第三单元《整理与复习》第二课时（课件）-2024-2025学年一年级下册数学西师大版

第 二 课 时 整理与复习 西南大学出版社小学数学一年级下册 回顾整理 揭示课题 上一节课我们已经复习了数数、数的组成、读数和写数，这一单元我们还学习了哪些知识？ 还有数的顺序和数的大小比较。 2 回忆整理 沟通联系 请看百数表，还记得横向、纵向、斜向观察，100以内数有哪些排列特点吗？ 3 回忆整理 沟通联系 还可以竖着看…… 斜着看也是有规律的…… 我发现横着看…… 4 回忆整理 沟通联系 27 17 18 28 你能根据百数表，把下面的空格补充完整吗？ 5 回忆整理 沟通联系 50 60 70 28 30 32 59 57 55 6 回忆整理 沟通联系 在第二组数28，30，32中，哪个数最大？哪个数最小？ 比较两位数的大小，可以先看十位，十位上大的数就大，十位上小的数就小。 7 回忆整理 沟通联系 那么第3组数59，57，55中，哪个数最大？哪个数最小呢？ 十位上的数相同，就要看个位，个位上大的数就大，个位上小的数就小。 8 回忆整理 沟通联系 谁能试着把两位数大小比较的方法完整说一说？ 总结：比较两位数的大小，可以先看十位，十位上大的数就大，十位上小的数就小； 如果十位上的数相同，就要看个位，个位上大的数就大，个位上小的数就小。 9 回忆整理 沟通联系 32 47 ＜ 32 3 2 47 4 7 10 回忆整理 沟通联系 能装满9袋，还剩下2张。 11 综合应用 巩固深化 5 9 60 100 12 综合应用 巩固深化 关键信息 ⚪ 13 综合应用 巩固深化 课堂作业：第46页练习八第10和12题。 14 反思总结 内化提升 这节课我们主要复习了哪些内容呢?通过这节课的复习，你有哪些收获？还有哪些疑问？ 数的顺序 数的大小比较 数数 数的组成 读数和写数 以内数的认识 100 15 我学习，我成长，我快乐！ $$