7.1　力- 7.4　同一直线上二力的合成 2024-2025学年物理北师大版八年级下册

　7.1　力- 7.4　同一直线上二力的合成 创新作业本·物理八年级下（北师大版） 一、填空题（作图题6分，其余每空3分，共33分） 1.（1）如图甲所示，请画出静止在斜面上的木块所受的重力和弹力的示意图。 （2）请在图乙中画出小球此时所受重力和绳对小球的拉力的示意图。 第1题图 创新作业本·物理八年级下（北师大版） 2.如图所示，订书机钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的处于压缩状态的弹簧给订书钉一个向　左　（选填“左”或“右”）的弹力，这个力的施力物体是　弹簧　（选填“弹簧”或“订书钉”），在使用过程中随着订书钉的逐渐减少，这个力将　减小　（选填“增大”“减小”或“不变”）。  第2题图 　左　 　弹簧　 　减小　 创新作业本·物理八年级下（北师大版） 3.“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，诗中“花落”指花瓣落地，花瓣落地是由于花瓣受到　重力　的作用，施力物体是　地球　。  重力 　地球　 创新作业本·物理八年级下（北师大版） 4.排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是　相互的　。与此同时排球会变瘪，排球运动速度的大小和方向也会改变，这说明力不仅可以使物体发生　形变　，还可以改变物体的　运动状态　。  　 相互的　 　形变　 　运动状态　 创新作业本·物理八年级下（北师大版） 5.一个重力为5 N的篮球在空气中运动时受到的空气阻力恒为0.5 N。将该篮球竖直向上抛出，则篮球在上升的过程中所受的合力大小为　5.5　N。  　5.5　 创新作业本·物理八年级下（北师大版） 二、选择题（每小题4分，共28分） 6.关于力，下列说法中正确的是 （　A　） A.产生力的两个物体一定发生了作用 B.一个物体也能产生力的作用 C.力能脱离物体而存在 D.相互接触的两个物体一定产生力的作用 　A　 创新作业本·物理八年级下（北师大版） 7.关于力的三要素，下列说法中正确的是 （　D　） A.只要两个力作用在同一个点，就产生相同的效果 B.只要力的三要素中两个相同，这两个力的作用效果就相同 C.只要两个力的大小相等、方向相同，且作用在同一个物体上，则产生的效果就相同 D.只要两个力的大小相等、方向相同，且作用在物体上的同一点，则产生的效果就相同 　D　 创新作业本·物理八年级下（北师大版） 8.下列实例中，未利用弹力的是 （　B　） A.运动员撑竿跳高　　 B.用重垂线检测墙面是否竖直　　 C.玩具弹簧枪将子弹射出去　　 D.箭被拉开的弓射出去 　B　 创新作业本·物理八年级下（北师大版） 9.核心素养·科学思维如图所示，利用弹簧测力计测量物块的重力时，使弹簧测力计的弹簧伸长的力是 （　C　） 第9题图 A.物块的重力 B.弹簧对物块的拉力 C.物块对弹簧的拉力 D.物块和弹簧测力计的总重力 　 　C　 创新作业本·物理八年级下（北师大版） 10.关于如图所示的弹簧测力计，下列说法中错误的是 （　A　） A.弹簧测力计只能测竖直方向的力 B.使用前指针应指在零刻度线 C.该弹簧测力计的分度值是0.2 N D.此物体的重力是1 N 第10题图 　A　 创新作业本·物理八年级下（北师大版） 11.如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，“不倒翁”在摆动过程中受到的重力 （　B　） 第11题图 A.大小不变，方向改变 B.大小不变，方向不变 C.大小改变，方向改变 D.大小改变，方向不变 　B　 创新作业本·物理八年级下（北师大版） 12.如图所示，小明用力推木箱，他对木箱施加了一个推力，同时木箱对他的手也施加了一个推力。这两个力的三要素 （D） 第12题图 A.全都相同 B.大小和方向相同，作用点不同 C.作用点和大小相同，方向不同 D.大小相同，方向和作用点都不同 D 创新作业本·物理八年级下（北师大版） 三、实验题（每空3分，共27分） 13.如图甲所示，物理实验兴趣小组的同学在做“探究影响物体重力大小的因素”实验，把钩码（每个50 g）逐个挂在弹簧测力计上分别测出它们受到的重力，记录下来，并根据数据作出如图乙所示的图像。 第13题图 创新作业本·物理八年级下（北师大版） （1）根据图像分析：你认为影响重力大小的因素是　质量　，它们之间的关系是物体的重力与其质量　成正比　。（用文字表达）  （2）另一小组的同学则认为“物体重力的大小可能跟物体的形状有关”，他们以橡皮泥为实验对象，用小刀将同样的橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。 被测物体 形状 重力/N 橡皮泥 正方形 4.6 圆形 4.2 三角形 3.6 　质量　 　成正比　 创新作业本·物理八年级下（北师大版） 分析表中实验数据，这一组的同学得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。你认为他们的结论　不正确　（选填“正确”或“不正确”），请你对此实验过程做出评价。  评价：　没有控制质量保持不变  　。  　不正确　 　没有控制质量保持不变  创新作业本·物理八年级下（北师大版） 14.小华在做“探究弹簧的伸长量与哪些因素有关”实验。 （1）为了探究受到拉力时弹簧的伸长量与弹簧自身因素的关系，他在实验过程中应控制不变的量是　D　（填字母）。  A.弹簧的长度　　　　　B.制作弹簧的材料 C.弹簧的伸长量　　　　D.拉力 （2）为了探究弹簧的伸长量与拉力的关系，他将弹簧水平放置并测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加拉力F，并根据记录的拉力F与弹簧的伸长量x作出了F-x图像，如图所示。以上实验都是在弹簧的弹性限度内进行的。 　D　 创新作业本·物理八年级下（北师大版） 第14题图 ①由图像可知，该弹簧受到的拉力每增加1 N，弹簧的伸长量增加　0.5　cm。  ②该图像不过原点的原因是　弹簧本身受重力而使得弹簧伸长  　。  ③分析图像，可以得出的结论是　在一定范围内，弹簧的伸长量与它受到拉力成正比  　。  ④该探究的结论在实际中的应用是制造了　弹簧测力计　。  　0.5　 弹簧本身受重力而使得弹簧伸长  　 在一定范围内，弹簧的伸长量与它受到拉力成正比  　弹簧测力计　 创新作业本·物理八年级下（北师大版） 四、简答与计算题（第15小题4分，第16小题8分，共12分） 15.跨学科·生物学细心的小亮发现，当小鸟用力向下扇动翅膀时就能向上飞起，如图所示。请你用学过的物理知识来解释这个现象。 第15题图 答：小鸟起飞时用力向下扇动翅膀，对空气施加向下的力，根据物体间力的作用是相互的，此时空气对翅膀有向上的力，这个力使小鸟向上飞起。（4分） 答：小鸟起飞时用力向下扇动翅膀，对空气施加向下的力，根据物体间力的作用是相互的，此时空气对翅膀有向上的力，这个力使小鸟向上飞起。（4分） 创新作业本·物理八年级下（北师大版） 16.爸爸为激励小益在学习中发扬埋头苦干的拼搏精神，送给他一个纯铜制的“牛气冲天”模型摆件，如图所示。为测出该摆件的体积，小益把该摆件完全浸入盛满水的容器中，刚好溢出300 g水。已知ρ铜=8.9×103 kg/m3，ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg。 （1）求该摆件的体积。 （2）若该摆件是实心的，求该摆件的重力。 第16题图 创新作业本·物理八年级下（北师大版） 解：（1）由ρ=得，溢出水的体积 V溢出==300 cm3， 因原来容器中盛满水，则该摆件的体积 V=V溢出=300 cm3。（4分） （2）若该摆件是实心的，则由ρ=得，该摆件的质量 m=ρ铜V=8.9 g/cm3×300 cm3=2 670 g=2.67 kg， 该摆件的重力 G=mg=2.67 kg×10 N/kg=26.7 N。（4分） 创新作业本·物理八年级下（北师大版） 答：（1）该摆件的体积为300 cm3。 （2）该摆件的重力为26.7 N。 （2）该摆件的重力为26.7 N。 创新作业本·物理八年级下（北师大版） $$