7 .2 力的合成课件-2024-2025学年物理沪科版八年级全一册

2025-02-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第二节 力的合成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 744 KB
发布时间 2025-02-16
更新时间 2025-02-16
作者 中小学优选资源库
品牌系列 -
审核时间 2025-02-16
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来源 学科网

内容正文:

第七章 力与运动 第2节 力的合成 1 预习清单 1.如果一个力产生的作用效果与几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的_______,那几个力则称为这个力的_______。 2.求几个力的合力叫_________。 3.同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的__________,方向与这两个力的方向_______。同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的______ _____,方向与_______的那个力的方向相同。 力的合成 合力 分力 大小之和 相同 大小 之差 较大 导入新课 当一个人用力推一个物体或提起一个物体时,如果力气不够,这时再过来一个人帮忙则往往会达到目的。 任务:认识合力与分力 举出生活中的实例,说明一个力作用的效果与两力共同作用而产生的效果相同。 (1)两个小孩一同努力可以提起一桶水,一个大人就可以提起来。 (2)一个人拉一辆车拉不动,再有一个人在后边推就可以把车推动;如果换一个力气大的人一个人就可以拉动。 任务:认识合力与分力 举出生活中的实例,说明一个力作用的效果与两力共同作用而产生的效果相同。 (3)一根木头一人扛起来比较费劲,如果两个人一人扛一头则可以比较轻松地扛起来。 归纳总结:一个力(F)产生的效果跟两个力(F1和F2)共同作用产生的效果相同,这个力(F)就叫那两个力(F1和F2)的合力,求两个力的合力叫二力的合成,组成合力的每一个力叫分力。 任务:认识合力与分力 探究实验1:同一直线上,方向相同的两个力的合力。 大弹簧受到两个向上的拉力F1和F2,它们的大小分别由两个弹簧测力计的示数表示出来,读出F1和F2的大小。 任务:认识合力与分力 探究实验1:同一直线上,方向相同的两个力的合力。 用一个弹簧测力计拉长弹簧,使它伸长到跟刚才相同的长度,读出这个拉力F的大小。 实验发现:F=F1+F2。 结论:同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力大小之和,方向跟这两个力的方向相同。 任务:认识合力与分力 练习: 1.同一直线上两个向上的力分别是20 N 和40 N,它们的合力为________N,方向_________。 2.同一直线上同方向的两个力的合力是200 N,方向向下,其中一个力的大小是80 N,另一个力的大小为_________N,方向________。 60 向上 120 向下 任务:认识合力与分力 探究实验2:同一直线上,方向相反的两个力的合成。 用一个弹簧测力计向下拉长弹簧,拉力为F1,用另一个弹簧测力计拴住大弹簧的上端,保持大弹簧上 端与铁架台的支架在同一水平线上,拉力为 F2。用一个弹簧测力计拉长弹簧,使其伸长 到相同的位置,读出此时弹簧测力计的示数 F。 任务:认识合力与分力 探究实验2:同一直线上,方向相反的两个力的合成。 实验发现:F=F1-F2。 结论:同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之差,方向与较大的那个力的方向相同。 任务:认识合力与分力 练习: 1.水桶所受重力是300 N,用竖直向上400 N的力拉水桶,此时水桶受到合力大小为________N,方向___________。 2.耕地时,牛的水平拉力是2000 N,土地对犁的阻力是 1 700N,犁受到的合力为_________N,方向________________ ___________。 100 竖直向上 300 与牛的水平拉力 方向相同 核心总结 1.合力:如果一个力产生的作用效果与几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力。 2.分力:组成合力的每一个力叫分力。 3.力的合成:求几个力的合力叫力的合成。 4.同一直线上二力的合成: (1)同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之和,方向与这两个力的方向相同。 (2)同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之差,方向与较大的那个力的方向相同。 课堂评价 1.关于同一直线上的两个力的合成,下列说法中正确的是 ( ) A.两个力的合力一定大于任何一个分力 B.合力的大小一定小于较大的那个分力 C.合力与分力间关系运用的物理方法是转换法 D.两个大小和方向确定的分力合成,合力唯一 D 课堂评价 2.一重50 N的小球由静止开始下落,小球运动过程受空气阻力为10 N,其受到的合力的大小和方向是 ( ) A.50 N,竖直向下 B.10 N,竖直向下 C.40 N,竖直向下 D.40 N,竖直向上 C 课堂评价 3.“探究同一直线上的二力合成”的实验过程中,部分情景如图所示,下列说法中错误的是 ( ) A.实验中,前后两次同一根橡皮筋伸长的长度相同,这是采用控制变量法 B.根据实验现象可以发现此情境下两个力的合力方向与任何一个力方向相同 C.实验中可以发现此情景下两个力的合力大小大于任何一个力 D.如果将F1、F2同时作用在橡皮筋上,而F 作用在弹性绳上,则无法完成实验探究 A 谢谢! $$

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