2 .4 噪声控制与健康生活课件-2024-2025学年物理沪科版八年级全一册

第二章　声的世界 第四节　噪声控制与 健康生活 1 预习清单 1.噪声是发声物体做＿＿＿＿振动时发出的声音。 2.减弱噪声的途径有＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 无规则 防止噪声的产生 阻断噪声的传播 防止噪声进入人耳 导入新课 噪声是怎样产生的？它对人有没有危害？怎样才能有效地防止这些声音的产生或者削弱它呢？ 任务一：噪声及其危害 听到用手指甲用力划过黑板的声音时有什么感觉？这个声音的波形图有什么特点？ 任务一：噪声及其危害 归纳总结： 噪声一般是指发声物体做无规则振动时发出的声音。通常，干扰人们休息、学习和工作的声音，以及对人们所要听的声音产生干扰的声音，皆可称为噪声。 任务二：噪声的防治 思考下面的问题： (1)声音从产生到引起听觉的三个阶段是什么？ (2)减弱噪声的三种途径是什么？ (3)下面几幅图中控制噪声的措施分别属于哪一种？ 任务二：噪声的防治 归纳总结： (1)声音从产生到引起听觉有这样三个阶段，即声源的振动产生声音、空气等介质传播声音、声音使鼓膜发生振动。 (2)减弱噪声的三种途径： ①防止噪声产生(在声源处减弱)； ②阻断它的传播(在传播过程中减弱)； ③防止它进入人耳(在人耳处减弱)。 核心总结 1.噪声的定义：发声体做无规则振动时发出的声音；干扰人们休息、学习和工作的声音，以及对人们所要听的声音产生干扰的声音。 2.噪声的危害：影响人们的心理和生理健康。 3.减弱噪声的途径： (1)防止噪声产生———在声源处减弱。 (2)阻断噪声的传播———在传播过程中减弱。 (3)防止噪声进入耳朵———在人耳处减弱。 课堂评价 1.下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是(　　) A.关闭房间的门窗 B.会场内把手机调到无声状态 C.高速公路旁的房屋装隔音窗 D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩 B 课堂评价 2.在城市道路上常见到如图所示的标志牌，它表示的意思是 (　　) A.鼓号队不能进入 B.禁止鸣笛保持安静 C.乐器商店特有的标志 D.道路转弯注意安全 B 谢谢！ $$