第15课《白鹅》 同步练-2024-2025学年语文四年级下册统编版

让语文学习更轻松、更愉快 统编版四年级下册语文第四单元第15课《白鹅》 分层练习题 【基础巩固层】（30分） 1. 看拼音，写词语。 (8分) bái é ( ) gāo ào ( ) jīng jù ( ) zī tài ( ) bù jǐn ( ) yī sī bù gǒu ( ) cóng róng ( ) bù xiè ( ) 2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 (4分) 净角 (jué jiǎo) 步调 (diào tiáo) 看守 (kān kàn) 譬如 (pì bì) 3. 比一比，再组词。 (6分) 鹅 ( ) 饿 ( ) 傲 ( ) 遨 ( ) 剧 ( ) 据 ( ) 4. 根据课文内容填空。 (12分) ①.鹅的高傲，更表现在它的__________________、__________________和__________________中。 ②.鹅的步调__________________，__________________的，颇像__________________。 ③.鹅的吃饭，常常使我们__________________，因为__________________。 【能力提升层】（40分） 1. 解释下列句子中加点词语的意思。 (8分) ①.鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 高傲：____________________________________________ 步态：____________________________________________ ②.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 从容：____________________________________________ 大模大样：____________________________________________ 2. 用自己的话说说下列句子的意思。 (8分) ①.鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ②.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3. 根据课文内容，回答问题。 (12分) ①.作者是怎样描写鹅的高傲的？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ②.作者是怎样描写鹅的步态的？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ③.你从“鹅的吃饭，常常使我们发笑，因为我们的鹅是吃冷饭的”这句话中体会到了什么？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4. 拓展阅读。 (12分) 丰子恺的《白鹅》 丰子恺的《白鹅》是一篇散文，写于1934年。这篇文章以“白鹅”为描写对象，通过对白鹅性格的刻画，表达了作者对白鹅的喜爱之情。 ①.丰子恺的《白鹅》主要描写了什么？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ②.你从《白鹅》这篇文章中体会到了什么？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【拓展创新层】（30分） 1. 小练笔。 (15分) 选择《白鹅》中的一个场景，发挥想象，把它写成一段话。 2. 综合性学习。 (15分) 搜集有关白鹅的资料，制作一张白鹅知识卡片，并配上图画。 【挑战新高层】 (20分) 1. 阅读鉴赏。 (10分) 选择《白鹅》中的一个段落，从写作手法、语言特点等方面进行赏析。 2. 写作训练。 (10分) 模仿《白鹅》的写作风格，写一篇描写某种动物的文章。 参考答案 一、基础巩固题 1. 白鹅 高傲 京剧 姿态 不仅 一丝不苟 从容 不屑 2. jué diào kān pì 3. 白鹅 饥饿 高傲 遨游 京剧 根据 4. 叫声 步态 吃相 从容 大模大样 京剧里的净角出场 发笑 我们的鹅是吃冷饭的 二、能力提升题 1. 高傲：自高自大，看不起别人。 步态：走路的姿态。 从容：不慌不忙。 大模大样：形容傲慢、满不在乎的样子。 2. (1) 鹅的高傲，更表现在它的叫声、走路的样子和吃饭的样子上。 (2) 鹅走路的样子不慌不忙，傲慢自大，很像京剧里的净角出场。 3. (1) 作者通过描写鹅的“叫声”、“步态”、“吃相”等特点，展现了鹅的高傲。 (2) 作者通过比喻的修辞手法，将鹅的步态比作“京剧里的净角出场”，生动形象地展现了鹅的步态。 (3) 我体会到了鹅的可爱和作者对鹅的喜爱。 4. (1) 丰子恺的《白鹅》主要描写了白鹅的性格。 (2) 我体会到了作者对白鹅的喜爱之情。 三、拓展应用题 1. 略 2. 略 四、挑战题 1. 略 2. 略 1 学科网（北京）股份有限公司 $$