3.1.2 植株的生长（课件）-2024-2025学年七年级生物下册优质课件+教学设计（人教版2024）

1.种子萌发的环境件： 、 、 。 2.种子萌发的自身件： 。 3.种子萌发的过程：种子萌发时，首先要吸收 ，同时 或 中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后， 发育，突破种皮形成根； 伸长； 发育成芽，芽进一步发育成 。 4.计算种子的发芽率： 。 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 胚是完整的、活的，度过休眠期，种子饱满 水分 子叶 胚乳 胚根 胚轴 茎和叶 胚芽 发芽的种子数/供检测的种子数×100% 回顾旧知 情境导入 自动喷灌 人工施肥 农谚：“有收无收在于水，多收少收在于肥”这种说法是否符合科学种田的道理，为什么？ 第二节 植株的生长 人教版七年级生物下册 第三单元 植物的生活 第一章 被子植物的一生 新课标要求 学习目标 通过本主题的学习，学生能够理解植物生命活动的基本过程和原理，运用这些生命活动原理分析、解释、解决生产生活中的某些实际问题，并从物质循环和能量变化的角度阐明植物在生物圏中的重要地位。 1.阐述幼根、叶芽的结构及其发育过程并分析幼根的生长，培养逻辑思维力；（生命观念、科学思维） 2.通过探究影响植株生长的因素，提高探究实践能力，并了解植株生长相关知识在农业生产上的运用，树立可持续发展意识。（探究实践、态度责任） 学习目标 幼根的生长 01 02 枝条的发育 03 植物生长需要的营养物质 学习目录 01 幼根的生长 根的知识你知多少？ 一株生长良好的黑麦的根约有1382万条，连起来全长623千米。这些根一共有143亿条根毛，根毛全长1万千米。 计算表明：这株黑麦所有根的总面积是茎和叶面积的130倍。 这种现象对黑麦的生活有什么意义？ 农业上的浇水和施肥，主要是由植物的哪个器官吸收？ ①有效固定植物体。 ②吸收水分以及溶于水中的无机盐。 实验•探究 观察根尖的结构 根尖：从根的顶端到生有根毛的一小段 根尖是幼根生长最快的部位 【实验目的】观察根尖，认识根尖各部分的结构特点。 【材料用具】长出根毛的幼苗，根尖的永久切片，放大镜，显微镜，镊子等。 【方法步骤】 （1）用肉眼观察幼根，找到白色的绒毛——根毛。用放大镜仔细观察根毛。 （2）通过显微镜观察根尖的永久切片，比较根尖的不同部位细胞的特点。 实验•探究 观察根尖的结构 实验•探究 观察根尖的结构 特点 功能 表皮细胞向外突出形成根毛 吸收水和无机盐的主要部位 下部细胞较小，越往上细胞越大 不断伸长，细胞体积增大 细胞较小， 排列紧密 不断分裂，细胞数量增加 细胞较大，排列不整齐 保护作用 结构与功能相适应 幼根的生长： ①分生区细胞分裂增加细胞的数量； ②伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。 植株的生长 幼根的生长 枝条的发育 芽 02 枝条的发育 芽的类型 ①按发育不同可分为 叶芽 花芽 混合芽 芽的类型 ②按着生位置可分为 顶芽 着生在主干顶端或侧枝顶端的芽。 侧芽 着生在主干侧面或侧枝侧面的芽。 幼叶 叶芽的结构（纵切） 枝条 芽发育成枝条 芽轴 芽原基 叶 茎 芽 生长点（内含分生组织） 芽 枝条 茎的加粗生长 年轮 茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。 03 植物的生长需要 营养物质 根吸收水和无机盐 不论是细胞数量的增多，还是细胞体积的增大，都需要不断地补充营养物质--水、无机盐和有机物。 植物的生长需要营养物质 绿叶通过光合作用制造有机物 【实验目的】探究土壤浸出液对玉米幼苗生长的影响 【材料用具】玉米幼苗、蒸馏水、土壤浸出液、试管、脱脂棉等 【方法步骤】 ①将两组生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水（甲）和土壤浸出液（乙）的试管中，在温度、光照等环境相同的情况下培养； ②一段时间后，观察并比较甲、乙两组幼苗的生长状况。 变量 控制单一变量 比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 实验现象 比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 【实验现象】 【实验结论】 乙组幼苗生长状况比甲组好 土壤浸出液可以促进幼苗生长 （原因：其含有玉米生长所需要的多种无机盐） 需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。 ①土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别？ ②为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长? 蒸馏水的成分主要是水；土壤浸出液中除了水，还含有丰富的无机盐。 土壤浸出液中含有玉米所需要的多种无机盐如含氮的、含磷的和含钾的无机盐。 表达交流 无机盐对植物的重要性 玉米缺氮，植株矮小、瘦弱、老叶先发黄 玉米缺磷，植株矮小，叶片上会出现紫色 油菜缺硼，只开花不结果 油菜在营养器官生长时期，需要大量含氮的无机盐； 在开花结果时期，则需要大量含氮磷的无机盐。 土壤板结 水华 赤潮 过度施肥的不良影响 你见过如图给植物输液的场景吗？ ①给植物输入的液体中可能含有哪些物质？对植物的生活有什么作用？ ②输液用的针头应插入树的哪一类组织？ 输入的液体中可能含有水和无机盐，从而促进植物的生长。 针头应插入树木的输导组织中。 连接农业 发育期 天数 需水量(米3)/公顷 返青期 29 635 拔节期 23 876 抽穗期 20 956 灌浆期 31 1192 问题： 1.小麦的需水量与发育时期的关系的？ 2.那个发育时期平均每天需水量最大？ 3.计算表中各个发育时期每天的水量，并与柱形图的形式表示出来。 小麦的需水量随发育时期的推移而增加。 抽穗期平均每天的需水量最大。 思维训练 21.90 38.09 38.45 47.80 课外拓展：无土栽培 农谚：“有收无收在于水，多收少收在于肥”这种说法是否符合科学种田的道理，为什么？ 说一说 ①绿色植物的生活需要水，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量； ②植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用，施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐； 可见题中的谚语符合科学种田的说法。 植株的生长知识网络 课堂检测 小明使用显微镜观察植物根尖的纵切面玻片标本，图中A部分的细胞小，排列紧密，细胞核大，这部分属于根尖的（    ） A．根冠 B．分生区 C．成熟区 D．伸长区 B 解题技巧：识图+根的结构特点 图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题： 课堂检测 (1)植物幼根的生长是通过图一中[C]       区细胞数量的增多和[     ]伸长区细胞体积的增大实现的。 (2)图三中的叶和茎分别是由图二中的[1]       和[3]        发育而来的。 分生 B 幼叶 芽轴 图一中：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠； 图二中：1幼叶、2生长点、3芽轴、4芽原基。 课堂检测 (3)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[A]          的根毛细胞来吸收，再通过茎中的导管运输到植物的各个器官，而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则通过茎中的        运输到植物体的各个器官。 成熟区 筛管 感谢聆听 欢迎指正 A studio sales template, a more beautiful template please magic rain Magic rain studio sales template, a more Magic rain studio 04. °®µÄ¼ÍÄî °ÙʸßÒôÀÖÂÛ̳ԭ´´ WWW.BESGOLD.COM, track 183441.92 ��� - freesky_gdsg×÷Æ· Lavf58.12.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf57.83.100 $$