31.2随机事件的概率同步练习 2024-2025学年冀教版数学九年级下册

2025-02-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 31.2 随机事件的概率
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 228 KB
发布时间 2025-02-15
更新时间 2025-02-15
作者 wpd980830
品牌系列 -
审核时间 2025-02-15
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来源 学科网

内容正文:

31.2随机事件的概率 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.如图,在正方形网格中,黑色部分的图形构成一个轴对称图形,现在任意选取一个白色的小正方形并涂黑,使黑色部分的图形仍然构成一个轴对称图形的概率是(    ) A. B. C. D. 2.下列说法中正确的是(  ) A.一个抽奖活动的中奖率是,则抽100次奖一定会中奖10次 B.了解某批灯泡的使用寿命,采取普查方式 C.一组数据1、2、3、4的中位数是2.5 D.若甲组数据的方差是,乙组数据的方差是,若则甲组数据比乙组数据稳定 3.某品牌电插座抽样检查的合格率为99%,则下列说法中正确的是(       ) A.购买100个该品牌的电插座,一定有99个合格 B.购买1000个该品牌的电插座,一定有10个不合格 C.购买20个该品牌的电插座,一定都合格 D.即使购买一个该品牌的电插座,也可能不合格 4.小亮是一名职业足球队员,根据以往比赛数据统计,小亮进球率为10%,他明天将参加一场比赛,下面几种说法正确的是(  ) A.小亮明天的进球率为10% B.小亮明天每射球10次必进球1次 C.小亮明天有可能进球 D.小亮明天肯定进球 5.下列事件:①掷一枚普通正方体骰子,掷得的点数为奇数;②口袋中有红、白、黑球各一个,从中摸出一个黄球;③掷一枚质地均匀的硬币正面朝上.其中是随机事件的有(  ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 6.下列说法正确的是(   ) A.掷一枚质地均匀的骰子,掷得的点数为3的概率是. B.某种彩票中奖的概率是,那么买10000张这种彩票一定会中奖. C.掷两枚质地均匀的硬币,“两枚硬币都是正面朝上”的概率与“一枚硬币正面朝上,一枚硬币反面朝上”的概率相同. D.通过大量重复试验,可以用频率估计概率. 7.一个不透明的袋子里装有100个除颜色外都相同的小球,其中红色小球有3个,绿色小球有16个,蓝色小球有21个,其余全部为白色小球,搅匀后从中任意摸出一个小球,则摸到(    )色小球的概率最小. A.红 B.绿 C.蓝 D.白 8.如果从1,2,3,4,5,6,7,8,9,10这10个数中任意选取一个数,那么取到的数恰好是5的倍数的概率是(    ) A. B. C. D. 9.关于频率与概率,下列说法正确的是(    ) A.频率就是概率 B.频率与概率的意义不一样,但数值相等 C.概率是随机的,与频率无关 D.当实验次数足够大时,频率逐渐稳定在概率附近 10.如图,在方格纸中,随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑,与图中阴影部分构成轴对称图形的概率是(   ) A. B. C. D. 11.在一个不透明的布袋中装有3个白球和5个红球,它们除了颜色不同外,其余均相同.从中随机摸出一个球,摸到红球的概率是( ) A. B. C. D. 12.下列事件中,概率是1的是(    ). A.太平洋中的水常年不干. B.男生比女生高. C.计算机随机产生的两位数是偶数. D.星期天是晴天. 二、填空题 13.从﹣1、0、、0.3、π、这六个数中任意抽取一个,抽取到无理数的概率为 . 14.一个小球在如图所示的地面上自由滚动,并随机地停留在某块方砖上,则小球停留在黑色区域的概率是 .    15.一个小球在如图所示的方格地砖上任意滚动,并随机停留在某块地砖上.每块地砖的大小、质地完全相同,那么该小球停留在白色区域的概率是 . 16.某班级中有男生和女生各若干,若随机抽取一人,抽到男生的概率是,则抽到女生的概率是 . 17.为了了解参加某运动会的2000名运动员的年龄情况,从中抽查了100名运动员的年龄,“某运动员被抽到”这一事件是 事件,抽到的可能性为 . 三、解答题 18.某儿童用品商店在“六一”儿童节设置了一个购物摸球游戏:在一不透明的箱子里装了50个小球,这些球分别标有50元,8元,2元,0元的金额,其中标有50元的小球有4个,标有0元小球有5个,标有2元小球的个数比标有8元小球的个数的2倍少1,这些小球除数字外都相同,并规定:凡购买指定商品,可以摸球一次,如果摸到标有50元,8元,2元的小球,则可以得到等价值的奖品一个.已知小明购买了指定商品,根据以上信息求小明获得奖品的概率是多少?获得8元奖品的概率是多少? 19.如果你班50名学生中有2名学生的生日相同,那么能说明每50名学生中有2名学生生日相同的概率为1吗?如果你班50名学生中没有2名学生的生日相同,那么能说明每50名学生中有2名学生生日相同的概率为0吗? 20.一只不透明的袋子中有2个红球,3个绿球和5个白球,这些球除颜色外都相同,将球搅匀,从中任意摸出一个球. (1)能够事先确定摸到的一定是红球吗? (2)你认为摸到哪种颜色的球的可能性最大?摸到哪种颜色的球的可能性最小? (3)怎样改变袋子中红球、绿球、白球的个数,使摸到这三种颜色的球的概率相等? 21.10件外观相同的产品中有1件不合格,现从中随机抽取1件进行检测,抽到不合格产品的概率为多少? 22.动物学家通过大量的调查估计:某种动物活到20岁的概率为0.8,活到25岁的概率为0.5,活到30岁的概率为0.3. (1)现年20岁的这种动物活到25岁的概率为多少? (2)现年25岁的这种动物活到30岁的概率为多少? 23.如图,转盘被分成六个相同的扇形,并在上面依次写上数字:2,3,4,5,6,7指针的位置固定,转动转盘任其自由停止.    (1)当转盘停止时,指针指向偶数区域的概率是多少? (2)当转盘停止时,指针指向的数小于或等于5的概率是多少? 24.计算机上有一个有趣的游戏“扫雷”,下图是扫雷游戏中的一部分(说明:图中数字2表示在以该数字为中心的8个方格中有2个地雷).小旗表示该方格已被探明有地雷,现在还剩下A,B,C三个方格未被探明,其他地方为安全区(包括有数字的方格). (1)现在还剩下几个地雷? (2)A,B,C三个方格中有地雷的概率分别是多少? 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 《31.2随机事件的概率》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D C B D A D D C 题号 11 12 答案 D A 1.B 【分析】由在正方形网格中,任选取一个白色的小正方形并涂黑,共有13种等可能的结果,使图中黑色部分的图形构成一个轴对称图形的有5种情况,直接利用概率公式求解即可求得答案. 【详解】解:如图: 根据轴对称图形的概念,轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合,白色的小正方形有13个,而能构成一个轴对称图形的有5个情况, 使图中黑色部分的图形仍然构成一个轴对称图形的概率是:. 故选:B. 【点睛】此题考查了概率公式的应用.解题的关键是注意用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比.也考查了轴对称图形的定义. 2.C 【分析】根据概率、普查、中位数、方差的概念,即可解答. 【详解】解:A、一个抽奖活动的中奖率是10%,则抽100次奖可能中奖10次,故不合题意; B、了解某批灯泡的使用寿命,采取抽样调查方式,故不合题意; C、一组数据1、2、3、4的中位数是2.5,故符合题意; D、若甲组数据的方差是s甲2,乙组数据的方差是s乙2,若s甲2>s乙2则乙组数据比甲组数据稳定,故不合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查了概率、普查、中位数、方差,解决本题的关键是熟记概率、普查、中位数、方差的定义. 3.D 【详解】某品牌电插座抽样检查的合格率为99%,这个事件是随机事件,选项A、B、C说法都非常绝对,故选项A、B、C都错误;选项D,即使购买一个该品牌的电插座,也可能不合格,说法合理,选项D正确.故选D. 4.C 【分析】直接利用概率的意义分析得出答案. 【详解】解:根据以往比赛数据统计,小亮进球率为10%, 他明天将参加一场比赛小亮明天有可能进球. 故选C. 【点睛】此题主要考查了概率的意义,正确理解概率的意义是解题关键. 5.B 【分析】根据在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为随机事件,即可判断. 【详解】解:①掷一枚普通正方体骰子,掷得的点数为奇数,属于随机事件; ②口袋中有红、白、黑球各一个,从中摸出一个黄球,属于不可能事件; ③掷一枚质地均匀的硬币正面朝上,属于随机事件. 故选:B. 【点睛】此题主要考查事件的分类,解题的关键是熟知随机事件的定义. 6.D 【分析】利用随机事件的性质,等可能事件的概率,判断即可. 【详解】A、掷一枚质地均匀的骰子,掷得的点数为3的概率是,故错误; B、某种彩票中奖的概率是,即中奖的可能性为,因此买10000张这种彩票也不一定会中奖,故错误; C、连续掷两枚质地均匀的硬币,“两枚硬币都是正面朝上”的概率是,“一枚硬币正面朝上,一枚硬币反面朝上”的概率是,故错误; D、通过大量重复试验,可以用频率估计概率,正确. 故选择:D 【点睛】本题考查概率的意义,理解概率的意义是正确判断的前提. 7.A 【分析】算出每种颜色的概率,再进行比较得出概率最小的. 【详解】 红色概率:, 绿色概率:, 蓝色概率:, 白色概率:, ∵, ∴红色概率最大, 故选:A. 【点睛】本题考查概率的大小比较,掌握概率计算方法是关键. 8.D 【分析】先找到5的倍数的结果数,再利用概率公式求解即可. 【详解】解:从1,2,3,4,5,6,7,8,9,10这10个数中任意选取一个数,共有10种等可能的结果,其中取到的数恰好是5的倍数的有2种, ∴取到的数恰好是5的倍数的概率为, 故选:D. 【点睛】本题考查简单的概率计算,理解题意,掌握求概率公式是解答的关键. 9.D 【分析】此题根据定义一一判定即可. 【详解】A. 频率与概率是不同的概念,故此项错误; B. 频率与概率的意义不一样,但数值近似相等,故此项错误; C. 概率是随机的,与频率数值比较接近,故此项错误; D. 当实验次数足够大时,频率逐渐稳定在概率附近,故此项正确; 故选:D. 【点睛】此题考查频率与概率的关系,难度一般. 10.C 【详解】解:根据题意,在方格纸中,随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑,共有5种等可能的结果,使与图中阴影部分构成轴对称图形的有②④⑤,3种情况, 因此可知使与图中阴影部分构成轴对称图形的概率为. 故选:C. 11.D 【详解】解:从装有3个白球和5个红球的布袋中随机摸出一个球, 摸到红球的概率是. 故选:D. 12.A 【分析】确定事件包括必然事件和不可能事件;必然事件指在一定条件下,一定发生的事件;不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件. 【详解】解:A、太平洋中的水常年不干,属于必然事件,概率为1,故A选项符合题意; B、男生比女生高,属于随机事件,概率不是1,故B选项不符合题意; C、计算机随机产生的两位数是偶数,属于随机事件,概率不是1,故C选项不符合题意; D、星期天是晴天,属于随机事件,概率不是1,故D选项不符合题意. 故选:A. 【点睛】理解概念是解决这类基础题的主要方法.注意必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0,随机事件的概率大于0且小于1. 13. 【详解】试题分析:由从﹣1、0、、0.3、π、这六个数中任意抽取一个,抽取到无理数的有2种情况,直接利用概率公式求解即可求得答案. 解:∵从﹣1、0、、0.3、π、这六个数中任意抽取一个,抽取到无理数的有2种情况,即: 、π; ∴抽取到无理数的概率为:. 故答案为. 点评:此题考查了概率公式的应用.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 14. 【分析】求出黑色方砖在整个地板中所占的比值,再根据其比值即可得出结论. 【详解】解:由图可知:黑色方砖有8个小三角形,每4个三角形是大正方形面积的 ∴黑色方砖在整个地板中所占的比值, ∴小球最终停留在黑色区域的概率, 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了简单的概率计算,解题的关键在于能够准确找出黑色方砖面积与整个区域面积的关系. 15./0.5 【分析】根据白色区域所占比例求解即可. 【详解】解:根据题目中所示地砖可知,每一块方格地砖被对角线平均分成两块,一块为黑色区域,另一块为白色区域,所以白色区域占整体的,所以小球停留在白色区域的概率是. 故答案为:. 【点睛】本题考查几何概率,熟练掌握该知识点是解题关键. 16. 【分析】由于抽到男生的概率与抽到女生的概率之和为1,据此即可求出抽到女生的概率. 【详解】∵抽到男生的概率是, ∴抽到女生的概率是. 故答案为:. 【点睛】本题考查了概率的意义,熟知男生的概率与抽到女生的概率之和为1是解题的关键. 17. 随机 【详解】根据随机事件的性质可得,因为为了了解参加某运动会的2000名运动员的年龄情况,从中抽查了100名运动员的年龄,所以在2000名运动员抽查100名运动员,所以这一事件为随机事件,且抽到的可能性为100÷2000= . 故答案为随机,. 18.小明获得奖品的概率是,获得8元奖品的概率是 【分析】本题考查了一元一次方程的应用以及概率公式,理解概率的意义,掌握概率的计算方法是解决问题的关键. 求出标有“8元”“2元”的小球个数,即可求出“获奖”的概率,获得“8元”的概率; 【详解】解:设标有“8元”的小球有个,则标有“2元”的小球有个, 由题意得,, 解得:, , 即标有“8元”的小球有14个,则标有“2元”的小球有27个, 所以小明获得奖品的概率是, 共有50个小球,标有“8元”的有14个, 因此获得“8元”的概率为, 答:小明获得奖品的概率是,获得8元奖品的概率是. 19.两种说法都不能说明 【分析】根据概率的定义判断即可; 【详解】若有2人生日相同,则50个人中有2人生日相同的概率是1,由于试验次数只有一次,不能代表概率,故说法错误; 若没有2人生日相同,则50个人中有2人生日相同的概率是0,由于试验次数只有一次,不能代表概率,故说法错误. 【点睛】本题主要考查了概率的意义,准确分析是解题的关键. 20.(1)不能 (2)摸到白球的可能性最大,摸到红球的可能性最小; (3)当三种颜色的球个数一样多的时候,摸到三种颜色的球概率相等 【分析】此题主要考查了事件发生的可能性,关键是根据事件发生的可能大小和概率判断即可. (1)根据红球的多少判断,只能确定有可能出现; (2)根据白球的数量最多,摸出的可能性就最大,红球的数量最少,摸出的可能性就最小; (3)根据概率相等就是出现的可能性一样大,可让数量相等即可. 【详解】(1)解:不能事先确定摸到的一定是红球; (2)解:一只不透明的袋子中有2个红球、3个绿球和5个白球,这些球除颜色外都相同, (红球),(绿球),(白球), ∴摸到白球的可能性最大,摸到红球的可能性最小; (3)解:只要袋子中红球、绿球和白球的数量相等即可. 当三种颜色的球个数一样多的时候,摸到三种颜色的球概率相等. 21.抽到不合格产品的概率为. 【分析】先确定随机抽取1件进行检测,共有种等可能的结果,而抽到不合格的产品只有一种可能,再根据概率公式可得答案. 【详解】解:10件外观相同的产品中有1件不合格,现从中随机抽取1件进行检测, 抽到不合格产品的概率为: 【点睛】本题考查的简单随机事件的概率,如果一个事件的发生有n种可能,而且这些事件发生的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=. 22.(1)现年20岁的这种动物活到25岁的概率为0.625;(2)现年25岁的这种动物活到30岁的概率为0.6. 【分析】设这种动物有x只,根据概率的定义,用活到25岁的只数除以活到20岁的只数可得到现年20岁的这种动物活到25岁的概率;用活到30岁的只数除以活到25岁的只数可得到现年25岁的这种动物活到30岁的概率 【详解】解:设这种动物有x只,则活到20岁的只数为0.8x,活到25岁的只数为0.5x,活到30岁的只数为0.3x. (1)现年20岁的这种动物活到25岁的概率为=0.625. (2)现年25岁的这种动物活到30岁的概率为=0.6. 【点睛】本题考查了概率的计算,正确理解概率的含义是解决本题的关键.概率等于所求情况数与总情况数之比. 23.(1) (2) 【分析】(1)当转盘停止转动时,指针指向数字区域2,3,4,5,6,7的机会是均等的,故共有6种均等的结果,其中指针指向偶数区域2,4,6有3种结果,根据概率公式求解即可; (2)当转盘停止转动时,指针指向数字区域2,3,4,5,6,7的机会是均等的,故共有6种均等的结果,其中指针指向的数小于或等于5区域2,3,4,5有4种结果,根据概率公式求解即可. 【详解】(1)解:当转盘停止转动时,指针指向数字区域2,3,4,5,6,7的机会是均等的,故共有6种均等的结果,其中指针指向奇偶数区域2,4,6有3种结果, 所以指针指向偶数区域的概率是; (2)解:当转盘停止转动时,指针指向数字区域2,3,4,5,6,7的机会是均等的,故共有6种均等的结果,其中指针指向的数小于或等于5区域2,3,4,5有4种结果, 所以指针指向的数小于或等于5的概率是. 【点睛】本题考查了用列举法求概率,解题的关键是熟练掌握概率公式. 24.(1) A就是一个地雷,还有一个可能在B、C的位置;(2) P(A有地雷)=1,P(B有地雷)=,P(C有地雷)=. 【分析】(1)由于B、C下面标2,说明它们为中心的8个方格中有2个地雷,而C的右边已经有一个,即可得A就是一个地雷,还有一个可能在B、C的位置,所以现在还剩下2个地雷; (2)根据概率公式即可求解. 【详解】解:(1)由于B、C下面标2,说明它们为中心的8个方格中有2个地雷,而C的右边已经有一个, ∴A就是一个地雷,还有一个可能在B、C的位置. ∴现在还剩下2个地雷; (2)P(A有地雷)=1, P(B有地雷)=, P(C有地雷)=. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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