精品解析:江苏省盐城市经济技术开发区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题

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2025-02-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) 盐城经济技术开发区
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文件大小 113 KB
发布时间 2025-02-15
更新时间 2025-02-15
作者 学科网试题平台
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审核时间 2025-02-15
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内容正文:

江苏省盐城市经济技术开发区2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 分值:50分 考试时间:50分钟 一、单选题(每小题2分,计28分) 1. 习近平总书记说:“立足新时代新征程,中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点,就是坚定不移听党话、跟党走,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。”要担当起重任,我们中学生应该( ) ①走进社会生活,在社会中成长 ②成就人生伟业,方能实现价值 ③依据自我需要,进行人生规划 ④参与公益活动,勇担社会责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 在网络时代,“人人都是通讯社,个个都有麦克风”。然而,要想通过“麦克风”发出“好声音”,还要练就“好嗓子”。作为公民,要在网络世界练就“好嗓子”,就必须(  ) ①加强自我约束,放弃言论自由 ②合理利用网络,传播社会正能量 ③依法自由表达,正确行使权利 ④拒绝不良诱惑,彻底远离网络 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. “敦煌女儿”樊锦诗回到北大,捐款一千万元人民币用于支持北大的敦煌学研究。她说,做人不能只为自己打算,一定要使所得奖金用在有益于社会发展的事业上。对该事迹评价正确的是( ) ①服务社会,超越自我 ②筑梦敦煌,大爱无疆 ③关爱他人,尽己所能 ④传承美德,充盈人生 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 4. “天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。”这蕴含的道理是( ) A. 追求自由,享受美好人生 B. 与人为善,学会换位思考 C. 改进规则,维护社会秩序 D. 认清角色,积极承担责任 5. 下列有关规则与自由关系,正确的有( ) ①遵守规则,才能有自由 ②规则保障我们的自由 ③建立规则是为了限制我们自由 ④自由就是不遵守规则 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 6. 在公共场所活动,应当遵守一定的秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是( ) ①有秩序地进入餐厅,不冲、跑、挤,不插队,互相谦让 ②生活自立,参加力所能及的劳动 ③乘坐公共交通工具时按秩序上下 ④劳动者与用人单位签订劳动合同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. “己所不欲,勿施于人”“海纳百川,有容乃大”体现出的品质有( ) A. 平等待人,尊重他人 B. 礼貌待人,与人为善 C. 换位思考,宽容待人 D. 真心待人,大公无私 8. 2023年,“质疑××,理解××,成为××”逐渐变成一个造句格式广泛流行。比如:父母管教严厉,自己小时候不理解,甚至心生叛逆;随着年龄增长,逐渐理解了父母;于是便感叹“质疑父母,理解父母,成为父母”。“质疑、理解、成为”是心智成长、成熟的必经阶段,表现在社会生活的方方面面。这启示我们( ) ①尊重差异,平等待人 ②要学会换位思考,体会他人感受,理解他人 ③心智成熟之后才能理解他人,善待他人 ④人在社会课堂中不断成长,是不断社会化的过程 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ②③ 9. 2024年11月1日,某县委党史研究室退休人员段某某因涉嫌酒后驾驶机动车被公安机关查获。段某某的行为违反了( ) A. 社会管理秩序 B. 交通秩序 C. 生产秩序 D. 公共场所秩序 10. 2024年3月5日是全国第61个“学雷锋纪念日”,贵阳各中小学开展了形式多样的主题活动,同学们以实际行动践行着雷锋精神,投身于志愿服务。对此,下列说法错误的是( ) A. 积极奉献社会实现人生价值 B. 服务社会促进我们全面发展 C. 服务社会需要青年担当责任 D. 关注社会才能投身社会实践 11. 下面是15岁中学生陈某走上犯罪道路过程,这警示我们( ) ①网络有弊端,应该远离网络 ②珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪 ③避免沾染不良习气,杜绝不良行为 ④增强法治观念,依法自律,自觉守法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 下表中对“微行为”做出的“微点评”正确的有( ) 序号 微行为 微点评 ① 小明课堂上认真听老师讲课 平等待人 ② 小龙主动帮老师管理班级,自己的能力不断提升 担责有付出有回报 ③ 小梅把自己的压岁钱捐给贫困山区的孩子 关爱他人 ④ 小兰加入网友推荐的OO群,按要求如实提供信息 践行诚信 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 2023年12月18日,甘肃积石山县发生6.2级地震,造成重大人员伤亡和财产损失。为支援灾区,年级某班发起捐款,规定班干部捐款最低数额,并设立捐款榜单,对捐得多的同学进行表扬。此举( ) ①可以调动捐款积极性,应当鼓励②容易造成攀比,增加家庭负担 ③没有认识到关爱不分大小,贵在有爱心④是尽己所能、关爱他人的表现 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 14. “国泰则民安国强则民富”“大河有水小河满,国有村有家才有”这些谚语说明,其中正确的有( ) ①国家利益与人民利益息息相关 ②国家利益和个人利益是完全一致的 ③人民利益是国家利益的集中表现 ④没有个人的小家就没有祖国的大家 A 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、非选择题(共2题,计22分) 15. 微公益,顾名思义就是从微不足道的公益事情着手,强调积少成多,用自己的行动去帮助需要帮助的人。某校发起微公益活动并评选出 “十大美女帅哥”,让我们一起来欣赏他们的风采吧! 美女小晓:以行动兑现承诺,三年如一日照顾孤寡老人,让老人感受到了人间真情。 帅哥张良:心系大山,发起“衣旧情深”捐赠活动,凑得衣物3千余件,温暖了那里的孩子。 美女赵莉:敢于担当,热心帮助突发疾病摔倒在地的老人,因救助及时,老人脱离了生命危险。 (1)这些“美女帅哥”向我们传递了哪些正能量? (2)请你列举一例自己参加的微公益活动。 (3)我们青少年应该怎样向“十大美女帅哥”学习,培养自己的亲社会行为? 16. 阅读材料,回答问题 今年是新中国成立75周年。75年前的今天,中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告,中国人民站起来了。75年来,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 75年来,我们国家取得了辉煌成就:国内生产总值年均增长7.9%,经济实力空前跃升;人均GDP达8.9万元,跻身中等偏上收入国家行列;历史性解决绝对贫困问题;美丽中国的愿景正逐步变为现实……。 我们不仅创造了光辉的历史,还将书写光明的未来。祖国过去取得的巨大成就让我们倍感自豪。如今,14亿多中国人民凝心聚力、奋发进取,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。 青年强,则国家强。习近平总书记强调,当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。作为青年一代,要讲好中国发展和中国人民奋斗圆梦的故事,为实现中华民族伟大复兴而贡献自己的力量。 (1)有网友说:“祖国有我,我有祖国。”请结合上述材料并运用所学知识,谈谈我们如何做到心中有祖国? (2)“国家好,民族好,大家才会好。”习近平总书记的重要讲话,激励亿万中华儿女砥砺奋进,踏上新的征程。学完“国家好,大家才会好”这节课之后,道德与法治老师要求班上每一位同学围绕“国家好,民族好,大家才会好”写一篇150字左右的短评。(要求:运用道德与法治知识,观点明确,分析逻辑层次清晰,语言通顺) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 江苏省盐城市经济技术开发区2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 分值:50分 考试时间:50分钟 一、单选题(每小题2分,计28分) 1. 习近平总书记说:“立足新时代新征程,中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点,就是坚定不移听党话、跟党走,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。”要担当起重任,我们中学生应该( ) ①走进社会生活,在社会中成长 ②成就人生伟业,方能实现价值 ③依据自我需要,进行人生规划 ④参与公益活动,勇担社会责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务社会 ①④:依据教材知识分析,要担当起重任,我们中学生应该走进社会生活,在社会中成长,养成亲社会行为,积极参与公益活动,勇担社会责任,①④说法正确; ②:在平凡中创造伟大,②说法错误; ③:要结合国家需要和自身特点,进行人生规划 ,③说法错误; 故本题选B。 2. 在网络时代,“人人都是通讯社,个个都有麦克风”。然而,要想通过“麦克风”发出“好声音”,还要练就“好嗓子”。作为公民,要在网络世界练就“好嗓子”,就必须(  ) ①加强自我约束,放弃言论自由 ②合理利用网络,传播社会正能量 ③依法自由表达,正确行使权利 ④拒绝不良诱惑,彻底远离网络 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】仔细研读题文材料,在网络世界练就“好嗓子”,也就是要我们在网络中正确行使监督权,享受健康的网络交往。根据所学知识,我们要珍惜言论自由权,依法行使监督权,合理利用网络,传播社会正能量,所以②③说法正确,①说法错误;网络极大方便了我们的生活,远离网络的做法不妥当,④说法错误;故选B。 3. “敦煌女儿”樊锦诗回到北大,捐款一千万元人民币用于支持北大的敦煌学研究。她说,做人不能只为自己打算,一定要使所得奖金用在有益于社会发展的事业上。对该事迹评价正确的是( ) ①服务社会,超越自我 ②筑梦敦煌,大爱无疆 ③关爱他人,尽己所能 ④传承美德,充盈人生 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命价值。 ①②④:题干中“敦煌女儿”樊锦诗的事迹,体现了服务社会,超越自我;筑梦敦煌,大爱无疆;传承美德,充盈人生;故①②④正确; ③:选项说法不符合题干主旨,故③排除; 故本题选C。 4. “天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。”这蕴含的道理是( ) A. 追求自由,享受美好人生 B. 与人为善,学会换位思考 C. 改进规则,维护社会秩序 D. 认清角色,积极承担责任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则、学会换位思考、角色与责任、勇于承担社会责任。 D:“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤”意思是人生下来就有天职,每个人都被安排好了自己要做的事,所以要恪尽本分,做好自己分内的事,勤勤恳恳,努力过好每一天而不要偷懒,蕴含的道理是认清角色,积极承担责任,故D符合题意; ABC:这句话主要启示我们要积极承担责任,并未体现“追求自由”、“换位思考”、“改进规则”,故ABC不符合题意; 故本题选D。 5. 下列有关规则与自由的关系,正确的有( ) ①遵守规则,才能有自由 ②规则保障我们的自由 ③建立规则是为了限制我们的自由 ④自由就是不遵守规则 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规则与自由的关系。 ①②:自觉遵守规则,才能享有真正的自由;社会规则规定了自由的边界、是人们享有自由的保障,故①②说法正确; ③:建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行,故③说法错误; ④:自觉遵守规则,才能享有真正的自由,故④说法错误; 故本题选A。 6. 在公共场所活动,应当遵守一定的秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是( ) ①有秩序地进入餐厅,不冲、跑、挤,不插队,互相谦让 ②生活自立,参加力所能及的劳动 ③乘坐公共交通工具时按秩序上下 ④劳动者与用人单位签订劳动合同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护公共秩序的相关知识。 ①③:结合教材,有秩序地进入餐厅,不冲、跑、挤,不插队,互相谦让,避免了拥挤;乘坐公共交通工具时按秩序上下,做到有序出行,都是遵守交通秩序的表现,故①③符合题意; ②:选项内容与维护公共秩序无关,故②不符合题意; ④:劳动者依法与企业签订劳动合同,是依法维护自身合法权益的表现,与公共秩序无关,故④不符合题意; 故本题选B。 7. “己所不欲,勿施于人”“海纳百川,有容乃大”体现出的品质有( ) A. 平等待人,尊重他人 B. 礼貌待人,与人为善 C. 换位思考,宽容待人 D. 真心待人,大公无私 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宽容、尊重他人。 C:“己所不欲,勿施于人”意思是自己不喜欢的,也不要强加于人。告诉我们学会换位思考,与人为善。“海纳百川,有容乃大”,比喻心胸宽广可以包容一切,启示我们要宽容待人,故C符合题意; A:材料未涉及平等待人,故A不符合题意; B:材料未涉及礼貌待人 ,故B不符合题意; D:材料未涉及大公无私,故D不符合题意; 故本题选C。 8. 2023年,“质疑××,理解××,成为××”逐渐变成一个造句格式广泛流行。比如:父母管教严厉,自己小时候不理解,甚至心生叛逆;随着年龄增长,逐渐理解了父母;于是便感叹“质疑父母,理解父母,成为父母”。“质疑、理解、成为”是心智成长、成熟的必经阶段,表现在社会生活的方方面面。这启示我们( ) ①尊重差异,平等待人 ②要学会换位思考,体会他人感受,理解他人 ③心智成熟之后才能理解他人,善待他人 ④人在社会课堂中不断成长,是不断社会化的过程 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ②④:题干“质疑、理解、成为”是心智成长、成熟的必经阶段,这启示我们要学会换位思考,体会他人感受,理解他人,人在社会课堂中不断成长,是不断社会化的过程,②④说法正确; ①:材料没有体现“尊重差异,平等待人”,①说法不符合题意; ③:“心智成熟之后才能理解他人,善待他人”的说法太绝对,③说法错误; 故本题选C。 9. 2024年11月1日,某县委党史研究室退休人员段某某因涉嫌酒后驾驶机动车被公安机关查获。段某某的行为违反了( ) A. 社会管理秩序 B. 交通秩序 C. 生产秩序 D. 公共场所秩序 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的内容。 B:酒后驾驶机动车属于违反交通法规的行为,直接扰乱和危害的是道路交通秩序。因此,段某某的行为违反了交通秩序,故B符合题意; ACD:题文未涉及社会管理秩序,生产秩序,公共场所秩序,故ACD不符合题意; 故本题选B。 10. 2024年3月5日是全国第61个“学雷锋纪念日”,贵阳各中小学开展了形式多样的主题活动,同学们以实际行动践行着雷锋精神,投身于志愿服务。对此,下列说法错误的是( ) A. 积极奉献社会实现人生价值 B. 服务社会促进我们全面发展 C. 服务社会需要青年担当责任 D. 关注社会才能投身社会实践 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查奉献社会要求、服务社会的意义。 A:雷锋精神的核心就是奉献,同学们以实际行动践行雷锋精神,投身志愿服务,正是在通过奉献社会来实现自己的人生价值,故A说法正确; B:服务社会能够促进我们全面发展,在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,能力不断提升等,材料中同学们开展志愿服务活动,有利于自身的全面发展,故B说法正确; C:服务社会需要青年担当责任,青年是社会发展的重要力量,在服务社会中应该积极承担起自己的责任,贵阳各中小学的同学们积极投身志愿服务,体现了青年担当责任,故C说法正确; D:投身社会实践并不一定非要先关注社会,故D说法错误; 本题为逆向选择题,故本题选D。 11. 下面是15岁中学生陈某走上犯罪道路的过程,这警示我们( ) ①网络有弊端,应该远离网络 ②珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪 ③避免沾染不良习气,杜绝不良行为 ④增强法治观念,依法自律,自觉守法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 ②③④:分析题文可知,从15岁中学生刘某走上犯罪道路的过程启示我们,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;避免沾染不良习气,杜绝不良行为;增强法治观念,依法自律,自觉遵纪守法,故②③④符合题意; ①:网络有弊有利,应该合理使用网络,故①说法错误; 故本题选D。 12. 下表中对“微行为”做出的“微点评”正确的有( ) 序号 微行为 微点评 ① 小明课堂上认真听老师讲课 平等待人 ② 小龙主动帮老师管理班级,自己的能力不断提升 担责有付出有回报 ③ 小梅把自己的压岁钱捐给贫困山区的孩子 关爱他人 ④ 小兰加入网友推荐的OO群,按要求如实提供信息 践行诚信 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查承担责任的代价与回报、关爱他人的相关知识。 ①:小明课堂上认真听老师讲课体现对自己负责,故①说法错误; ②③:小龙主动帮老师管理班级,自己的能力不断提升体现主动承担责任,付出相应的代价,也获得了回报;小梅把自己的压岁钱捐给贫困山区的孩子体现了关爱他人,故②③说法正确; ④:加入网友推荐的OO群说明要提高自我保护意识,合理利用网络,故④说法错误; 故本题选C。 13. 2023年12月18日,甘肃积石山县发生6.2级地震,造成重大人员伤亡和财产损失。为支援灾区,年级某班发起捐款,规定班干部捐款最低数额,并设立捐款榜单,对捐得多的同学进行表扬。此举( ) ①可以调动捐款积极性,应当鼓励②容易造成攀比,增加家庭负担 ③没有认识到关爱不分大小,贵在有爱心④是尽己所能、关爱他人的表现 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查关爱他人的要求。 ②③:甘肃积山石县发生地震灾害时,班级发起捐款,体现了班级同学关爱他人,服务社会,但是规定捐款最低数额,并且对捐款多的同学进行表扬,没有考虑到同学们的实际情况,容易造成同学们之间相互攀比,增加家庭的负担;设置最低数额是没有认识到关爱是不分大小的,贵在有爱心,只要尽己所能,就是值得表扬的,故②③符合题意; ①:设置最低数额是没有理解关爱他人的要求,是错误的做法,不值得点赞,故①说法错误; ④:这种做法没有正确理解关爱他人,故④说法错误; 故本题选B。 14. “国泰则民安国强则民富”“大河有水小河满,国有村有家才有”这些谚语说明,其中正确的有( ) ①国家利益与人民利益息息相关 ②国家利益和个人利益是完全一致的 ③人民利益是国家利益的集中表现 ④没有个人的小家就没有祖国的大家 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 ①:“国泰则民安,国强则民富”“大河有水小河满,国有村有家才有”,这些谚语都体现了国家利益对人民利益的重要影响,说明国家利益与人民利益紧密相连,故①说法正确; ②:国家利益和个人利益在根本上是一致的,但并不完全等同,故②说法错误; ③:国家利益是人民利益的集中表现,故③说法错误; ④: 没有祖国的大家就没有个人的小家,故④说法错误; 故本题选A。 二、非选择题(共2题,计22分) 15. 微公益,顾名思义就是从微不足道的公益事情着手,强调积少成多,用自己的行动去帮助需要帮助的人。某校发起微公益活动并评选出 “十大美女帅哥”,让我们一起来欣赏他们的风采吧! 美女小晓:以行动兑现承诺,三年如一日照顾孤寡老人,让老人感受到了人间真情。 帅哥张良:心系大山,发起“衣旧情深”捐赠活动,凑得衣物3千余件,温暖了那里的孩子。 美女赵莉:敢于担当,热心帮助突发疾病摔倒在地的老人,因救助及时,老人脱离了生命危险。 (1)这些“美女帅哥”向我们传递了哪些正能量? (2)请你列举一例自己参加微公益活动。 (3)我们青少年应该怎样向“十大美女帅哥”学习,培养自己的亲社会行为? 【答案】(1)①具有强烈的社会责任感;②热心公益,服务社会;③乐于助人;④信守承诺;⑤敢于承担责任。 (2)如“一帮一” 学习小组;扶老人过马路等。 (3)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成,我们要主动了解社会,关注社会的发展变化,积极投身于社会实践;②我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。③我们要学会主动关心社会,为社会奉献自己的力量,实现自己的人生价值。 【解析】 【分析】背景材料:与亲社会行为有关材料。 考点考查:亲社会行为。 能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养:科学精神、公共参与。 【详解】(1)第一步:审设问。本题考查亲社会行为,需要运用课本中在社会中成长的知识作答。 第二步:审材料。 有效信息①:以行动兑现承诺,三年如一日照顾孤寡老人,让老人感受到了人间真情→强烈的社会责任感; 有效信息②:心系大山,发起“衣旧情深”捐赠活动,凑得衣物3千余件,温暖了那里的孩子→热心公益,服务社会; 有效信息③:敢于担当,热心帮助突发疾病摔倒在地老人,因救助及时,老人脱离了生命危险→乐于助人、敢于承担责任。 第三步:整合信息,组织答案。 得分点:具有强烈的社会责任感;热心公益,服务社会;乐于助人;敢于承担责任。 (2)本题属于开放性问题,回答要点符合题意即可。 (3)本题考查课本基础知识,可以结合教材知识作答。 16. 阅读材料,回答问题。 今年是新中国成立75周年。75年前的今天,中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告,中国人民站起来了。75年来,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 75年来,我们国家取得了辉煌成就:国内生产总值年均增长7.9%,经济实力空前跃升;人均GDP达8.9万元,跻身中等偏上收入国家行列;历史性解决绝对贫困问题;美丽中国的愿景正逐步变为现实……。 我们不仅创造了光辉的历史,还将书写光明的未来。祖国过去取得的巨大成就让我们倍感自豪。如今,14亿多中国人民凝心聚力、奋发进取,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。 青年强,则国家强。习近平总书记强调,当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。作为青年一代,要讲好中国发展和中国人民奋斗圆梦的故事,为实现中华民族伟大复兴而贡献自己的力量。 (1)有网友说:“祖国有我,我有祖国。”请结合上述材料并运用所学知识,谈谈我们如何做到心中有祖国? (2)“国家好,民族好,大家才会好。”习近平总书记的重要讲话,激励亿万中华儿女砥砺奋进,踏上新的征程。学完“国家好,大家才会好”这节课之后,道德与法治老师要求班上每一位同学围绕“国家好,民族好,大家才会好”写一篇150字左右的短评。(要求:运用道德与法治知识,观点明确,分析逻辑层次清晰,语言通顺) 【答案】(1)①心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。②增强维护国家利益的责任感和使命感,用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。③努力学习,提高自身素质,为国家发展贡献自己的力量。④积极履行维护国家安全、荣誉和利益的义务,保守国家秘密,同一切损害国家利益的行为作斗争。 (2)国家好,民族好,大家才会好 “国家好,民族好,大家才会好”,这深刻揭示了个人与国家、民族的紧密联系。国家是我们成长的摇篮,只有国家繁荣昌盛,我们才能拥有良好的发展环境。新中国成立75年来,经济腾飞、人民脱贫,美丽中国建设稳步推进。国家强大,我们的生活水平才会提高,才能实现个人梦想。作为青年,我们应将个人命运与国家命运紧密相连,努力学习,为国家发展添砖加瓦,让祖国更好地庇护我们成长。 【解析】 【分析】考点考查:维护国家利益、国家发展对个人成长的影响、青年人的责任与担当 能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题 核心素养:政治认同、道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用维护国家利益的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:75年来,我们国家取得了辉煌成就让我们倍感自豪,如今,14亿多中国人民凝心聚力、奋发进取,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗→可链接树立国家利益至上观念、增强维护国家利益的责任感和使命感、同一切损害国家利益的行为作斗争; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用国家发展对个人成长的影响、青年人的责任与担当的有关知识,从评价类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:国家好,民族好,大家才会好→可链接国家发展对个人成长的影响、青年人的责任与担当; 第三步:整合信息,组织答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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