第三单元 第二章 植物体内的物质与能量变化 学情评估-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级下册生物高效课堂导学案（人教版2024）

第三单元第二章学情评估 C,移载植物后要及时烧水 13.植物体进行呼吸作用的都位是 (时间：6动分钟满分：100分) D.选择榜晚或闭天移我 A,根 民器 7.小桐穿着浅色的酵子坐在草地上，起身后发现挥子清上了 C.叶 D.每个活组园 一、迹译题（每小题2分，类40分） 绿色汁液，下列最容易将绿色计薇洗去的是 14明吸作用是生物的共同将征，它对生物本身的意义是 1,(珠海期衣)把芹装琴的下端插人有红聚水的瓶子里，过一 L.自案水 拉酒精 段时间后会看到叶聪微红，这说明水在梳物体内的运输方 C靶皂水 D.讳水 向是 A,为生命活动提供能量 出吸牧水和无杭生 8.现有一放有金鱼篷和小负的密围玻璃球，将这一小球放在 A.自下面上 C,制造有机物 B.自上而下 D,与光合作用保诗平青 下列冪种环境中，里面的生物能生存较长时间 ) C,双向运输 D.不确定 15.生活中，为了更好地保存红界，通常会将其存数于地密中 人，里暗的环境中 工.练习传手切片时，右手要捏紧两片并排的刀片，主要日的是 下列相关说法情误的是 我群射到阳光的环境中 A红葬在地容放久了，其有机特常量会减少 C,隔施空气的环境中 A.防止刀片从手中滑段 玉红篱闭胞的呼吸作用，会释枚大量的能量 D.温度适宜的无光环境中 B.动止刀片划伤其他同学 心进地膏尚，应用感烧的蜡烛检测氧气含量 9.植物休有机物中罐存的能量属于 C.使切下的材料足够薄 D红薯晚上才进行呼吸作川，成白天进地窖 A化学能 我光能 D便干迅建地案回切脚 16农民自自采取的下列猎庙与其目的不一致的是 C热能 D.风佰 3.下列细胞中，含有叶绿体的一泪是 A,拾农作物松土—有利于植物银部的呼吸 10.在天气晴厨的早晨，翰取某植物的叶片10克，救人烘干 A.表皮细胞和保卫细胞 B.根毛维胞和叶肉细胞 我种庄稼要能起一补充植物需要的无机盐 机烘干，称其质量为M克。黄昏时，在判一棵植物上蓟取 C,保卫细胞和叶肉细胞 D.表皮细饱和服毛维胞 C,纺苗移裁时制部保留上龙一减少根毛担伤，保护植物 叶片100克，放人然于机核干，称其质量为N克.请问M +.某个晴天的上午，李同学设计了用于观察旅腾作用的实验 的根 与N的质量关系是 装置（如图）：要验迁植特透行蒸跨作用的主要器官是叶， A.M>N B.M<N D,晚上为大概作物延长光贝一增强呼吸作用 最好选择原两个装置作为一组对照实的 C.M-N D.无法判断 17.绿色植物在光風下能进行的生命括动是 料装 L,新额棉以绒长，品质好，产量高著称于此，这与新得天独 ①光合作用西呼玻作用喜梅作用④吸收水和无 厚的自然条件分不开，主要原因是 机盐 A.日服时间长，植物蒸房作用旺盛 A.①④ R①② A.甲.乙 B甲.丁 B,晚上温度纸，植物投有手吸作用 C.OO D.①@0 C乙. D丙.了 C,降水充足，植物呼吸作用强 18人们常在请晨和下午到草随或树林中银炼身体，你认为在 5,《中考·龙东》植物通过 可以拉动水和无机盐在体内的 D,白天光暇充是，植物光合作用强：：夜温差大，夜赣呼 得一个环境中植物光合作用产生的氧气更多 运输，保证各组积，器官对水和无机盐的需求 吸作用菊 A.清是的草地 B清是的树林 A.光合作用 且，呼吸作用 12,在一定面积的土地上载种某种数作物，为了提高农作物的 C.下午的树林 D.下午的草地 C,蒸馨作用 D,吸收作用 产量，应该让阳光尽量多地射在农作物上，基量少地酬 9.下列属于绿色植物在生物周中的作川的是 6,绿水青山就是金山银山国家信导人们植树数林。在移栽 射到空地上，并要避免农作物的叶互相建光。熔上所述应 ①防止水土流失②网节气候③防风因沙①消毒杀 轨物时，下列做法错误的是 该采用的裁种方法是 菌心南除噪音心挡凤吸尘 A.带土移栽 A,密集种植 B稀蔬种植 A.①D②①C B①③5D ,最好保留全部的枝叶 C,合理密植 D.立体种植 C,④ D.①gBDm 探究在线·七年切生物（下》 03 20.(中考·无佛)我国政特提出2050年前实现碳中和，昂二 (3)D原上方肢璃管中的红墨水会向左移动，是因为D瓶中 《1)一品虹绿色叶片制造的有机物可以垂过叶脉和茎中的 氧化碳的排收速率和吸收违率达到平青。下列叙述正确 的叶片进行 (填生理作用>的结果。 运输到根邵。 的是 23,(10分)在“互联网+新农业虚川”中，农民逼过控用系统 (2)研究者测定了一品红苞片转色过程中细胞内色素含量 A餐中和即意味看禁止工厂排放二氧化儒 对大辄内的语度，水、二氧化碳等实时监控，为农作物提供 的变化（如图二）。据图隆测，转色过程中光合作用强度逐 长实现碳中和离不开球色植物的光合作用 最佳的生长环境。如图是大内甲，乙两种植物的二氧化 渐 ,原因是 C绿色梳物只消花二氧化碳，不产生二氧化碳 碳吸收量与光照强度的关系曲线图，据此回客下列间题. 《3)若取红色苞片置于盛有清水的烧杯中，经高温加热后， D,硫排放速率和价类，鸟类等动物无关 烧杯中的液体呈色 二、非菇释屬（共60分） (4)研究发现籍类是合成花青素的原料，为了有利于苞片 21([6分》如图是楚微镜下復染叶横切面示意图，靖据图目 答下列问题。 的形成，祖室载培时夜可应适当 盟度 (1)图中①是 ,④是 编版 25.《10分)为了探究不同颜色的光对光合作用的影利，某兴 ,①和④合释为表 趣小组把长势相同的同种天竺赛分别成在3个大小相同 皮，它1属于 组织 (1)我们知道绿色植物通过光合作用能不斯消耗大气中 的封闭客器中，其中二氧化碳含量相等且充足。用强度相 (2)蒸背作用是通过由 的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对推持生物圈中的 可的不同隔色的光租射一段时同后，分明测定并计算容器 组胞构成的心 来散失术分的。 平衡起了重要作用。农民在大彻中安装土案温 中的氧气变化量，结果如下表 (3)图中⑦是 细跑，这些细胞中含有的 混度传感器可检测上壤中的含水量，实现农作物的自功湘 容墨 植物 光的第色 售度(T) 氧气变化量 是透行光合作用的椅所。 置，根吸牧的水分主要用于 。安装二氧化国 1号 美空葬 红 25 十+中 (4)光合作用制造的有机物通过图中的 (填序 爱生器的目的是提高农作物的产量，原理是 天丝枣 黄 + 号和名称)运输到植物体的其能部位。 卖装提 25 22.(14分)某生物兴趣小组为探究影响绿色植物光合作用的 (2)当光属强度为山时，甲植物的光合作用强度 (注：氧气克化量一美验后氧含量一实登前氧含量：“+”代 因素，设计下图所示的实验装置。请可答下列问圈 (填“大于“等于“或“小于“)呼吸作用强度。若不考忠温 表增加，”-“代表减少) 近 度对呼吸作用的影响，当光照强度为时，甲植物光合作 (1)该实验研究的变量是 :探究的问题是， 用制造的有机物 (填多于“等于”或“少于“)乙 植物 (2)根据对星实险的设计原则，2号容器内的温度应设置 24,(10分)一品红上部的绿色叶片随着花的发育逐斋转色。 为℃. ()为处实验结果更科学，兴趣小组的同学先对装置中的 形成极具观赏价值的红色登片（如图一）。位片的大小，数 《3)为了使实晚结果更准确，该实的要重复多秋，目的是 所有叶片选行 处理一量夜，再效在阳光下具射几个 量和候色是影响一品红混置价值的关情。请回答问圈： 小时，然后将叶片摘下放人 隔水加热，清水幕洗 一花州素含量十计架零含量 1l4 《4)实验结果表明，在 光下天修绕光合作用强度最大 后，滴加 染色，《筑字母》厘中的叶片会全部 变蓝， 保色叶异 (2)本实验能探究 等以嵩对光合作 言02 用的影响。若探究二氧化酸对光合作用的影响，知害选舞 (填字母)瓶作为对照选行实验 周 04 探究在线·七年级生揭（下》4骨小球潜小管三(1)就过(2)重吸牧 (2)】幼叶3芽轴(3》形域层 问改壶，积极引导果农南社落后品种、种植优良 24.(1)气管支气管韩《2》甲舒张升高 6特能3，(1)度物(2)水(3》组织相脑 (4)分生(5)氢时 新品种。心支将利用除生声公登林，生点江线 (3)二氧化碳 悬健达标 2.(1)②③①④③(2)千房(3)变精 范围以外的林地进行改造，大力发展水暴种植 (4)长飞、奇冰、做鞋好吸肌调第等 1.D2.A3.C4.A5.D6.A1.A (4)人工授赖 26,(1)无机盐对植物生长发育有影响吗： 25.(1)题液2(2)13 修力到裤 3,(1)蒸购作用叶绿体(2)大于18 (2)无机拉对照A(3)小是进 (3)适量履头掉相睡液淀的前分解淀粉雷要 8D9.A10,日11.B12.D13.D14.D (3)合理密植 第三单元第二章学情评估 适宜的是度 15.A16.B17.D 4.)黎丸① (2)③《3)脸皇 l.A2C3.C4.C5.C&.B7.B8.B 第四单元第因、五章学情停估 1&(1)D(2)动肤自原尿 5.(1)胃和小肠(2)收缩自红蛋白 9.A1Q.B11.D12C13.D14.A15.D 1.B2.C3.C4C5.C6,D7.C8,D (3)骨小囊臂小管(4)速过 (3》右静脉心室+功脉→毛领血管→静林一 16.D17,D18.C19.D20.B 9.C10,B11.D12.013,D14.A15,B 第因单元第四，五章知识整理与复习 心房 21,(1)上表皮下表皮保驴(2)保卫气孔 16.C17,B18.D19.D20,A 缩合篇习 6.1)3肺韩散毛细直管都准薄 (3)叶肉叶绿体(4)④叶肆 21.(1)由聚直组腹(2)白细圈和直小板 1.B2.A3.D4,A5D6.B7.D8.A 皮闺围 22.(1)晴丽精满孩C (3)③红细圈〔4)血小板细腹核 9.B16.C11.C12.D13D14C15.B (2)组织州粒(3)丁 2)水，允园，二氧化银C和D(3)手吸作用 22.(1)结合 1d.(D消化D(2)较少校多(3)原尿B 1,(1)①背小球重吸收〔2)原尿 血拥粗 23,(1)袋氧高腾作用二氧化碳是光合作用的 (2)红厚（示例）有管继较厚的三层解剂结构 (4)D (3C 原料 (3)静味物质红短嘘 期末专项复习 专殖三资料分析 2)等于多于 23,(1)肌肉(2)两(3)房室期《4)0 专项一实验探究 1.(1)D(2)合理者植适当增加二氧化碳浓度 24.(1)箱膏(2)降低叶绿素含量降低(3)红 24.(1)精心蓝 1.(1)子叶线粒体(2)甲乙 (3)无机盐(4)震得作用(5)好顾作用 (4)泽低 (2)⑤D④左心室左心室收蛇将血接透往 (3)光不是种子期发的多妻条件 名，(1)精类〔2)相整氢某酸 25,1)光的颜色不同颜色的光对光合作用有哪 全身各处组积，直德距离很长，血液运输需要较 (4)种子首发露整适嫩的水 (3)夜盲症象铁性货血(4)留色 响写 大的压力（言之有理甲可） (5)乙丁 种子两发需要适宜的祖度 3.1)主动脉 毛年(2》动款静味(3)C (2)5(3)意免锅然性，或小灵差《4)虹 25.(1)高于师小球说这 (6)胚根 (4)左心室 氧气(5》动脉期血液例填 期中学情浮结 (2)乙往射的液体（或药物A)成容 (7)种子数日少成种子自身条作不调足 (6)AD 1.C2.B3.且4.C5.B6.C7.B&.B (3)重吸收 4,1)赫类露白质炒菜心吸收 9,B10C11.D12,C13.B14B15,C 期末学情评估 2(1)震博蒸确作用主要是通过口叶片进行的 1A2.Ba.C4.A5.A6.A7,C&.B (2)明显 (2)肾释单位肾小管菌留繁 16.D17.D18.B19.C20,C 3(1)野吸氧气二氧化碳 (3)减少减少 21.1)胚空气温度〔2)子叶胚根驱雾 9.D10.C11.A12.A13.C14.A15.A (2)增翼玻璃简内的二氧化碳浓度升高 第三单元第一章学情评结 22.(1)子房壁(2)D(3)芽轴(4)氯 16.D17.B18.B19.C20.C (3)变蓝色貌粉(4)落聘气孔 1,A2.A3A4,CD6.C1,C8C 23.(1)2,4液泡(2>B光合作用 21.(1)适宜的幕度(2)既子房(1)成然 (4)受精被予梳物 4.(1)清水-睡被(2)1舌的提牢 9,A10.B11.D12.A13.A14.D15.A (3)A.CA燕冀作用水(4)d(5)上移 2之.(1e蒸箭作用气孔(2)器官大于 〔3)淀粉麦芽糖 16.B17.C1&.C19.C20D 24.(1)澄清的石灰水变军浊二氧化要〔2)氧气 (3)b提高二氧化碳求度 〔4)增液能分解慢头中的淀松 2L.(1)CB成熟区(2)分坐 (3)甲瓶能量减少(4)属暗 2数.(1)扩散2(2)用①CE 5.(1)透取风静、活力等相同的脑康小鼠30其，随 (3)1幼叶4芽原基(4)形成园 25,(1)成路(2)有机把料氯与化昆氮的配比① 机平均分成5组进行实验高祈饲料 22,(1》柱头花能(2)雌卷(3)花粉 (3)614越低 ()围暖，漫润和清沾 24.(1)F氨基酸(2)心④ (2养麦的柔知比例 (4)受精卵(5)子房 第图单元第一一三章学情评估 (3)写输背养物质和代谢麦物(4)打开关闲 (3)在一定范围内，高脂饲料中养麦的泽加比例 23.《1)异花传粉种子胚床(2)器官淀翰 1.CC3.D4.C5.A6.B7.B8.C 越高，减缓流智此食体重增加的效果越好 (3)输导 9.D10.D11.B12.C13.C14.A15.C (5)1-84*5-7*0⑤*A 2药.()高酯和高盐比食会使直压升高，增加高直医 (4)适当食用带麦 24.(1)虫煤花人工授粉(2)ae 16.D17.A1&B19,A20.A 发生的风险 6(1)增大增大收缩小于 (3①支持产业深度融合发规，将水果产业与生 21,1)轴子府巢受朝卵(2)受精始盘 (2)小组（正含比盒组）离蟹水（请水） (2)白色螺纹管粉色气球 点鉴等、红色能等、体闲康养、，行色农产品加工 22.(1)BDEA《2)水(3)裤食纤维 (3)透免鼻然性，减小实段误差 专项二珠图理解 等有机销合，整合项日和资金，腰合发展踪合体 23.(1)消化限(2)2相囊(3)6蛋白质 (4)2组的直压（收第压）明显高于1组 .(1)C分生区B钟长区 项日，带动产业深度融合发展，②支持老旧果 44)Z 一探究在线·七年级生物（下》 15