第三单元 第二章 第三节 呼吸作用(小册子)-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级下册生物高效课堂导学案(人教版2024)

2025-02-17
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第三节 呼吸作用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 460 KB
发布时间 2025-02-17
更新时间 2025-02-17
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2025-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50454737.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节 呼吸作用 一、呼吸作用的实验 1.呼吸作用释放热量: 温度计 棉绒 萌发的 保温瓶 煮熟并晾 种子 凉的种子 甲 乙 编号 实验材料 实验现象 实验结论 甲 萌发的种子 温度升高 萌发的种子 乙 煮熟的种子 温度不变 释放热量 2.呼吸作用产生了二氧化碳: 棉花 清水/ 关闭 澄 打开 一段时间后 水 实验材料 实验现象 实验结论 萌发的种子 澄清的石灰水变浑浊 萌发的种子释放二氧化碳 -9 3.呼吸作用需要氧气的参与: 甲 甲 编号 实验装置 实验现象 实验结论 甲 萌发的种子 蜡烛熄灭 萌发的种子 乙 煮熟的种子 蜡烛正常燃烧 呼吸作用需要氧气 二、呼吸作用的实质 表达式 有机物(储存着能量)十氧→二氧化碳十水十能量 实质 分解有机物,释放能量 呼吸作用释放的能量一部分是植物进行各项生命活动的动 意义 力,另一部分以热能的形式释放出去 三、呼吸作用原理的应用 1.农田适时松土,遇到涝害时及时排水,都是为了使植物 的根得到充足的氧气,满足呼吸作用的需要。 2.储藏粮食时,保持干燥和低温;储藏蔬菜、水果时,降低 温度或氧气浓度。 10 四、光合作用与呼吸作用的比较 比较项目 光合作用 呼吸作用(有氧呼吸) 叶绿体 部位 (含有光合色素的细胞) 所有的活细胞,主要在线粒体中 条件 光 有光、无光均可 区 原料 二氧化碳、水 有机物、氧气 产物 有机物、氧气 二氧化碳、水 能量转化 储存能量 释放能量 ①呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物,呼吸 作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量 ②呼吸作用的产物也是光合作用的原料,呼吸作用释放 联系 的能量可供植物体各项生命活动需要,包括光合作用产 物的运输 ③呼吸作用与光合作用是相互依存的关系 一11

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