内容正文:
认识平面图形
第
一
课
时
西南大学出版社小学数学一年级下册
设置情境 激趣导入
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自主探究 构建新知
印一印
找找立体图形身上有些什么平面图形。
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法一:用印泥印出来。
法二:用笔描出边线。
法三:用纸贴着折一折。
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长长的、方方的是长方形。
方方正正的是正方形。
三个尖尖的角是三角形。
弯弯的、圆圆的是圆形。
长长的、尖尖的是平行四边形。
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长方形
正方形
平行四边形
三角形
圆
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相对的边相等,四个角都是直直的角。
四边相等,
四个角都是直直的角。
有三条边,三个角。
相对的边相等,斜斜的。
边缘光滑,没有角。
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在钉子板上围出长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆形。
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在钉子板上围出长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆形。
能围出圆形吗?
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巩固练习 拓展提升
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1.在我们身边,哪些物体的面是长方形、正方形、平行四边形、三角形或圆形呢?
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1.在我们身边,哪些物体的面是长方形、正方形、平行四边形、三角形或圆形呢?
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1.在我们身边,哪些物体的面是长方形、正方形、平行四边形、三角形或圆形呢?
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2.分一分(填序号)。
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3.左边立体图形能画出右边哪些图形?圈一圈。(教材练习四第4题)
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4.美丽的印章。
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4.美丽的印章。
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回顾梳理 拓展延伸
同学们,通过今天的学习,你们都有哪些收获呢?
我学习,我成长,我快乐!
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