专项一 实验探究-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级下册生物高效课堂导学案(冀少版2024)

| 2份
| 3页
| 72人阅读
| 0人下载
荆州市南宇图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

期末专项复习 专顶一实验探究 1.(长沙期末)肥胖是多种慢性病的诱发因素,引 (4)为什么有上述结论呢?研究人员作出假 起人们的普遍关注。在日常饮食中适量增加 设:魔芋膳食纤维可以使分散的脂肪微滴聚 膳食纤维可有效减少人体脂肪的过量堆积。 集,减少脂肪与酶的接触面积。接着,他们测 魔芋富含膳食纤维,在我国种植历史悠久。研 量了上述实验完成时每组烧杯中脂肪微滴的 究人员探究了魔芋膳食纤维对脂肪消化的影 直径,结果如图乙所示。由此推测,魔芋膳食 响。请回答下列问题。 纤维可能与人体的 (填消化液名称) ①配制浓度分别为0、0.1%、0.3%、0.5%的四 的作用效果相反。 组魔芋膳食纤维溶液各100mL。 (5)虽然过量摄入脂肪会导致肥胖,但脂肪对 ②向各组溶液中分别加入5mL玉米油,混合 人体的作用是不可替代的。在日常饮食中,我 均匀,制成四组混合液。 们要做到 (写出一条)。 ③从四组混合液中各取30mL分别放入4个 2.(延安期末)中国烟民已超过3.2亿人,被动吸 烧杯中,按魔芋膳食纤维的浓度由低到高依次 烟者约有7.4亿人,每年有100多万人死于吸 标记为A、B、C,D组。 烟引起的各种疾病。为验证香烟烟雾的危害, ④向各组分别加人20mL人工肠消化液,充分 某生物小组的同学收集主动吸烟烟雾和被动 搅拌。37℃下反应2小时,每隔20分钟测量 吸烟(二手烟)烟雾,配制成不同浓度的溶液 脂肪酸相对含量。每组实验重复3次,取实验 后,探究香烟烟雾回收液对水蚤活动状态的影 数据的平均值,结果如图甲所示。 响,他们观察并记录的结果如下表所示。 脂16 ◆A朔 13 oB组 水蚤活动受限程度;% 相对 。C组 组别 25%的 50%的 75%的 100%的 含量 烟雾 烟雾 烟雾 烟雾 406080100120 水 回收液 回收液 时向(m出) 回收液 回收液 甲 主动组 0 20 40 60 80 脂160 被动组 0 60 70 80 90 新微演直径 120 (1)当吸烟者吸烟时,香烟烟雾沿着呼吸道进 40 m 入健康人的肺,虽然呼吸道能对空气进行处 0 A组B组C组 T阻 理,使其变得温暖、清洁和 ,但其处理 (1)脂肪在人体消化道的 中被消化。 能力是有限的。香烟烟雾、PM2.5、一氧化碳 (2)每组实验重复3次,取实验数据的平均值, 等仍能通过肺泡壁细胞和 细 这样做的目的是 胞进人人体血液。 (3)根据实验结果可知:魔芋膳食纤维能 (2)本实验的主动组和被动组中设计的变量都 脂肪的分解。 是 期末专项复习62 (3)根据以上实验结果可得出结论:无论是主 节积液和关节软骨表面磨损等会影响关节 动组还是被动组,随着烟雾回收液浓度的增 的特性。 加,烟雾对健康的危害程度都会 (3)由实验结果可知,,b、c三组大鼠未见明显 (4)吸烟有害健康。结合本实验,你对吸烟与 的膝关节损伤,b组和c组大鼠关节软骨的厚 健康问题的认识是 度均 ,增强了运动时的缓冲力,且 (填“低”“中”或“高”)强度的运动对关 3.(衡水期中)关节是运动系统的重要组成部分, 节软骨的促进效果更好。 运动强度过大可能引起关节损伤。由于大鼠 (4)请根据该实验结果,提出一条科学运动的 与人类运动系统组成相似,人体运动的相关研 建议: 究常以大鼠为模型。生物小组的同学研究了 4.(百色期末)糖尿病严重威胁人类健康。为探 不同运动强度对大鼠膝关节的影响,实验过程 究不同剂量的桔梗提取物对小鼠血糖的影响, 如下。 某生物研究机构随机选取80只患病小鼠,分 ①选择年龄、体重相近的健康雄性大鼠40只, 成四组,分别灌入不同剂量的桔梗提取物,比 随机分为a、b、c,d四组,每组10只。 较灌入前后小鼠血糖的变化,结果如下表。 ②利用自制的电动跑台,每天同时训练大鼠1 组别 A组 B组 C组 D组 小时。其中a组不运动:b组低强度运动,运 环境温度 25℃ 25℃ 25℃ 动速度15米/分钟:c组中强度运动,运动速度 桔梗提取物 零剂量 低剂量 中剂量 高剂量 25米/分钟:d组高强度运动,运动速度35米/ 血糖变化量 + 分钟。 (注:血糖变化量=实验后量一实验前量:“十” ③8周后,观察大鼠的膝关节,测量软骨厚度, 表示增加,“一”表示减少) 结果如下表。 (1)为防止食物对结果的影响,实验前一段时 软骨厚度 间小鼠应 (填“禁食”或“不禁食”),然 组别 膝关节 (微米) 后往4组小鼠口内灌入等量的葡萄糖水。 263 无明显关节积液和滑膜肿胀, (2)该实验研究的变量是 b 关节软骨表面完整,未见裂痕 295 根据对照实验应遵循的单一变量原则,C组的 及纤维化表现 332 环境温度应设置为 ℃. 轻微的关节积液和滑膜肿胀, (3)实验结果表明:桔梗提取物对患病小鼠有 关节软骨表面可见散在的裂痕 189 及纤雏化改变 降低血糖的效果,且剂量越高血糖减少量越 0 (1)大鼠在电动跑台上跑动时,需通过骨骼肌 (4)胰岛素是一种由 分泌的激素,用 的 (填“收缩”或“舒张”)提供动力,牵 胰岛素治疗糖尿病只能 (填“口服”或 拉 绕关节运动。该过程是在 “注射”)是因为胰岛素是一种蛋白质,在消化 系统的支配下实现的。 道内会被分解为氨基酸而失去其作用。 (2)关节损伤可造成滑液分泌量过大,形成“关 节积液”,导致出现关节疼痛、肿胀等症状。关 63探究在线七年级生物(下)·JS9.A10,C11.B12,D13D 能力提开 第因节运动的完戒 能力提升 14.(1)小肠小城毛 4.05.D6.A.5 斯知梳理 5.C6.D7.目8.C9e1u.B (2)外界氧气 8.目需要 1.①收第②新张舒张①取缩 山.(1)第二繁丸性性卵果雄性 3)组织细跟线粒体 (?》控制单一变境反射氧5-*4→小+21 2,①腹②肌屋两 21432① (4)尿液滤过 A大脑实验者月擦皮桥分别快速甲击甲上 温.1)①关节软骨四关节袭心关节司 第5,6章知识整理与复习 (5)红自红蛋白 面那第阳是下方的0停多次(或多次进行重 《2)①关节款骨滑派 螺合等可 第5章神经系统与神经谓节 复实验 4,收嫩美节 12D3,B4B丘56,D7.B8,日 第一节排经系能的组成 (3)条作 5.支撑服组动力 9.A10.A.512.A3.C 新如硫理 第三节感觉的形成 基础达标 14.(1)鼓腹耳纲 上脑千①同④为的小菌④植于 第一课时视觉 1.A2C3,D,D5, (2)条件发射结受墨(耳嫩)一传人种经(听神 土》请言四平衡 新细梳理 能力提升 经)+棒经中枢(大射)+传出神经+效应馨(睡 天推管防 1.(1)①晶状体②峰孔①睫状体①视网模 6.A7.B8.D9.C10.D11.C 液取) L灰质 ®技璃体 12,(1)数二头肌0 (口士兵对“阳梅建立的条件反射遂渐清过,基 益反射传导 (2①视网赖径折射①班璃体 42)神经 至停止 在脊筒神经 2,镜孔晶找体视网风大情皮品 )③关节钛骨命关节囊牢图 (4)少看子机,少用电鳍:惑择合适的凰明议备 7,(小)加脑枝接收 3.(1)前2)品代体(3四 第6章激素测节与健康成长 配箴抗蓝光服镜,等等 (3)剩面产生传梦 4.(1)后2)复31合 第一节激素与坐命活动调节 纸(1)泡精水钩除甲状馨的绑到 甚硅达标 5,眼保提操读可豪势函老浴 析知核理 (2)相间单一变量(31程进(4)确 1.H 2.C 3.B 4.D n.B 基陆达标 1,①糖尿的回新陈代谢图炎奋性④是小雄 期末专项复习 篱力混升 1,D2B3.A4.D @休售壁 专项一实验探究 6C7.A8,A%C 能力提升 ,化学直液新甲 1,(1)小岳《?>对免偶然性,减小实验误是 10,(1)脊脑神泾2)作对M 5.C0.B7.B8.u.4 4,胰% 3)期制4>目计(5)科学地摄人陆防 (3)通过体操练可以证正静柱侧写度数,男生 10.(1)苦省心大蓝皮 基码达标 之(1)湿洞毛弹直管壁 的娇正效果更为明是 (2》长近视 1.2B3.D4.A5.58A (含)解雾回收渣的浓度(3)加料 (4)青少年在日常生活中绿持正确的坐。立,行 (不在直射的系光下看书,不期卧君书,不 能力提升 (4)主动吸附和被动吸酷都会危者健康(合理 婆势:不提过重物体:积极参如体育跟练:合理 路看书等 7.D8.D9.D.10.A11.D12.B 即可) 饮食,补充足嫁的钙和蛋白质:定期进行体检 养二果时听元 13.1)上腔(2)C.D 3(1)收细骨神经 脑测脊柱健康状况:等等 新知校理 )甲状松逝素可以根高心率 (2)灵活43》增厚电 第二节神经调节的基本方式 1.)耳第心耳蜗③圆数管①鼓或 (4)促进(5)日 4)运动强度琴适当,以中等强度为宜 新如统理 ?,鼓叹耳蝌大感皮层 第二节健账地度过青春期 1(D禁食《2)格梗细取物的到量药 L(1)种登制微脱律性 4.耳机数授 额知接理 (3)大(碳岛挂射 (3)反射 基础达标 ↓.快州长奖增 专项二读图理解 工多受者②①效克普 1.D名A3,0.D ”.韵C脏脚话量 L.(1)⑤而®F,d氢基腿 工先天性大箭皮层 能力提升 1,1)速精月经(2)第二性征 (2④肝重童哲 上津条件大骑皮尽生纤后天性高跟 5.(1山色外耳通③效裂 .《1性意识乐于接近(2)建立 (3)⑦小肠小肠内表面有许多环形装装和小 基硅达标 (2@蓝膜①*商*0*公*@ 基程达标 斯绒毛,小肠线毛壁和周国的毛细血管亚宿 1.A 2.A 3.B (器)明鼓管中耳类 1.B2.C3.D4.D 製海 援究在线·七年级生蝎(下)·S 15

资源预览图

专项一 实验探究-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级下册生物高效课堂导学案(冀少版2024)-第1页
1

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。