内容正文:
©第11课
元朝的建立与统一
新知梳理之
新课和识提前练
10.措施:
设①
掌管全国的行政事务,下分
一、元朝的建立
吏、户、礼、兵、刑、工六部,掌管各项政务
1.成吉思汗统一蒙古:
%
设②
负责全国的军政事务,调度
央
全国的军队
(1)背景:①12世纪时,
草原上各部
设③
负黄监察事务
落之间频繁发生战争。②人们盼望草原统一,
设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务
结束战争。
地
除今山东、山西和河北等地外,全国共设10
方
个④
(2)统一:1206年,
完成蒙古草原的
11.行省制度创立的意义:是我国古代地方行政
统一,建立蒙古政权,被尊称为
制度的重大改革,成为我国
的开端。
2.蒙古灭西夏:
年,蒙古军队灭西夏。
12.对边疆地区的管辖:
3.蒙古灭金:
年,蒙古灭金。
(1)东南地区:在澎湖设置
,加强
4.忽必烈改制:
年,忽必烈继承汗位。
对台湾的管理,这是历史上中央政府首次在
地区正式建立行政机构。
举措
具体表现
(2)西北地区:设置
等机
取谏汉儒
“行仁政”“行汉法”“不嗜杀”
构,管理西域军政事务。
施行
(3)西藏地区:设立宣慰使司都元帅府,屯驻
的方略
广开言路,整顿吏治,注重农桑
军队。从此,中央政府对西藏正式行使行政
5.元朝建立:1271年,定国号为大元,次年定都
管辖权。
四、元朝的民族交融
大都。
13.背景:①各族以
为主的文化认
二、元朝的统一
同趋向加强;②元朝不断加强对边疆地区的
6.过程:①
年,元军攻入南宋都城临安,
开发与治理。
南宋灭亡:②1279年,元朝攻灭南宋残部,完
14.表现:
成全国的统一。
(1)朝廷调集军民迁移到边疆地区,兴修水
利,鼓励农桑,开垦农田,进行屯种。
7.意义:结束了我国历史上长时期多个
(2)边疆各族大量迁入中原和江南,同汉人等
的局面。
杂居相处。
8.元朝疆域:“北逾
,西极流沙,东尽辽
(3)来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙
左,南越海表”,超越汉朝和唐朝,是我国历史
古、畏兀儿等人,长期杂居相处,形成新的民
上版图最大的朝代。
族
15.意义:元朝境内大规模的人口流动,促进了各
三、元朝的统治
族经济、文化的交流与发展,加强了各族间的
9.概况:参照中原历代王朝的统治方式,忽必烈
了解与联系,对中华民族进一步交融具有重
逐步确立了
制度。
要意义。
25探究在线七年级历史(下)
基础达标
:基础知识夯实妹
共同体意识。中华民族在漫长历史中,共同建
设了包括宝岛台湾在内的祖国疆域,共同书写
1,(中考·连云港)铁木真被毛泽东称为“一代天
了中国历史。回顾历史,中央政府首次在台湾
骄”,他的历史功绩是
(
地区正式建立的行政机构是
)
A.创制契丹文字
B.统一蒙古草原
A.澎湖巡检司
B.北庭都元帅府
C.建立女真政权
D.设立行省制度
C.宜政院
D.台湾府
2.以下与元朝建立有关的事件排序正确的是
7.我国自古就是一个统一的多民族国家,在元朝
)
广大疆域内出现了民族交往交流交融的盛况。
①忽必烈继承汗位②元朝建立
③蒙古灭
图中?处应填写的民族是
金④铁木真统一蒙古各部
6666
66古6
A.①②③④
B.④③①②
波斯人
C.③④①②
D.②③①④
阿拉伯人
3.忽必烈继承汗位后,接受汉族儒臣提出的“行
蒙古人畏兀儿人
汉法”“行仁政”的建议,依照中原王朝的统治
A.吐蕃
B.匈奴
方法,设立各种机构,建立年号。这
C.突厥
D.回族
A.为蒙古最终完成统一奠定了基础
B.使蒙古经济发展超越中原
③能力训练
。重点知识强化练
C.表明元朝积极发展与宋朝的关系
8.(时室观念)时空观念是历史学科的核心素养
D.完全放弃了本民族文化
之一。下面是蒙古族兴起与元朝建立的时间
4.“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”
轴,图中序号④代表的相关历史事件是()
“汉、唐极盛之际不及焉”,这两句话主要反映
①
②③④
了
(
1206年1227年1234年1271年1276年1279年时间
A.宋朝的强大
B.元朝弧域的辽阔
A.蒙古灭金
B.元朝建立
C.民族战争不断
D.阶级矛盾尖锐
C.南宋灭亡
D.元朝统一全国
5.史实即历史事实,史论是对历史事件或历史人
9.元朝的行省起初是中央的派出机构,后来逐渐
物的评论。下列选项中,属于史论的是(
演变为常设的地方最高行政机构,各行省在中
A.10世纪初,契丹首领耶律阿保机统一契丹
央统一领导之下,独立处理本省的军政事务,
各部,建立政权
由此可知,行省制度
B.1127年,金军攻破开封,北宋灭亡
A.极大地增强了地方独立性
C.1271年,忽必烈改国号为大元,次年定都于
B.固化了后世地方管理体系
大都
C.调整了中央与地方的关系
D.元朝统一为统一多民族国家发展奠定基础
D.削弱了地方社会治理水平
6.(中考·枣庄)2024年4月10日,习近平总书
10.(中考·呼和浩特)元朝建立后,在西藏地区设
记会见马英九一行时强调,坚定铸牢中华民族
立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌
第二单元26
管西藏的军民各项事务,还设立机构,任命官
于元朝特殊的民族征服背景。中央只有加重
员征收赋税,屯驻军队。这些措施属于()
行省权力,才能够及时并有效地镇压反抗行
A.蒙藏和亲
B.订约会盟
动,同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族
C.逐级册封
D.行政管辖
进行节制。
11.元朝时期,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中
摘编自张岂之《中国历史·元明清卷》
原和江南,同汉人等杂居相处。原先进入黄
材料三
河流域的契丹、女真等,经过长期共同生活,
已同汉人没有什么区别。唐朝以来,不少来
自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙古、畏兀儿等
人,长期杂居相处,形成一个新的民族一回
回。这表明
(
A.元朝实行比较开明的民族政策
B.人口流动促进民族进一步交融
C.元朝统一后民族关系和谐融洽
元朝形势图(1330年)
D.国家强化了对边疆地区的管辖
(1)根据材料一,指出北宋与元朝统一全国的
12.诗歌也能向我们讲述历史的沧桑和社会变
不同之处。
迁。下列诗句能反映民族交融的是()
A.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
B.胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴
C.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山
(2)根据材料二,概括元朝行省制度的特点,
并分析元朝实行行省制度的原因。
D.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中
13.(史料实证)阅读下列材料,回答问题。
材料一元朝的统一在中国历史上具有重要
的意义,它结束了从五代以来的分立状态。
北宋的统一不但在规模上不能和元的统一相
比,而且在实际上,北宋的统一是在一个有限
意义上的统一…元朝的大统一王朝的建立
(3)元朝时,为了加强对材料三图A地区的
管理设置了哪一行政机构?结合所学知识,
对于中国民族关系的发展,对于促进各民族
简述元朝对西藏地区的有效管理,在中国统
的交往有重要意义,它还加强了中国同世界
一多民族国家的发展和民族关系上有什么重
的联系和文化的变流。
要意义。
—摘编自宁欣《中国古代史(下)》
材料二行省制度适应了元朝疆域辽阔的特
点,避免了中夹与地方空档过大状况的出现。
行省于地方事务,凡军、政、财权无所不统,与
宋朝制度明显有异。这种情况很大程度上源
27探究在线七年级历史(下)3.中复文字
3,少蛇织业零棉诗织业①棉布鱼毛的肌业
14.(1)活字印侧术:书异。(2)火药。军事领城
(2)蜡能:取消村中书省,段立三司,分封诸子为
G①辽②北宋
汝富®江南⑦矿泡业⑧息州@指南朝
《3)现点:①宋代是中国历史上最具魅力的时代:
王,驻守各地,监拉泡方,巩楼皇室。熊响,皇权高
6.起构药安
心撞冰船
②宋代文明深深地影啊了世界
度集中,君主专朝大为加强
7.①岳家军②莫须有
4.〔2)东京临安(3)成巾
氟因,①宋元时期,社会稳定,经济装更:②各民
(3)常有卫。东厂,
怎.1》候物准水(2)对峰真桌红南
五过兴庆由商税
发,各地区间经济,文化的交流:®胜承常斯时期
(4“图书”五经”。八段文形式朵板,酸离实际。
基留达标
6.(2)四川主
的文化和吸收外米文化:④各戴人民的阳男才智
蒙锅思想,泡弊日造严重。
1.D2.C3.C4.A
T,粮食供应
和拿勒劳动1等等.
第16漂
期朝的对外关系
德力谓练
基酸达标
第二单元知识整理与复习
新知梳理
5.A6.D7.D
1.D2C3.B4.B5.C
嫁合练习
1,明成粗
线1》A,阿骨打:且,赵购。第装大捷
解力闺练
1.A2.B3.目4D..B:6.A7.B8.D
乏或望
(2》时间.127年。原因,岳飞统率的“岳家不纪
6.B7.且&A
9.A10.C11.D12.D13.B14.C
3,东海岸
律严明,作成英明,在照蛟大发金军主力,并乘
B.()占就稻。长江下游和太霸流城一带
15.1)防纲业.制爱业、造着业等,
4长大
进击,泡使金军后输到贯河以求。岳飞一一生骤清
(2)青花党。
(2)海外贸号,市始司,(3》南宋
6.好食
正直,精忠报属,領异的抗金斗争保卫了南米人民
(3)南宋时期是肝技术爱达:角业紫栗,海务贸易
《4)尽例一:赞同。宋朝轻济零秉,文粒昌髯,科
1.〔1》台州
的安全,体现了当时人民泻望和平奖宁生活韵息
发达.《任夏一点》
技先进,越市生语丰富多卷。(言之有理甲可)
&.反侵略
厘,符合大人民的利益:
篱13漫
辽宋夏盘元时期的对外交流
示例二:不使风。京朝官轿集固雅脖,对外機争
身.置易野封
(3)宋解有进置岁置煜和闭:定两属边界,输定
新知棱理
接连失利,外线内惠,人心负粗沉重。(言之有理
10(1》丰历秀者
国家地仪关系:等等。
2.(1)草原(2)东南型
期可)
11.1353
(4)特正:民催政双并立和民装交雕。皆蜜意义:至
4.声的问
16.[示例们题月,元朝的统一和巩州
12守误官
特民骏平等,加强民装团结,推动民残互助,足进民
5.象牙使器
论迷,元约统一,结束了我国历史上长时期多个
基圈达标
线和语,买现共间紫来等。(其化言之有到亦可)
7,(1)被斯人
(2)0折
义权并立的局面。元朝建立后,忽必烈逐步喻立
1.C2.A8.A1.C5.C
篱11元朝的建立与一
基达标
了中臭集以制度,元锡实行行省制度,在中央,
常力调练
备知梳通
1.D 2.A 3.D 4.A 5.D
授中书省拿管全国的行攻事务:在炮方,障今山
6.D7.D&B
L.(1)蒙右
(2》铁本直
成吉题开
能力国练
所,山西和河上等地直属中书省管编外,全属共
.(1)元期术年,政治十分衡败,答级富史粥力搜利
2.1227
6.A7.D&A
设10个行省,东南地区,在卷阑设置塔榜厚,加
民财,导取社会动荡,民不璃生。
3.1234
9,()南方人日占全国人口的比解上升,北方人口古
置对台降的管现,这是历史上中央政所首文在台
(2)规模大,历时长,次数多,航程运、列达国家多。
4.1260治国爱园
全国人口的比例下降。
湾泡区正式建意行敌机构。西北越区,设置北庭
和平外交,友好往来。
4.①1276
(2)人口周密,是当时中国最大的碱雨,商业区与
军元的摩等机构,管理图城军政事务。西聚城
(3)成能光航击径裳。有南沿海的传惠基本解除
7.意权井立
话住区交错,果代育业打股空间限昌,育业经营时
区,设立富慰便司都元牛附,电驻军风。
留逐传哀,保卫海置,英明奋战,据数百姓于水火,
&明山
间不受限制:早市和夜市进一步发展,套品交易时
惊上所述,觉朝是我国历史上叙图最大的因代:
不一除置求个人功名的荣真精种,
9中央集权
间猛长等等。
为统一多民族封建国家的明固和发限作出了重
第17误
醇朝的灭亡和清朝的建立
0.①中书者②叙密窝③韩史台:①行省
(3)陆上绒周之路国战乱受阻,宋朝时,经济重心
大贞就,
新知棱理
11.省M
南锦:海路运量大、载本低,变全度高,宋朝的发
第三单元
明清时期(至鸦片战争前}:
2(2)银两
12.(1)品检司台博(2》北整都元帅府
业、手工业发达,物产阁,育业繁荣:政府鼓财海
统一多民核封建国家的巩固与发展
,()财政凳机
13.中痕文化
外置翻:蠢船业发达,候海找术高植:船上装有指
第15误明智的统治
4(1)均田免酸
(3)大《4)票湖
14.(33国回
南售,等等。(任答两点仰可
征短镜
5,(1)号乐哈
(2)有大极大清
基形达标
(4)经赛集心南移或宋代经济的发暖
1.136R度天府
6头三桂
1.B2,B3,A4,B5,D6.AT,D
第14课辽宋夏金元时丽的科技与文化
3.丝化皇权
7.北京
能力镇练
斯如棱理
4,①原相②五军都督府
8()大-统(2》候家
8D9.C10.D11.B12.目
2.(1)择异(2)木活字
王楠偶活字
③第表卫①厂卫
基随达标
13,(1)式宋的烧一规根小,属于局花的统一:元句的
(3)朝第半高欧别
⑤三司牵解
1C2.D3,C4,D5,D6,A
统,规候大,属于真正意文的全国统一。
3.①先素②北宋心微洲
5.孔儒
能力调炼
《2)特点:行省行使统一的军,政,时权:加大了地
4,心赛朝您宋元心阿控伯
6.四书八般文
7,B8.D9.目
方行宿鼠力,(答出任意一点即可)原因,元朝是
5,1)十二气历
梦属笔谈
8.1)蚁几干那同
10.(1院西大早,言府份留逼戴税,榨取农民
城空前辽钢:复于镇压反抗行动:有利于对边福
(2)水运仅象台(3)授时历
《3)乌蒸里红库直鼻
(2)“均田免赋”就是要平均分配土地,免®赋税。
地区的墙王贵族过行节制(或为了辉强对地方约
6,素度
9.(1)俺容开
因为有了材料二中靓出的“均田免赋”口号,所以
控制)。
了,(1)宽天理(2)杜会黄序
基德达标
才有了材料三中百姓热情煮是水自成起文军,二
《3)行载机构:御湖送检司。意义,中央线好对蛋
9,(2)①苏轼,辛弃疾.心幸清飘(3)陆游
L.B 2C 3.CC
者是因是关系。
低正式行使管信权,促进了统一多民族国家的巩
10,(1)乳期(2)蜜嫌冤号数远
能力部感
(3》“自杀的皇帝”是指国朝景楼皇帝:他的死宜
置和发周,
11,①国华光缩年体镜国
5.C6.B7.D
告了明阁的灭出,“团跑的皇雪”是指学白成:他
第12课辽宋夏金元时期经济的繁架
基建达标
8,(1)度除术相,规升吏户,礼、兵、程,工六常权,
衢导的是义失败了,
备知枝理
1,B2.D3.C4,A5.C5,C7,A
使六蒂直接向皇帝负责。为分置兵假,明太粗担
第18深清朝的边覆治理
【,生产技术
能力国练
复来的大都督府分为中,左,右,截、后五军都留
新知梳理
2.(1》古城幅《2)燕侧棉花(3》会酒河大得
8.B9.D10.目11.B12.B13.日
有,将军队调动和武官任命的权力统自兵常。
1.(1)兰(2)全1崔《3)民
14
探究在线·七年级历史(下)