跨学科主题学习一 垃圾桶分布及优化建议&跨学科主题学习二 应急避难场所分布及逃生线路设计-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级下册地理高效课堂导学案（中图版2024）

跨学科主题学习一拉极桶分布及优化建议 “垃圾分一分，生活美十分”。垃圾分类已成 活垃圾分类工作纳入法治化轨道。6月5日 为一种新时尚，上海市已全面推行垃圾分类。据 世界环境日来临之际，某中学社团针对校园垃 此完成1~2题。 圾分类开展了地理实践活动。 1,垃圾分类的意义有 ( 资料二 ①减少环境污染②提高人们节约意识 擦过的纸中。塑料短家 烧，作奶盒。纸板包装 ③增加生活成本④促进资源回收利用 盒。来装到质，果皮等 3% A.①②③ B.①③④ 其他 文印室 发并的复印解。复印纸盒， 2 帖枝落叶。废的罗料 15N 载驾后的派张，瘦弃打印机 C.②③④ D.①②④ 餐纸 的墨盒，鼓 校园垃圾主要来源 2.空塑料饮料瓶应投入的垃圾桶是 图图 可国收物 有寄地级 ☑▣ A B C D 垃圾分类示意图 近年来，垃圾分类成为 实践思考： 了人们生活的新风尚。智 (1)说出教室中常见的垃圾物品。 能回收箱（如图）逐步出现 在我们生活的周围。它运 用互联网、大数据和人工智能等技术，以有偿回 收方式接收市民投放的旧衣物、塑料、金属、废纸 (2)列举校园中可以投放到可回收垃圾箱的垃 等垃圾。据此完成3一4题。 圾物品。 3.从自然资源利用上来看，分类投放垃圾、废物 回收利用的主要目的是 A.减少污染 B.提高效益 C.降低成本 D.节约资源 (3)结合实践活动，谈一谈垃圾分类回收的意义。 4.利用互联网、大数据、人工智能等技术进行垃 圾分类有偿回收，可以 ( ) ①吸引市民积极参与，养成垃圾分类习惯 ②获取垃圾回收信息，出口到周边落后国家 ③分析站点垃圾特点，了解居民消费水平 ④智能识别垃圾类型，提高垃圾分类效率 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 5.【地理实践】 实践名称：校园垃圾分类 实践资料： 资料一2024年1月1日《山西省城乡垃圾管 理条例》正式实施，这意味着山西省将城市生 59探究在线七年级地理（下）·ZT 跨学科主题学习二 应急避难场所分布及逃生线路设计 灾前准备、灾中应急和灾后恢复是自然灾害 A.①②③ B.①②④ 救助过程中的三个核心环节。下图为灾中应急 C.①③④ D.②③④ 行动示意图。据此完成1一2题。 6.【项目式学习】防震减灾你我同行 储备基地 项目背景：地震是我国主要的自然灾害之一， 教灾物品 救灾人员 给人们的生产生活带来巨大的威胁。为增强 时 应急交迪线：公路、速公路、铁路和空 对地震的了解，提高防震减灾能力，某中学地 间 理社团开展了主题为“防震减灾你我同行”的 灾区 地理学习活动。 抢救生命 抢救设备地救财内 发放救灾物资 任务一：收集信息 1.某救灾物资储备基地储备的数生类物品主要 社团成员收集了山西省 是救生圈、救生舟、救生衣等。该基地及其附 地震带分布示意图（图1）。 近地区最主要的自然灾害是 () (1)读图1可知，山西省地震 A.寒潮 B.泥石流 带的分布走向为 C.旱灾 D.水灾 走向。 ■地震带 2.影响应急时间的主要因素是 ( 任务二：实战演练 图1 ①储备基地到灾区的距离②自然灾害的种 社团成员利用所学的地图知识绘制了学 类③应急交通线的通行能力 ④救灾人员 校防震逃生示意图（图2）。 的数量 公寓楼 生食 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 读某校应急疏散线路图（图中箭头表示疏散 渠德传 分d 方向)，完成3~5题。 场 明地楼 收室1 教室2 科技格 篮球场 花 11门 图2 操场 (应急避难场所 (2)图2中的6条逃生路线，不合理的逃生路 线是 50米门卫室 天门 任务三：成果展示 3.教室1、教室2内的学生疏散方向为 ( 为了帮助同学们掌握防震避险、安全自数 A.向东 B.向南 C.向西 D.向北 的常识，社团成员进行了一场校园宣讲活动。 4.教室1距最近安全场所（应急避险场所）约 (3)假如发生地震时你正在教室，请列举两条 ( 避震自救的措施。 A.25米 B.10米 第一条： C.50米 D.100米 5.应急疏散时应 ( 第二条： ①争先恐后 ②有序疏散 ③听从指挥 ④严防踩踏 跨学科主题学习60能力提升 基瑞达标 蒸秘达标 室：等等。②生志环境保护方面：减少蚁极填用 6D7.C8.B 1.D2.D3B4.C5.B6D7.D 1.B2A3.B4.C5.B6.D 量：减少对土粒资源的占用：减轻环境污羹，减 (1)缘江广州深圳(2)长江上海 能力提开 熊力提升 少自然资过度开发，绿护生吉平衡减少垃圾 (3)矿产水运(4)C B.B9.A10.B11.C12.A13.C 7.A8D 处理过程中的污曼物排放：保护大气，土塘和水 第二课时香港和澳门区或眼原与协网发展 14.(1》北国日线 9.(1)白常，奇资票历史文化 体环境：等等。心经高效益方面：降氏垃贬处型 新如统理 (2)东多西少。台湾岛东侧为迎风接，降水多 〔2)蜜源丰富，历史文化价值高：资视黄型多样， 成本：程进垃题分黄和蜜那带环利用等相关产 L①微到②床海③一属两制①亚：悟季风 秀侧为背民坡，降水少。 抱城组合好：交通便科：潘在的客源市场大： 业的发展，创造就业机会：降低生产或本，为是 ②中华文亿 (3》地形：多山地，垂直变化明显。气候，重热 等等。 济带长贡献力量：等等。国社金效益方面，里导 2(1)金盟(2)粗网内地(3)国际创新科技 带零风和热梦季风气候，热量充足，保水丰富 (3)增加靠游收人，促进经济发展：改善基碧受 酥众关注环境月愿：提高公众环保意识：是升社 三旅尊业会腰业七香凝和满门 《4》流程显抛：水流韵急：等等。 蓝，增都就业帆会：梦大知名度，弘药传统民族 金文明程发：促进壮会和谱发展：等等 五。①香港②广州①交通网格①粤港澳大冻区 第二课射极冻发展神虎 文化，保护历史文化遗连：等等 跨学科主题学习二应急温难场所分布及 基硅访标 海峡骨厚经济社会融台发展 (4)做好雀等规划：完善岸游登炼，保护传统义 速生战路设计 1.D 2.B 3.A 4.D 5.C 6.B 新翅楂理 化保护生泰环境等等。 1.D2C3,B4.C5,D 能力是升 1.对外贸易2.(2)电子工业(3)属大陆 第7章划识整理与复习 5,(1)东北一四南(2)③ 7.CB,A9.A10,D11,C12.C 8.(1)新竹科学园区《2)美国 考点突破 (3)尽快教离至室外空旷的场地，如篮球备，足 13(1)①香展特别行政区②珠海 4.经济社会磁合发展 L.A2.D3D4.D6.B4.D7.B 球场等。轻在蜜内站实、不易倾制能施护身 ©测门特别行我区 基瑞达标 绵合练习 体的物体下 (2)大部分位于北国口线以南的低纬度，热悟 1,B2.A3D4.B5A 1,C2,C3.D4,B6.A五，C.B&D 期末专项复习 地区，位干我国东南沿海（或南部沿海），渐： 能力提升 9,C10,A11,B12D13.A14,C1G.A 专液一产业活动与自然灾害 南海。 6,C 7.D 8,D 16.(1)白湾甘能 1.A2.C3D4.A5.C8.C7.D8.C (3)建设高层建筑，填海查陆 马，1)闻台南 (2)西部高新技术 .D10.B11.C (4)朝有操厚的资金，技术与管现经验，沿海良 (2)资翼、劳动力等高新技术产重 (3)北国日线穿过台雾岛中部偏南，位于热替 12.(1)甲韩度因素 港优势：“一国两封“的政策：等等拥有广闻 (3》交通：加霸两岸交通建没，促进沟道交流。 和亚热带格带季风气候，亚格带季风气领 (2)云贵斋原高 的市蜗：劳动力资源丰富，成本低：丰富的自幅 致策：建设产业园区，加大优惠政策找持，餐进 (4)与祖国大陆距离近，写费低且易于保鲜：大 (3)地形以丘陵为主，排水条件好：气民祖凉。 贤源，土地资源：等等 经济发腰：等等 劝人日众多，清费市场属：水果品质好，种炎 丽热可翔：静植历史悠久：交通便利：国家政策 第六节台湾省 《4)有利于完春两岸彩运网第：有利干节省货物 半程：两岸人民的生活习贯相近：等等。 扶持：等薯。 第一采时红国的宝岛 运翰时可：有利于加函台湾省与相国大陆的联 购学科主题学习一垃极桶分布及优化建议 (4)利用先进有种技术，培官新品种：利用先进 与柱国大精一赫相承的中季文配 系，促进两岸翼易在来 1.D2B3D4,B 储存保解技术，结峰上声：通过电子真务并根 新知梳理 第七节从供家乡一以模建省泰宁县为例 6,(1)用过的振张：用过的纸申：粉笔头：用完的中 品库宣传，提高知名度，发展蓝售成光农业：发 2D太平祥四台湾因榴建①东海 新如棱理 性笔芯，笔杆，等等 展牛布敬等农业，等等 ③崔湖列份的西 1,西北2①西北向东南②片霞3水 (2)度弃的纸盒，纸板、作业本，打印纸、用过的 13(1)餐水土流奥地上润皎路 3.①高②低①山脉④平原⊙玉山 3,1)水上丹霞()汉唐古篇、周宋名戴 纸张、粉笔含等：度弃的各种球类、饮料粗、牛奶 (2)唐古拉东水能宜库上 心里热带季风⑦热描季风 4.1)基阳设随(2)水上丹覆 盒，包较授等，度阳钢尺等金减：等等。 ()南方帮润民水田两然到三水稻 4.(1)茂水蒸林.(2)煤石油 5.1)虎光农业(2)生活水平 (3)①蜜原国收与利用方面：国收有再利用价值 (4)珠江三偏湖高新技术产业 5(2)汉旅畅建广东高山装(3)请青 6,核心区缓冲区生态优完，绿色爱概 的控顾，可以有效作约贤原，减少蜜幕浪费，提 (5)青藏高原原桃太阳衡可再生太用 4)中华文化 7.《1)绿色文旅(2)农业生产 高蜜源利用常：减少对新资源的开采：变废为 能为清洁建源，环境污染小等 取究在线·七年坝烟押（不）·XT 11