15《自相矛盾》课件-2024-2025学年五年级下册语文统编版

自相矛盾 部编版小学语文五年级下册 1 激趣导入 交流讨论 独自思考 自相矛盾 《自相矛盾》 2 《自相矛盾》 《自相矛盾》 3 知识新授 （一）作者介绍 本文选自《韩非子·难一》，韩非，先秦时期（约前280-前233）韩国公子，新郑人，是我国伟大的思想家、哲学家和散文家，法家思想的集大成者，又被称为“韩非子”。著有《孤愤》《内储说》《外储说》《说林》《说难》等文章，后人收集其作品整理编纂成《韩非子》一书。 《自相矛盾》 4 知识新授 （二）初读课文 矛，是一种长柄的尖刀是古代打仗时用来进攻刺杀的武器。 盾,是指盾牌，是一种防护身体，挡住敌人刀剑的牌子，是一种防御性武器。 《自相矛盾》 5 知识新授 《自相矛盾》 6 知识新授 （三）探究楚人思维 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。” 鬻:卖 者:人 誉:称赞，夸耀，吹嘘 陷:刺破，穿透，刺穿 《自相矛盾》 7 知识新授 （三）探究楚人思维 楚国有个卖矛又卖盾的人他首先夸耀自己的盾，说：“我的盾很坚固，无论用什么矛都无法穿破它！”然后，他又夸耀自己的矛，说：“我的矛很锐利，无论用什么盾都不能不被它穿破！” 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。” 《自相矛盾》 8 知识新授 （三）探究楚人思维 或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”。其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 曰:说 或:有人 弗:不 应:答、回答 夫:句首发语词，表示即要发表议论了 《自相矛盾》 9 有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？” 那个人被问得哑口无言。什么矛都无法刺破的盾与什么盾都能刺破的矛，不能同时出现在一起。 知识新授 （三）探究楚人思维 或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”。其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 《自相矛盾》 10 知识新授 （三）探究楚人思维 吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，于物无不陷也。 以子之矛陷子之盾，何如？ 《自相矛盾》 11 知识新授 （三）探究楚人思维 楚人卖矛和盾的时候是如何推销自己的矛和盾的呢？ 楚人说：自己的盾，非常坚硬，不可能被任何矛穿破它，我的矛也很锋利，任何盾都无法阻挡它。 《自相矛盾》 12 知识新授 （三）探究楚人思维 盾（坚）物莫能陷   矛（利）物无不陷   防御 攻击 楚人自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。他若回答矛能刺穿盾，则与盾“物莫能陷也”相矛盾；他若回答矛不能刺穿盾，则与矛“于物无不陷也”相矛盾。 《自相矛盾》 13 知识新授 （三）探究楚人思维 应该公正客观的讲述，恰如其份，不可言过其实，自吹自擂。 楚人该怎样推荐自己的矛和盾，才合理呢？ 《自相矛盾》 14 知识新授 （三）探究楚人思维 保护环境 《自相矛盾》 15 课堂总结 同学们，作为中国未来的接班人，言行一致是必不可少的。我们要在言辞和行为上保持一致，不说一套做一套，不仅要对自己负责，也要对社会负责。在《韩非子》一书中还有很多有趣而富有深刻的哲理和启发的故事，课后去看一看吧！ 《自相矛盾》 16 感谢观看 《自相矛盾》 17 画心 常静 十指弹一, track 5, disc 1 303172.78 XXX - 163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+8/QhjWRaQyyS2tncomqfjkNf6J5KdIPdb9zWJw/72fz0+Wi+OoxSbbSPwKNaAKzmxv5gQeMTY9Tz5gSJm1Szw0PthuS19la3qC2jODLpmerNTnjnbf/K13RfWMCTnMQMIDJSvxNen4TucBhvzswvFhoOjZIg/aL41cyrrXIOG6N29IIwjZZtLU6vBdG7IlDjfWTZW5pzYKs57los7NNk12qwVc+Ct1NdcI3DFU+0I6fkJpiNP2m+aZCgHuT1TyMpnwuc9SQYAJkVJPkPI1EBoARkN7WSKKACUL+XWE7dqXYIiKY6fuGz0RpRXIJZMhDFYARop7kZJrZHaYamVQwuyD2ijptSQXCAw9FbIw1y0oVuAfJS6dC5rud3AnNEk4SoxaND4cb4+7rDjZd8DrfWHPgGnh2cnN4cxuJVVWqaF5f1NJhTwXYl7LyMdvcvgnDL7i8k5AR14kIzGmgQNtVx2FJA= $$