精品解析：广东省湛江市麻章区2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测 九年级历史试卷 说明：本试题共8页，33小题；全卷满分100分，考试时间80分钟。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意，请把所选选项的字母填写在下面答题表题号对应的空格内。） 1. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ） A. 人类文明最初诞生于两河流域 B. 文化交流促进区域文明的发展 C. 文明成长呈现地域性与世界性 D. 文明起源具有统一性和多样性 2. 文物虽静默不语，却承载着丰富的信息。如图所示文物可以用来佐证（ ） (公元前5世纪) 出土于辽宁的十六国时期的玻璃水注 .(玻璃是古代埃及人最早制造的，从东罗马帝国传入中国) A. 雅典民主政治 B. 中西文化交流 C. 西欧文艺复兴 D. 世界市场形成 3. 希腊、罗马古典文化丰富多彩，是类宝贵的精神遗产之一。研究希腊古典文化最可信的史料是（ ） A. 电影《诸神之战》 B. 帕特农神庙遗址 C. 《荷马史诗》 D. 《苏格拉底之死》油画 4. 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再向以前那样无偿赏赐。赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣。材料反映出（ ） A. 封君与封臣地位平等 B. 以血缘为纽带的封赐 C. 封君与封臣的关系有着严格的等级性 D. 封君与封臣之间没有任何的义务与权利关系 5. 庄园面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。这反映当时的西欧庄园（ ） A. 自给自足特征明显 B. 庄园法庭维护秩序 C. 学术领域风气自由 D. 逐渐取代租地场 6. 这部法典编纂的目的是为了稳定帝国社会秩序、保证皇帝专制权力；该法典在承认奴隶制的同时也在一定程度上改善了奴隶的地位；该法典奠定了欧洲民法的基础。这部法典是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《拿破仑民法典》 7. “一些西欧商人能过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧（ ） A. 工厂制度逐步形成 B. 封建行会的发展 C. 生产的资本主义化 D. 庄园经济的兴起 8. 14-15世纪，佛罗伦萨的市民阶层积累了大量财富。他们在商业活动中感受到个人的价值，不再容忍天主教会的思想禁锢。为抒发理想和表达他们的价值观念，他们聘用学者和艺术家，让其艺术作品为城市扬名争光。这说明文艺复兴的有利因素是（ ） A. 资本主义萌芽的出现 B. 专制主义的逐渐衰落 C. 市民阶层的不断壮大 D. 艺术作品的广泛传播 9. 14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一教育理念（       ） A. 推动了资产阶级革命 B. 体现了人文主义精神 C. 促进了新航路的开辟 D. 加速了近代科学发展 10. 但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”这里的“旧时代”、“新时代”分别指（ ） A. 奴隶时代、封建主义时代 B. 奴隶时代、资本主义时代 C. 资本主义时代、社会主义时代 D. 封建主义时代、资本主义时代 11. “世界各地的新商品，如烟草、茶叶、甘蔗、咖啡、可可以及白糖和稻米等，被越来越多的欧洲人所食用，成为输入欧洲的极其重要的商品”。这叙述了新航路开辟的（ ） A. 原因 B. 条件 C. 过程 D. 影响 12. “哥伦布是热那亚人，卡波特（1496年受雇于英王亨利七世寻找新大陆的航海家）也是热那亚人，他们都出生于作为文艺复兴的发源地的意大利，这绝非巧合。“这绝非巧合”的原因是（ ） A. 意大利统治者资助了航海家的探险活动 B. 文艺复兴促进思想解放为远洋提供精神动力 C. 当时东西方贸易主要通过航海进行，意大利成为航路中心 D. 教会的神学统治被推翻 13. 下图反映了英国资产阶级革命的突出特点是（ ） A. 示范性、独立性 B. 复杂性、血腥性 C. 革命性、彻底性 D. 长期性、曲折性 14. “在贩卖黑奴的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。”材料说明（ ） A. 资本主义时代的曙光开始出现 B. 资本主义发展的野蛮性和血腥性 C. 非洲黑人反抗斗争的重大意义 D. 各大洲间建立了直接的商业联系 15. 19世纪30年代，英国立法规定满足一定年龄条件的童工须在周一至周五强制入学，为此，政府还创设了工厂视察制度，要求视察员监督工厂主；同时政府鼓励大工厂主举办工厂学校，并加大对教育的经费支持。这些举措（ ） A. 有利于儿童的身心健康 B. 适应了工业革命的需求 C. 强化了纪律和时间观念 D. 保证了生产效率和质量 16. 钱乘旦教授认为，“光荣革命”解决了一个人统治国家问题，但其后百余年间英国仍是被几十个大贵族通过议会进行统治。这说明当时的英国（ ） A. 革命成果遭严重破坏 B. 宪政体制有待完善 C 行政权尚未发生转移 D. 政治机构形同虚设 17. 《独立宣言》的内容包含：“人人生而平等……其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利”“任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时，人民便有权予以更换或废除，以建立一个新的政府”，可以看出宣言（ ） ①强调了天赋人权的理念 ②体现了分权制衡的原则 ③维护了君主立宪的制度 ④认为政府的合法性来自于人民的同意 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 有学者将美国政治体制称为“否决政治”，总统和国会之间经常出现相互否决的现象，甚至由于国会与总统分庭抗礼而造成的“府会相争”，常使联邦政府面临“关门”危机。据此可知，美国的政治体制（ ） A. 有效地维护了民主政治 B. 影响了政府的行政效率 C. 总统的行政权力被剥夺 D. 导致了部门间权力争夺 19. 与下图反映的历史事件相关的是 巴黎人民攻占巴士底狱 A. 1789年法国大革命的爆发 B. 法国革命结束了君主专制 C. 巴黎人民第三次武装起义 D. 法国宣布了《人权宣言》 20. “拿破仑《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ） A. 维护资产阶级利益 B. 限制国王权力 C. 建立资本主义制度 D. 解决财政危机 21. “法国革命不仅摧毁了法国君主统治，还启蒙了其他国家受剥削阶级。让他们明白，只有革命才能够争取自由，只有革命才能够过上好日子。”材料强调法国大革命（ ） A. 建立起资产阶级统治 B. 增强了民族文化认同 C. 传播了自由民主思想 D. 推动了文化繁荣 22. 工业革命最早出现的工业部门是（ ） A. 棉纺织业 B. 交通运输业 C. 采矿业 D. 冶金业 23. 工业革命后，在英国利兹市的毛织业和丝织业工厂里，一般工人每日工资约为1先令（约12便士），童工的最低工资每天仅有1便士，而当时面包的价格每磅要15便士，房租每天要15便士。可见工业革命（ ） A. 激化了阶级矛盾 B. 实现生产方式的转变 C. 创造巨大生产力 D. 改变人们的生活方式 24. “在1750年，中国与西方的差距并不大，到了1850年，双方的差距不啻天壤之别。这不仅是中国与西方的差距，也是东西方的差距。到19世纪中期，印度完全沦为殖民地，地跨欧亚非的奥斯曼帝国风雨飘摇，伊朗横遭列强干涉。”西方能够超越东方的主要原因是（ ） A. 文艺复兴和新航路开辟的影响 B. 资产阶级革命和工业革命的爆发 C. 西方的专制统治不如东方根深蒂固 D. 西方国家有得天独厚的地理优势 25. 1811年，英国从事农业的职业人口在全国职业总人口中的比重为35%，工商业职业人口的比重为45%，其他职业人口的比重为20%；而到1871年时，三者所占比重变为14%、55%和31%。这说明工业革命（ ） A. 推动英国人口不断增长 B. 使英国劳动力结构发生较大变化 C. 导致英国贫富差距扩大 D. 造成英国国民经济比例严重失调 26. “发动机一开始，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。”上述材料描述的是哪种生产组织形式（ ） A. 手工工场 B. 现代工厂 C. 租地农场 D. 垄断组织 27. 18世纪50年代，从英国东南部的伦敦到北部的爱丁堡需要花10—12天，到了19世纪30年代，同样的距离只需不到2天。这主要是因为（ ） A. 汽车的推广 B. 飞机的发明 C. 电车的普及 D. 火车的应用 28. 有人说，西方“步入近代”的社会巨变，依次经历了精神层面、制度层面和器物（技术）层面的变革。这三个层面的变革应分别指（ ） A. 文艺复兴、工业革命、英国资产阶级革命 B. 文艺复兴、英国资产阶级革命、工业革命 C. 英国资产阶级革命、工业革命、文艺复兴 D. 工业革命、文艺复兴、英国资产阶级革命 29. 随着工业革命的发展，资本主义制度的弊端日益显露，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，迫切需要革命理论指导，马克思主义由此诞生。马克思主义诞生的标志是（ ） A. 《独立宣言》的发布 B. 《人权宣言》的颁发 C. 《共产党宣言》的发表 D. 《开罗宣言》的签署 30. 马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义（ ） A. 是理论与实践的产物 B. 指导了各国无产阶级革命 C. 是唯一科学的理论 D. 推动了巴黎公社的建立 二、非选择题：本题共3小题，第31小题14分，第32小题14分，第33小题12分，共40分。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 这种手工工场比分散的手工工场规模更大，更重要的是，生产者不再分散在各家各户，而是集中在一个场地内进行生产。集中的手工工场常常有数百名，甚至数千名工人一起干活，而且有着细密的分工，剪毛、梳毛、整毛、纺线、织布、漂染整理等各种工序分别由不同的工人完成。 ——齐世荣《世界史·近代卷》 材料二 （新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升。世界的人种、地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——马世力主编《世界史纲》 材料三 自14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动，标志着一个新的精神时代的到来。持续近300年的文艺复兴在各个领域都取得了一系列辉煌……提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心，以“人性”反对“神性”，以“人权”反对“神权”，将欧洲从中世纪（指封建社会）的昏睡中唤醒过来。 ——《世界通史教程》 （1）材料一中描述的手工工场发生了什么变化？ （2）根据材料二，概括新航路开辟的影响。 （3）根据材料三及所学知识说说你如何理解：文艺复兴“将欧洲从中世纪的昏睡中唤醒过来”？ （4）综合上述材料及所学知识，归纳14—17世纪资本主义产生的条件。 32. 创新是促进社会发展的动力，创新是推动历史进步的杠杆，创新是维系民族生存的灵魂。阅读材料，回答问题。 材料一 1848年2月，《共产党宣言》正式发表，马克思主义横空出世，如同一道闪电，划过暗夜的长空。170年后，新的思想开启新的时代。作为21世纪中国的马克思主义，习近平新时代中国特色社会主义思想正引领中华民族向着伟大复兴的目标奋进，书写人类发展史上新的奇迹。 ——写在《共产党宣言》发表170周年之际 材料二 动力革命解放了人的手，运输革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命……正是这场工业革命使英国由农业——乡村为主体的经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （1）根据材料一及所学知识，谈谈马克思主义诞生的历史意义。 （2）材料二中的“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？根据材料二指出工业革命给英国的经济体制带来了怎样的变化？ 材料三 19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图 （3）材料三示意图中“革命理论”和“政权尝试”分别指什么？“工业革命”与“革命理论”有着怎样的内在联系？ 33. 人类社会的进步和发展是多种因素共同作用的结果。某校九年级同学开展了探究“14—19世纪推动社会发展的因素”为主题的项目化学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）根据材料，概括推动社会发展的其他因素。 （2）任选探究主题中的一个因素，结合思维导图中的相关材料，简述你对其“推动社会发展”的理解。（要求：观点明确，史论结合、逻辑清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测 九年级历史试卷 说明：本试题共8页，33小题；全卷满分100分，考试时间80分钟。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意，请把所选选项的字母填写在下面答题表题号对应的空格内。） 1. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ） A. 人类文明最初诞生于两河流域 B. 文化交流促进区域文明发展 C. 文明成长呈现地域性与世界性 D. 文明起源具有统一性和多样性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的，……在其形成过程中带有许多共同点”可知，古代文明的起源具有统一性；根据“又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”可知，古代文明又具有多样性，D项正确；诞生于两河流域的文明是美索不达米亚文明，与其他文明不符，排除A项；材料内容没有体现文化交流，排除B项；材料内容无法体现文明成长的世界性，排除C项。故选D项。 2. 文物虽静默不语，却承载着丰富的信息。如图所示文物可以用来佐证（ ） (公元前5世纪) 出土于辽宁的十六国时期的玻璃水注 .(玻璃是古代埃及人最早制造的，从东罗马帝国传入中国) A. 雅典民主政治 B. 中西文化交流 C. 西欧文艺复兴 D. 世界市场形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“玻璃是古代埃及人最早制造的，从东罗马帝国传入中国”可知，文物是古埃及制造的玻璃，经东罗马帝国传入中国，出现在中国十六国时期，体现了西方（古埃及、东罗马帝国）文化产品传入中国，反映了中西文化的交流融合，B项正确；题干中文物是十六国时期前凉的玻璃碗，且玻璃由古埃及人制造、经东罗马帝国传入中国，与雅典民主政治无关联（雅典民主政治主要涉及古希腊雅典城邦的政治制度、文化等，未涉及该文物传播路径相关），排除A项；文艺复兴发生于14-17世纪的西欧，而该文物涉及的时间是公元前5世纪（古埃及制造）、东罗马帝国时期及中国十六国时期，与文艺复兴时间、地域等均无关联，排除C项；世界市场形成是在工业革命后（19世纪中后期），该文物传播主要是古代的贸易、交流，远早于世界市场形成时期，无法佐证世界市场形成，排除D项。故选B项。 3. 希腊、罗马古典文化丰富多彩，是类宝贵的精神遗产之一。研究希腊古典文化最可信的史料是（ ） A. 电影《诸神之战》 B. 帕特农神庙遗址 C. 《荷马史诗》 D. 《苏格拉底之死》油画 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，第一手史料是我们研究提供最有力的证据，第一手史料，即原始史料，是指当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料。因此要研究希腊古典文化最可信的史料是帕特农神庙遗址，B项正确；电影《诸神之战》，有人为编著内容，属于第二手资料，排除A项；《荷马史诗》属于文学作品，有加工的成分，属于第二手资料，排除C项；《苏格拉底之死》油画，有人为绘画的内容，属于第二手资料，排除D项。故选B项。 4. 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再向以前那样无偿赏赐。赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣。材料反映出（ ） A. 封君与封臣地位平等 B. 以血缘为纽带的封赐 C. 封君与封臣的关系有着严格的等级性 D. 封君与封臣之间没有任何的义务与权利关系 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再向以前那样无偿赏赐”和所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，变无偿赏赐为有偿赏赐，形成封君与封臣制度，封君封臣关系有着严格的等级性、契约性，C项正确；封君与封臣的关系有着严格的等级性，地位并不平等，排除A项；以血缘为纽带的封建制度是西周的分封制，材料中封君封臣制以土地封赐为纽带，排除B项；赐地的人称为封君，受封地的人称为封臣，封臣要对封君服兵役、提供金钱等，封君对封臣也有义务，封君与封臣的权力、义务交织在一起，有一定的契约意义，排除D项。故选C项。 5. 庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。这反映当时的西欧庄园（ ） A. 自给自足特征明显 B. 庄园法庭维护秩序 C. 学术领域风气自由 D. 逐渐取代租地场 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等”结合所学知识可知，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，材料表明庄园中拥有很多行业，在很多方面都能够满足自己的需要，因此这段材料最能说明庄园自给自足的特点，A项正确；材料未涉及庄园法庭，无法反映庄园法庭维护秩序，排除B项；材料未涉及学术领域，无法体现西欧庄园学术领域风气自由，排除C项；随着生产力的发展，租地农场逐渐取代了庄园，排除D项。故选A项。 6. 这部法典编纂的目的是为了稳定帝国社会秩序、保证皇帝专制权力；该法典在承认奴隶制的同时也在一定程度上改善了奴隶的地位；该法典奠定了欧洲民法的基础。这部法典是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《拿破仑民法典》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“法典奠定了欧洲民法的基础”，结合所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝，为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会，经过6年努力, 编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》，后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》，《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础，C项正确；《汉谟拉比法典》，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，与题干信息“法典奠定了欧洲民法的基础”，没有联系，排除A项；《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，与题干信息“法典奠定了欧洲民法的基础”，不符，排除B项；《拿破仑民法典》是资本主义国家最早的一部民法法典。破除了封建的立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范，推动了资本主义的发展，与题干信息“法典奠定了欧洲民法的基础”，不符，排除D项。故选C项。 7. “一些西欧商人能过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧（ ） A. 工厂制度逐步形成 B. 封建行会的发展 C. 生产的资本主义化 D. 庄园经济的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】根据“自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格”可知，商人与手艺人之间形成了雇佣关系，而这种雇佣关系是资本主义性质的生产关系，是生产的资本主义化的表现，C项正确；工厂制度到工业革命开始后才出现，排除A项；材料反映的是生产的资本主义化的表现，不是封建行会的发展和庄园经济的兴起，排除BD项。故选C项。 8. 14-15世纪，佛罗伦萨的市民阶层积累了大量财富。他们在商业活动中感受到个人的价值，不再容忍天主教会的思想禁锢。为抒发理想和表达他们的价值观念，他们聘用学者和艺术家，让其艺术作品为城市扬名争光。这说明文艺复兴的有利因素是（ ） A. 资本主义萌芽的出现 B. 专制主义的逐渐衰落 C. 市民阶层的不断壮大 D. 艺术作品的广泛传播 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“14-15世纪，佛罗伦萨的市民阶层积累了大量财富。他们在商业活动中感受到个人的价值，不再容忍天主教会的思想禁锢。为抒发理想和表达他们的价值观念，他们聘用学者和艺术家，让其艺术作品为城市扬名争光。”可知，市民阶层积累大量财富后，反对天主教会，主张实现人的价值。这说明市民阶层的壮大有利于文艺复兴运动，C项正确；题干信息未说明资本主义萌芽的信息，排除A项；题干反映的是市民阶层的壮大，与专制制度的衰落无关，排除B项；艺术作品的广泛传播有利于文艺复兴的发展，但与题干信息无关，排除D项。故选C项。 9. 14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一教育理念（       ） A 推动了资产阶级革命 B. 体现了人文主义精神 C. 促进了新航路的开辟 D. 加速了近代科学发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料“强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能”可知，这是对人本身的关注，这体现的是人文主义，B项正确；文艺复兴推动了资本主义的兴起和发展，排除A项；材料是说文艺复兴思想特征，不能体现促进了新航路的开辟、加速了近代科学发展，排除CD项。故选B项。 10. 但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”这里的“旧时代”、“新时代”分别指（ ） A. 奴隶时代、封建主义时代 B. 奴隶时代、资本主义时代 C. 资本主义时代、社会主义时代 D. 封建主义时代、资本主义时代 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，这里的“旧时代”指的是封建主义时代，而“新时代”则指的是资本主义时代。但丁的作品如《神曲》等，既反映了封建社会的衰败，又透露出对新兴资本主义时代的向往，D项正确；“奴隶时代” 并不是但丁所处的时代背景，在但丁生活的时期，欧洲已经经历了漫长的封建社会，正处于从封建社会向资本主义社会过渡的阶段，排除A项；奴隶时代与资本主义时代之间隔着封建主义时代，且但丁并非生活在奴隶时代，排除B项；但丁生活在封建主义时代向资本主义时代过渡的时期，而非资本主义时代向社会主义时代的过渡，排除C项。故选D项。 11. “世界各地的新商品，如烟草、茶叶、甘蔗、咖啡、可可以及白糖和稻米等，被越来越多的欧洲人所食用，成为输入欧洲的极其重要的商品”。这叙述了新航路开辟的（ ） A. 原因 B. 条件 C. 过程 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“世界各地的新商品，如烟草、茶叶、甘蔗、咖啡、可可以及白糖和稻米等，被越来越多的欧洲人所食用，成为输入欧洲的极其重要的商品”，这体现的是新航路开辟后，欧洲与其他大洲建立了商业联系，世界开始连为一个整体，这体现是新航路开辟的影响，D项正确；材料没有涉及新航路开辟的原因、条件、过程，排除ABC项。故选D项。 12. “哥伦布是热那亚人，卡波特（1496年受雇于英王亨利七世寻找新大陆的航海家）也是热那亚人，他们都出生于作为文艺复兴的发源地的意大利，这绝非巧合。“这绝非巧合”的原因是（ ） A. 意大利统治者资助了航海家的探险活动 B. 文艺复兴促进思想解放为远洋提供精神动力 C. 当时东西方贸易主要通过航海进行，意大利成为航路中心 D. 教会的神学统治被推翻 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“他们都出生于作为文艺复兴的发源地的意大利”并结合所学知识可知，出生于文艺复兴运动发源地（意大利）的哥伦布、卡波特等人，热衷于探索新航路，说明文艺复兴促进思想解放，为远洋提供精神动力，B项正确；材料中资助航海家探险活动的是西班牙和英国王室，而非意大利统治者，排除A项；当时东西方贸易主要还是通过传统的陆上丝绸之路以及地中海沿岸的商路进行，新航路开辟后，大西洋沿岸成为航路中心，而不是在这之前意大利就是航路中心，排除C项；教会的神学统治在文艺复兴时期并没有被推翻，排除D项。故选B项。 13. 下图反映了英国资产阶级革命的突出特点是（ ） A. 示范性、独立性 B. 复杂性、血腥性 C. 革命性、彻底性 D. 长期性、曲折性 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片可以得出英国资产阶级革命从1640年开始，一直持续到1688年，体现出的突出特点是长期性；同时可以得出在英国资产阶级革命中，经过革命建立了共和国，随后又建立了克伦威尔的军事独霸统治——护国主体制，随后又经历了封建王朝复辟，最后爆发光荣革命建立了君主立宪制度，这体现的突出特点是曲折性，所以图片反映了英国资产阶级革命的突出特点是长期性、曲折性，D项正确；图片没有体现出英国资产阶级革命的影响，所以没有体现出示范性，排除A项；材料没有涉及英国资产阶级革命十分血腥，排除B项；《权利法案》依然保留了王室，所以没有体现彻底性，排除C项。故选D项。 14. “在贩卖黑奴的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。”材料说明（ ） A. 资本主义时代的曙光开始出现 B. 资本主义发展的野蛮性和血腥性 C. 非洲黑人反抗斗争的重大意义 D. 各大洲间建立了直接的商业联系 【答案】B 【解析】 【详解】根据“在贩卖黑奴的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。”可知，材料反映了殖民主义的掠夺的史实，殖民掠夺促进了资本主义的发展，“千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹”反映了野蛮性和血腥性，B项正确；资本主义时代的曙光开始出现的标志性事件是文艺复兴和新航路的开辟，排除A项；材料旨在说明三角贸易的凶残，与非洲黑人反抗斗争无关，排除C项；新航路的开辟使各大洲间建立了直接的商业联系，排除D项。故选B项。 15. 19世纪30年代，英国立法规定满足一定年龄条件的童工须在周一至周五强制入学，为此，政府还创设了工厂视察制度，要求视察员监督工厂主；同时政府鼓励大工厂主举办工厂学校，并加大对教育的经费支持。这些举措（ ） A. 有利于儿童的身心健康 B. 适应了工业革命的需求 C. 强化了纪律和时间观念 D. 保证了生产效率和质量 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，英国在教育上采取的一系列措施适应了工业革命对人才的需求，排除B项；题干措施是为了适应工业革命的需要，体现不出有利于儿童的身心健康，排除A项；强制入学、设立视察制度，举办工厂学校，加大教育投入是为了培养工业革命所需人才，提高工人整体素质，这些举措体现不出强化了纪律和时间观念，排除C项；这些举措不能直接提高生产效率和质量，排除D项。故选B项。 16. 钱乘旦教授认为，“光荣革命”解决了一个人统治国家的问题，但其后百余年间英国仍是被几十个大贵族通过议会进行统治。这说明当时的英国（ ） A. 革命成果遭严重破坏 B. 宪政体制有待完善 C. 行政权尚未发生转移 D. 政治机构形同虚设 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“但其后百余年间英国仍是被几十个大贵族通过议会进行统治”和所学知识，光荣革命后英国仍是被大贵族通过议会进行统治，可见当时并没有充分满足中下层民众的民主权利，宪政体制仍有待完善，B项正确；结合所学知识，光荣革命后英国仍是被大贵族通过议会进行统治，但是这些贵族毕竟不是封建贵族，而是资产阶级化的贵族，革命成果仍然得以维护，排除A项；光荣革命后国王仍掌握行政权，但是题干没有涉及国王的权力问题，而且18世纪前期随着责任内阁制的形成，行政权已经由国王转到内阁，排除C项；光荣革命后英国大贵族仍然要通过议会进行统治，而且《权利法案》的颁布限制了王权、保障议会的权力，可见政治机构并非形同虚设，排除D项。故选B项。 17. 《独立宣言》的内容包含：“人人生而平等……其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利”“任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时，人民便有权予以更换或废除，以建立一个新的政府”，可以看出宣言（ ） ①强调了天赋人权的理念 ②体现了分权制衡的原则 ③维护了君主立宪的制度 ④认为政府的合法性来自于人民的同意 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】据材料并结合所学可知，“人人生而平等……其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利”明确强调了天赋人权的理念，①正确；“任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时，人民便有权予以更换或废除，以建立一个新的政府”表明政府的合法性来自于人民的同意，④正确；①④正确，B项正确；材料中并没有体现分权制衡的原则，②错误；《独立宣言》是为了争取美国独立，反对英国殖民统治，并不是维护君主立宪制度，美国最终建立的是共和制，③错误；排除ACD项。故选B项。 18. 有学者将美国政治体制称为“否决政治”，总统和国会之间经常出现相互否决的现象，甚至由于国会与总统分庭抗礼而造成的“府会相争”，常使联邦政府面临“关门”危机。据此可知，美国的政治体制（ ） A. 有效地维护了民主政治 B. 影响了政府的行政效率 C. 总统的行政权力被剥夺 D. 导致了部门间权力争夺 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“总统和国会之间经常出现相互否决的现象，甚至由于国会与总统分庭抗礼而造成的‘府会相争’，常使联邦政府面临‘关门’危机”并结合所学知识可知，美国政治体制实行三权分立原则，国会与总统之间相互否决，在一定程度上会影响了政府的行政效率，B项正确；题干强调的是总统和国会之间相互否决的现象影响了政府的行政效率，因此“有效地维护了民主政治”与题意不符，排除A项；“总统的行政权力被剥夺”与史实不符，排除C项；总统和国会之间经常出现相互否决的现象，并未导致部门间权力争夺，排除D项。故选B项。 19. 与下图反映的历史事件相关的是 巴黎人民攻占巴士底狱 A. 1789年法国大革命的爆发 B. 法国革命结束了君主专制 C. 巴黎人民第三次武装起义 D. 法国宣布了《人权宣言》 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干图片“巴黎人民攻占巴士底狱”并结合所学知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开了法国大革命的序幕，法国大革命由此爆发，7月14日后来被定为法国的国庆日，故A符合题意；法国革命结束了君主专制、巴黎人民第三次武装起义、法国宣布了《人权宣言》与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。 【点睛】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握法国大革命的相关史实。 20. “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ） A. 维护资产阶级利益 B. 限制国王权力 C. 建立资本主义制度 D. 解决财政危机 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性”可知，男女都享有同等的继承权体现了平等的思想，但他强调私有财产神圣不可侵犯，体现了《民法典》的基本出发点是维护资产阶级利益，A项正确；材料没有涉及国王等相关信息，无法看出是否限制国王权力，排除B项；材料没有涉及资本主义制度，比如君主立宪制或者民主共和制，且所学可知，拿破仑建立的是帝制，不符合题意，排除C项；材料中的《民法典》内容不能增加财政收入，无法得出解决财政危机的结论，排除D项。故选A项。 21. “法国革命不仅摧毁了法国的君主统治，还启蒙了其他国家受剥削阶级。让他们明白，只有革命才能够争取自由，只有革命才能够过上好日子。”材料强调法国大革命（ ） A. 建立起资产阶级统治 B. 增强了民族文化认同 C. 传播了自由民主思想 D. 推动了文化繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“还启蒙了其他国家的受剥削阶级。让他们明白，只有革命才能够争取自由，只有革命才能够过上好日子”，可知材料反映了法国大革命促进了启蒙思想的传播，传播了自由民主的思想，C项正确；材料没有阐述法国大革命建立起资产阶级统治 ，排除A项；“增强了民族文化认同”的说法与材料无关，材料强调的是法国大革命对其他国家的影响，排除B项；从题干材料中无法表明法国大革命推动了文化繁荣，排除D项。故选C项。 22. 工业革命最早出现的工业部门是（ ） A. 棉纺织业 B. 交通运输业 C. 采矿业 D. 冶金业 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，1765年哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，标志着工业革命开始，第一次工业革命最早出现在棉纺织业，A项符合题意，故此题选A。 23. 工业革命后，在英国利兹市的毛织业和丝织业工厂里，一般工人每日工资约为1先令（约12便士），童工的最低工资每天仅有1便士，而当时面包的价格每磅要15便士，房租每天要15便士。可见工业革命（ ） A. 激化了阶级矛盾 B. 实现生产方式的转变 C. 创造巨大生产力 D. 改变人们的生活方式 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“工业革命后，在英国利兹市的毛织业和丝织业工厂里，一般工人每日工资约为1先令（约12便士），童工的最低工资每天仅有1便士，而当时面包的价格每磅要15便士，房租每天要15便士。”可知，工人的工资收入远不够生活的开支，说明资本家对工人的剥削很重，阶级矛盾激化，A项正确；题干反映的是工人的工资收入与生活的开支情况，没有体现机器生产代替手工生产的生产方式转变，排除B项；工业革命创造巨大生产力，与题干描述的工资收入与生活的开支情况不符，排除C项；题干反映的是工人的工资收入与生活的开支情况，没有体现人们的生活方式发生的改变，排除D项。故选A项。 24. “在1750年，中国与西方的差距并不大，到了1850年，双方的差距不啻天壤之别。这不仅是中国与西方的差距，也是东西方的差距。到19世纪中期，印度完全沦为殖民地，地跨欧亚非的奥斯曼帝国风雨飘摇，伊朗横遭列强干涉。”西方能够超越东方的主要原因是（ ） A. 文艺复兴和新航路开辟的影响 B. 资产阶级革命和工业革命的爆发 C. 西方的专制统治不如东方根深蒂固 D. 西方国家有得天独厚的地理优势 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干时间“1750年、1850年”结合所学知识，1750年到1850年这100年间，西方大国先后进行资产阶级革命，确立资本主义制度，进行工业革命，大大提高了生产力，使西方强大起来，从而超过东方。可知，原因是资产阶级革命和工业革命的爆发，B项正确；文艺复兴和新航路开辟是在1750年以前，排除A项；西方的专制统治不如东方根深蒂固不是西方能够超越东方的主要原因，排除C项；“西方国家有得天独厚的地理优势”说法不符合史实，排除D项。故选B项。 25. 1811年，英国从事农业的职业人口在全国职业总人口中的比重为35%，工商业职业人口的比重为45%，其他职业人口的比重为20%；而到1871年时，三者所占比重变为14%、55%和31%。这说明工业革命（ ） A. 推动英国人口不断增长 B. 使英国劳动力结构发生较大变化 C. 导致英国贫富差距扩大 D. 造成英国国民经济比例严重失调 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息和所学可知，1811—1871年，英国从事农业的职业人口比重从35%大幅下降到14%，工商业职业人口比重从45%上升到55%，其他职业人口比重也从20%变为31%，这显示了劳动力从农业向工商业的转移，反映了劳动力结构的显著变化，与工业革命带来的产业结构和就业结构的变化相符合，B项正确；题干仅呈现了1811年和1871年英国不同职业人口在全国职业总人口中的比重变化，并没有任何关于英国人口数量增长情况的信息，无法得出工业革命推动英国人口不断增长的结论，排除A项；题干重点在于阐述不同职业人口比重的变化，没有涉及到不同职业人群收入或贫富状况的内容，不能得出工业革命导致英国贫富差距扩大的结论，排除C项；题干数据仅涉及职业人口的比重，并未涉及国民经济的具体比例，排除D项。故选B项。 26. “发动机一开始，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。”上述材料描述的是哪种生产组织形式（ ） A. 手工工场 B. 现代工厂 C. 租地农场 D. 垄断组织 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中“发动机一开始，人们就必须工作”“被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上”，结合所学可知，机器的出现使整个社会的人们都围绕机器不停的进行工作，这体现了现代工厂组织形式，B项正确；手工工场和租地农场的生产组织形式是雇佣，没有大机器生产这一特点，排除AC两项；垄断组织是第二次工业革命之后才出现的，而材料描述的生产组织形式却是第一次工业革命中便出现了，排除D项。故选B项。 27. 18世纪50年代，从英国东南部的伦敦到北部的爱丁堡需要花10—12天，到了19世纪30年代，同样的距离只需不到2天。这主要是因为（ ） A. 汽车的推广 B. 飞机的发明 C. 电车的普及 D. 火车的应用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“18世纪50年代，从英国东南部的伦敦到北部的爱丁堡需要花10—12天，到了19世纪30年代，同样的距离只需不到2天”，结合所学知识可知，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽火车载着450名乘客，以24千米的时速行驶，标志着铁路时代的开始，铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切，D项正确；18世纪50年代，处于第一次工业革命时期，汽车的推广、飞机的发明、电车的普及，都与第二次工业革命相关，排除ABC项。故选D项。 28. 有人说，西方“步入近代”社会巨变，依次经历了精神层面、制度层面和器物（技术）层面的变革。这三个层面的变革应分别指（ ） A. 文艺复兴、工业革命、英国资产阶级革命 B. 文艺复兴、英国资产阶级革命、工业革命 C. 英国资产阶级革命、工业革命、文艺复兴 D. 工业革命、文艺复兴、英国资产阶级革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，西方“步入近代”的社会巨变，首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物(技术)的变革。这三个层面的变革应分别对应文艺复兴、英国资产阶级革命、工业革命。文艺复兴是一场资产阶级性质的思想解放运动，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想基础。英国通过资产阶级革命，推翻了封建专制统治，建立了资本主义制度，使英国进入资本主义社会，推动了英国资本主义的发展。工业革命的完成，极大地促进了社会生产力的发展，使大机器生产成为工业生产的主要方式，推动了资本主义经济的迅速发展。B项正确；而ACD项对应错误，排除ACD项。故选B项。 29. 随着工业革命的发展，资本主义制度的弊端日益显露，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，迫切需要革命理论指导，马克思主义由此诞生。马克思主义诞生的标志是（ ） A. 《独立宣言》的发布 B. 《人权宣言》的颁发 C. 《共产党宣言》的发表 D. 《开罗宣言》的签署 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和结合所学知识可知，1848年，《共产党宣言》的发表，宣言号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。因此，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，C项正确；《独立宣言》的发表标志着美国的诞生，排除A项；《人权宣言》是法国大革命时期颁布的法律性文件，排除B项；《开罗宣言》固定日本窃取的中国领土必须归还，与克思主义诞生无关，排除D项。故选C项。 30. 马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义（ ） A. 是理论与实践的产物 B. 指导了各国无产阶级革命 C. 是唯一科学的理论 D. 推动了巴黎公社的建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了……马克思主义。”可知，材料表明马克思主义是理论与实践的产物，故A项正确；材料阐述了马克思主义诞生的背景，没有涉及它是科学理论以及它产生的影响，排除BCD项。故选A项。 二、非选择题：本题共3小题，第31小题14分，第32小题14分，第33小题12分，共40分。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 这种手工工场比分散的手工工场规模更大，更重要的是，生产者不再分散在各家各户，而是集中在一个场地内进行生产。集中的手工工场常常有数百名，甚至数千名工人一起干活，而且有着细密的分工，剪毛、梳毛、整毛、纺线、织布、漂染整理等各种工序分别由不同的工人完成。 ——齐世荣《世界史·近代卷》 材料二 （新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升。世界的人种、地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——马世力主编《世界史纲》 材料三 自14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动，标志着一个新的精神时代的到来。持续近300年的文艺复兴在各个领域都取得了一系列辉煌……提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心，以“人性”反对“神性”，以“人权”反对“神权”，将欧洲从中世纪（指封建社会）的昏睡中唤醒过来。 ——《世界通史教程》 （1）材料一中描述的手工工场发生了什么变化？ （2）根据材料二，概括新航路开辟的影响。 （3）根据材料三及所学知识说说你如何理解：文艺复兴“将欧洲从中世纪的昏睡中唤醒过来”？ （4）综合上述材料及所学知识，归纳14—17世纪资本主义产生条件。 【答案】（1）变化：农村中分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。 （2）影响：打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，使世界开始连为一个整体；欧洲殖民者走上海上扩张道路，开始对世界征服和侵略。 （3）理解：文艺复兴以人文主义为 核心，反对以神为中心，冲击了封建神学对人们思想的束缚。 （4）条件：商品经济发展，生产技术的进步；新航路开辟；思想解放运动等。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“生产者不再分散在各家各户，而是集中在一个场地内进行生产……常常有数百名，甚至数千名工人一起干活，而且有着细密的分工，剪毛、梳毛、整毛、纺线、织布、漂染整理等各种工序分别由不同的工人完成”结合所学知识可知，随着西欧经济和社会的发展，农村中分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。 【小问2详解】 影响：根据材料二“（新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布开始发生重大变化”，可知打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，使世界开始连为一个整体；由“……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。”可知，欧洲殖民者走上海上扩张道路，开始对世界征服和侵略。因此新航路开辟的影响是打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，使世界开始连为一个整体；欧洲殖民者走上海上扩张道路，开始对世界征服和侵略。 【小问3详解】 理解：根据材料三“提倡以'人’为中心，反 对以'神’为中心，以'人性’反对·神性’，以'人权’反 对‘神权’”结合所学可知，文艺复兴是一场发生在14世纪至17世纪的资产阶级性质的思想文化的运动，发源于意大利，后扩展至欧洲其他各国；核心是人文主义精神。人文主义精神的核心是提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对迷信的神学思想。因此文艺复兴“将欧洲从中世纪的昏睡中唤醒过来”，是因为文艺复兴以人文主义为 核心，反对以神为中心，冲击了封建神学对人们思想的束缚。 【小问4详解】 条件：结合所学知识可知，随着西欧经济和社会的发展，农村中分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。文艺复兴猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果；为资产阶级革命准备了思想文化条件；新航路的开通促进了欧洲资本主义的发展；因此14--17世纪资本主义产生的条件是社会分工的扩大，生产技术的推动；商品经济的发展，新航路开辟，资本主义世界市场开始形成；思想解放，为资产阶级革命准备了思想文化条件。 32. 创新是促进社会发展的动力，创新是推动历史进步的杠杆，创新是维系民族生存的灵魂。阅读材料，回答问题。 材料一 1848年2月，《共产党宣言》正式发表，马克思主义横空出世，如同一道闪电，划过暗夜的长空。170年后，新的思想开启新的时代。作为21世纪中国的马克思主义，习近平新时代中国特色社会主义思想正引领中华民族向着伟大复兴的目标奋进，书写人类发展史上新的奇迹。 ——写在《共产党宣言》发表170周年之际 材料二 动力革命解放了人的手，运输革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命……正是这场工业革命使英国由农业——乡村为主体的经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （1）根据材料一及所学知识，谈谈马克思主义诞生的历史意义。 （2）材料二中的“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？根据材料二指出工业革命给英国的经济体制带来了怎样的变化？ 材料三 19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图 （3）材料三示意图中“革命理论”和“政权尝试”分别指什么？“工业革命”与“革命理论”有着怎样的内在联系？ 【答案】（1）意义：马点思主义成为国际无产阶级的思想武器；推动了工人(社会主义)运动的蓬勃兴起。 （2）表现：蒸汽机的广泛使用；火车的发明。 变化：英国从农业社会向工业社会过渡(或由乡村为主体向城市为主题发展)。 （3）“革命理论”：马克思主义。“政权尝试”：巴黎公社。 联系：随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露，激化了工人阶级和资产阶级的矛盾，广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了斗争，而工人运动迫切需要革命理论作指导，马克思主义因此诞生了。 【解析】 【小问1详解】 意义：根据材料一“1848年2月，《共产党宣言》正式发表，马克思主义横空出世，如同一道闪电，划过暗夜的长空。170年后，新的思想开启新的时代”，结合所学知识可知，1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。马克思主义是实践的理论，指引有人民改造世界的行动。马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。因此，马克思主义诞生的历史意义，在于马点思主义成为国际无产阶级的思想武器；推动了工人(社会主义)运动的蓬勃兴起。 【小问2详解】 表现：根据材料二“动力革命解放了人的手，运输革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命……”，结合所学知识可知，动力革命”应该是1785年瓦特改良蒸汽机，把人类带入了“蒸汽时代”。而“运输革命”应该是英国的史蒂芬孙在1825年发明了火车。可知“动力革命”是指蒸汽机的广泛使用；“运输革命”是指火车的发明。 变化：根据材料二“正是这场工业革命使英国由农业——乡村为主体的经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。”可知工业革命给英国的经济体制带来了的变化是使英国从农业社会向工业社会过渡(或由乡村为主体向城市为主题发展)。 【小问3详解】 理论、尝试：根据材料三“19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图”，结合所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。1871年3月 18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治， 3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权一巴黎公社。可知“革命理论”，是指马克思主义；“政权尝试”是指巴黎公社。 联系：结合所学知识可知，随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露，加剧了阶级对立，激化了工人阶级和资产阶级的矛盾，广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了斗争，工人运动爆发，而工人运动迫切需要革命理论作指导，马克思主义因此诞生了。因此“工业革命”与“革命理论”的内在联系是随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露，激化了工人阶级和资产阶级的矛盾，广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了斗争，而工人运动迫切需要革命理论作指导，马克思主义因此诞生了。 33. 人类社会的进步和发展是多种因素共同作用的结果。某校九年级同学开展了探究“14—19世纪推动社会发展的因素”为主题的项目化学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）根据材料，概括推动社会发展的其他因素。 （2）任选探究主题中的一个因素，结合思维导图中的相关材料，简述你对其“推动社会发展”的理解。（要求：观点明确，史论结合、逻辑清楚。） 【答案】（1）因素：思想解放；科技创新。 （2）例一观点：制度创新是推动社会进步的动力。 论述：1689年，英国议会以《权利法案》为基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制；1787年美国颁布了宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，实行三权分立，总统、国会、最高法院各司其职，相互制衡，联邦政府与地方政府分享权力，总统、议员由选举产生。由此可见，成功的制度离不开实践创新，制度创新推动国家的发展和社会的进步。 例二观点：科技创新是推动社会发展进步的动力。 论述：18世纪60年代，英国从棉纺织部门开始发明使用机器，促进生产的发展。随着瓦特改良的蒸汽机的广泛应用，极大地提高生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，使人类进入“蒸汽时代”。1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。结论：科技创新可以有效促进社会生产力的发展，是人类文明进步的不竭动力。 例三观点：思想解放是推动社会发展进步的动力 论述：14-16世纪的文艺复兴宣传人文主义思想，帮助人们摆脱了中世纪的精神禁锢，推动了资本主义工商业的发展，为欧洲资本主义的确立奠定思想文化基础。17、18世纪的启蒙运动宣扬自由、民主、平等思想，极大解放了人民的思想，为法国大革命中新兴资产阶级取代封建贵族提供了有力的思想武器，成为法国和美国政治民主化的坚实理论基础。综上所述思想解放是社会发展的动力，我们应将先进的思想和具体实践相结合，不断推动社会进步。（任选其一） 【解析】 【小问1详解】 根据材料“14--19世纪推动社会发展的因素”，结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，1689年，英国议会以《权利法案》为基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制；文艺复兴猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果；为资产阶级革命准备了思想文化条件；启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。工业革命极大地提高了社会生产力水平，蒸汽机的发明和使用，人类进入“蒸汽时代”。因此推动社会发展的其他因素有思想解放；科技创新等。 【小问2详解】 论述：本题为开放性试题，答案言之成理即可。 例一：根据材料，围绕英国、美国的政治制度，拟定一个观点：制度创新是推动社会进步的动力。 结合英国君主立宪制、美国三权分立，进行史实分析归纳即可。如论述：1689年，英国议会以《权利法案》为基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制；1787年美国颁布了宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，实行三权分立，总统、国会、最高法院各司其职，相互制衡，联邦政府与地方政府分享权力，总统、议员由选举产生。由此可见，成功的制度离不开实践创新，制度创新推动国家的发展和社会的进步。 例二：根据材料，围绕英国工业革命的兴起与发展，拟定一个观点：科技创新是推动社会发展进步的动力。结合英国兴起、发展与影响，进行史实分析归纳即可。如论述：18世纪60年代，英国从棉纺织部门开始发明使用机器，促进生产的发展。随着瓦特改良的蒸汽机的广泛应用，极大地提高生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，使人类进入“蒸汽时代”。1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。结论：科技创新可以有效促进社会生产力的发展，是人类文明进步的不竭动力。 例三：根据材料，围绕文艺复兴、启蒙运动的兴起与发展，拟定一个观点：思想解放是推动社会发展进步的动力。结合文艺复兴、启蒙运动的发展与影响，进行史实分析归纳即可。如论述：14-16世纪的文艺复兴宣传人文主义思想，帮助人们摆脱了中世纪的精神禁锢，推动了资本主义工商业的发展，为欧洲资本主义的确立奠定思想文化基础。17、18世纪的启蒙运动宣扬自由、民主、平等思想，极大解放了人民的思想，为法国大革命中新兴资产阶级取代封建贵族提供了有力的思想武器，成为法国和美国政治民主化的坚实理论基础。综上所述思想解放是社会发展的动力，我们应将先进的思想和具体实践相结合，不断推动社会进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $