辽宁省朝阳市凌源市2024-2025学年九年级上学期期中语文试卷

辽宁省朝阳市凌源市2024-2025学年九年级上学期期中语文试卷 一、积累与运用（17分） 1．（2分）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　） A．秘诀（jué） 亵渎（xiè） 遁词（dùn） 断章取义（yì） B．惊骇（hài） 劫掠（luè） 端祥（xiáng） 矫揉造作（jiǎo） C．栈桥（zhàn） 旁鹜（wù） 掺杂（cān） 根深蒂固（dì） D．妖娆（ráo） 恣雎（suī） 撩逗（liāo） 走投无路（tóu） 2．（2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 行走，是一种积极的人生 。它既能治愈疲惫和寂寞，也能唤醒内心深处的激情和渴望。在自然中流连，听燕语 ，观星辰大海；在岁月中穿行，见证社会变迁，领略时代风采；在经典中 ，感受文学魅力，纵观世间万象；在生活中追寻，感悟人生真谛，谱写生命华章……路在脚下，行者无疆。行走，让心灵伴随脚步，让生命遇见 的美好，走向梦的远方！ A．姿态 呢喃 徜徉 不期而至 B．姿势 吱喳 穿梭 不期而至 C．姿态 吱喳 穿梭 不约而同 D．姿势 呢喃 徜徉 不约而同 3．（2分）下列各项中分析正确的一项是（　　） 在我们生活的这个世界，每一天看是循环往复，却拥有着绝无二致的风景。只要潜心于点滴细节之中，沉思在浅陋表象之外，那么，内心的境界必将升华为虹霓或是沉淀为厚土，光彩夺目又不失威严，飞扬自由又豁达包容。如此人生，幸福且从容；如此修行，平静而优雅；如此境界，宏阔而旷达。 A．“潜心”和“虹霓”都是动词。 B．“点滴细节”是并列短语，“浅陋表象”是动宾短语。 C．“在我们生活的这个世界”作画线句子的定语。 D．“只要潜心于点滴细节之中，沉思在浅陋表象之外，那么，内心的境界必将升华为虹霓或是沉淀为厚土”这是表示条件关系的复句。 4．（2分）下列各项中表述不正确的一项是（　　） A．《沁园春•雪》选自《毛泽东诗词集》。伟大领袖毛主席面对茫茫雪野、苍茫大地，胸中豪情激荡，写下了这首词。 B．古人的年龄有时候不用数字表示，而是用一些固定的称谓来表示。比如“始龀”指七八岁，“加冠”表示年已二十，“知天命”则表明已经六十岁了。 C．范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家，文学家；欧阳修，字永叔，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。 D．《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一，小说主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，也是英勇的战士，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 5．（3分）某同学分享了名著中的故事和他的阅读心得，请你将“心得”中的空缺处补充完整。 故事：青春终于胜利了，A没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。整整躺了一个月之后，苍白消瘦的A已能够勉强站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，外面已经是初次解冻的温暖天气了。 心得：我每一次阅读《　 　》这本书，都会被书中感人的情节吸引。从故事中，我懂得了如何熬过生命的冬天：只要有 　 　的精神，就能像A 　 　一样战胜挫折，迎来春天。 6．（6分）古诗文默写。 （1）居庙堂之高则忧其民，　 　。（范仲淹《岳阳楼记》） （2）　 　，将登太行雪满山。（李白《行路难》） （3）大雪三日，　 　。（张岱《湖心亭看雪》） （4）　 　，今夕是何年。（苏轼《水调歌头》） （5）范仲淹《岳阳楼记》中“　 　，　 　”借飞翔的鸥鸟与畅游的鱼儿，写出洞庭湖晴日里的活力。 二、古诗文阅读（17分） 7．（3分）阅读古诗，完成问题。 甲 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐•刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 乙 乐天见示伤微之①敦诗②晦叔③三君子皆有深分因成是诗以寄 唐•刘禹锡 吟君叹逝双绝句④，使我伤怀奏短歌。 世上空惊故人少，集中惟觉祭文多。 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 万古到今同此恨⑤，闻琴泪尽欲如何。 【注释】①微之：即元稹，卒官武昌军节度使。②敦诗：即崔群，官终吏部尚书。③晦叔：即崔玄亮，官终虢州刺史。④双绝句：指的是白居易的《微之敦诗晦叔相次长逝岿然自伤因成二绝》。⑤恨：遗憾。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（　　） A．甲诗颔联运用“闻笛赋”“烂柯人”的典故，表达自己孤身归来、物是人非的怅惘。 B．乙诗颔联通过“空惊”“惟觉”之语，直抒对故人寥落、朋友长逝的惊痛与哀伤。 C．两首诗的颈联都用了两两相对的意象，揭示了天地万物新陈代谢、自然交替的哲理。 D．两首诗都是酬和诗，甲诗格调由沉郁转为昂扬，乙诗情感自始至终表现为悲痛难抑。 8．（14分）阅读选文，完成问题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 【乙】 万历四年，佥事①徐廷裸重建。二十八年，司礼监②孙东瀛改为清喜阁，金碧辉煌，规模壮丽，游人望之如海市蜃楼。烟云吞吐，恐滕王阁、岳阳楼俱无甚伟观也。春时，山景、书画、古董，盈砌盈阶，喧阗扰嚷，声息不辨。夜月登此阒寂凄凉如入鲛宫海藏。月光晶沁，水汽滃③之，人稀地僻，不可久留。 【注释】①佥（qiān）事：按察司下的属官。②司礼监：明朝内廷管理宦官与宫廷内务的“十二监”之一。③滃（wěng）：云气腾涌的样子。 （1）下面句子中加点词意思用法相同的一项是 　 　（3分） A.湖中人鸟声俱绝 绝𪩘多生怪柏《三峡》 B.及下船 及郡下，诣太守，说如此《桃花源记》 C.司礼监孙东瀛改为清喜阁 或异二者之为《岳阳楼记》 D.游人望之如海市蜃楼 如太行王屋何《愚公移山》 （2）请用现代汉语翻译下面句子。（4分） ①见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！ ②恐滕王阁、岳阳楼俱无甚伟观也。 （3）请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（3分） 夜月登此阒寂凄凉如入鲛宫海藏。 （4）①同样是听觉描写，【甲】文中用“　 　”写出了大雪后湖心亭一片寂静、万籁无声；【乙】文中用“　 　”写出了春天湖心亭的喧闹、繁华景象。用原文语句回答。（2分） ②【乙】文表达了作者怎样的思想感情？（2分） 三、现代文阅读（36分） 9．（8分）阅读下面选文，完成问题。 【材料一】 表1青少年健康数据 80%学生早餐营养质量较差 青春期贫血的发病率达38% 全国肥胖儿中脂肪肝发生率在40%～50% 小学生近视率32.5%，初中生59.4% 高中生77.3%，大学生80% 中国7个城市中小学生早餐行为调查显示：我国超过80%的学生平餐营养质量较差，7个城市均没有达到国家标准。 表2青少年体质较弱的主要原因 主要原因 百分比 锻炼不足1小时 20% 课业负担过重 32% 沉溺于电子产品 18% 体育器材过少 13% 营养结构不合理 17% 【材料二】 青少年加强锻炼的益处 1.增加身高 力量锻炼能增强青少年身体骨骼和血液循环系统的功能，使青少年体格健壮。因为体育运动改善了血液循环，使骨骼得到了更多营养，同时，体育运动对骨骼有一种机械的刺激作用。所以体育运动能增加青少年的身高。 2.增加肌肉量 如果在青少年各项动作发展之前加强腹肌、背部肌、四肢支撑力、下肢肌肉力量的锻炼并进行一些条件反射的训练，就可以使青少年的动作变得灵敏，肌肉变得发达，从而使青少年在参与运动项目时更加顺利。 3.预防疾病 青少年多进行户外运动，能逐步经受外界环境变化的刺激，皮肤和呼吸道黏膜能不断受到锻炼，大脑皮层也会对冷和热的刺激形成条件反射。当外界环境发生变化时，青少年的身体就能迅速而准确地进行应对，跟外界环境保持平衡。如此，就能提高身体免疫力，预防疾病。 4.塑造青少年勇敢面对困难的性格和意志 有氧运动不仅是身体的锻炼、大脑的锻炼，也是性格和意志的磨炼。体育运动能帮助青少年克服某些不良行为，使青少年性格开朗、活泼、乐观。有时青少年进行体育运动时，要克服各种困难，这能很好地磨炼其性格和意志。 【材料三】 动商，指个体的运动商数，主要是运动天赋水平和运动潜能发挥能力。有一种说法，过早开发智商和情商不利于长寿，但是优先培养动商，却可以打好身体基础，终身保持体力。动商与智商、情商协同发展，就会无往而不胜。 南京医科大学专家王民洁给出了动商理论的医学依据：运动时，人体90%以上的毛细血管都处于流通状态：而安静时，人体只有10%——20%的毛细血管处于流通状态。运动可以使大脑获得更多的养分，提高大脑活动效率。 【材料四】 曾玮琪是某小学四年级的学生，九岁的她几乎每天都很“忙碌”，早上7点起床上学，下午4点半放学，回家后写作业到9点左右，然后睡觉，周末上绘画和奥数补习班⋯⋯瘦弱、内向的曾玮琪对记者说：“平时基本没运动，最近一个月因感冒去了两次医院。” 同班同学刘欣原虽然每天学习时间也排得满满的，但作为学校排球队的队员，她放学后要参加排球训练，并从7岁开始坚持晚上跑步半小时。同是九岁，性格活泼的刘欣原身高达到了160厘米，足足比曾玮琪高了20厘米。刘欣原说：“我很少生病，很长时间没去过医院了。” （1）对以上材料内容理解分析正确的一项是 　 　（3分） A.青少年的健康状况不容乐观，课业负担过重是青少年体质较弱的主要原因之一。 B.加强腹肌、背部肌、四肢支撑力等锻炼，就可以使青少年肌肉变得发达，动作变得灵敏。 C.开发智商和情商不利于长寿，优先培养动商，可以打好身体基础，终身保持体力。 D.专家指出，体育运动可以提高大脑容量，帮助我们更好地学习。 （2）曾玮琪不明白为何刘欣原在参加体育运动后会产生如此巨大的变化，下面是大家帮她分析的原因，请你根据以上材料，用简洁的语言补写出横线上的内容。（3分） 王同学认为：刘欣原身高猛增是因为体育运动A 　 　，从而促进了骨骼的生长速度。 李同学认为：刘欣原很少生病是因为户外运动B 　 　，从而增加了抵抗力，预防了疾病的发生。 张同学认为：刘欣原性格C 　 　，是因为体育运动能够磨炼性格和意志。 （3）2024年即将逝去，展望2025年的曙光，为鼓励同学们加强锻炼，增强体质，某学校的宣传板上张贴了一副对联，请你根据提示拟写出下联。（2分） 上联：除害驱疫辞旧岁 下联：　 　 10．（16分）阅读下面选文，完成问题。 一生都在成长 闫红 ①我妈68岁时拿到的驾照。一开始她和我商量要考驾照时，我是反对的：“那么多年轻人都考不过，您这么大岁数了还去考，多累啊，再说，有必要吗？”我妈有点迟疑，但仍然很坚持，下定决心要学。我再一想，我妈这辈子，就是靠各种学习医治苦难的，学习就是她的治愈系，再学一样，也挺好。于是我口气一改，变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月，把驾照拿到了手。要知道，在吾乡，像我妈这么一个两鬓斑白的老太太开车，真是太罕见了！ ②我妈出生于1951年2月，出生没半年，我姥姥和姥爷就离了婚，一直以来，我妈和我姥姥一起生活。我妈说，她小时候最怕听到别的小孩说“俺爸给俺做了啥啥”，人家都有个爸，她没有。她18岁被招工，进了纺织厂，工厂里成日机器轰鸣，空气混浊，一个纺织女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子，同样来自贫穷之家，负担沉重，到现在才算好了一些。我妈每个月的退休金2000元左右，必须精打细算才能生活。 ③只是没钱倒也罢了，这几年，先是我姥姥摔断腿，然后是我爸脑血栓半身不遂，我妈全年无休地照顾他们。我想一想，都觉得暗无天日。但目睹我妈这大半生，我发现她常有一种愉悦感。是的，我用了“愉悦”这个词，而不是“高兴”。相对于高兴，愉悦的快感里，带着一点充实感。 ④我妈不觉得此生虚度的原因是，她是一个爱学习的人。 ⑤虽然我妈文化水平不高，但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后，我爸喜欢看书，订了很多文学期刊，我妈也拿过来看，看着看着就上了瘾。等我长大一点儿，我妈开始跟我一块儿看徐訏、张爱玲、三毛等人的作品。她最喜欢徐訏那种不疾不徐的叙事方式，一度对张爱玲也很着迷。看得多了，我妈也写，写乡村往事、童年记忆，在我爸的指点下投稿，居然也屡有作品发表。 ⑥有些技术活儿，我妈也不在话下。打印机刚流行时，我们家也置办了一台，一则为我爸写稿方便，二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿，也算是家庭副业。开始主要是我爸操作，后来我妈看着手痒，一边做家务一边背诵起五笔字根“王旁青头兼五一”，三五天后居然能见字拆字，让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已。 ⑦这几年微信流行，我妈不甘心被时代抛弃，让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的她，就成天在键盘上戳戳点点，很快，她不但能用微信发送文字祝福，使用各种表情包更是不在话下。 ⑧她到亲戚家，会注意人家怎么收拾房间；跟人谈话，会努力吸取有效信息；连看韩剧，她都注意吸收正能量。她曾经很认真地跟我说，韩国人的理念是“生命不在于长短，只要活得好”。她学习了，化为己用，关注眼下的一时一刻，活得高兴。 ⑨我有时笑我妈，她简直就是一本行走的百科全书。我妈的乐趣来自学习本身，结果并不重要，她先行一步地发现了学习过程的愉悦。这种愉悦感无须依凭，自给自足，不看别人脸色，也不用跟谁比较。因这日复一日对实现自我超越的愉悦感，即使周围慌乱不堪，她依然能够自治。 ⑩我妈是一个与命运劈面相逢的人，却不曾被命运击倒，虽然她也常常感慨自己这一生碌碌无为，但是在我看来，她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，就是她的了不起之处。 （选自《读者》2022年11期，有删改） （1）阅读选文第①段至第⑦段，梳理文章中能体现“我妈”成长的具体事例。（4分） “我妈”68岁时拿到驾照→“我妈”喜欢看书，也学着写稿投稿→①　 　→②　 　 （2）选文第②段采用了哪种记叙顺序？试分析其作用。（3分） （3）结合语境，根据要求回答问题。（3分） A.选文第①段加点词语“医治”的意思是什么？ B.我有时笑我妈，她简直就是一本行走的百科全书。（从修辞的角度赏析句子） （4）请从材料详略安排的角度分析第⑧段在全文叙述中所起的作用。（3分） （5）选文以“一生都在成长”为标题，有何妙处？（3分） 11．（12分）阅读选文，完成问题。 ①青春，意味着无限可能，内含着创新创造伟力。2022年5月2日，习近平总书记给中国航天科技集团空间站建造青年团队回信时，说到“勇于创新突破，在逐梦太空的征途上发出青春的夺目光彩”，勉励广大航天青年弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神，为我国航天科技实现高水平自立自强再立新功。对广大青年来说，矢志创新创造，在青春的赛道上奋力奔跑，应是一贯如初的追求。 ②青年常为新，青年也最能为新。《中国青年报》曾评论：“创造是青春的标志，创新是青年的灵魂。”参与港珠澳大桥建设的青年突击队，啃下沉管预制、最终接头等“硬骨头”；以年轻人为主体的中国海油“深海一号”开发生产团队，攻克多个技术难关，推进我国海洋石油勘探开发能力进入“超深水时代”；沈飞第一批“罗阳青年突击队”成立后，航空工业累计超37万人次青年参与其中……实践表明，充分把青年群体中蕴藏的创新力、创造力激荡、挖掘出来，创新的“冲刺跑”就能成为青年人一棒接一棒的“接力跑”。 ③创新的形式多种多样：攻克一项新技术是创新，打造一个新产品是创新，解决一个难题也是创新。创新的舞台宽广辽阔：从科研院所到工厂车间，从偏远乡村到改革前沿，处处都是创新的沃土。勇于创新创造，意味着必须在日常生产生活中保持推陈出新的意识和干劲，善于捕捉创新创造的每一个机会与灵感，力争在本职岗位上有所发现、有所发明、有所创造。 ④青年创新创造没有捷径，唯有奋勇者能胜、唯有坚韧者能赢。多波段脉冲单自旋磁共振谱仪，在技术水平上已经达到国际领先，不过曾经一些部件仍依赖进口。中国科大中科院微观磁共振重点实验室副研究员王鹏飞和团队，靠着不服输的干劲，开展关键部件和关键技术的攻关，部分核心零部件已实现自主研制。很多前沿科技、未来领域，往往都面临“没有路”的情况。广大青年自己必须闯出一条新路，勇做第一个“吃螃蟹的人”，敢于闯“无人区”，锤炼逢山开路、遇河架桥的意志。惟其为了创新创造而百折不挠、勇往直前，才能于攻坚克难中收获成果、立于潮头。 ⑤青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。创新的大门，向青年敞开着；创新的事业，呼唤青年勇奔赴。广大青年应始终胸怀“国之大者”，始终筑牢理想信念，把初心和使命体现在服务国家战略的具体行动上，自觉担起民族复兴重任，以创新创造点燃奋斗激情，以奋斗拼搏融入时代洪流。 （选自人民网，有删改） （1）给本文拟一个能够揭示论点的标题。（10个字以内）（2分） （2）选文第②段运用了哪两种论证方法？有什么作用？（4分） （3）阅读选文第④段，理清论证思路，补全下面分析。（3分） 首先，提出“①　 　”的观点，然后通过②　 　的事实论据，论证观点，接着号召广大青年③　 　，最后得出结论：惟其百折不挠，才能在创新创造中取得成果。 （4）下面哪则材料更适合作为选文的依据？说明理由。（3分） ①毕业于专科学校的杨永修潜心钻研汽车自主技术，工作两年即获“技术能手”称号，如今已攻克多项汽车制造领域技术难题。 ②在巴黎残奥会上，视力障碍运动员邸东东打破尘封10年的世界纪录，这背后是克服恐惧的心理搏斗与日复一日的高强度训练。 四、写作（50分） 12．（50分）多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着，让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔…… 请以“多一点_________”为题目，写一篇文章。 要求： ①请将题目补充完整并抄写在答题卡上； ②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等； ③字迹工整，书写规范，字数600—800字； ④文中请不要出现真实的姓名、校名； ⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 13．按要求作文。 “转弯”饱含人生的大智慧，在人生的漫漫长途中，平坦处，当有居安思危；险峻时，当抱柳暗花明之念。“山不转水转，路不转人转，人不转心转。”转弯——脚下总能走出一条撒满阳光的道路。 请以“转弯”为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整清。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 参考答案与试题解析 一、积累与运用（17分） 1．（2分）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　） A．秘诀（jué） 亵渎（xiè） 遁词（dùn） 断章取义（yì） B．惊骇（hài） 劫掠（luè） 端祥（xiáng） 矫揉造作（jiǎo） C．栈桥（zhàn） 旁鹜（wù） 掺杂（cān） 根深蒂固（dì） D．妖娆（ráo） 恣雎（suī） 撩逗（liāo） 走投无路（tóu） 【分析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。 【解答】A.正确； B.有误，“劫掠”的“掠”应读作“lüè”，“端祥”应写作“端详”； C.有误，“旁鹜”应写作“旁骛”，“掺杂”的“掺”应读作“chān”； D.有误，“撩逗”的“撩”应读作“liáo”。 故选：A。 【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。 2．（2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 行走，是一种积极的人生 。它既能治愈疲惫和寂寞，也能唤醒内心深处的激情和渴望。在自然中流连，听燕语 ，观星辰大海；在岁月中穿行，见证社会变迁，领略时代风采；在经典中 ，感受文学魅力，纵观世间万象；在生活中追寻，感悟人生真谛，谱写生命华章……路在脚下，行者无疆。行走，让心灵伴随脚步，让生命遇见 的美好，走向梦的远方！ A．姿态 呢喃 徜徉 不期而至 B．姿势 吱喳 穿梭 不期而至 C．姿态 吱喳 穿梭 不约而同 D．姿势 呢喃 徜徉 不约而同 【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 【解答】第一空，姿态：指容貌神态，样子，风格，气度等。姿势：指身姿架势和呈现的样子。“姿态”和“姿势”都可以与“人生”搭配，但“姿态”更偏向于抽象的、持续的状态，而“姿势”则更偏向于具体的动作或形态。在这里，“行走”是一种持续的状态，所以选“姿态”； 第二空，“呢喃”形容小声说话的声音，多用来形容燕子的叫声，也可形容轻柔、细声的话语。比如“燕子在梁间呢喃”，就是说燕子在房梁之间发出轻柔的叫声。“吱喳”通常指鸟、虫等发出的短促而尖锐的叫声。比如“小鸟在枝头吱喳叫”。根据语境，应选择“呢喃”。 第三空，徜徉：安闲自在的徘徊。穿行：从中间通过。“徜徉”和“穿行”都有行走的意思，但“徜徉”更偏向于漫无目的、悠闲的行走，而“穿行”则有一种穿越、通过的含义。在这里，与“经典”搭配，“徜徉”更能体现出在经典作品中自由漫游的意境，所以选“徜徉”； 第四空，不期而至：没有预料地到来。不约而同：事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。“不期而至”和“不约而同”都有出乎意料的意思，但“不期而至”更偏向于形容事物的到来，而“不约而同”则用于形容人的行为或意见的一致。在这里，与“美好”搭配，“不期而至”更能体现出美好的事物出乎意料地出现，所以选“不期而至”更为合适。 故选：A。 【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。 3．（2分）下列各项中分析正确的一项是（　　） 在我们生活的这个世界，每一天看是循环往复，却拥有着绝无二致的风景。只要潜心于点滴细节之中，沉思在浅陋表象之外，那么，内心的境界必将升华为虹霓或是沉淀为厚土，光彩夺目又不失威严，飞扬自由又豁达包容。如此人生，幸福且从容；如此修行，平静而优雅；如此境界，宏阔而旷达。 A．“潜心”和“虹霓”都是动词。 B．“点滴细节”是并列短语，“浅陋表象”是动宾短语。 C．“在我们生活的这个世界”作画线句子的定语。 D．“只要潜心于点滴细节之中，沉思在浅陋表象之外，那么，内心的境界必将升华为虹霓或是沉淀为厚土”这是表示条件关系的复句。 【分析】本题考查词性、短语、单句以及复句相关知识。 【解答】A.有误，“虹霓”是名词； B.有误，“点滴细节”“浅陋表象”都是偏正短语； C.有误，作状语； D.正确。 故选：D。 【点评】语文基础知识比较复杂，需要同学们认真整理笔记，多练习多巩固。 4．（2分）下列各项中表述不正确的一项是（　　） A．《沁园春•雪》选自《毛泽东诗词集》。伟大领袖毛主席面对茫茫雪野、苍茫大地，胸中豪情激荡，写下了这首词。 B．古人的年龄有时候不用数字表示，而是用一些固定的称谓来表示。比如“始龀”指七八岁，“加冠”表示年已二十，“知天命”则表明已经六十岁了。 C．范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家，文学家；欧阳修，字永叔，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。 D．《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一，小说主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，也是英勇的战士，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 【分析】本题考查文学文化常识。解答此类问题时，一方面要注意在平时的课本学习中做好积累，准确记忆相关知识点，另一方面答题时要注意仔细审题，认真辨析。 【解答】ACD.正确。 B.有误，“知天命”指的是五十岁而非六十岁。 故选：B。 【点评】文学文化常识是基础部分常考题型之一，答题时要灵活运用日常学习所积累的知识，仔细辨析。 5．（3分）某同学分享了名著中的故事和他的阅读心得，请你将“心得”中的空缺处补充完整。 故事：青春终于胜利了，A没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。整整躺了一个月之后，苍白消瘦的A已能够勉强站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，外面已经是初次解冻的温暖天气了。 心得：我每一次阅读《　钢铁是怎样炼成的　》这本书，都会被书中感人的情节吸引。从故事中，我懂得了如何熬过生命的冬天：只要有 　永不言败（或乐观）　的精神，就能像A 　保尔　一样战胜挫折，迎来春天。 【分析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔•柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。 【解答】本题考查名著基本知识。 根据“这是他第四次死里逃生。整整躺了一个月之后，苍白消瘦的A已能够勉强站起来”可知，这是《钢铁是怎样炼成的》中，保尔第四次恢复健康后描写，反映了他乐观坚强、永不言败的精神。 答案： 《钢铁是怎样炼成的》永不言败（或乐观） 保尔 【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。 6．（6分）古诗文默写。 （1）居庙堂之高则忧其民，　处江湖之远则忧其民　。（范仲淹《岳阳楼记》） （2）　欲渡黄河冰塞川　，将登太行雪满山。（李白《行路难》） （3）大雪三日，　湖中人鸟声俱绝　。（张岱《湖心亭看雪》） （4）　不知天上宫阙　，今夕是何年。（苏轼《水调歌头》） （5）范仲淹《岳阳楼记》中“　沙鸥翔集　，　锦鳞游泳　”借飞翔的鸥鸟与畅游的鱼儿，写出洞庭湖晴日里的活力。 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）处江湖之远则忧其民 （2）欲渡黄河冰塞川（注意“塞”的书写） （3）湖中人鸟声俱绝 （4）不知天上宫阙 （5）沙鸥翔集 锦鳞游泳（注意“鳞”的书写） 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。 1．保持良好的心态，培养识记兴趣。 2．多种方式相结合，提高识记效果。 3．提倡使用名句，巩固识记成果。 4．留心特别词句，规避识记误区。 二、古诗文阅读（17分） 7．（3分）阅读古诗，完成问题。 甲 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐•刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 乙 乐天见示伤微之①敦诗②晦叔③三君子皆有深分因成是诗以寄 唐•刘禹锡 吟君叹逝双绝句④，使我伤怀奏短歌。 世上空惊故人少，集中惟觉祭文多。 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 万古到今同此恨⑤，闻琴泪尽欲如何。 【注释】①微之：即元稹，卒官武昌军节度使。②敦诗：即崔群，官终吏部尚书。③晦叔：即崔玄亮，官终虢州刺史。④双绝句：指的是白居易的《微之敦诗晦叔相次长逝岿然自伤因成二绝》。⑤恨：遗憾。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（　　） A．甲诗颔联运用“闻笛赋”“烂柯人”的典故，表达自己孤身归来、物是人非的怅惘。 B．乙诗颔联通过“空惊”“惟觉”之语，直抒对故人寥落、朋友长逝的惊痛与哀伤。 C．两首诗的颈联都用了两两相对的意象，揭示了天地万物新陈代谢、自然交替的哲理。 D．两首诗都是酬和诗，甲诗格调由沉郁转为昂扬，乙诗情感自始至终表现为悲痛难抑。 【分析】【甲】这是一首七言律诗。此诗作于唐敬宗宝历二年（826年），刘禹锡罢和州刺史返回洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，二人在扬州初逢时，白居易在宴席上作诗赠与刘禹锡，刘禹锡也写诗作答。首联概写谪守巴楚、度尽劫难的经历。“凄凉地”“弃置身”，虽语含哀怨，却在感伤中不失沉雄，凄婉中尤见苍劲。颔联感叹旧友凋零、今昔异貌。“闻笛赋”“烂柯人”，借典寄慨，耐人寻味。颈联展示的却是生机勃勃的景象，寄寓在其中的是新陈代谢的进化思想和辩证地看待自己的困厄的豁达襟怀；尾联顺势而下，请白氏举杯痛饮，藉以振奋精神。在写作手法上，它则将诗情、画意、哲理熔于一炉，以形象的画面表现抽象的哲理，旨趣隽永。 【乙】是唐代文学家刘禹锡所创作的一首七言律诗。此诗首联交代了写诗的原因；颔联直抒对故人长逝的沉痛；颈联诗人对生与死作了冷静的分析，得出了正确的认识；尾联是对白居易的劝慰。全诗沉着稳练，风调自然，格律精切。 【解答】本题考查诗歌的理解分析。 ABC.正确； D.有误，乙诗的尾联，诗人面对白居易伤痛于朋友离世零落，感同身受之中又隐隐流露出正确看待死亡的宽慰之情。而非“情感自始至终表现为悲痛难抑”。 故选：D。 【点评】如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。 8．（14分）阅读选文，完成问题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 【乙】 万历四年，佥事①徐廷裸重建。二十八年，司礼监②孙东瀛改为清喜阁，金碧辉煌，规模壮丽，游人望之如海市蜃楼。烟云吞吐，恐滕王阁、岳阳楼俱无甚伟观也。春时，山景、书画、古董，盈砌盈阶，喧阗扰嚷，声息不辨。夜月登此阒寂凄凉如入鲛宫海藏。月光晶沁，水汽滃③之，人稀地僻，不可久留。 【注释】①佥（qiān）事：按察司下的属官。②司礼监：明朝内廷管理宦官与宫廷内务的“十二监”之一。③滃（wěng）：云气腾涌的样子。 （1）下面句子中加点词意思用法相同的一项是 　B　 A.湖中人鸟声俱绝 绝𪩘多生怪柏《三峡》 B.及下船 及郡下，诣太守，说如此《桃花源记》 C.司礼监孙东瀛改为清喜阁 或异二者之为《岳阳楼记》 D.游人望之如海市蜃楼 如太行王屋何《愚公移山》 （2）请用现代汉语翻译下面句子。 ①见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！ ②恐滕王阁、岳阳楼俱无甚伟观也。 （3）请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 夜月登此阒寂凄凉如入鲛宫海藏。 （4）①同样是听觉描写，【甲】文中用“　湖中人鸟声俱绝　”写出了大雪后湖心亭一片寂静、万籁无声；【乙】文中用“　喧阗扰嚷，声息不辨　”写出了春天湖心亭的喧闹、繁华景象。用原文语句回答。 ②【乙】文表达了作者怎样的思想感情？ 【分析】译文： 【甲】 崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽情地喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” 【乙】 万历四年，佥事徐廷裸重新修建（湖心亭）。万历二十八年，司礼监孙东瀛把它改建成清喜阁，（清喜阁）金碧辉煌，规模壮丽，游人望见它如同望见海市蜃楼。烟云在其中吞吐，恐怕滕王阁、岳阳楼都没有如此壮观的景象。春天的时候，山景、书画、古董，堆满了台阶和墙壁，喧闹吵嚷，声音嘈杂难以分辨。在月夜登上这里，寂静凄凉，如同进入了鲛人的宫殿、海底的宝藏。月光晶莹清澈，水汽腾涌，人少地处偏僻，不能长久停留。 【解答】（1）本题考查一词多义。 A.不同，“湖中人鸟声俱绝”的“绝”是“消失”的意思；“绝𪩘多生怪柏”的“绝”是“极”的意思。 B.相同，“及下船”和“及郡下，诣太守，说如此”的“及”都是“等到”的意思。 C.不同，“司礼监孙东瀛改为清喜阁”的“为”是“成为”的意思；“或异二者之为”的“为”是“行为、表现”的意思。 D.不同，“游人望之如海市蜃楼”的“如”是“如同”的意思；“如太行王屋何”的“如……何”是“把……怎么样”的意思。 故选：B。 （2）本题考查翻译。 ①重点词：余，我；大喜，非常高兴；焉得，哪能；更，还。翻译：（他们）看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！” ②重点词：恐，恐怕；俱，都；甚，很；伟观，壮观的景象。翻译：恐怕滕王阁、岳阳楼都没有如此壮观的景象。 （3）本题考查断句。 这句话的意思是在月夜登上这里，寂静凄凉，如同进入了鲛人的宫殿、海底的宝藏。根据句子的意思可以这样断句：夜月登此/阒寂凄凉/如入鲛宫海藏。 （4）本题考查内容的理解和情感的分析。 ①【甲】文中用“湖中人鸟声俱绝”写出了大雪后湖心亭一片寂静、万籁无声；【乙】文中用“喧阗扰嚷，声息不辨”写出了春天湖心亭的喧闹、繁华景象。 ②【乙】文表达了作者对湖心亭美景的赞美之情，如“金碧辉煌，规模壮丽，游人望之如海市蜃楼。烟云吞吐，恐滕王阁、岳阳楼俱无甚伟观也”，描绘了清喜阁的壮丽景象，表达了作者对其的赞美；同时也流露出作者在月夜登上湖心亭时感受到的寂静凄凉带来的一丝惆怅，如“夜月登此，阒寂凄凉，如入鲛宫海藏。月光晶沁，水汽滃之，人稀地僻，不可久留”。 答案： （1）B （2）①（他们）看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！” ②恐怕滕王阁、岳阳楼都没有如此壮观的景象。 （3）夜月登此/阒寂凄凉/如入鲛宫海藏。 （4）①湖中人鸟声俱绝 喧阗扰嚷，声息不辨 ②【乙】文表达了作者对湖心亭美景的赞美之情，同时也流露出作者在月夜登上湖心亭时感受到的寂静凄凉带来的一丝惆怅。 【点评】文言文翻译方法： 对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。 增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。 删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。 移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。 留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。 换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。 三、现代文阅读（36分） 9．（8分）阅读下面选文，完成问题。 【材料一】 表1青少年健康数据 80%学生早餐营养质量较差 青春期贫血的发病率达38% 全国肥胖儿中脂肪肝发生率在40%～50% 小学生近视率32.5%，初中生59.4% 高中生77.3%，大学生80% 中国7个城市中小学生早餐行为调查显示：我国超过80%的学生平餐营养质量较差，7个城市均没有达到国家标准。 表2青少年体质较弱的主要原因 主要原因 百分比 锻炼不足1小时 20% 课业负担过重 32% 沉溺于电子产品 18% 体育器材过少 13% 营养结构不合理 17% 【材料二】 青少年加强锻炼的益处 1.增加身高 力量锻炼能增强青少年身体骨骼和血液循环系统的功能，使青少年体格健壮。因为体育运动改善了血液循环，使骨骼得到了更多营养，同时，体育运动对骨骼有一种机械的刺激作用。所以体育运动能增加青少年的身高。 2.增加肌肉量 如果在青少年各项动作发展之前加强腹肌、背部肌、四肢支撑力、下肢肌肉力量的锻炼并进行一些条件反射的训练，就可以使青少年的动作变得灵敏，肌肉变得发达，从而使青少年在参与运动项目时更加顺利。 3.预防疾病 青少年多进行户外运动，能逐步经受外界环境变化的刺激，皮肤和呼吸道黏膜能不断受到锻炼，大脑皮层也会对冷和热的刺激形成条件反射。当外界环境发生变化时，青少年的身体就能迅速而准确地进行应对，跟外界环境保持平衡。如此，就能提高身体免疫力，预防疾病。 4.塑造青少年勇敢面对困难的性格和意志 有氧运动不仅是身体的锻炼、大脑的锻炼，也是性格和意志的磨炼。体育运动能帮助青少年克服某些不良行为，使青少年性格开朗、活泼、乐观。有时青少年进行体育运动时，要克服各种困难，这能很好地磨炼其性格和意志。 【材料三】 动商，指个体的运动商数，主要是运动天赋水平和运动潜能发挥能力。有一种说法，过早开发智商和情商不利于长寿，但是优先培养动商，却可以打好身体基础，终身保持体力。动商与智商、情商协同发展，就会无往而不胜。 南京医科大学专家王民洁给出了动商理论的医学依据：运动时，人体90%以上的毛细血管都处于流通状态：而安静时，人体只有10%——20%的毛细血管处于流通状态。运动可以使大脑获得更多的养分，提高大脑活动效率。 【材料四】 曾玮琪是某小学四年级的学生，九岁的她几乎每天都很“忙碌”，早上7点起床上学，下午4点半放学，回家后写作业到9点左右，然后睡觉，周末上绘画和奥数补习班⋯⋯瘦弱、内向的曾玮琪对记者说：“平时基本没运动，最近一个月因感冒去了两次医院。” 同班同学刘欣原虽然每天学习时间也排得满满的，但作为学校排球队的队员，她放学后要参加排球训练，并从7岁开始坚持晚上跑步半小时。同是九岁，性格活泼的刘欣原身高达到了160厘米，足足比曾玮琪高了20厘米。刘欣原说：“我很少生病，很长时间没去过医院了。” （1）对以上材料内容理解分析正确的一项是 　A　 A.青少年的健康状况不容乐观，课业负担过重是青少年体质较弱的主要原因之一。 B.加强腹肌、背部肌、四肢支撑力等锻炼，就可以使青少年肌肉变得发达，动作变得灵敏。 C.开发智商和情商不利于长寿，优先培养动商，可以打好身体基础，终身保持体力。 D.专家指出，体育运动可以提高大脑容量，帮助我们更好地学习。 （2）曾玮琪不明白为何刘欣原在参加体育运动后会产生如此巨大的变化，下面是大家帮她分析的原因，请你根据以上材料，用简洁的语言补写出横线上的内容。 王同学认为：刘欣原身高猛增是因为体育运动A 　改善了她身体的血液循环，使骨骼得到了更多营养，同时运动对骨骼有一种机械的刺激作用　，从而促进了骨骼的生长速度。 李同学认为：刘欣原很少生病是因为户外运动B 　使皮肤和呼吸道黏膜不断受到锻炼，大脑皮层也对冷和热的刺激形成条件反射　，从而增加了抵抗力，预防了疾病的发生。 张同学认为：刘欣原性格C 　活泼（或开朗、乐观）　，是因为体育运动能够磨炼性格和意志。 （3）2024年即将逝去，展望2025年的曙光，为鼓励同学们加强锻炼，增强体质，某学校的宣传板上张贴了一副对联，请你根据提示拟写出下联。 上联：除害驱疫辞旧岁 下联：　强身健体迎新年　 【分析】这是关于“学生健康”的非连续性文本阅读题。第一题考查内容理解与分析。第二题考查内容理解与概括。第三题考查对对子。 【解答】（1）A.正确； B.有误，根据“如果在青少年各项动作发展之前加强腹肌、背部肌、四肢支撑力、下肢肌肉力量的锻炼并进行一些条件反射的训练”可知，“加强腹肌、背部肌、四肢支撑力等锻炼，就可以使青少年肌肉变得发达”说法错误； C.有误，根据“有一种说法，过早开发智商和情商不利于长寿”可知，“开发智商和情商不利于长寿”说法错误； D.有误，根据“运动可以使大脑获得更多的养分，提高大脑活动效率”可知，“体育运动可以提高大脑容量”说法错误。 故选：A。 （2）根据“因为体育运动改善了血液循环，使骨骼得到了更多营养”“体育运动对骨骼有一种机械的刺激作用”可知，原身高猛增是因为体育运动改善了血液循环，使骨骼得到了更多营养并且对骨骼有一种机械的刺激作用。根据“青少年多进行户外运动，能逐步经受外界环境变化的刺激，皮肤和呼吸道黏膜能不断受到锻炼，大脑皮层也会对冷和热的刺激形成条件反射。当外界环境发生变化时，青少年的身体就能迅速而准确地进行应对，跟外界环境保持平衡。如此，就能提高身体免疫力，预防疾病”可知，原很少生病是因为户外运动提高身体免疫力。根据“有时青少年进行体育运动时，要克服各种困难”可知，经常参加体育锻炼会让人变得坚强，不怕困难。 （3）根据“2023即将逝去，展望2024的曙光，为鼓励同学们加强锻炼，增强体质”的提示，结合上联内容，可以对“强身健体迎新春”。 答案： （1）A （2）A.改善了她身体的血液循环，使骨骼得到了更多营养，同时运动对骨骼有一种机械的刺激作用。B.使皮肤和呼吸道黏膜不断受到锻炼，大脑皮层也对冷和热的刺激形成条件反射。C.活泼（或开朗、乐观） （3）示例：强身健体迎新年 【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。 10．（16分）阅读下面选文，完成问题。 一生都在成长 闫红 ①我妈68岁时拿到的驾照。一开始她和我商量要考驾照时，我是反对的：“那么多年轻人都考不过，您这么大岁数了还去考，多累啊，再说，有必要吗？”我妈有点迟疑，但仍然很坚持，下定决心要学。我再一想，我妈这辈子，就是靠各种学习医治苦难的，学习就是她的治愈系，再学一样，也挺好。于是我口气一改，变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月，把驾照拿到了手。要知道，在吾乡，像我妈这么一个两鬓斑白的老太太开车，真是太罕见了！ ②我妈出生于1951年2月，出生没半年，我姥姥和姥爷就离了婚，一直以来，我妈和我姥姥一起生活。我妈说，她小时候最怕听到别的小孩说“俺爸给俺做了啥啥”，人家都有个爸，她没有。她18岁被招工，进了纺织厂，工厂里成日机器轰鸣，空气混浊，一个纺织女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子，同样来自贫穷之家，负担沉重，到现在才算好了一些。我妈每个月的退休金2000元左右，必须精打细算才能生活。 ③只是没钱倒也罢了，这几年，先是我姥姥摔断腿，然后是我爸脑血栓半身不遂，我妈全年无休地照顾他们。我想一想，都觉得暗无天日。但目睹我妈这大半生，我发现她常有一种愉悦感。是的，我用了“愉悦”这个词，而不是“高兴”。相对于高兴，愉悦的快感里，带着一点充实感。 ④我妈不觉得此生虚度的原因是，她是一个爱学习的人。 ⑤虽然我妈文化水平不高，但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后，我爸喜欢看书，订了很多文学期刊，我妈也拿过来看，看着看着就上了瘾。等我长大一点儿，我妈开始跟我一块儿看徐訏、张爱玲、三毛等人的作品。她最喜欢徐訏那种不疾不徐的叙事方式，一度对张爱玲也很着迷。看得多了，我妈也写，写乡村往事、童年记忆，在我爸的指点下投稿，居然也屡有作品发表。 ⑥有些技术活儿，我妈也不在话下。打印机刚流行时，我们家也置办了一台，一则为我爸写稿方便，二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿，也算是家庭副业。开始主要是我爸操作，后来我妈看着手痒，一边做家务一边背诵起五笔字根“王旁青头兼五一”，三五天后居然能见字拆字，让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已。 ⑦这几年微信流行，我妈不甘心被时代抛弃，让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的她，就成天在键盘上戳戳点点，很快，她不但能用微信发送文字祝福，使用各种表情包更是不在话下。 ⑧她到亲戚家，会注意人家怎么收拾房间；跟人谈话，会努力吸取有效信息；连看韩剧，她都注意吸收正能量。她曾经很认真地跟我说，韩国人的理念是“生命不在于长短，只要活得好”。她学习了，化为己用，关注眼下的一时一刻，活得高兴。 ⑨我有时笑我妈，她简直就是一本行走的百科全书。我妈的乐趣来自学习本身，结果并不重要，她先行一步地发现了学习过程的愉悦。这种愉悦感无须依凭，自给自足，不看别人脸色，也不用跟谁比较。因这日复一日对实现自我超越的愉悦感，即使周围慌乱不堪，她依然能够自治。 ⑩我妈是一个与命运劈面相逢的人，却不曾被命运击倒，虽然她也常常感慨自己这一生碌碌无为，但是在我看来，她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，就是她的了不起之处。 （选自《读者》2022年11期，有删改） （1）阅读选文第①段至第⑦段，梳理文章中能体现“我妈”成长的具体事例。 “我妈”68岁时拿到驾照→“我妈”喜欢看书，也学着写稿投稿→①　废寝忘食地学驾照　→②　背诵五笔字根学会打字　 （2）选文第②段采用了哪种记叙顺序？试分析其作用。 （3）结合语境，根据要求回答问题。 A.选文第①段加点词语“医治”的意思是什么？ B.我有时笑我妈，她简直就是一本行走的百科全书。（从修辞的角度赏析句子） （4）请从材料详略安排的角度分析第⑧段在全文叙述中所起的作用。 （5）选文以“一生都在成长”为标题，有何妙处？ 【分析】本文中的“妈妈”，一生都在学习，在成长，因此艰难的生活非但没有压垮她，反而让她时常有一种“愉悦感”。文章通过叙述妈妈喜欢读书并尝试写作、学会打字、使用微信、学习开车等事件，表达了对妈妈爱好学习精神的赞美。 【解答】（1）本题考查文章内容的概括。根据前两空提示，答题内容应该是“我妈”学会了一件什么样的事情。题干提示第①段至第⑦段，前两空的内容分别是从第①、⑤段得出的，而第②段是插叙了母亲早年的经历，第③段讲述了母亲后来照顾父亲和姥姥的事情，因此第⑥、⑦段才是和母亲学习内容相关。第一空，根据“一边做家务一边背诵起五笔字根”可知，我妈学会了五笔打字。第二空，根据“她不但能用微信发送文字祝福，使用各种表情包更是不在话下”可知，“我妈”学会用微信文字祝福和表情包。 （2）本题考查文章的记叙顺序。插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。第①段讲到了68岁的母亲拿到驾照，这里插入了一段关于早年母亲的经历，而第③段又开始讲述我对母亲现在的看法，所以属于插叙。分析作用可以从结构和内容出发。内容上，概括这段大意，补充交代了母亲成长于单亲家庭的家庭背景和年轻时艰难的工作经历。结构上，由第③、④段“但目睹我妈这大半生，我发现她常有一种愉悦感”“她是一个爱学习的人”可知母亲并没有被生活的艰辛所打倒，反而更加积极的学习，突出表现了母亲坚强乐观的人物形象，对于中心主旨具有强化作用。 （3）本题考查文章的表现手法。 A结合“我再一想，我妈这辈子，就是靠各种学习医治苦难的，学习就是她的治愈系，再学一样，也挺好”分析，“医治”在这里是指通过学习来缓解或消除生活中的苦难和压力。 B根据题干“修辞手法”，得出该处用了修辞。把母亲比作了“行走的百科全书”。而“百科全书”本义是记载各种知识的书籍，以此来形容母亲的全能形象，凸显她的知识渊博。根据题干中的“结合语境”联系上文，详写、略写了多件母亲自我学习的例子，进一步表明了母亲一直学习的状态。表达了作者对母亲的赞美之情。 （4）本题考查文章的段落作用。题干提示从“材料详略安排的角度”和“在全文叙述中所起的作用”。第⑧段罗列了多件事情，显然是略写，原因在于前面已详写多件事情，不必再费笔墨再多写，从第⑧段“她学习了，化为己用，关注眼下的一时一刻，活得高兴”可知，作者写多件事情的目的是为了突出母亲活到老学到老，从学习中获取愉悦感的人物形象。再从全文出发，本段自然而然引出了第⑨段“因这日复一日对实现自我超越的愉悦感，即使周围慌乱不堪，她依然能够自洽”的表述，同时也与标题所说的“她一直在成长”相呼应。 （5）本题考查文章标题的作用。可以从结构和内容切入。内容上，可以从表层和深层。表面上“一直在成长”指的是母亲一直在学习知识从而获得成长的过程，深层而言，作者想要赞美母亲这种活到老、不惧任何困苦处境的精神。结构上，标题和结尾“她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神”的表述相呼应，母亲活到老学到老的过程，就是自我成长的过程，同时标题这样有些带有悬念的表述能够吸引人的兴趣。 答案： （1）①“我妈”边做家务边学会了五笔打字。②“我妈”学会用微信文字祝福和表情包。 （2）采用了插叙。补充交代了母亲成长于单亲家庭的家庭背景和年轻时艰难的工作经历。与后文母亲积极对待生活的态度形成对比，母亲即使成长于这样艰难的环境中，她仍然一直积极学习，突出了母亲坚强乐观的精神品质，强化了文章中心主旨。 （3）A“医治”在这里是指通过学习来缓解或消除生活中的苦难和压力。 B运用了比喻的修辞手法。将好学的母亲比作“行走的百科全书”，生动形象地写出了母亲的知识渊博和好学的特点。母亲不论在什么样的情况下，她都会抓紧一切机会努力学习，表现了作者对母亲的夸赞、敬佩。 （4）第⑧段在全文叙述中起到了补充说明的作用，通过列举母亲在日常生活中学习各种知识和技能的具体事例，进一步突出了母亲热爱学习、善于学习的形象，使文章内容更丰富、人物形象更立体。 （5）首先，标题引人兴趣，设置悬念。其次，“一生都在成长”是指母亲在日复一日的学习中实现自我的超越，表现了母亲活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，表达了作者对母亲乐观面对生活的敬佩与赞美之情，标题与文章结尾的中心主旨相呼应，使得结构更为完整。 【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。 11．（12分）阅读选文，完成问题。 ①青春，意味着无限可能，内含着创新创造伟力。2022年5月2日，习近平总书记给中国航天科技集团空间站建造青年团队回信时，说到“勇于创新突破，在逐梦太空的征途上发出青春的夺目光彩”，勉励广大航天青年弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神，为我国航天科技实现高水平自立自强再立新功。对广大青年来说，矢志创新创造，在青春的赛道上奋力奔跑，应是一贯如初的追求。 ②青年常为新，青年也最能为新。《中国青年报》曾评论：“创造是青春的标志，创新是青年的灵魂。”参与港珠澳大桥建设的青年突击队，啃下沉管预制、最终接头等“硬骨头”；以年轻人为主体的中国海油“深海一号”开发生产团队，攻克多个技术难关，推进我国海洋石油勘探开发能力进入“超深水时代”；沈飞第一批“罗阳青年突击队”成立后，航空工业累计超37万人次青年参与其中……实践表明，充分把青年群体中蕴藏的创新力、创造力激荡、挖掘出来，创新的“冲刺跑”就能成为青年人一棒接一棒的“接力跑”。 ③创新的形式多种多样：攻克一项新技术是创新，打造一个新产品是创新，解决一个难题也是创新。创新的舞台宽广辽阔：从科研院所到工厂车间，从偏远乡村到改革前沿，处处都是创新的沃土。勇于创新创造，意味着必须在日常生产生活中保持推陈出新的意识和干劲，善于捕捉创新创造的每一个机会与灵感，力争在本职岗位上有所发现、有所发明、有所创造。 ④青年创新创造没有捷径，唯有奋勇者能胜、唯有坚韧者能赢。多波段脉冲单自旋磁共振谱仪，在技术水平上已经达到国际领先，不过曾经一些部件仍依赖进口。中国科大中科院微观磁共振重点实验室副研究员王鹏飞和团队，靠着不服输的干劲，开展关键部件和关键技术的攻关，部分核心零部件已实现自主研制。很多前沿科技、未来领域，往往都面临“没有路”的情况。广大青年自己必须闯出一条新路，勇做第一个“吃螃蟹的人”，敢于闯“无人区”，锤炼逢山开路、遇河架桥的意志。惟其为了创新创造而百折不挠、勇往直前，才能于攻坚克难中收获成果、立于潮头。 ⑤青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。创新的大门，向青年敞开着；创新的事业，呼唤青年勇奔赴。广大青年应始终胸怀“国之大者”，始终筑牢理想信念，把初心和使命体现在服务国家战略的具体行动上，自觉担起民族复兴重任，以创新创造点燃奋斗激情，以奋斗拼搏融入时代洪流。 （选自人民网，有删改） （1）给本文拟一个能够揭示论点的标题。（10个字以内） （2）选文第②段运用了哪两种论证方法？有什么作用？ （3）阅读选文第④段，理清论证思路，补全下面分析。 首先，提出“①　青年创新创造没有捷径，唯有奋勇者能胜、唯有坚韧者能赢　”的观点，然后通过②　中国科大中科院微观磁共振重点实验室副研究员王鹏飞和团队　的事实论据，论证观点，接着号召广大青年③　自己必须闯出一条新路，勇于面对挑战　，最后得出结论：惟其百折不挠，才能在创新创造中取得成果。 （4）下面哪则材料更适合作为选文的依据？说明理由。 ①毕业于专科学校的杨永修潜心钻研汽车自主技术，工作两年即获“技术能手”称号，如今已攻克多项汽车制造领域技术难题。 ②在巴黎残奥会上，视力障碍运动员邸东东打破尘封10年的世界纪录，这背后是克服恐惧的心理搏斗与日复一日的高强度训练。 【分析】文章首先通过习近平总书记对航天青年的勉励引出论点——青年应勇于创新创造；接着，通过列举青年在各个领域创新创造的实例，论证青年常为新且最能为新的观点；然后，阐述创新的形式多样、舞台宽广，强调青年应在日常生产生活中保持推陈出新的意识和干劲；进一步指出青年创新创造需要奋勇和坚韧，勇闯新路；最后，总结全文，强调青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，应走在创新创造前列，担当民族复兴重任。 【解答】（1）本题考查理解概括文章的中心论点。文章首先通过习近平总书记对航天青年的勉励引出论点——青年应勇于创新创造；接着，通过列举青年在各个领域创新创造的实例，论证青年常为新且最能为新的观点；然后，阐述创新的形式多样、舞台宽广，强调青年应在日常生产生活中保持推陈出新的意识和干劲；进一步指出青年创新创造需要奋勇和坚韧，勇闯新路；最后，总结全文，强调青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，应走在创新创造前列，担当民族复兴重任。据此分析提炼概括可得题目：青年应勇于创新创造（或：让青春在创新中闪光）。 （2）本题考查理解论证方法的运用。选文第②段运用了举例论证和道理论证两种论证方法。通过列举参与港珠澳大桥建设的青年突击队、中国海油“深海一号”开发生产团队以及沈飞“罗阳青年突击队”等青年群体在创新创造方面的实际例子，具体而有力地证明了“青年常为新，青年也最能为新”的观点，增强了文章的说服力。引用《中国青年报》的评论“创造是青春的标志，创新是青年的灵魂”，从理论上阐述了青年与创新创造之间的紧密联系，进一步强化了文章的中心论点。综合这两种论证方法，第②段不仅通过具体事例展示了青年在创新创造方面的成就和潜力，还从理论上揭示了青年与创新创造之间的内在联系，共同构成了对中心论点的有力支撑。 （3）本题考查理解论证思路。阅读选文第④段，理清论证思路，首先，提出“青年创新创造没有捷径，唯有奋勇者能胜、唯有坚韧者能赢”的观点，这是该段的中心论点。然后通过中国科大中科院微观磁共振重点实验室副研究员王鹏飞和团队自主研制部分核心零部件的事实论据，具体论证了青年在创新创造过程中需要奋勇和坚韧的观点。接着，号召广大青年自己必须闯出一条新路，勇做第一个“吃螃蟹的人”，敢于闯“无人区”，锤炼逢山开路、遇河架桥的意志，即要勇于面对挑战，坚持不懈地追求创新创造。最后得出结论：惟其百折不挠，才能在创新创造中取得成果，强调了坚韧不拔的精神对于青年创新创造的重要性。 （4）本题考查论据的运用。更适合作为选文依据的材料是①。选文主要论述的是青年应勇于创新创造的观点，而材料①中提到的杨永修潜心钻研汽车自主技术，攻克多项技术难题，正是青年勇于创新创造的具体体现，与选文论点高度契合。相比之下，材料②虽然也展现了运动员的坚韧不拔和奋斗精神，但更多的是强调克服心理障碍和高强度训练，与选文论述的青年创新创造主题关系不大，因此不适合作为选文的依据。 答案： （1）让青春在创新中闪光（或者：青年应勇于创新创造）。 （2）第②段运用了举例论证和道理论证的论证方法，具体而有力地证明了“青年常为新，青年也最能为新”的观点，增强了文章的说服力，进一步强化了文章的中心论点。 （3）①青年创新创造没有捷径，唯有奋勇者能胜、唯有坚韧者能赢 ②中国科大中科院微观磁共振重点实验室副研究员王鹏飞和团队 ③自己必须闯出一条新路，勇于面对挑战 （4）材料①更适合作为选文依据。选文讨论的是青年创新创造，材料①展示了青年杨永修在汽车制造领域的创新成果，与选文主题相符；而材料②主要讲述运动员克服心理障碍，与选文主题关系不大。 【点评】论点（观点）一定要能统率材料，而论据材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就不能证明论点。 四、写作（50分） 12．（50分）多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着，让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔…… 请以“多一点_________”为题目，写一篇文章。 要求： ①请将题目补充完整并抄写在答题卡上； ②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等； ③字迹工整，书写规范，字数600—800字； ④文中请不要出现真实的姓名、校名； ⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 【分析】这是一道半命题作文。首先审题。“多一点”是多一些，这意味着原来可能少，或者没有。多一点这些内容是为了什么呢？会有哪些作用呢？本文的题眼不在题目里，而在题目没有说完的话里。补充的题目则是本文的写作对象。补充的内容一定都是积极的、好的、对自己和他人都起到促进作用的内容，要写积极内容；不能写“多一点懒惰”或“多一点游戏”这样消极的内容。所以，在补题时，要谨慎选择。文章不是要空喊口号，而是要具体写出多一点某个内容的原因和作用，这是文章的主旨所在。选材比较广，可从责任、诚信、宽容、欣赏、执着、担当等这些比较常见的内容中选择，也可以从快乐、思考、兴趣、实践、挫折、关注、陪伴、阅读、尝试、团结、理解等有点新意的内容中选择。补题时还要考虑文章的选材和立意是否新颖，是否深刻，如果写“多一点诚信”“多一点宽容”，这样的内容非常容易和其他同学撞题，同时因为平时比较常见，写起来可能不容易出新，可以在仔细思考后，选择一个平时比较少谈的，但是又比较熟悉，有话可说的角度，构思写作。例如：“多一点兴趣”，这个题目可以和自己的生活紧密结合，更有独特性；“多一点思考”，这个题目能够展现一种理性的感悟，比较容易展现深刻的主题。但是前提条件一定是自己真的有所感、有所悟，一定是自己熟悉的、有话可说的角度，如果过于偏冷，那么可能适得其反。文体适合写成记叙文或议论文。 【解答】 多一点努力 俗话说：一分耕耘，一分收获。耕种如此，学习亦如是。平时多一点努力，我们在收获过程中所体悟出的幸福，就会比品美味、穿新衣幸福得多。 初入中学，我总带着小学懒散的学习习惯，马马虎虎，得过且过。上课心不在焉，自习课思绪万千，作业信笔涂鸦，五花八门的课外书和明星海报装点着我每天的生活。这样的状态持续了一个多月。我迎来第一次月考，成绩自然惨不忍睹。我慌了神，想上课认真听，作业认真写，才发现功课早已尽显其高深莫测，我与它们渐行渐远，成为路人。 我每天手忙脚乱，烦躁的心绪又让我和小组成员发生了口角，班主任平息“战争”后，让我跟他到办公室去。我像一只斗败的公鸡，垂头丧气地跟在老师身后，想着老师肯定会大批特批我一顿，想到此，我的两腿就不由自主地发软。好不容易挪进办公室，我低着头站在老师面前，一言不发。“你最近是怎么回事儿，脾气见长啊？对学习也不感兴趣！每天都过得浑浑噩噩的……”老师皱了皱眉头，先打破了沉寂。老师的话一语中的，敲击着我的心灵。我的泪水好似在眼眶中走钢丝，摇摇欲坠。“说到底，你就是平时不努力，然后被功课和考试折磨得心烦。平时多一点努力，学习上就能多一份收获，考试就能多一份成功的可能。学习所带来的快乐是做其他任何事情都不能比拟的。”那天，老师跟我谈了很多很多，使我的内心如醍醐灌顶，让我走出了迷途，找准了前行的方向。 在接下来的日子里，老师不时地关照我的学习，又嘱咐课代表跟进我的作业和知识的背诵理解，在大家的不断督促和我的不懈努力下，我的学习成绩不仅提了上来，还进步飞速。 站在班级排名的前列，回望前一段“兵荒马乱”的学习生活，我感慨万千，也真正明白了老师对我说的话：学习所带来的快乐是做其他任何事情都不能比拟的。 现在，我已经适应了初中生活，已经调整好了自己的状态，和同学的关系也非常融洽。这些都得益于我平时多一点再多一点的努力。 早起的人才能看到最美的晨光，奔跑的人才能嗅到路旁的芬芳，努力的人才能品尝、收获幸福。多一点努力吧，这样，我们每天都站在进步的起跑点。 【点评】本文开头运用类比的手法，写出了多一点努力的重要性；结尾语言凝练深沉，言有尽而意无穷。文章情节合理，可读性强。如选取典型的场景（上课、自习课、完成作业），把“我”学习颓废的情况描述得很生动，可读性强。人物塑造得生动典型。学习态度前后转变较大的“我”，谆谆教导、循循善诱的老师都给读者留下较为深刻的印象。本文语言优美，文采飞扬。四字词语的广泛运用，让作文语言表意颇丰。特别是短语排比的铺排，增强了语言的气势。 13．按要求作文。 “转弯”饱含人生的大智慧，在人生的漫漫长途中，平坦处，当有居安思危；险峻时，当抱柳暗花明之念。“山不转水转，路不转人转，人不转心转。”转弯——脚下总能走出一条撒满阳光的道路。 请以“转弯”为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整清。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【分析】本题考查全命题作文。首先明确题目“转弯”中的“弯”是什么？从宏观来看，可以是社会历史发展变革的结点，但作为中学生，主要写与我们生活关系紧密的内容为好。可以是大的方面的生活之弯，即生活的变故；可以是小的方面的具体某件事之弯；也可以是心理方面的思想之弯。转过”意味着变化，行为、看法、思想等的变化，即行文中要体现“弯前、转弯、弯后”的变化。“这个”意味着确指这一个，这一次，修饰“弯”。通过“弯前、转弯、弯后”的变化，感悟生活的“情、理、趣”，表达自己对自然、社会、人生的体会与感悟。 【解答】例文： 转弯 我转过那个弯，我发现，那是一片别样的风景。 自主报名参加的英语竞赛失利，我在初赛就被淘汰了，想必成绩也是非常不理想了。母亲得知后，特地去问了一下入围的朋友的成绩，以及他们中的最低分数，脸色更是阴沉。 “如果这就是你的实力，那还考什么重点高中？”她的声音显得尖锐且刺耳。 我的心情也跟着低落起来，母亲的失望、刺眼的分数、朋友们诧异的眼神，一切都成为了压垮我的最后一根稻草——我几乎要撑不住了。 午饭后，父亲突然起身，唤了我一声，说道：“走，我们去散散步。”我有些纳闷，吃完午饭散什么步？ 出了门，父亲独自走在前面，没有要和我交谈的意思，我便也不语，跟在他身后。 出了小区，一连转了好几个弯，来到老城。许是因为刚过吃午饭的时间，大家都忙着回家休息，原本热闹喧哗的街道显得格外安静。 我们便沿着那条街道行走。 我正漫不经心地踢着脚下的石子，却听见父亲忽然开口：“你妈说的话，你别放在心上，毕竟你也大了，应该知道她只是在意你。” 我一愣，垂下脑袋，点了点头。可我哪是和她怄气？我只是和自己过意不去，只不过之不顾她的那一句话，让我更加灰心罢了。 “你不妨换个角度想想，这样的竞赛只不过是一次锻炼的机会，只是一次普通的练习，它并不能证明什么，它也丝毫不会影响你的优秀，它只是在告诉你，努力一把，你会更好。”说着，他突然向左一拐，偏离了原来的道路。我本机械地跟着他的步伐转了一个弯，后又察觉到不对劲，于是抬头去看——那是一片栽在墙角，却朝着太阳升起的地方生长的蔷薇花丛。很大一丛花，茂声道让人忽略了她们的生长环境。她们看起来格外娇艳，甚至比温室里好生栽培着的更加娇艳欲滴。 “你看，转过一个弯，换一个角度去思考，是不是能有其它的收获？” 是啊，转过一个弯，何尝又不是一种新的思维方式，给自己更好的选择呢？ 【点评】文章内容紧紧围绕主题展开，描写了“我”在竞赛失利后心情低落，而后在父亲的引导下，看到了不同的风景，领悟到了要换个角度看问题的道理。例如，“可我哪是和她怄气？我只是和自己过意不去，只不过之不顾她的那一句话，让我更加灰心罢了”，这句话体现了“我”的内心活动，与后面“换个角度看问题”的感悟形成对比。 学科网（北京）股份有限公司 $$