第四单元 第十一课 第三课时 严于律己-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治高效课堂导学案（统编版2024）

第三课时 严于律己 新知梳理 新深知识巧学记 应当负刑事责任。这警示青少年 A.要科学立法，预防违法犯罪 1.怎样做到严于律己？ B.要严格执法，坚持依法行政 (1)作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认 C.年龄小，违法犯罪也不要紧 清违法犯罪的危害， 自律，做自觉遵 D.要增强法治观念，依法自律 纪守法的人。 2.初中生小宏驾驶电动自行车上学时被交警挡 (2)认清危害，增强 观念。 下。交警批评并教育小宏，未满16周岁的未 (3)明辨是非，杜绝 行为。 成年人不能骑电动车。小宏将此事告诉家人 (4)我们要树立正确的 观念，增强自 后得到不同回应，其中你认同的是 控力，严于律己，积极抵制 心理和行 A.爸爸：从明天起，你骑电动车再遇到交警就 为，防患于未然。 赶紧掉头，千万不要被发现 2.认清危害，增强法治观念的原因和做法： B.奶奶：你骑电动车上下学不过十分钟，交警 (1)原因： 会对他人、社会和国家 连这都不允许，管这么多干什么 造成危害。那种认为自己年龄小与违法犯罪 C,姐姐：你的行为具有社会危害性，要学会杜 无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错 绝不良行为，增强自我保护意识 误的。 D.妈妈：你要庆幸交警这次只是对你进行批 (2)做法：我们要时刻警惕 ,远离 评教育，没有罚款 违法犯罪。 3.2024年3月，最高人民检察院检察长在宁夏 3.为什么要明辨是非，杜绝不良行为？ 调研时表示，要高度重视未成年人犯罪预防和 (1)很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有 治理。“不良行为→严重不良行为→违法行 一条从 行为到违法行为、再到犯罪的 变化轨迹。 为→犯罪行为”是很多未成年人走上违法犯罪 (2)预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为 的行为轨迹。这警示青少年 的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定， ①不良行为必然发展为违法犯罪 给我们划出了明确的 界限。 ②不犯罪是我们行为的底线 ③要重视道德修养，增强法治观念 包主检测 、基确知识夯实练 ④要杜绝不良行为，避免沾染不良习气 1.刑法修正案（十一）规定，已满十二周岁不满十 A.①② B.①④ 四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪致人死 C.②③ D.③④ 亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残 4.犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。结合 疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的， 下图可知，预防犯罪需要 第四单元68 1.005=1 ④严于律己，珍惜美好生活 1.0165=37.8 A.①②③ B.①②④ 1.025=1377.4 C.①③④ D.②③④ 7.下面漫画《一步之遥》中小赵和小高最终走上 A.小错可以不管 B.接受刑罚处罚 违法犯罪道路的过程警示我们 C.不能犯下大错 D.杜绝不良行为 透人有 ③达标训练沙黄点知识保化练 5.道德与法治老师分享了一则电信网络诈骗案 件中初中生小明的自述：我今年十五岁，平时 ①要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，远 不爱学习，喜欢和“朋友”到营业性歌舞厅玩耍、 离犯罪②从不良行为到违法行为，从违法行 赌博。最近我缺钱，什么也做不了，“朋友”阿亮 为到犯罪，往往不是一朝一夕铸成的③我们 说他发现了一小时就能轻轻松松赚几百块钱的 青少年应增强法治观念，严于律己，做一个自 方法，我便心动了。我找到阿亮问他赚钱的方 觉守法的人④我们青少年应避免沾染不良 法，在他的指引下进行操作。直到警察叔叔到 习气，防患于未然 学校找到我和阿亮，我才知道自己竞然参与了 A.①②③ B.①③④ 电信网络诈骗，更是触犯了刑法。初中生小明 C.①②③④ D.①②④ 走上违法犯罪道路的自身原因有 8.据某市未成年人管教所对在押少年犯进行调查 ①法治观念不强 的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为 ②营业性歌舞厅违法向未成年人开放 的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光 ③自我控制能力不强 顾网吧的占44.9%。这印证了谚语() ④辨别是非能力较差 A.罪孽本自微末始，陷身图圄悔方迟 A.①②③ B.①②④ B.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 C.①③④ D.②③④ C.以责人之心责己，以恕己之心恕人 6.漫画《好奇之海》警示我们应当 D.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 9.下列行为属于《中华人民共和国预防未成年人 犯罪法》中规定的“严重不良行为”的是() ①结伙斗殴，故意伤害他人身体 ②盗窃、哄抢、故意损坏公私财物 ③多次旷课、逃学，沉迷网络 ①明辨是非，杜绝不良行为 ④进入法律规定未成年人不宜进人的场所 ②认清危害，增强法治观念 A.①② B.①③ ③泯灭好奇，学会谨慎交友 C.②③ D.③④ 69探究在线七年级道德与法治（下） 10.2024年4月26日，最高人民检察院发布 展板二 2024年第一度全国检察机关主要办案数据： 漫画展示：一个未成年人的“成长道路” 共起诉未成年人犯罪12万人，对河北邯郸初 中生被害案三名未成年犯罪嫌疑人依法核准 追诉。这启示我们青少年应该 开始递课，不以为然。后来打架，被拘留。最后 ①坚持公正司法，维护社会公平正义 抢劫，被判利。 ②杜绝不良行为，远离违法犯罪 (1)请你将上述判决书“？”处补充完整。 ③严厉打击不法行为，净化社会风气 ④增强法治观念，自觉遵纪守法 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 11.九年级学生小亮私自将家里的电动车改装， (2)这个判决书中对于陈某的处罚是否合理？ 擅自调高速度。私自改装的电动车在路上违 请说明理由。 章行驶，会威胁行人安全，扰乱交通秩序。对 此，我们应这样劝说小亮 () ①坚持自己的改装，这是动手能力强的表现 ②在行动之前，要想一想“合不合法，有什么 后果”③我们要依法自律，做守法公民 ④未成年人年龄小，即使犯罪也不用承担法 律责任 A.①③ B.①④ (3)展板二中漫画《一个未成年人的“成长道 C.②③ D.②① 路”》给了我们哪些警示？ ④素养达成 沙学科素养提升练 12.【认准危害，依法自律】2024年12月4日是第 二十四个“全国法制宣传日”，为了让学生尊法 学法守法用法，学校宣传部设计了以下展板： 展板 案例分析：大学生陈某迷上了电竞游戏，随 着消费不断增加，他开始捉襟见肘：后来，在游戏 厅结识了一名社会上的不良人员，并与之结伴多 次拦路抢劫，最终被警方抓获。 在有关陈某的判决书中，这样写道： 经本庭合议，依据《中华人民共和国？》，判 决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元， 并向受害人赔礼道歉… 第四单元70集有序，富有梧力的社会铁序，提供了方向指引和 向妻检测 3,法律制截主荆 ②认清危害，增坐楼治残含①明掷是非，杜绝 有力限障。②不断完善的中国铸色杜叠主义达律 1.B2.C8.C4.C 4。散于善于有爵有谋 不良行为④椅立正桃的是半观念，墙置自望 体系，翼调以法拾限维和祛治方式解决新时代社 越标调练 自主检测 力，严于作已，积极：刺不良心理和行为，防飞于 合各事业和各项工作中的矛丽和间题，实现社 5.A6.C7,B8.A9,B10.D I.B 2.B 3.B 4.C 未然。 会生活的制度化，张治化， 11,①时产权。②我们刻有的合法则产，是实现其恤 达标临 第一单元学情浮估 第十瀑击近民法奥 民利的物质基础，切实保护合法财产的所有权 5.B6D7.C8.CB.C10.811.D12.B 1B2.C3D4.B5.B6.A7.D8.C 第一果时认就民决典 引于保蜂人门的正管生话，蛋材人们侧造和积累 13.(1)犯罪，利法 9.C10.目11.C12.B 蟹知梳曜 附高，是进经仿发限，堆护杜金和情拉定，具有重 《2)具有严重壮会危害性，荆事遗法性，应受利门 3(1)①我们要正确对将生理变化，既不因自己的 1,(1)第一常(2)毫不可分〔3)人身生活幸视 要意文， 处罚。 生厘蜜化面焦发或自单，也不端界德人的业理变 2.合法权益背商 素养达成 1.(1)尾蹈单身女作实地拾抽 化，②在望造身体，仅表等外在美的同时，我们 3依统霓德毫饴胎国 12(1》处分权. (2)①小马实施枪曲的行为，具有产重的社会危 更要生重品德和文化修养，星升内在美。 4.(1)民事(2)平等公平公序接智 (2)①因为莎是家庭共风财产，王恒送留下的遗 害性。②抢封的行为触犯了用怯，具有月事违法 (2)①在社会文化，家庭环境等的影响下，男生女 白主检测 产是存款0万元，房产2套，门直房1套：其象 然院处“有期雨一年六个月·宜告 生在程格特任，类趣爱好，思量方式等方而会表 1.D2.D.C 为他麦子的财产，不衡参与箱产排承，里由为边 领利一年X个月，并处可金人民币400元”，说 残出各自的特底，勇生女生虽有不同，但各有优 达标得练 产是自然人死亡时着留的个人合齿财产。②油 明其行为应当受到侧同处罚。 够，②我们要相互学习、相互化奢，取长补复，出 4.D5.C6,A7.A 剩中10万元给其几子，成首光分配，理由是读 素养运成 自己变裤更如优界，我门与异性友好组然胞 素养这成 需懂承优究于法定雕承。③第第不能获得司 15,(1)主羽：有期使用。附加用：民金 合作，完鲁白身. 从《1)王大爷家人胜诉（或美女士意博》 厘由是配偶，子女，父母属于第一原序继承人，兄 (2)应受周同处罚， (3①与异性交作要把星好尺度。发们皮生意交 《2)①民法鼻梦及经济社☆生活方方面面，可人园 第组蛛属于第二顺序继承人，第一摆承顺序优 (3)①甲的我点阀：乙的观点正晚，面对不 往的方式、场合，时闻和颗事。概要鹅情大方，又 样众生产生活密不可分，②民法具是一裙调整平 第二整承原序。①王恒运的儿子，母亲成适当多 悲行为，我们表收于平争，及时对受害者始子声 界分寸，做到言谈得当，毕止得体，☒在与 等主体之可的人身关系和财严关系，体现对生合 分。理由是养老育幼的原期。 级和求围，©我们要容于斗单，在保会自己，减 异性交往中，我们可能会勇发对异性的惊魔情 健康，财产安全，交易便利，生活幸概，人格尊严黎 第十一课远离适法起罪 少街著的前提下，巧妙地借助他人或杜会的力 然，会因为对异性的状贯，对未来的向往真路到 各方面权利平等保护的法律。①实随民法典，蟹 第课时法不可连 量，果照机帽是搭的方式，有勇有煤地与犯鼠行 恰悦，鱼容器把这种欣贯解向往当作爱情。①围 够更好胞保障人民辟众合法权丝，有利于营造巴 新知核理 为作斗争。 对生活中可能出观的深暖销5，我们皮该商重对 定，公零，透明，可领期的法治化营直环境，促进社 1,(1)行为规粒方向指引2)不违法 第三深时严于律已 待，理智处理， 会更知和请，④民祛具规定了人们从事民事活动 2.每罚 新妇统理 14.(1)①图一至图四的主人公表战的情绪分期是 的基本原用 盏.(1)见事民事责任(2)行改行数黄任 L.1)依达(2)法泊《3)不良 《4)是非不见 复。喜，级，铜。②销板情鳍有：哀，驱、枫。③情 第二课时保人身 (3)别事刑事法排纪罪 2.《1)走法彩甲〔2)违疾见甲 绪受多方面因素影南 正如顿夏 4,(1)达律(2)社会危客性 3.(1)不良《2)是非 (2)①人的情诸是复突多样的，看常作随看生型 白主检测 自主检测 1.馋谢稳毛 然受，并通过语言，表情和行为等表现出米 2,(1)精种状声(2)有尊严粒 1.C2.B8.B4.日 1.D2.C8.D4D ②情端事常神青，会影响人的现念和行动。①摘 达越训域 达标酒练 3.1)健暖(2》肖像43》隐私 怒，焦恩，冠惧等清拟情堵通常希人撞来不良体 4.1)育像(2)肯像 5,A6.D7.CB,B9.C10,B11,A 5.C6,B7,C8.A9.A10,D11.G 验，会产生负向响。在一定条下，简极情猪 违法行为是指造反法律、法规，规章，应受每罚的 素养达陵 也会有机极作用，可以唇助我们捏升思考值力， 5.(1)隐私积私生活《2)道锡 行为，银据违反法非的类刚，违法行为分为民事 12.《1)刑法. 如快反成违度，捏高学习效率。 白主检测 违盐行为，行玫追陆行为和利事违达行为，利市 《)不合理。因为判决书中的“行政钩留”属于行 (3》注意转移，合理宜惯，从知调节，救格训城等， 1.A2.D3.B4.C 违法行为是违法行为中量严重的一种，也被是我 政违达行为要受到的行成处，“黯礼道数“属于 151)爱国情感、幸想感、责任感，信念感，使伦感 达标得练 门常说的无事。只要是违法行为，系会对国家 见事违法行为要承报的民事责任。而露某实领 (2》①销够在我们的生活中发挥著重餐的作用， 5.D8.D7.D 的，杜的，集体的利战和其他公民的合祛的自 的是刑事造铁行为（配甲行为），应受到有期枝 四情思反疾着我对人对事的蒸度，残念，影响 需养这成 由和权料造成损害，都具有杜金危害性，都要依 利，可金等利司处罚 8、(1)李某安装人较识别技术，可自动拍最视颗的可 我们的判断和这择，促使我们作出行动。情驾 达派扭相成的法律置任。等上所述，一个人不违 (3)①作为杜会的一负，我门要珍情美好生活，认 图够是升我门的组象力、型查力，丰富，保刻的情 提门铃，段犯了婴属约隐私权： 法就不会配甲，目是只要进法健必衡要承担法律 清业法型最的危害，低法自律，做自凳避配守法 感有于程们更余图越观察事物，翼案未知. 2)①达律规定隐私权，如定了个人空间与公找空 贵任。，我们应增溪祛治现念，线法自律，做一个 的人。②认清意害，增溪法输观意，③明牌是 ©情感的发展体观我们的生命成长，使我们的桶 闻的界限，保颗了我门基生语的白由与安宁，保护 自竟守法的人 ,性绝不良行为，①我们要树立正确的是非观 怀更宽广，博大， 我们的正管生活不受干北，内心世界不被侵就 素累达成 念，增强自粒力，严于律己，飘板托制不使心理和 (3)①我门要有意织地蜡加自己的积极情然体 ②存重和保护愿客权既是法律规足，像是随德要 13(》案例一，行欧逃法行为：案例二：刑事违法行 行为，尊患于来然 铃，我们可以通过与人交生，积段参与有意义的 求，有助于形成良好的社会风州，促进社会文明 为。①对社会的危害程度不同，②触更约法律 热议话楚四学习法律知识，远陶违法您罪 社会搭荷等方式我海积酸精感体验，②我们委 法规不同。应水粗的欲律武任不罚： 学以敢用 学会承受和转化清极情感，接受控折的考验，不 第三果时保障时产权 (2)①法不可违，事反法律必溪承粗陆锋资任 L.D 2.B 3.C 4.B S.D 6.B 7.C &D 斯规长。①我们要在实表中提开情结境界。从 任地植理 ☒只要是违法行为，都合对国家的，社合的，集体 9.C,10,C11.A12.A13.D14.C 做好小率，管好小节亚始，在长期实置和秦献相 1.占有牧益 的利益和其他公民的合法的自由和区利造成制 15,(1)①荆事违法行为心刑罚处门①民事造法 会中提升内在修零，让情感在不斯锌炼中升华为 2.(1)合法(2)断有权《8)合同当事人 害，富具有社会管害性，都要依悲承担图的达 行为④民事责任（粹止侵害，赠料道歌等） 《4)包靓产权(5)堪承权 律责任， (2)小杜的行为是有正义墙，机智勇敢且馨于烟 第二单元学情评估 3.(11物质(2)经情 第二课时亿笔与剂可 川齿律武署同遣猛U罪作斗争的表现。包怀疑 1.2A3.A4.B5.A&A7.C8.D 4.(2)诚格经林 新如楂理 手帆来源不正后，机辑成对，既保护了自已，又为 9.A10,D11.A12.B 5.(1)智力域果(2)著作权 L犯带利率起罪 抓获小输提供了线常，性护了机主的合法权益 以1)醇重饱人的行为：购物时排队等餐，上课认直 6.《2)劳清 之.(1)壮会危害性最本质《2)犯 (3)①作为壮会的一员，哈m美好生活，认情造法 听讲，不尊重他人的行为，自习课大声说话：做 7,1)法定 (21曜承(3》边弱4》避啊法定 (3)别事违法性利事违法性(4)影 犯军的意害，依去自律，量白竟蓬纪守法的人 事我行我素。 一双究在线·七单级道胞与法治（下） 15