第四单元 第十一课 第二课时 犯罪与刑罚-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治高效课堂导学案（统编版2024）

第二课时 犯罪与刑罚 新知梳理 新课知识巧学记 2.在学习《犯罪与刑罚》这一课时，同学们就相关 学习内容展开讨论。以下同学的观点你支持 1.什么是刑法（含义）？ 的是 () 刑法是规定什么行为是 、应当承 A.小颖：刑事违法性是犯罪的法律后果 担何种 责任和对犯罪人处以何种刑 B.小玲：刑法是保护国家和人民利益的有力武器 罚的法律。我国刑法是保护国家和人民利益、 C.小楠：拘役是刑罚中附加刑的一种 惩治 的有力武器。 D.小阳：具有社会危害性的行为都是犯罪行为 2.怎样认识犯罪？ 3.我国下列刑罚中，属于主刑的是 (1)犯罪是具有严重 的行为。 ①剥夺政治权利②有期徒刑③拘役 ④没收财产 严重社会危害性是犯罪的 特征。 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ (2)任何违法行为都有社会危害性，当危害性 4.朱女士在网上看到一则寻人启事一3岁女 达到相当严重的程度，就构成 孩在家门前玩耍时被一陌生男子抱走。下班 (3)犯罪是具有 的行为。刑事 路上，朱女士发现一个可疑男子，抱着和寻人 违法是犯罪在法律上的表现，即犯罪是触犯了 启事中十分相似的女孩走过，便急中生智骑车 刑法的行为。 是区分犯罪与 慢慢跟随，确认了就是走失女孩，便守在男子 其他违法行为的法律分界线。 带女孩住宿的旅店外，并立即报警。警察很快 (4) 是应当受到刑罚处罚的行为。 赶到，解救了女孩，并将嫌疑男子带回了派出 3.什么是刑罚（含义）？ 所。朱女士的行为启示我们 ( 刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用 ①同违法犯罪作斗争，只是成年人的责任 的、最严厉的强制性 以限制或 ②见义勇为是高尚的品格，值得褒扬和敬佩 剥夺犯罪人权利为主要内容。我国的刑罚分 ③采用机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争 为 和附加刑。 ④维护正义，要不顾一切同违法犯罪作斗争 4.我们面对犯罪行为应该怎样做？ A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 面对犯罪行为，我们要 斗争，及时 3 达标训练沙重点知识强化练 对受害者给予声援和救助；更要 斗争， 5.我国刑法规定：“以暴力或者其他方法公然侮 在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助 辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的， 他人或社会的力量，采取机智灵活的方式， 处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政 地同犯罪行为作斗争。 治权利。”刑法的这一规定表明 () 自主检测》 基础知识夯实练 A,侮辱或者诽谤他人要受到刑法制裁 B.刑法是保护人民利益、惩治犯罪的有力武器 1.规定犯罪和刑罚的法律是 C.刑法是由国家制定和颁布的 A.司法 B.刑法 C.宪法 D.立法 D.刑法是我国法律体系中的重要组成部分 65探究在线七年级道德与法治（下） 6.岳某在经营某公司期间，恶意拖欠侯某等18 C.我国严厉打击违法犯罪行为 名工人工资共计人民币145813元。法院经 D.不良行为必然发展为违法犯罪 审理认为，其行为已构成拒不支付劳动报酬 9.刘某因贩毒、抢劫，被人民法院判处死刑、剥夺 罪，依照刑法中的相关规定，判处岳某有期徒 政治权利终身，并处罚金6万元，赔偿原告经 刑八个月，并处罚金人民币一万元。对此，下 济损失15万元。分析案例，下列说法正确的 列认识正确的有 ( 是 ( ①这表明一切违法行为都要追究刑事责任 A.死刑、剥夺政治权利属于主刑 ②岳某的行为触犯了刑法，受到了刑罚处罚 B.刑事违法性是犯罪的最本质特征 ③对岳某的处罚中有期徒刑属于主刑，罚金属 C.罚金、剥夺政治权利属于附加刑 于附加刑 D.刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果 ④岳某的行为属于刑事违法行为，具有严重社 10.某中学开展模拟法庭活动，小郑担任法庭“审 会危害性 判长”，审判一起非法收购珍贵、濒危野生动 A.①②③ B.①②④ 物案件。以下关于宣判结果的表述中，正确 C.①③④ D.②③④ 的是 () 7.阅读下面的判决书，对判决书内容解读正确的 A.行政拘留7天，处罚金2000元 是 ( B.拘役3个月，处罚金1万元 判决书（摘选） C.赔礼道歉，赔偿损失 本院认为被告人孙某在公共道路上醉酒驾 驶机动车…据此依照…判决如下：被告人孙 D.撤销行政职务，没收违法所得 某犯危险驾驶罪，判处拘役两个月，并处罚金人 11.身为未成年人，在面对违法犯罪时，要善于斗 民币一万元 争，见义智为。下列同违法犯罪作斗争的常 ①判决书中的“本院”指的是人民检察院 见方法中，对中学生来说可取的有 ②判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ①及时拨打110报警 ③被告人孙某的行为属于行政违法行为 ②记住违法犯罪分子的体貌特征 ④应受刑罚处罚是犯罪的必然法律后果 ③直接冲上去控制犯罪分子 A.①② B.①③C.②④ D.③④ ④了解违法犯罪分子的去向 8.2024年国庆节期间，海南省共查处交通违法 A.①③④ B.②③④ 112164起，其中酒驾醉驾377起，无证驾驶 C.①②③ D.①②④ 126起。假期前海南省公安厅交警总队组织 12.某省人民政府发布了《关于表彰见义勇为英 部署开展全省异地用警整治严重交通违法行 雄及先进个人的决定》。受到表彰的英雄中， 为“6号行动”，在重点路段、时段对重点车辆 有人奋不顾身、挺身而出，救人于危难之时； 和重点交通违法全面开展查处，持续强化酒驾 有人一身正气、敢于亮剑，与犯罪分子殊死搏 醉驾等突出交通违法的严管高压态势。这 斗；有人临危不惧、大义凛然，制止危害社会 新闻启示我们 的行为…向他们学习，青少年应该() A.违法行为必然受到刑罚处罚 ①敢于并善于同违法犯罪作斗争 B.酒驾醉驾只违反行政法律法规 ②但求明哲保身，尽力保全自己 第四单元66 ③崇尚法治精神，维护公平正义 ④素养达成沙学科素养提升练一 ④严格文明执法，依法维护他人权利 A.①②B.①③C.②④D.③④ 15.【警惕违法我慎行】某校七年级(1)班开展以 13.【争做守法公民】吴某在校学习期间，无视校 “与法同行，做合格公民”为主题的学习探究 规校纪，常与社会上的闲散青年交往，沉递网 活动，请你参与其中，完成下列任务。 络游戏。为了获得上网费用，他们多次持刀抢 【案例解读】 劫路人。之后，他们被法院分别判处有期徒刑 案例：2024年5月22日，安徽省芜湖市中级 二年三个月，缓刑三年，并处罚金200元。 人民法院公开宣判被告人湖某某等63人诈骗抗 诉、上诉一案，对被告人谢某某以诈骗罪判处有 (1)吴某等持刀抢劫的行为属于哪一类违法 期徒刑15年，并处罚金1500万元。 行为？该行为违反了我国哪一部法律？ (1)请你找出案例中的主刑和附加刑。 (2)该行为具有哪三个基本特征？ (2)谢某某因诈骗罪判处有期徒刑体现了犯 罪的哪一特征？ 14.【防微杜渐，预防犯罪】阅读材料，回答问题。 小马初中毕业后，没有考上高中，却沉迷 【话题讨论】 网络，整天泡在网吧。为上网，他经常在放学 围绕“应对违法犯罪”这一话题，同学们 路上向初中学生“借钱”，多次到超市“拿”饮 展开了讨论。 料、零食，为此曾被公安机关拘留。但他仍不 面对违 思悔改，竟模仿电视节目情节，独自一人深夜 法犯罪，我们 面对违法 犯罪，我们要 尾随单身女性实施抢劫，被当场抓获。最后 要视而不见、 听而不闻，避 敢于斗争、善 法院以抢劫罪判处小马有期徒刑一年六个 于斗争 免伤害。 月，宣告缓刑一年六个月，并处罚金人民币 (3)请运用所学知识，对上述观点进行辨析。 4000元。法庭上小马放声大哭… (1)材料中小马哪种行为属于犯罪？ (2)结合材料分析小马被定罪判刑的理由是 什么。 67探究在线七年级道德与法治（下）桌有序，富有桥力的社会铁序，提提了方向都引和 门连检测 五.法律刻截主利 ☒认清危害：增强法治浅念@明期是非，杜抢 有力保障。必不断完善的中国等色杜金主义达律 1 B 2.C 8.C 4.C 4,数于善于有用有课 不良行为①树立正璃的是观念，增丝自韶 体系，器调以法治思雀和法治方式解决新时代社 达标调练 自主检测 力，严于律己，肌概征制不具心现和行为，防思 会各事业和各填工下中的矛丽餐问题，实现 5.A6.C了.B8.A.目0.D 会生活的制度化，法治化 门，小时产权。@我们朝有的合法财产：是实现其饱 达标临 第一单元学情评估 第十瀑击近民法肉 (利的物质基础。切实保护合法财产的所有权， 5.BD7.C8,CC10,B11D12B 1.B2.CDL55.0.A.DL 第一果的认认民汝类 于保传人门的正常生话，煮肠人门刷意和积累 13.1)犯罪，利法： .C10,目11.C12,日 船知梳 附富，餐证经济发展，罪护社金和博色定，具有重 2)具有严重杜会危害性，用事造法性，应受稀阿 111①我门腰正确对作生理变化，既不四自己的 1,1)第一常(2)密不可分(3)人身生活幸摇 限意文， 处罚 生理变化而焦®或自甲，也不弄稳人的生理变 2.介法权蓝背面 素养达成 1,《1)尾题单身女推实集批档 化。图在显造身体，仅表等外在美的可时，我们 3.位统美德.德治油国 1之1)处分权。 《2)心小马实施抢勘的行为，具有严重的壮会危 更要生重品德阳文化修养，是升内在处。 4.1山民事2)学等公平，公序督 以)①因为廖及家避共风财产，王加送留下的菌 客性。的抱劫的行为触犯了别法，具有削事违西 (2)①在社会文化，家篷环颅等的影响下，男生安 白主检测 产是存款的万尼.两产会垂，口置房【套：其食 。值法判处“布期徒年六个月，告 生在料酷特任，类埋爱好，思量方式等方董合表 .2.D3.0 为德麦子的财产，不衡参与君排承，理山为边 领利一年六个月，并处可金人民币400元”，说 虎出各自的特点，男生女生虽有不同，但各有优 达株训练 是自然人先时者削的个人合债时声。②边 明其行为应当受到用可处可 够，我们要相互学习、相互化奇，取长补题，出 t.D 5.C 6.A 7.A 斯中10万元着其几子，成首先分配.理由是速 素养达威 自己堂再更如优秀。我门旦与鞋友好取然响 素养达成 利组原优先于法定唯承。⑧弟弟不能获得萄 15,(11主用：布期使用。附如用：民金 合作，完善白身， 81王大爷家人胜所成笑女士意挥 厘山是配国，子女，父对属干第一期序能承人，见 (2)应受周可处罚 ()①与异性交作装把星好尺度。乳们皮佳意交 42)①民法真涉及经济社☆生活方方面面，可人民 弟组峰国于第二顺序继承人，第一继承顺序优习 (3)①甲的观点，乙的观点正确，面对木 住的方式、场合，时闻和银害。假要档情大方，又 群众生产生纤密不可分，号民达典是一富国草平 第二雕聚明序。①王恒运的儿千，母亲成适当多 法行为：我们要敢于不争，及时对受害者给子声 堡掌分，到言谈得当，止得体，在与 等主体之司的人身关暴和期严美系，体理材生命 分，用由是养老存斜的以期 视和求面，我们要于浮争，在保会日己.减 异性安非中，我们可能金角发对异性的檬能情 健康，财产安全，交易使样，生活幸根，人格等严等 第十一课远离违法纪罪 少街者的们提下，巧妙地借曲趋人虞杜会的力 然，会因月对异性的秋原，对未套的向任我结到 各方面仅利平等保门的法律。①实第民法具，能 第谋时法不进 最，采真机恒灵活的方式，有勇有谋地问犯行 给悦，上容等把这肿欣贫和向住当作爱情。面 售更好饱保障人民群众合法权丝，有利于营造包 斯知棱理 为作年争， 生语中可能出观的深魔特感，及位该简覆对 定，公平，透明，可湖期的法游化膏商环境，促进社 1,1)行为规商方向指2不击达 第三常时 严于非已 待，理智处理， 会更加和暗，①民法具规定了人门从事民事话动 2.驱河 新如暖理 14.1①图一至图四的主人公表现的情情分别是 的基季原期 a.(信)民事民事责任(2)行改行致责任 【,《1)依法()法治3)不良(4是律不Q 夜，喜，级.朝，②算极情靖有：夜，经，抓。心情 第二第时保抄人身权 (3)用事用事法排把精 2.《1山违法无里(2)违法犯 绪受多方面因素感响 箭塘顿夏 4()法律2)社会瓮害性 3.1)不良21是非 2)①人的饰猪是复象多样的，者常伴随着生型 ,健啸的私 自主检测 自主检测 然受，并通过语言，表情和行为辛表现出果 2.《1)精种状古()有草严短 1.C2.B8.4. 1.D2.C 3.D 4D 情嘴斗常神奇，会影响人的见念和行请，情 达标闺炼 达标练 1.41健康2)序像，(3隐私 怒，焦患，必机等请极情堵通常给人带米不良体 5.A4.D7.C8.B9.C10,B11.A a,C6,B7,C8,A9,八10,1D11, ，会产生负面响。在一定条件下，极情 4,1)肯像42》肯像 2违法行为是指违反法律，法规.规章，成受惩同的 素养达成 山会有积极作用，可以唇助我们捏开想考控力 丘.1山意私权品生话21道圆 厅为。根据违反法非的类刚，速法行为分为民事 12.1)用法 闻快反皮速皮，提高学习较华 白生检圈 违达行为，行玫遗法行为和利事违达行为，用事 《2)不合用。因为判决书中的”行政判倍”属于行 3》往意转修，合理宜使，认知调节，较松叫恢尊 t.A 2.D 3.B 4.C 违法行为是违这行为中量严重的一种，也餐是我 政事达行为表受到的行线处，暗礼道置“属于 5,1》爱国情域、幸州够，贵任够，信之感，使向蓝 达标辑等 门席说的起里。只要是违法行为，常会对国家 民事违法行为整承相的民事壹任。面路某实单 (2)①销多在我们的生活中发挥着重餐的作用， 5.D4.D7.p 的，仕金的，集体的利益和其饱公民的合达的自 的是用事造接行为（形甲行为），应受到有期 ☒情感反疾着北日对人对事的态度，残念，影响 素养达成 由和权料证反损害，都具有社全意害性，福要依 科，罚金等利罚处可 我的判影和选择，促使我们作店行动。③情感 8、《1李某瓷装人隐肌别技术，可自动拍题视颗的可 法诉相相议的住律置任。综上质述，一个人不违 ()D作为杜会的一员，我门薹形情天好生话，认 能够提开我门的想象力，创毒力，丰富，限刻的情 提锌，侵能了邻国的隐私权 达就不女昆罪，目是只要连法就必衡要承担法律 清违法影里的危害，快法白惊，慢自凳通纪守法 结有卧于我们更余配越观察事物，探果未知 《①达律规定意私权，刻定了个人空间与公共空 黄任，我门应增条达的现金，依法自律，做一个 的人。©队简危岩，增溪法输观金。。明解是 ④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情 问的界限，保预了我们生活的自出与安学，保护 自堂守出的人 非，性绝不及行为，④我们鬓树立正确的是非观 怀更宽广，博大 我们的正食生清不文干犹，内（心世界不酸提扰 素界达成 念，增强自拉力，严干律己，积极抵制不庭心理和 (3》①我门繁有意识地增加自己的积感情感体 ②年重和保护隐私权既是法中规定，忽是有德要 11)案例一行饺违法行为：案例二：事违齿行 行为，背患于然 ，们可以通过与人交往，积酸专与有意义韵 求，有助于形成良好的社金风粪，促进社会义明 为。①对壮会的危害程度不风，触卫的达律 热议话短四肇习法律知识，远离违法见罪 社会活动等方式我得积最销感林验，四我门装 和背 法规不同。6知应承相的法律藏任不司 学以数用 学会承受和背化清楫情修.暖受推折的考换：不 第三果时保障附产枝 (2)①法不可违，违反法律必溪承相法律壹 1.D2.BxC4.且&D东B7.C&0 析度长。③我门要在实要中捏开情感境界。从 暂知镜醒 只要是违法行为，都会对国家的，什金的，体 0,C1aC11,A12A13,D14,日 收好小事，管好小节开的，在长周实置和拳献相 ,占有枚拉 的利益餐其电公民的合法的自由和权利造域图 L5.(1)①羽事违法行为它刑罚处司①民事婆法 会中提升内在修养，让情感在不悴炼中升华为 2.1合法2所有《31合同当事人 害，霉其有让会管害住：都要数法展担国以的法 行为④民事黄任〈轻止侵者，除礼道就等) 44妇阻权(5)弹承权 作责任 (2)小的行为是有正义，机智勇敢且善于运 第二单元学情评估 3.(11物质(2)经济 第二课时他第与酬司 用达律式器国直法卫罪作斗争的表现。笔杯观 1.D 2A 3.A 4.B 5.A 6.A 7,C B,D) 4.2城信经摆 新知校理 于肌来源不正后.机香餐房对，既保护了自已，义为 A,0.D11.A2.H 5,41程力域果(2)着作权 1犯m利事起平 新我小物提铁了其常，峰护了机主的合法权查 3口尊重他人的行为：购物时排从等候：上限认面 6.421劳动 2(1)社会危害性最本质2犯军 (3)①作为牡会的一员，珍情美好生需、认清进法 所讲，不尊重佳人的行为：自习得大声说话：做 7.1)法定 4)雁和3)器屏4)避型这定 (1)事蛋达性事违达性(4) 见事的意害，依达自津，微自爱意配守达的人 事我行我素， 探究在5·七年级酒赠与透治下) 15