第四单元 第十课 第二课时 保护人身权-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治高效课堂导学案（统编版2024）

©第二课时 保护人身权 新知梳理沙 箭深知识巧学记 自主检测》 :基础知识券实练 1.人身权包括哪些方面？ 1.星期天，小红、小丽两位同学到某商店买学习 人身权包括生命权、 权、肖像权、 用品，在他们付完钱准备离开的时候，营业员 权等。 怀疑他们偷东西，并强行对他们搜身，结果一 2.我们为什么要保护人身权？ 无所获。商店营业员的行为侵犯了两位同学 (1)我们都希望享有充分的人身自由，拥有健 的 ( 康的体魄和乐观的 ,能够有尊严 A.人身自由 B.肖像权 地生活。 C.隐私权 D.财产所有权 (2)拥有人身权，我们才能独立、自由、 2.初中生小王在放学回家的路上，突然发现一个 生活。 小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳 3.法律保护公民的哪些人身权？ 下河去救人，而是向路人呼救，并拨打110报 (1)法律保护生命权和 权。 警。小王的做法 ( ) (2)法律保护 权。 A.只顾及自己的生命，不关爱他人的生命 (3)法律保护 权。 B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施 4.公民怎样依法保护肖像权？ C.属于侵犯落水小孩生命权和健康权的行为 (1)我们有权依法制作、使用、公开或者许可他 D.既保护了自己的生命和健康，也关爱了他 人使用自己的 0 人的生命和健康 (2)任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者 3.近日，湖北武汉的周女士通过“城市留言板”反 利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的 映，自己在家附近的理发店剪发时，发现理发 权。 师同时用4部手机直播理发过程。她要求理 (3)未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开 肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 发师停止直播，对方没有立刻移开镜头，还说 “又不是明星，普通百姓怕啥”。理发师的行为 5.法律是怎样保护公民隐私权的？ (1)法律规定 ,划定了个人空间与 侵犯了周女士的 公共空间的界限，保障了我们 的自 A.名誉权和隐私权 由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内 B.肖像权和隐私权 心世界不被侵扰。 C.肖像权和人身自由 (2)尊重和保护隐私权既是法律规定，也是 D.肖像权和姓名权 要求，有助于形成良好的社会风尚， 4.下表中“微行为”与“微点评”对应正确的是 促进社会文明和谐。 57探究在线七年级道德与法治（下） 序号 微行为 微点评 素养达成》学科素养提升练 乘动车时，高某以未携带 高某的人身自 ① 危险品为由拒绝安检 由受到侵犯 8.【案例说法典道德与法治课上，老师与同学一 公司部门经理拆看员工私 员工的隐私权 起探究案件： ②@ 人信件 受到侵犯 王某、李某是前后楼栋的邻居，两家最近 小红在找回落在商场的钥 小红的生命权 距离不足20米。李某为了能随时监测住宅周 匙时被店员索要报酬 受到侵犯 边，在入户门上安装了一款采用人脸识别技 张某因喝了假冒的饮料出 张某的健康权 现严重腹泻 受到侵犯 术、可自动拍摄视频的可视门铃。王某认为这 对自家有影响，和李某产生了矛盾。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3达标训练 、重点知识强化练 5.我们都希望享有充分的人身自由，有尊严地生 活。下列行为属于侵犯公民人身权的是( ①哥哥不许妹妹继承他们父亲的财产②小 明偷偷用同学的摄影作品参加评奖活动 王某：你侵犯了我的隐私，我要告你！ ③未经同学允许，截取他人照片制作表情包并 李某：我安装监控是为了我家的安全，告我也 肆意转发④某超市保安因怀疑李某偷东西， 没用！ 对其进行搜身 民法典第一千零三十二条自然人享有隐私 A.①②B.①④ C.②③D.③④ 权。 任何组织或个人不得以刺探、役扰、泄露、公 开等方式侵害他人的隐私权 6.一名男子在某短视频平台发布了一段在道路上 法院审理认为：被告李某安装的可视门铃，摄 玩漂移、秀车技的视频。因该行为妨碍了其他 入了原告王某的住宅，获取住宅内的私密信息和行 为现实可行，原告的生活安宁确实受到侵扰。法院 车辆安全通行，交警根据车辆信息找到该车驾 支持原告要求被告拆除可视门铃的诉讼请求。 驶人，并对其进行了批评教育和处罚。对此，下 列说法正确的是 (1)运用法律知识，分析李某败诉的原因。 ①交警侵犯了驾驶人的人身自由 ②法律设定个人权利的界限 ③法律保障公民的人身权 (2)请结合所学知识，说说法律怎样保护公民 ①我们要尊重他人的人身权 A.①③B.①④ C.②③ D.③① 的隐私权。 7.我国民法典第一百一十条规定，自然人享有生 命权、身体权、健康权等权利。当校园欺凌行 为侵害到你的这些权利时，你可以 ①直接向公安机关起诉②勇于斗争，誓死抵 抗③寻求老师和家长的帮助，请求法律保护 ④依法自卫，维护自身合法权益 A.①②B.①④C.②④ D.③④ 第四单元58桌有序，富有桥力的社会铁序，提提了方向都引和 门连检测 五.法律刻截主利 ☒认清危害：增强法治浅念@明期是非，杜抢 有力保障。必不断完善的中国等色杜金主义达律 1 B 2.C 8.C 4.C 4,数于善于有用有课 不良行为①树立正璃的是观念，增丝自韶 体系，器调以法治思雀和法治方式解决新时代社 达标调练 自主检测 力，严于律己，肌概征制不具心现和行为，防思 会各事业和各填工下中的矛丽餐问题，实现 5.A6.C了.B8.A.目0.D 会生活的制度化，法治化 门，小时产权。@我们朝有的合法财产：是实现其饱 达标临 第一单元学情评估 第十瀑击近民法肉 (利的物质基础。切实保护合法财产的所有权， 5.BD7.C8,CC10,B11D12B 1.B2.CDL55.0.A.DL 第一果的认认民汝类 于保传人门的正常生话，煮肠人门刷意和积累 13.1)犯罪，利法： .C10,目11.C12,日 船知梳 附富，餐证经济发展，罪护社金和博色定，具有重 2)具有严重杜会危害性，用事造法性，应受稀阿 111①我门腰正确对作生理变化，既不四自己的 1,1)第一常(2)密不可分(3)人身生活幸摇 限意文， 处罚 生理变化而焦®或自甲，也不弄稳人的生理变 2.介法权蓝背面 素养达成 1,《1)尾题单身女推实集批档 化。图在显造身体，仅表等外在美的可时，我们 3.位统美德.德治油国 1之1)处分权。 《2)心小马实施抢勘的行为，具有严重的壮会危 更要生重品德阳文化修养，是升内在处。 4.1山民事2)学等公平，公序督 以)①因为廖及家避共风财产，王加送留下的菌 客性。的抱劫的行为触犯了别法，具有削事违西 (2)①在社会文化，家篷环颅等的影响下，男生安 白主检测 产是存款的万尼.两产会垂，口置房【套：其食 。值法判处“布期徒年六个月，告 生在料酷特任，类埋爱好，思量方式等方董合表 .2.D3.0 为德麦子的财产，不衡参与君排承，理山为边 领利一年六个月，并处可金人民币400元”，说 虎出各自的特点，男生女生虽有不同，但各有优 达株训练 是自然人先时者削的个人合债时声。②边 明其行为应当受到用可处可 够，我们要相互学习、相互化奇，取长补题，出 t.D 5.C 6.A 7.A 斯中10万元着其几子，成首先分配.理由是速 素养达威 自己堂再更如优秀。我门旦与鞋友好取然响 素养达成 利组原优先于法定唯承。⑧弟弟不能获得萄 15,(11主用：布期使用。附如用：民金 合作，完善白身， 81王大爷家人胜所成笑女士意挥 厘山是配国，子女，父对属干第一期序能承人，见 (2)应受周可处罚 ()①与异性交作装把星好尺度。乳们皮佳意交 42)①民法真涉及经济社☆生活方方面面，可人民 弟组峰国于第二顺序继承人，第一继承顺序优习 (3)①甲的观点，乙的观点正确，面对木 住的方式、场合，时闻和银害。假要档情大方，又 群众生产生纤密不可分，号民达典是一富国草平 第二雕聚明序。①王恒运的儿千，母亲成适当多 法行为：我们要敢于不争，及时对受害者给子声 堡掌分，到言谈得当，止得体，在与 等主体之司的人身关暴和期严美系，体理材生命 分，用由是养老存斜的以期 视和求面，我们要于浮争，在保会日己.减 异性安非中，我们可能金角发对异性的檬能情 健康，财产安全，交易使样，生活幸根，人格等严等 第十一课远离违法纪罪 少街者的们提下，巧妙地借曲趋人虞杜会的力 然，会因月对异性的秋原，对未套的向任我结到 各方面仅利平等保门的法律。①实第民法具，能 第谋时法不进 最，采真机恒灵活的方式，有勇有谋地问犯行 给悦，上容等把这肿欣贫和向住当作爱情。面 售更好饱保障人民群众合法权丝，有利于营造包 斯知棱理 为作年争， 生语中可能出观的深魔特感，及位该简覆对 定，公平，透明，可湖期的法游化膏商环境，促进社 1,1)行为规商方向指2不击达 第三常时 严于非已 待，理智处理， 会更加和暗，①民法具规定了人门从事民事话动 2.驱河 新如暖理 14.1①图一至图四的主人公表现的情情分别是 的基季原期 a.(信)民事民事责任(2)行改行致责任 【,《1)依法()法治3)不良(4是律不Q 夜，喜，级.朝，②算极情靖有：夜，经，抓。心情 第二第时保抄人身权 (3)用事用事法排把精 2.《1山违法无里(2)违法犯 绪受多方面因素感响 箭塘顿夏 4()法律2)社会瓮害性 3.1)不良21是非 2)①人的饰猪是复象多样的，者常伴随着生型 ,健啸的私 自主检测 自主检测 然受，并通过语言，表情和行为辛表现出果 2.《1)精种状古()有草严短 1.C2.B8.4. 1.D2.C 3.D 4D 情嘴斗常神奇，会影响人的见念和行请，情 达标闺炼 达标练 1.41健康2)序像，(3隐私 怒，焦患，必机等请极情堵通常给人带米不良体 5.A4.D7.C8.B9.C10,B11.A a,C6,B7,C8,A9,八10,1D11, ，会产生负面响。在一定条件下，极情 4,1)肯像42》肯像 2违法行为是指违反法律，法规.规章，成受惩同的 素养达成 山会有积极作用，可以唇助我们捏开想考控力 丘.1山意私权品生话21道圆 厅为。根据违反法非的类刚，速法行为分为民事 12.1)用法 闻快反皮速皮，提高学习较华 白生检圈 违达行为，行玫遗法行为和利事违达行为，用事 《2)不合用。因为判决书中的”行政判倍”属于行 3》往意转修，合理宜使，认知调节，较松叫恢尊 t.A 2.D 3.B 4.C 违法行为是违这行为中量严重的一种，也餐是我 政事达行为表受到的行线处，暗礼道置“属于 5,1》爱国情域、幸州够，贵任够，信之感，使向蓝 达标辑等 门席说的起里。只要是违法行为，常会对国家 民事违法行为整承相的民事壹任。面路某实单 (2)①销多在我们的生活中发挥着重餐的作用， 5.D4.D7.p 的，仕金的，集体的利益和其饱公民的合达的自 的是用事造接行为（形甲行为），应受到有期 ☒情感反疾着北日对人对事的态度，残念，影响 素养达成 由和权料证反损害，都具有社全意害性，福要依 科，罚金等利罚处可 我的判影和选择，促使我们作店行动。③情感 8、《1李某瓷装人隐肌别技术，可自动拍题视颗的可 法诉相相议的住律置任。综上质述，一个人不违 ()D作为杜会的一员，我门薹形情天好生话，认 能够提开我门的想象力，创毒力，丰富，限刻的情 提锌，侵能了邻国的隐私权 达就不女昆罪，目是只要连法就必衡要承担法律 清违法影里的危害，快法白惊，慢自凳通纪守法 结有卧于我们更余配越观察事物，探果未知 《①达律规定意私权，刻定了个人空间与公共空 黄任，我门应增条达的现金，依法自律，做一个 的人。©队简危岩，增溪法输观金。。明解是 ④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情 问的界限，保预了我们生活的自出与安学，保护 自堂守出的人 非，性绝不及行为，④我们鬓树立正确的是非观 怀更宽广，博大 我们的正食生清不文干犹，内（心世界不酸提扰 素界达成 念，增强自拉力，严干律己，积极抵制不庭心理和 (3》①我门繁有意识地增加自己的积感情感体 ②年重和保护隐私权既是法中规定，忽是有德要 11)案例一行饺违法行为：案例二：事违齿行 行为，背患于然 ，们可以通过与人交往，积酸专与有意义韵 求，有助于形成良好的社金风粪，促进社会义明 为。①对壮会的危害程度不风，触卫的达律 热议话短四肇习法律知识，远离违法见罪 社会活动等方式我得积最销感林验，四我门装 和背 法规不同。6知应承相的法律藏任不司 学以数用 学会承受和背化清楫情修.暖受推折的考换：不 第三果时保障附产枝 (2)①法不可违，违反法律必溪承相法律壹 1.D2.BxC4.且&D东B7.C&0 析度长。③我门要在实要中捏开情感境界。从 暂知镜醒 只要是违法行为，都会对国家的，什金的，体 0,C1aC11,A12A13,D14,日 收好小事，管好小节开的，在长周实置和拳献相 ,占有枚拉 的利益餐其电公民的合法的自由和权利造域图 L5.(1)①羽事违法行为它刑罚处司①民事婆法 会中提升内在修养，让情感在不悴炼中升华为 2.1合法2所有《31合同当事人 害，霉其有让会管害住：都要数法展担国以的法 行为④民事黄任〈轻止侵者，除礼道就等) 44妇阻权(5)弹承权 作责任 (2)小的行为是有正义，机智勇敢且善于运 第二单元学情评估 3.(11物质(2)经济 第二课时他第与酬司 用达律式器国直法卫罪作斗争的表现。笔杯观 1.D 2A 3.A 4.B 5.A 6.A 7,C B,D) 4.2城信经摆 新知校理 于肌来源不正后.机香餐房对，既保护了自已，义为 A,0.D11.A2.H 5,41程力域果(2)着作权 1犯m利事起平 新我小物提铁了其常，峰护了机主的合法权查 3口尊重他人的行为：购物时排从等候：上限认面 6.421劳动 2(1)社会危害性最本质2犯军 (3)①作为牡会的一员，珍情美好生需、认清进法 所讲，不尊重佳人的行为：自习得大声说话：做 7.1)法定 4)雁和3)器屏4)避型这定 (1)事蛋达性事违达性(4) 见事的意害，依达自津，微自爱意配守达的人 事我行我素， 探究在5·七年级酒赠与透治下) 15