1.2 抗美援朝 课件 2024-2025学年统编版八年级历史下册

第2课　抗美援朝 基础主干落实 素养分层评价 重点任务驱动 【素养目标】 时空观念:借助地图和时间轴,了解抗美援朝战争的时空背景,掌握战争的发展过程。 史料实证:通过分析相关的历史文献、图片、影像等资料,深入了解抗美援朝战争的历史细节,培养实证精神。 历史解释:能够运用所学知识,理解这场战争对中国和世界历史的重要意义。 家国情怀:通过了解中国人民志愿军的英勇事迹和爱国精神,增强国家意识和民族自豪感。 【知识构建】 基础主干落实 一、抗美援朝的原因 思考:毛泽东是在什么背景下说这番话的? 1.______年6月25日,朝鲜内战爆发。 2.______武装干涉朝鲜内战,朝鲜党和政府请求 中国出兵援助。 3.美国侵入台湾海峡,“联合国军”扩大侵朝战争, 把战火烧到中朝边境,__________面临严重威胁。 史料研习 我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利…… ——毛泽东 1950 美国 我国安全 二、抗美援朝的过程 1.思考:率领中国人民志愿军“跨过鸭绿江”入朝作战 的司令员是谁?“保和平,卫祖国,就是保家乡”体现出 抗美援朝的目的是什么?“打败美帝野心狼”的标志是 什么? (1)司令员:________。　 (2)目的:__________。 (3)标志:______年7月,美国不得不在__________ 上签字。 史料研习 雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝打败美帝野心狼! ——《中国人民志愿军战歌》 彭德怀 保家卫国 1953 停战协定 2.思考:右图人物分别是谁?他们的主要事迹分别是 什么?我们应学习他们哪些精神?他们都被誉为什么? (1)人物、事迹: ①________:用胸膛堵住敌人的机枪射口,英勇牺牲; ②________:严守潜伏纪律被大火吞噬。 (2)精神:高度的__________、革命英雄主义、 革命乐观主义、革命忠诚及__________精神。 (3)被誉为“最可爱的人”。 史料研习 黄继光 邱少云 爱国主义 国际主义 三、抗美援朝战争的意义 1.国内方面:抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了____________,保卫了中国人民 和平生活。 2.国际方面:稳定了朝鲜半岛局势,维护了________________,大大提高了我国的 __________。 新中国安全 亚洲和世界和平 国际地位 重点任务驱动 　　抗美援朝战争是新中国的立国之战,打出了国威、军威。抗美援朝战争伟大胜利,将永远铭刻在中华民族的史册上!永远铭刻在人类和平、发展、进步的史册上! 任务一【边境起烽烟】 材料一　(一九五○年六月)二十七日,美国总统杜鲁门发表声明,在扩大朝鲜战争的同时,毫无理由地单方面粗暴干涉中国内政,声称:……我已命令第七舰队阻止对台湾的任何攻击。……九月下旬,美军大举北犯,推进到三八线附近,美国飞机一再侵犯中国领空,九月二十二日在安东市区投掷重磅炸弹十二枚。中国东北的安全受到严重威胁。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》(第三卷) (1)根据材料一,归纳中国人民志愿军抗美援朝的历史背景。(3分) 答:历史背景:美国第七舰队进入台湾,干涉中国内政;美军侵犯到三八线附近,威胁到中国东北的安全;美军飞机一再侵犯中国领空。 任务二【英雄卫家园】 材料二　志愿军将士冒着枪林弹雨勇敢冲锋,顶着狂轰滥炸坚守阵地,用胸膛堵枪眼,以身躯作人梯,抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群,忍饥受冻绝不退缩,烈火烧身岿然不动,敢于“空中拼刺刀”。 ——摘自习近平在纪念中国人民志愿军 抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话 (2)中国人民志愿军的英勇奋战,推动了抗美援朝战争的胜利。请结合英雄事迹,简要说明这一观点。(2分) 答:在上甘岭战役中,黄继光用胸膛堵住敌人的机枪射口,英勇牺牲,展现了不怕牺牲、英勇抗敌的精神,推动了抗美援朝战争的胜利。(合理即可) 任务三【功绩耀千秋】 [教材再开发→课后活动] 材料三　毛泽东曾说过:“‘打得一拳开,免得百拳来。’我们抗美援朝,就是保家卫国。”彭德怀在抗美援朝战争结束后也说过:“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。” (3)根据材料三,谈谈你对“抗美援朝战争伟大胜利,是中国人民站立起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑”的认识。(2分) 答:认识:抗美援朝战争的胜利,粉碎了美国妄图干涉朝鲜内政、并吞全朝鲜的企图;保卫了亚洲和世界的和平,增强了中国人民的民族自尊心,鼓舞了世界人民保卫世界和平、反对侵略的意志和决心;打出了中国的国威和军威,提高了新中国的国际地位。 【A层 基础必会】 1.(2024·贺州模拟) 毛泽东曾说:“大家都明白,如果不是美国军队占领我国的 台湾、侵略朝鲜民主主义人民共和国和打到了我国的东北边疆,中国是不会 和美国军队作战的。”这说明抗美援朝( ) A.使中国人民站起来了 B.是正义的反侵略斗争 C.提高了中国国际地位 D.打击了帝国主义势力 素养分层评价 B 2.(2024•武汉期中)下图是我国某县统计的在战场上牺牲的部分革命烈士名录, 有同学根据名录信息判断这些烈士都是牺牲在朝鲜战场上,你认为做出这个 判断的主要依据是( ) 陈观松(1924—1952) 赖监桥(1933—1953) 李佛林(1929—1953) 刘宴群(1927—1950) 徐承钦(1928—1951) 邱慈荣(1923—1952) 廖　武(1931—1953) 蔡以仁(1918—1950) 刘房添(1919—1951) A.人物名字　 B.牺牲时间 C.牺牲年龄　 D.出生地点 B 3.(2024·福建中考)魏巍在《火线春节夜》中写道:“有人指着自己的一缸子白雪, 几片肉,一块朝鲜打糕,还有早晨剩下的米饭说:‘你看,这还不是好几个菜吗!这年 过得蛮不坏哩!’。”这体现了志愿军的( ) A.严明纪律观念 B.武器装备精良 C.革命乐观主义 D.业余生活丰富 C 4.秦基伟将军在回忆录中写道:“上甘岭战役不仅从军事上打垮了敌人的攻势,也打 出了我军的指挥艺术、战斗作风和团结精神,打出了国威军威。后来有人说过, 美国人真正认识中国人,是从上甘岭开始的。”由此可知( ) A.上甘岭战役的地理位置在朝鲜半岛中部 B.在上甘岭战役中志愿军全歼了侵朝美军 C.在上甘岭战役中我军主要处于进攻地位 D.上甘岭战役创造了现代战争史上的奇迹 D 5.(2024·南宁月考)美国前总统胡佛曾在广播演说中说:“联合国军在朝鲜被共产 党中国打败了。现在世界上没有任何军队足以击退中国人。”这说明抗美援朝 战争( ) A.联合国军装备太差以致失败 B.使中国军队排名世界第一 C.打出了中国国威军威 D.使美军战斗力下降 C 【B层 能力进阶】 6.美国前国务卿基辛格在《大外交》一书中说:“毛泽东有战略眼光,判断很准确, 如果他不在朝鲜阻挡美国,他或许要在中国领土上与美军交战。最起码,他没有 理由去作出相反的结论。”这可用于说明抗美援朝战争( ) A.提升了中国的国际影响力 B.有利于巩固新生人民政权 C.打破了中国外交孤立状态 D.激化了中国与美国的矛盾 B 7.中华儿女珍爱和平,但也不惧怕霸权主义。阅读材料,回答问题。 材料一　中国人民热爱和平,但是为了保卫和平,从不也永不害怕反抗侵略战争,中国人民决不能容忍外国的侵略,也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。 ——周恩来总理在1950年国庆 庆祝会上讲话的部分内容 (1)根据材料一并结合所学知识,简述中国对美国入侵朝鲜的态度。(2分) 答:态度:谴责侵略行径,表达反侵略、维护和平的决心。 材料二　各族青年踊跃报名参加志愿军,整个战争期间,共有200多万人先后赴朝鲜前线。全国铁路系统报名志愿赴朝员工达到总数的75%;志愿赴朝医疗队达50余个。1951年6月—1952年5月,全国各省市人民银行汇解抗美援朝总会的武器捐款共为55 650多亿元人民币,以每架飞机15亿元计算,共折合3 710架飞机。 ——摘编自庞松《中华人民共和国史1949-1956》 (2)根据材料二,概括中国人民支持抗美援朝战争的表现。(3分) 答:表现:积极参军、参战;积极支援前线;踊跃捐款购买武器等。 (3)综合上述材料并结合所学知识,归纳影响战争结果的因素。(2分) 答:因素:战争的性质;经济基础;民心向背;武器装备。(任意2点) 【C层 创新挑战】 8.抗美援朝战争是中华人民共和国的立国之战,打出了国威、军威,我们国家从此今非昔比。阅读下列材料,回答问题。 材料一　朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的,唇亡则齿寒,户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美斗争不只是道义上的责任,而且和我国全体人民的切身利害密切关联着,是自卫的必要性所决定的。 ——引自《各民主党派联合宣言》 材料二　在异常残酷的战争中,志愿军涌现出30多万英雄模范和功臣,他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大的民族凝聚力。包括美、苏在内的世界各国都感到必须重新估计中国在亚洲和国际事务中的分量。通过这场战争,人民军队建设向国防现代化方向迈出了一大步。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析中国抗美援朝的必要性。(2分) 答:与我国全体人民的切身利害密切关联,抗美援朝就是保家卫国。 (2)根据材料二,概括这次战争胜利的伟大意义。(3分) 答:增强了民族的凝聚力,提高了中国的国际地位,推动了国防现代化建设。 (3)2025年是抗美援朝战争胜利72周年,如果你所在的班级要举办一场纪念抗 美援朝战争的主题班会,班长安排同学们从以下四方面收集资料,请你来 配合。(4分) A.人物报告会:__________________。 B.电影欣赏:__________________________。 C.文章推荐:______________________。 D.歌曲学唱:__________________________________________________。 黄继光、邱少云等 《上甘岭》《英雄儿女》等 《谁是最可爱的人》等 《我的祖国》《英雄赞歌》《中国人民志愿军战歌》等 本课结束 $$