专项突破与评价(三) 积累背诵与课文理解-【黄冈名卷】2024-2025学年五年级下册语文（统编版五四学制）

黄钢名卷 (2)人只有知度账，才能均来自己的行为，才不会什么事 场期序的原因是： 富做，正所谓 .5分) 专项突破与评价（三】 《)中华民线历来草常厚仁贯和，将乐界好随，扶贫济闲 (5)严监生是我国古真讽刺小说 中的 积累背诵与课文理解 奉为要毫，正如金予质说，“ 人物，作者丰要通过 (动作心用)精写的方 齿，刻属了一个 的人物形象。(3分) (4》正如（论普）中“ 《5)(威尼斯的小)中，作者抓生小恒的特点，并把 0测认时其：90分计8满分：100分十奉而分5分 “两句所说的那律，从对特“久”和“利的 和 结合起案进描号，为我 评价 问圈上我们可以看出一个人的品格 们展尽了或泥所的独特风凳，(2分) (5)君子心称宽广，雀撼包家闭人1小人爱斤斤计较，心向 (7)(平指》中的大择指和食新分屏让保思到了生话中的 已积累青请，61分) “于指韵全 陕甲。这是“ ”的童果 1.或日 ,何如？“其人弗虚度也。夫不 体，同人群的全体一样，五根手指如果能一敛团结，成 5.达择下直年静的整称编室。4分) 可常之雷与无不稍之千， (2分) 为一个拳生，那就根根有用：根根有力量，不再有什么 2.乳指以示儿日，“此是君家果，儿度声容日：” 则冠古相显笔花甲及算不缘期胜面立 强每、美丑之分了“，这句话告诉我打 .1分) )年华，女子十三国岁的年纪 的萌引。3分》 (8)·于术台上，一向从容简是的沃克医生，这次双于与有 3结合语境，在模线上填人静写的古诗名句，(14会) :指女子年满十五岁 些能料。佳领上秤珠策滚，护士帮他擦了一次义一 (们)孟常在（静予珍》中表达对每爱的感数以及对号亲闲 :婚男予二十岁左右够年纪 次。这句话通注对沃克医生的情可，从侧面表现了刻 闲的爱与草植的诗时量~ ,指人三十岁。 伯承 ,鱼让我门理解了钱克医生称 ,指人国十岁。 刘伯承为军神”的原国： (2)王之换在（凉州词中，表达黄河好像从白云削卉旋面 ,折人六十岁， 3分 素。玉打关孤谁管等在高山中的诗句是“ ):折人七十岁， (9)(牧场之国》一文中，作青反复强调“这假是真正的荷 ”:诗中的 ):折人一百岁 兰的原圆是 "让 二课文程解，（停分) 。2分】 人感到玉门关是那样汇且，从事白远别孟帝然的诗 (们O)(新角度)请结合斯学知现，起鲁迅先生”人物档案 1.根据所学知1编空。36分) 句” "中。 卡补充究整。(5分) 粗父的同子博连了“数“和粗父在同中的生法，将情 我们读出了特人对明友的不舍 感道含在最和事之中，表达了·我“对父深流的 人物特客卡 ()古诗中有英谢的风景“ 一·对童年同中生活的深深 姓名：鲁迅 原名： ”,摆给了月是句出，惊飞睡鸟 之销。(2分) 第便：新江醒供 不时鸣叫的新面。诗人日储山拔田野列草素瓷盛，精 生率年月，(1感L.身一136.10) (2州年船骨箭》中，周缩因为 主要作品：散文角 国里水天一色，夫空中额出堂象，杜牌声声席国的规 所以让者高亮造十万支箭。储得亮用 散义诗集 象，不装吟死道：“ 的方法裂到了十万支赠，让周喻不得不承认， 小悦里( 风物粗故事新省 1”3分1 主要收就 ()陆前写用夸张的平法，可出了黄可奔腾向察支人大海， (3紧阳冈)中，作者按解“酒-· 华山耸人云胃碳到天的震做层象的诗句是~ “的嗣序进行氨途，从中可以看商武松是一个 (11山本学别，我门学习了四大名养三同衡义 的人。(4分1 背游记》中的经先片段，其中，明知山 +,结合语.在机线上填人静有的国学名言。(10分) (4》孙联让团日先用下等琴对齐减王的 马，再用 有虎，偏利虎山行”的人物是一，“身长八 (1)古人常说° 上等马对齐成王的 二马，量日用中等马对齐减 尺，面如冠玉，头藏论纶巾，身被韩整，飘飘然有种角之 不管什么人，要多做好事.不然最后侧霉的还是白已 王的马，盘得了比赛。孙职这样安排马的出 假”是对 的情写。《4分】 2限据利古诗内容的理解，光成填空，(13分) 4.根据对课文内容的理解，完成下面的志桥题。《12分) (4)铺合课文内容，下面说祛情误的一项是( 山)圆话程子金盈税晓冰，彩丝碎取当银证”，我取前伤 (1)下面对课文内客的理解，不正确的一通是() A方志颜旋俘后，盘人从也身上且搜到一只时表和 佛浮龙出山 A.避典整事创可以表现出人物的特点。如（两落 一支自来水笔 的到面· 灯章通过据写严雪生省光前仍据记节容灯油这 丝《膜水)多次情写水下)，是为了更好起根功情节发 体会到作若对小核子的 之情。3分》 件事，表现出他的存青。 规，也要出：了船长的省危不礼，果斯视智 [2)“意流泡塘水满黄，山新落日浸谢确，这两句诗指写的凝 且，《肯山处处理忠骨)中，作者主要通过对毛主害动 C“黄沙百战穿金甲，不藏楼兰终不还”只表达了诗人 物有：背草、 ,落日，等。诗句中，两 作，语言、神态的相我期面，反赖出倦隋失爱子后 对边关战士不帕销性的精神的赞美 个” ”字可出了水草丰美的景象：作者写远 无比悲痛的内心世界 D,”机父戴一质大草帽，我硫一期小每帽：祖父搜龙， 山.落日.用- ”和“ ”,形单地展理出 仁.《成尼所的小框》最品一个自然授：指写了成院散 我就镜花：粗父拔草，我就拔章“表现了“我“和图 落日牡在山头、倒装在水中的情形。(5分) 场日人们量小任离开时的热闲景象，又靖对了人 父很亲济。 (3)工目静的诗句 乘小框散去之后水面静寂的情景，运用动志精写， (5)下列文学常供说法有误的一项是() “,通过典业景物指绘出边事的江阔情景。 让我们体会到了威起斯夜晚的动志美 A《相父的同子是自（呼兰可传》。作者萧红用生特 匀的出了成边将土截斗、生括的典型环境。3分) 少童年的发现)中，作者被老师误金时用自我飘员 的语言摸经了一解解色彩明随，动盛十足的面面。 4闻官军收河南河北)围淡一个“”字叙事抒 的话言来安慰白已，近一件卷适的事情最得话泼 体现作素童年生器的快乐、自由 且《佳檬一棵诞授的同)中的“桂”指的是得子，该文章 情，其中精写作者当甘计着资儿讲远境报，手具足留 有观，今人忍仅不禁 惊喜致狂的种泰的诗句是~抑看妻子愁相在， ()对《子李》一文的理解，正确的有 出自长植小说悠蛇祥子)，作整是老会，有“人民艺 (多4) 术家”的保号。 ”。g分 A,文章采用以小见大的写法，皆极富我国性的一件 二（田层赛马）根据江代司马迁的史记·孙子吴起列 3判断下直对课文内容的理解是香正魂，用“√”设“×”“表 小事突暴出解子李高植的城墙技艺 传改编，《史记是我国第一露记极体通史。 示。5分1 B义章生重组节情写，文中“制子李“的想农累游， 山，《岛子李)达自冯属才的长算小说（臀横奇人），里 上)（四时细阅杂兴（其三十一情写了农付男女日夜务 情时蜗器的动作，及那个止人吃了一伸的白点等 面塑造了许多缠域子李一样身怀论技韵传奇 录紧张的劳动生语，电表现了儿膏天真可爱，辉爱劳 节，都使人物话了显来 人物 动的品质 4》 C.文章情写了“到予李”例情的情最，着重描写了地啊 (6)(新角度配金曾迅，巧填挽联，依次馆人下面晚我中 2(月量故多用一文中，作者丰子悠把世界北德塘方的 情的动作和南日的效果，两者相互陕厘，反陕了 横线处的作品名称减刊物名称，最恰当的一项是 月亮与家多的月亮进行对比，表达了对故多的依赛与 “国千李“技艺高每。 牵挂 D为了供托人物形象，文中起有小三对幅傅半信半 上聚鸡《，野草，减热议N卉流一土： (3)(虹楼春整)佛述的是宝玉，概王等人在大观圆里放风 民的态度和主人公艺高胆大的自信进行对比，充 下靴：编【，叹4而已，（十月N香耗，万众( 筝的放事。作者用多种下法，量道了生动韵放事情节 分表达了作者对到子李由裳的赞取和青定 A爱灭竹程茅凰响碱 和桐桐如生的人物形象 (3)下列对（围号赛耳）一文理解有因的一理是《， 丝弄原时碱要或伤控 4)寓有放事《自相矛成》启示我们：说话，量事都要考® A.这篇课文写约是截国时期齐国火将田忌和齐应王 ,葬复仿望夏天响碱 腾列，要实事求是，不登相五抵触，自相矛店。「》 拜马，围已采用孙膜的策略属程比露的故事 D.爱灭南弄原防图 5提水)中，长在万分往象的情况下，象中生智，不但 B.这个收事告诉我们：认真倒查研究，做周密的策划： 5连连。(2分1 想出了办法，面且发得雅果麻。可以看出船长经套丰 积极开动脑花，是能化被动为主功的 章线倔强，勇敢机程 首操 富，溪着勇敢.当机立斯。 ,其实，没有%核，甜忌也能型到相同的办法，最终 多盐蓉感，半直纯洁 严放生 [)[杨氏之子叙述了孔君平与桥氏之子的对话，反陕了 饮胜。 生性多疑野心物轴 林黛玉 孔君平的机智与湘霖 D齐威王是一个团于思考，知人善任的人 爱财如命，极其吝当 武松专项实级与谏价（一〉字博期燃 入示侧：月亮的走芒星和哈，丝不触太由博复程展年 (5)雪林外定动养者白 人块壶复树天复三叶章 -.I.zhou beng jon n zhu z6ng 10 yi 日，店等国射，但核的静之具和深保幢酸列者我 (6)始态描写静态描可 东.C6A 【1)0 n yin yoo nio yr nl 4承例：老人智为站直身子，角长醉子，匀车斯出口 (7)际例：家若的农托臀型国结才有力用 (三11， (2%y yon 有急地张里着，夹特，他华起千骨用力见动着，可 )意志的函强刘的承函势餐重每镇史自着，并 1C表 2.4102)4 中城着，”在这其呢！在道儿限中 几在被下术不打幽蒂例的情成下，系亿一声不 4不能。一松列由了动物“语青”的生卷作用，单 二，1晓地绕使 多示例：一经物一大家受得好停过了一个小时 脉，还清楚烛数出了低克底生的刀数，幽聊强 有静除的作用性此”一般”不能副爵，君别去线改 ()作峰昨作 4不例：良年后的校具盛学听，校同黑十分发静 的立玉止沃克国牛戴银 生了饭每的真是，该个风语表明了论明文用具的 (3)在北非E 教南里夜有了应琅的读书声，量场上授有了岸圆 (0表选品时待5找域上安静.美好.则情中话的 准陆性 4)精错场灌 的身影。夕阳的处晖静静始西在校同里，树柱不 性美，国时如黑些者对秀三收场的印象 系示例：”根据动传学家稀究，指有3种声音位号 之.11)蜂秀2)制南 程了，尾儿不用了，候和花朵也叙乎已连人了 (10国树人制花拾界每市赋伟大的文 氧理有落种声音位号，自阿拉的纳线发出的声自 3.酸餐敏前能 学家、思是家、原自家，新文化恒动的重要 管号逢等不少于切种.”这句西中运用了举例子 4.B 5.D 6.H 1示网：盘纯净，些料辣迷，也造程祖乘蛋静，它 与希，中国呢北文学你复基人 数字的说雨方击，写出了动物一帝音"的种爱累 7.辅罐护是时城参某单南盆母君凭 越包海洋，阻比薄洋委丝科纯正，它量戴天空，目 (11水韩传江极梦天整诸真能 多.耳一种动物都有自己楚铸的语疗。 用害 比天华复盘得探沉 三，1)青晨，满最糖气的小消博货具连特在国盐中的 雪项突破与停价（五）文言文与非连续性夏本网博 8.工同革命圣地密码摩幸南草量计量军 车示例：游体髓动黄的这克L优美：好血一风风活的 冰线取出，把冰我穿上彩线提在于中，当作国 =.(=41,C2.B 三，.B1.B3.D4.A 时罪，在水小是精地静来衡去 保各爱 、药责重昌轻人箱成爱的 5.用客。榜文客清家皆您 失.常例，施光爸爸好的衣胜认直始逢干净：看到地 (2)泡情意清水山任法料种)情割2 太刻桑L年人网命矣随零棱受君评：知过能政 因1.D里第雨成竹③钓针①蒙战@不结 能了，商京起施尼仟重地原起是：看勇垃最朝用的 [3)青青长鲜隔雪山延线通里玉门关 三时为委子的号已督春明，破常阳约这美还不至干 中直装山中由D 故圾情了，义忙有去倒险圾： (4)有漫是酵5喜量肝 量桑头，如果真录了烛每：尾保公孩是“重释昭 2.B1C 四.“酸”程成“传”多划“，"登成”，”：心起“情”程成 人，会头信干天下人，其限会头掉民心 五.，113想言(2)辑环48银能>到失 竹”：心起”地“改这“融“：可则去”敏平“或“好像” 4.(13C(2)AwD3CE(43C5D(6) [带交]齐登会在或插具，保独邮个养鸟的事，陆果鸟 2,示网：1)沉静2道挡43)特接(4)票高 ”是该个自声王国的丰人和公画“有懂上”它打” 5.象较程型.霸雀机智 武熙 中隐了，量合大想，命◆拿走条掉横年。泰子说： 六，I,D2A3D4,A5, (修武特青感) 多整养够，车直院结一—林量玉 炼部有入备花装，诗让我一条一条他精止他的花 七，1，网：1)虚销念风红联 中性多既、野心物的一情提 找减后寿帝掉驰，“资会现：“可候”4上轮族邮可 2)自南有音面容 考项实破与评价（三）织黑商播与误文型解 爱时如合、能其吝告一严脑生 来在登会雨前且化的罪过，风，“烛部！每普我们国 3)转身臂以早通 ·以子之不霜于之W不可同杜直立 专顶实被与深价（四）牌该理解 君养鸟斯止乌电了，这灵第一青单成：使成们鸣意国 2.C 工卡同几美是大子家高 一，（一，究度不夫，拿不定主登福增任落的静子 为乌的绿此杀人这是第三事厚残，让诗候千到了 3.d 人(1)意言十章心根得三作军 2A人A 件事认为我们国君重规具却是视人专，建足养三是 A.I.c (2)育河海上白公 一背线城方得山 4.本铜：我门铸律和到了夜保人》时，一位草爱的父塞 厚钱“是子教无了地年助球状，睛套备华神他，量 2.不仅国且成义一诗 一道只要 飞首何厘婴练园 存风不度王门美 在宋上据转反侧仿神所到了一位量的父来在宋上 观：”不叠手了，我接交蜂岭教琴了，” 专顷爽极与评价（二） 国手临用 其帆运影碧空层难见长江天际地 失声展见：是解，老来表子看不京痛！ (二1附第。只有 -.l.D2.D3.A4.C5D (家)月出第山乌时海存润中 (二》1，心拉战摇摇是是 2HCD 4,D7,Cs.D9,D14 绿避山原白调川子规内里雨如烟 2,备位不礼、急中生晋 人饮料在箱设有现武不整分牌 二，.任料东利群不能利盛的罐和任料东青等使制整的 4)当万卫可来人消五「得面上摩天 人民人内中，鼻有生的希量用隆是追钱子马上是本 4.A 子，名可能同时作在十这个传界上 4.(1)多行不义必自死 4.B “例：我耳斯八方，宋月能国上我？ 3,不例：1)自石很有灵作， (2)人有耻椭愿有所不为 5,示御：西子在意险时纸还是所爸登的话，网为爸爸 [毫文]情巴和得子◆上下，听巴认，“我填南论今，翰 2)丫烈们在效黄风事信的棒备 (名周②之0上之端也 是值得信规的人 写什么具同种在有上面？”暴子远：“两有的世科食的 3.例，枚天的一厘老树，了无生气 (4)行千暗干义木人编干利 【有衣不真分钾，显时时具子昆，“风证可以分同 4.这件文荐：始究得，他成其像一原样，上下所有墙 ()科子其离离小人长城 2.0 影毛夫体，遇可保观军到无边，单有或是与单名量 为程其象 5.2意经算鞋不感花甲古 3.浴到：一国明着盐术食的篱双年风气南海岛军 先，”叉对眉儿混，“露有件名动旁精准成上同”后毛 5.例.鸟儿 一片蓝蓝的美空传无 一片广 随 舞忙的白天相中静的夜用 配，“我溪然是有美程周逢，也机如同让驶上有雾客 的草 二1.(1)热爱与结喜怀多 4.物声请有热爱相国.坚许海岛.基于职守，无 地们特上人有什会益处？但是浸者就系释季无节和 三.示例：牡丹音共地能型着作大都特斯，出制的常床 2)炉最储算毫的才干单船借著情离亮神钱 名半能 仅大，果爱者眉七，那或什名勇算了啊？你怎会金 儿，暑叠装长山画人离爱跨嘴枝候叶 妙算，花有比不上每 在我上角 2:不胡：天气总则了，路上的行人该太用销将障不川 (多)上同打成下风较，国武育文机鱼 三B.13C(9A431E 耶陆又L,年角又武，◆它得不了开文 阻耐，邦卫工人不停地整着展头上的开水，州指过 (4)上等中等，下尊大家的马脚力粗桑不多 2.B 二.《一川：学习金学培巷荐金学路中态金学指 水的备面很使就下了 面且整健分说上，中，下三等 人自水盆天色刺明图的大型石 1大自的的承载能力是有限特，把不可能植过承能