1.2 男生女生 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

第一课 青春正当时 男 女 生 生 问题 01 男生女生的性别差异表现在哪些方面？ 02 ★如何学会与异性交往？） 03 与异性交往的积极作用？（P7） 04 ★怎样把握好与异性交往的尺度？（P8） 男生女生谁更聪明 对于女性的评价 “唯女子与小人为难养也，近之则不逊，远之则怨。” Vulnerable, the name is woman 脆弱啊，你的名字是女人 对于男性的评价 量小非君子，无毒不丈夫 好男儿志在四方 男儿膝下有黄金 看完对男女的评价,你对于性别有什么新的认识？ 从下面两张图你发现了什么？ 生理差异与生俱来 性格特征各有特点 从该研究结果你又明白了什么？ 0）智力是一个非常复杂的领域，目前没有一种测试是能够全面、严谨地测量智力的，我们只能依赖智商和认知能力测试，“大致地”去理解和衡量智力。 1）在基本的生理特质上，男性和女性没有显著差异；在大规模（全球）、全方位（多项能力）的测试上，男性和女性没有显著差异。 2）在具体的领域上，男性更擅长视觉、运动和空间能力，而女性更擅长社会、语言和理解能力。 3）一般来说，女性在智商分布上更集中，更靠近平均值；而男性在智商分布上更离散，处于两端的个体更多。 你如何看待性别刻板印象？ 1、男生女生的性别差异表现在哪些方面？（P6） ①男生女生各具特点，各有优势。男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。 ②在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。 笔记 男生女生有没有真正的友谊 课堂上，同学们自由分组完成各项任务，每组六位同学。三位女生结成小组后，还差三位成员。组内有人提议再找三位女生：“我们女生之间有事情好商量，如果加入男生，可能会产生矛盾。”也有人表示反对：“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。”旁边的小组也出现了类似的情况。关于如何分组，大家纷纷表达自己的观点。 1.如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议？ 2.在小组合作中，男生和女生可以发挥哪些不同的优势？ 情景一 男生女生虽有不同，但各有优势 相互学习、相互欣赏、取长补短 你如何理解小茜和小强的困惑？ ✧小茜的困惑：“以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会表现得格外活跃。我这是怎了？” ✧ 小强的困惑：“不知道为什么，我总觉得班上的女生都不喜欢跟我打交道。下课时我想和她们开个玩笑，反而引起她们的反感。为什么会这样呢？” 情景二 有表现欲，在意形象，渴望得到对方的肯定和赞赏 正常的青春期心理现象 2、★如何学会与异性交往？（P6-P8、P11） ①男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 ②在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。 ③与异性交往要把握好尺度，面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 ④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 笔记 你如何看待性缘脑这种思维方式？ 为什么性缘脑会受到批评？ 3、与异性交往的积极作用？（P7） ①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感； ②可以扩大交往范围，提高交往能力。 ③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 笔记 ✧小芬和小刚既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。 ✧ 小雯的朋友很多，女生喜欢跟她聊天，男生打球也邀请她。同桌小雅不好意思和男生说话，当班级有活动要与男生沟通时，她都要请小雯帮忙。 你如何看待上述情境中异性同学之间的交往？ 与异性交往应该注意哪些问题？ 情景三 4、★怎样把握好与异性交往的尺度？（P8） ①我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 ②我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 笔记 你如何看待小磊对小丽产生的这种别样的感觉？你认为他应该怎么做？ 如果小丽感觉到小磊的这种情感变化，她应该怎么做？ 小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小磊对小丽产生了一种别样的感觉...... 情景四 5、怎样正确认识青春期对异性的朦胧情感？（P8） ①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。 ②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。 笔记 课堂小结 第一单元 珍惜青春时光 第一课 青春正当时 1.2男生女生 性别差异表现 异性交往 积极作用（P7） ★怎样正确认识青春期对异性的朦胧情感？（P8） ★如何学会：把握好尺度（P8） 真题演练 1.（2024·新疆·中考真题）在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（   ） ①慎重对待，理智处理 ②言谈得当，举止得体 ③内心坦荡，自尊自爱 ④拉开距离，避免交往 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】C 序号 日常表现 微点评 ① 小颖虽然个子不高，长得不漂亮，但她认为自己也有许多优点，如善良、真诚等。 正确认识自己，欣赏自己 ② 小浩因在演讲比赛中输给好友小强，便不再与小强交往。 坦然接受友谊的淡出 ③ 小刚自习课上向旁边女同学请教一道难题，落落大方，有礼有节。 尊重同学，健康交往 ④ 小治经常参加体育锻炼，利用课余时间阅读有意义的书籍。 守护生命，养护精神 2.（2024·山东烟台·中考真题）针对以下四位同学在学习和生活中的日常表现，你认为点评正确的是（    ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 3.（2024·天津·中考真题）2024年4月，天津市举行第38届青少年科技创新大赛，187项成果被推荐参加全国比赛。开展此项活动有利于青少年（   ） ①走进科学，培养科学精神 ②敢于挑战，否定一切权威 ③勇于探索，开发创造潜力  ④独立思考，培养批判思维 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C     Thank you Presenter name www.islide.cc $$