Unit 2 Wildlife Protection 单元词汇默写与运用-2024-2025学年高中英语人教版(2019)必修第二册

2025-02-16
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语人教版必修第二册
年级 高一
章节 Unit 2 Wildlife Protection
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 73 KB
发布时间 2025-02-16
更新时间 2025-02-16
作者 勤学书院英语工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-02-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50445305.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高中人教版新教材课标单元词汇默写与运用 必修第二册 Unit 2 Wildlife Protection 一、词汇转换-单词派生。 1. adj. 合法的→ adv. 合法地→ adj. 不合法的;非法的→ adv. 不合法地;非法地 2. vt.&vi. 打猎;搜寻;追捕→ n. 猎人 3. n. 美;美人;美好的东西→ adj. 美丽的→ adv. 美丽地→ vt. 美化;打扮 4. n. 危险→ adj. 危险的→ vt. 使遭受危险;危害→ adj. 濒临灭绝的 5. n. 影响;结果;效应→ adj. 有效的;生效的→ adv. 有效地;生效地→ adj. 无效果的;不起作用的 6. vi. 适应 vt. 使适应;改编→ n. 适应;改编本 7. n. 和谐;融洽→ adj. 和谐的;融洽的 8. n. 临近的地方;街区→ n. 邻居→ adj. 临近的;附近的 9. vt. 使惊恐 n. 恐慌;警报→ adj. 惊人的;使人惊恐的→_________________adj. 担忧的;恐慌的 10. adj. 知道;发觉;有·····意识的→ n. 认识;意识;感悟能力 11. vt. 涉及;让······担忧 n. 忧虑;关切→ adj. 担心的;关切的→ prep. 关于;有关;涉及 12. vt. 划分等级 n. 比率→ n. 等级;级别 13. vi. 生存→ n. 生存 14. v. 恢复;康复→ n. 康复 15. adj. 立即的;直接的→ adv. 立刻 16. adj. 通常的;平常的→ adj. 特别的;不寻常的 二、写作词汇-请根据中文提示完成下列词块或断句。 1. legends活着的传奇人物 2. costs 缩减成本 3. traffic rules 遵守交通规则 4. objections 消除反对意见 5. the enomy 攻打敌人 6. at the victim 向受害者射击 7. me with a gun 用枪威胁我 8. of quality 高档商品 9. a wildlife 野生动物保护区 10. control your 控制你的情绪 11. make a 盈利 12. put up 张贴海报 13. take 采取措施 14. the of the sunset 日落之美 15. sound the 敲警钟 16. answer 立即回答 17. a fair 白皙的皮肤 18. a huge of data 大量的资料 三、阅读词汇-请将下列单词与相应的词义匹配。 1.habitat n.鹿 11. extinction n.灭绝 2.species n.物种 12. creature adj.不合法的;非法的 3. authority n.生活环境;栖息地 13.net n.速度;(比)率 4.plain n.官方;权威 14.illegal n.生物;动物 5.deer n.平原adj.直率的 15.rate adj.净得的;纯的 6.insect n.鲨鱼 16. identify n.委员会 7.shark n.昆虫 17. quality vt.促进;推销;晋级 8.whale n.海豚 18. investigate n.质量;素质 9. dolphin n.袋鼠 19. promote v.调查;研究 10. kangaroo n.鲸 20. committee vt.确认;认出 四、词组搭配-请根据中文提示完成下列词组、语块或短句。 1. 灭亡;逐渐消失 10. 从······中康复 2. 平均 11. 使某人想起某人/某物 3. 取得进步 12. 适应 4. 在压力下 13. 激起 5. 究竟,到底 14. 看清;听清;分清 6. 由于,因为 15. 寻找;搜查 7. 保护;照管 16. 与······和谐相处 8. 对······关切的 17. 日日夜夜 9. 意识到;知道 18. 打算为······所用 五、美句背诵-在空白处填入1个适当的单词或用括号中所给单词的正确形式填空。 1. This is we’re here-to observe Tibetan antelopes. 这就是我们来到此地的原因-观察藏羚羊。 2. Only when we learn to exist in harmony with nature can we stop being a threat ____________ wildlife and to our planet. 只有学会和自然和睦共处,我们才不会成为野生生物和地球的威胁。 3. Watching them move slowly across the green grass,I (strike)by their beauty. 看着它们(藏羚羊)缓缓穿过绿色的草地,我被其美丽所震撼。 4. When it comes to wildlife protection, all species-the good, the bad, and the ugly-should____________ (treat) equally. 谈到野生动物保护,所有的物种——好的、坏的和丑的——都应得到平等的对待。 参考答案 一、词汇转换 1. legal; legally; illegal; illegally 2.hunt;hunter 3.beauty;beautiful;beautifully;beautify 4. danger; dangerous;endanger;endangered 5.effect;effective;effectively;ineffective 6. adapt; adaptation 7.harmony;harmonious 8.neighbourhood/neighborhood;neighbour/neighbor;neighbouring/neighboring 9. alarm; alarming;alarmed 10. aware; awareness 11. concern;concerned; concerning 12.rate; rating 13. exist; existence 14. recover; recovery 15. immediate; immediately 16.usual;unusual 二、写作词汇 1. living 2.reduce 3. observe/obey/follow 4.remove 5.attack 6. shoot 7. threaten 8. goods 9. reserve 10. emotions 11. profit 12. posters 13. measures 14. beauty 15.alarm 16. immediately 17.skin 18.mass 三、阅读词汇 1.habitat n.生活环境;栖息地 2.species n.物种 3.authority n.官方;权威 4.plain n.平原 adj.直率的 5.deer n.鹿 6.insect n.昆虫 7.shark n.鲨鱼 8.whale n.鲸 9.dolphin n.海豚 10.kangaroo n.袋鼠 11.extinction n.灭绝 12.creature n.生物;动物 13.net adj.净得的;纯的 14.illegal adj.不合法的;非法的 15.rate n.速度;(比)率 16.identify vt.确认;认出 17.quality n.质量;素质 18.investigate vi.&vt.调查;研究 19. promote vt.促进;推销;晋级 20.committee n.委员会 四、词组搭配 1. die out 2. on average 3. make progress 4. under pressure 5. on earth 6. due to /because of 7. watch over 8. be concerned about 9. be aware of 10. recover from 11.remind sb of sb/sth 12. adapt to 13. stir up 14. make out 15. search for 16. live in harmony with 17. day and night 18. be intended for 五、美句背诵 1.why 引导表语从句,表示结果用why。 2.to 因a threat to...(对······是一种威胁)是固定搭配。 3.was struck 空格处作谓语,因主语I和stick是被动关系,后面有by 提醒,且讲述的是过去的事情,故用一般过去时的被动语态。 4.be treated 空格处作谓语,因主语species和treat是被动关系,且在情态动词should后面,故用be加过去分词treated。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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