精品解析：湖南省株洲市醴陵市2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

湖南省株洲市醴陵市2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 (时量:60分钟；总分:100分) 一、选择题(每个选题只选一个答案，请将最恰当的答案填涂在答题卡中，每题3分，共48分) 1. “为者常成，行者常至。”这句话告诉我们，落实初中生活规划，应该（ ） ①制订切实可行的具体行动方案 ②把目光放在长远处，小事不必计较 ③持之以恒，向着既定目标前进 ④把努力落实在每一天的具体行动中 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 2. 某班开展“我自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我， 以上对话告诉我们（ ） A. 生命是独特的，要关心身边每一个人 B. 可通过自我评价和他人评价认识自己 C. 要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D. 情绪会相互感染，要用恰当方式表达 3. 在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神感召下，许多志愿者以饱满的热情投身文明实践、扶危济困、抢险救援、社会治理等各个领域，用善意传递文明的力量，让世界变得更美好，也让自己变得更好。这启示我们，做更好的自己（ ） A. 要学会接纳自己，努力向更好的方向发展 B. 要不断完善自己，及时主动改正自己缺点 C. 要积极与他人合作，不断发掘自己的潜能 D. 是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现 4. “国家的梦就是我的梦，我就是想凭借着自己的经验和努力为党和国家水电行业的科技 进步、科技创新多做点事。”从大学毕业就一直坚守在科研一线的“国家工程师”覃大清 如此说道。下面诗句与覃大清身上的情怀表达涵意一致的有（ ） ①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ②寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ③劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 ④人生自古谁无死，留取丹心照汗青 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. “德育立人”是五育并举，提升学生核心素养的重要一环。某中学为学生布置的德育作业中有这样的内容“学会做一道新菜”“为父母洗脚”“整理自己的衣柜”……开设这些课程的意义是（ ） ①掌握科学方法，提高学习效率②优化情绪管理，促进亲社会行为 ③强化责任意识，共建和谐家庭④传承孝亲美德，促进家庭和睦 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 漫画中英语老师的话语（ ） ① 意味着关心、提醒和劝诫 ② 意味着肯定、鼓励和期待 ③ 能够激励我们更好地学习和发展 ④ 能帮助我们改进所有不足 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 对下列“微情境”进行“微点评”，恰当的是（ ） 微情境 微点评 ① 班级午休时间要求安静，小张与同学大声交流学习问题 集体规则不合理就不用遵守 ② 在团结上进的班集体中，曾经散漫的小王变得自律了 在集体生活中可以不断完善自我 ③ 经过共同努力，七(1)班获得拔河比赛第一名 集体力量取决于成员数量的多少 ④ 班级规则的制订要经过全班同学的充分讨论、共同表决 有序参与集体生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 近年来，随着寻根热的兴起与家族文化观念的重新复兴，收藏旧家谱、修纂新家谱又蔚然成风，这是非常可喜的社会现象。正如修谱人所云：“谱之修也，前业有益于宗祖，后更有益于子孙，所系洵亟重也。”“收藏旧家谱、修纂新家谱”从侧面反映了（ ） ①我们可以改变生命发展的自然规律 ②生命可以永恒，我们的生命只是身体的生命 ③一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ④在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 9. 每逢夏季，溺亡事件时有发生，令人心痛这警示我们（ ） ①要牢记生命是最宝贵的，珍惜、爱护自己的生命 ②不要有侥幸心理，不到没有安全保障地方游泳 ③要学习防溺水常识，掌握一些自救的方法和技能 ④发现有人落水，要根据实际情况和自身能力积极施救 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 10. 日常生活中，难免会遇到一些危及生命安全的突发事件。面对突发事件，下面自救自护路径正确的是（ ） A. 火灾时：用湿毛巾捂住口鼻→迅速拨打119求救→沿着疏散指示方向逃生 B. 地震时：快速搭乘电梯下楼→撤离至空旷地带→关注余震信息 C. 山体滑坡时：朝着滑坡方向逃离→保持冷静，确认位置→大声呼救，等待救援 D. 踩踏事故时：大呼小叫，惊慌失措→推开别人，保证呼吸→抱头蹲下保护自己 11. “将青少年作为实施全民健身计划的重点人群，提高青少年身体素质。”之所以鼓励青少年进行体育活动，是因为（ ） ①青少年不珍爱自己的生命与健康 ②身体是生命存在的根本 ③成长中的青少年应该守护自己的身体健康 ④青少年对生命不负责任 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 12. 下列目标中属于长远目标的有（ ） ①小明长大后想当一名工程师②小丽说这学期她要学会做饭 ③小芳想成为一名科学家④小华想加入围棋社学习围棋 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 13. 习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年：“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这启示我们要做一个对新时代负责任的中学生，应该（ ） ①志存高远，树立远大目标②珍惜时间，感受青春美好 ③勤奋刻苦，复制他人方法④勇担责任，关注国家发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. “宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”感动中国2023年度人物张雨霏在接受采访时说：“将国家的责任扛在肩上，那就只有一个字—做。”从张雨霏的事迹中我们明白了（ ） ①她乐观向上，能够及时调整心态②个人梦实现了，中国梦就实现了 ③在逆境中前行，要鼓足勇气，迎难而上④树立人生目标，应当从自身实际出发 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 每天清晨保洁员忙碌的身影，工厂里工人有序操作，老师辛勤地工作……每年5月1日，“劳动”成为联结千千万万人的中心意象。我们必须尊重劳动者的理由是（ ） ①劳动者为社会进步作出了贡献 ②劳动者为社会创造了价值 ③劳动者是我国社会发展的唯一依靠 ④劳动既有分工之别，又有高低贵贱之分 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 16. 山西省某中学七年级(5)班召开以“在奉献中成就精彩人生”为主题的班会，同学们纷纷表达了自己的看法。对此，你认可的是（ ） A. 小曼：我以张桂梅老师为榜样，以后要当一名教书育人的好老师 B. 小花：只有伟人、名人的人生价值才是伟大的，才值得受到社会的尊重 C. 小斌：平凡的人生是没有意义的 D. 小琴：生命是平凡还是伟大，取决于社会地位高低 二、非选择题(5道大题，共52分) 17. 【青春飞扬，梦想启航】 习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上讲话时指出：青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。我们有决心为青年跑出一个好成绩，也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。衷心希望新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！ 你准备如何牢记总书记嘱托，通过学习实现梦想? 18. 【追求真理，尊师敬长】 从1985年设立教师节，到1993年颁布《中华人民共和国教师法》，从2014年提出“四有”好老师，到2024年印发《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，40年来，我国教育事业发生了翻天覆地的变化，尊师重教的传统得以进一步赓续弘扬。 步入新时代，以习近平同志为核心的党中央始终把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。全国1891.8万名专任教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人，以自信自强、踔厉奋发的姿态，支撑起世界规模最大的教育体系，支撑起教育强国的时代梦想。 在日常生活中，我们如何用实际行动弘扬尊师重教的优良传统? 19. 【自救自护，敬畏生命】 2024年7月5日下午，洞庭湖一线堤防突发决堤险情，洪水涌入导致受灾区域大面积被淹，严重威胁着周边群众的生命财产安全。面对险情，相关部门迅速反应，全力开展救援工作，确保人民安全。险情发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，要及时转移并妥善安置受威胁地区的群众，保护人民的生命财产安全。在决堤救援现场，出现了一群又一群“可爱”的人，有刚出考场到防汛战场的少年；有年过六旬的老党员，不顾自身安危，连续多日坚守在堤坝上，用沙哑的嗓音指挥群众转移；有摩托车志愿者日夜运送物资；有“逆行”的解放军战士，肩扛沙袋、手握铁锹，昼夜奋战在加固堤坝的第一线，在赶赴现场之前就已经做好了最坏的打算……据后续新闻报道，岳阳洞庭湖的决堤，不仅是受连续强降雨的影响，人为对生态环境的破坏也是原因之一。 结合材料，联系敬畏生命的知识，谈谈你的启示。 20. 【寻觅友谊，共建集体】 某校七年级(1)班开展“寻觅真正的友谊，建设美好的集体”主题班会。 材料一 班主任分享了集体生活的精彩瞬间： 精彩瞬间一 看，这是我们第一次班级团建活动的合影。通过那次活动，同学们拉近了距离，我们也确定了班规和班训。 精彩瞬间二 这是我们班荣获学校最佳凝聚力班级奖项的照片。这离不开大家的努力。有的同学放弃了自己个人的休息时间，为其他同学补习功课，有的同学牺牲了自己的学习时间，为班级的文化建设出谋划策，让我们的班级环境更加温馨和谐。 精彩瞬间三 这是子涵和宇轩乒乓球训练时的照片，两人虽是竞争对手，但是他们常常切磋球技，两人的水平都突飞猛进。 材料二 为感谢子涵在乒乓球训练过程中的指导和帮助，宇轩准备了一张充满诚意的感谢卡，他希望子涵能够接受这份心意。 感谢卡 亲爱的朋友： 感谢有你，在生活中给予我陪伴和帮助；感谢有你， ；感谢有你， 。 （1）结合所学知识和以上精彩瞬间，总结建设美好集体良策。 （2）请你将感谢卡补充完整。 21. 【树立目标，成就人生】 2024年9月，山东港口青岛港青岛前湾集装箱码头有限责任公司工程技术部固机高级经理、高级技师许振超获得“人民工匠”国家荣誉称号。许振超是践行“工匠精神”的优秀代表，先后9次刷新集装箱装卸世界纪录，创造了“振超效率”。带领团队开展科技攻关，首次实施集装箱轮胎吊“油改电”技术改造，大幅节约生产成本。在工作中创造出“振超工作法”，为青岛港提速建设发展提供了宝贵经验。许振超曾在采访中提道：“国家建设需要方方面面的人才，离不开科学家，也离不开工人，既然当了工人，就得干绝活，当个能工巧匠，同样可以为国家做出贡献。咱当不了科学家，但可以做个能工巧匠，同样无愧于时代。” （1）许振超的经历对我们树立人生目标有何启示? （2）联系材料，结合在奉献中成就精彩人生的知识，谈谈许振超的魅力所在。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南省株洲市醴陵市2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 (时量:60分钟；总分:100分) 一、选择题(每个选题只选一个答案，请将最恰当的答案填涂在答题卡中，每题3分，共48分) 1. “为者常成，行者常至。”这句话告诉我们，落实初中生活规划，应该（ ） ①制订切实可行的具体行动方案 ②把目光放在长远处，小事不必计较 ③持之以恒，向着既定目标前进 ④把努力落实在每一天的具体行动中 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查落实初中生活规划的做法。 “为者常成，行者常至”。这句话的含义是，那些勇于行动、坚持不懈的人往往能够成功并达到目标。这强调了行动和坚持的重要性。 ①：制订切实可行的具体行动方案这是实现目标的重要前提，一个切实可行的方案能够指导我们如何一步步走向成功，避免盲目行动和无效努力。①说法正确； ③：强调了坚持和行动的重要性，只有持之以恒地努力，才能最终实现目标。③说法正确； ④：把努力落实在每一天的具体行动中，这是实现目标的关键。将长远目标分解为每天的具体行动，并坚持执行，是通往成功的必经之路。④说法正确； ② ：虽然长远目标很重要，但忽视小事往往会导致细节上失误，进而影响整体目标的实现。②说法错误； 故本题选B。 2. 某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 每个人都不一样，我关注自己特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我， 以上对话告诉我们（ ） A. 生命是独特的，要关心身边每一个人 B. 可通过自我评价和他人评价认识自己 C. 要加强沟通，以同学们意见为标尺 D. 情绪会相互感染，要用恰当方式表达 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法。 B：依据教材知识，分析题文，第一位同学通过关注自己的特点、记录内心活动和情绪表现来“画”出独特的自己，体现了自我评价；第二位同学通过主动倾听别人的意见，结合具体情况来“画”出全面的自己，体现了他人评价，这告诉我们可以通过自我评价和他人评价认识自己，故B符合题意； AD：题文未体现生命是独特的，要关心身边每一个人；情绪会相互感染，要用恰当方式表达，故AD不符合题意； C：同学们的意见未必准确，我们要有自己独到的见解，故C说法错误； 故本题选B。 3. 在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神感召下，许多志愿者以饱满的热情投身文明实践、扶危济困、抢险救援、社会治理等各个领域，用善意传递文明的力量，让世界变得更美好，也让自己变得更好。这启示我们，做更好的自己（ ） A. 要学会接纳自己，努力向更好的方向发展 B. 要不断完善自己，及时主动改正自己的缺点 C. 要积极与他人合作，不断发掘自己的潜能 D. 是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 D：题干中，许多志愿者用善意传递文明的力量，也让自己变得更好。这说明做更好的自己是在为他人，为社会带来福祉的过程中实现的，故D符合题意； ABC：选项是做更好的自己的要求，但是与题干无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 4. “国家的梦就是我的梦，我就是想凭借着自己的经验和努力为党和国家水电行业的科技 进步、科技创新多做点事。”从大学毕业就一直坚守在科研一线的“国家工程师”覃大清 如此说道。下面诗句与覃大清身上的情怀表达涵意一致的有（ ） ①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ②寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ③劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 ④人生自古谁无死，留取丹心照汗青 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行社会主义核心价值观。 ②④：材料中，覃大清的事迹体现了爱国、敬业的高尚品质。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；人生自古谁无死，留取丹心照汗青，这都体现了爱国的情怀，故②④符合题意； ①：这体现了对友谊的认识，故①不符合题意； ③：这体现了珍惜时间，故③不符合题意； 故本题选C。 5. “德育立人”是五育并举，提升学生核心素养重要一环。某中学为学生布置的德育作业中有这样的内容“学会做一道新菜”“为父母洗脚”“整理自己的衣柜”……开设这些课程的意义是（ ） ①掌握科学方法，提高学习效率②优化情绪管理，促进亲社会行为 ③强化责任意识，共建和谐家庭④传承孝亲美德，促进家庭和睦 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ③④：某中学为学生布置的德育作业，有利于学生强化责任意识，共建和谐家庭。传承孝亲美德，促进家庭和睦，故③④符合题意； ①②：选项说法与题干无关，故①②不符合题意； 故本题选D。 6. 漫画中英语老师的话语（ ） ① 意味着关心、提醒和劝诫 ② 意味着肯定、鼓励和期待 ③ 能够激励我们更好地学习和发展 ④ 能帮助我们改进所有不足 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬。 ②③：漫画中老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，能够激励我们更好的发展。②③说法正确； ①：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，①说法与题不符； ④：老师的批评能帮助我们改进一些不足，而不是所有不足，④说法错误； 故本题选C 7. 对下列“微情境”进行“微点评”，恰当的是（ ） 微情境 微点评 ① 班级午休时间要求安静，小张与同学大声交流学习问题 集体规则不合理就不用遵守 ② 在团结上进的班集体中，曾经散漫的小王变得自律了 在集体生活中可以不断完善自我 ③ 经过共同努力，七(1)班获得拔河比赛第一名 集体力量取决于成员数量的多少 ④ 班级规则的制订要经过全班同学的充分讨论、共同表决 有序参与集体生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活对发展个性的作用、建设美好集体的要求。 ②④：在团结上进的班集体中，小王由散漫变得自律，说明在集体中可以不断完善自我。班级规则的制订要经过全班同学的充分讨论和共同表决，启示我们有序参与集体生活，才能建设美好集体。故②④说法正确； ①：建设美好集体，我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展，故①说法错误； ③：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故③说法错误； 故本题选C。 8. 近年来，随着寻根热的兴起与家族文化观念的重新复兴，收藏旧家谱、修纂新家谱又蔚然成风，这是非常可喜的社会现象。正如修谱人所云：“谱之修也，前业有益于宗祖，后更有益于子孙，所系洵亟重也。”“收藏旧家谱、修纂新家谱”从侧面反映了（ ） ①我们可以改变生命发展的自然规律 ②生命可以永恒，我们的生命只是身体的生命 ③一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ④在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特点、生命的传承。 ③④：家谱记载着一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍，“收藏旧家谱、修纂新家谱”的社会现象、寻根热的兴起、家族文化观念的重新复兴，说明人的生命是代代接续的，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续和传承中，人类的精神也在不断积淀和丰富，故③④说法正确； ①：我们无法改变生命发展的自然规律，故①说法错误； ②：生命对于我们而言，不仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命，故②说法错误； 故本题选B。 9. 每逢夏季，溺亡事件时有发生，令人心痛这警示我们（ ） ①要牢记生命是最宝贵的，珍惜、爱护自己的生命 ②不要有侥幸心理，不到没有安全保障的地方游泳 ③要学习防溺水常识，掌握一些自救的方法和技能 ④发现有人落水，要根据实际情况和自身能力积极施救 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 ①②③④：生命来之不易，我们要珍爱生命。题干中的溺水事件警示我们要牢记生命是最宝贵的，珍惜、爱护自己的生命；不要有侥幸心理，不到没有安全保障的地方游泳；要学习防溺水常识，掌握一些自救的方法和技能；发现有人落水，要根据实际情况和自身能力积极施救，故①②③④正确； 故本题选D。 10. 日常生活中，难免会遇到一些危及生命安全的突发事件。面对突发事件，下面自救自护路径正确的是（ ） A. 火灾时：用湿毛巾捂住口鼻→迅速拨打119求救→沿着疏散指示方向逃生 B. 地震时：快速搭乘电梯下楼→撤离至空旷地带→关注余震信息 C. 山体滑坡时：朝着滑坡方向逃离→保持冷静，确认位置→大声呼救，等待救援 D. 踩踏事故时：大呼小叫，惊慌失措→推开别人，保证呼吸→抱头蹲下保护自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自救自护的方法。 A：火灾时首先用湿毛巾捂住口鼻，然后迅速拨打119求救，之后沿着疏散指示方向逃生，故A说法正确； B：地震时不能乘坐电梯，故B说法错误； C：山体滑坡时，应该朝着垂直于滑坡方向逃离，故C说法错误； D：踩踏事故时要保持冷静，不能大呼小叫，惊慌失措，故D说法错误； 故本题选A。 11. “将青少年作为实施全民健身计划的重点人群，提高青少年身体素质。”之所以鼓励青少年进行体育活动，是因为（ ） ①青少年不珍爱自己的生命与健康 ②身体是生命存在的根本 ③成长中的青少年应该守护自己的身体健康 ④青少年对生命不负责任 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极参加体育锻炼。 ②③：依据教材知识，青少年进行体育活动，是因为身体是生命存在的根本，成长中的青少年应该守护自己的身体健康，故②③符合题意； ①：体育活动是青少年珍爱自己的生命与健康，故①说法错误； ④：体育活动是青少年对生命负责任。故④说法错误； 故本题选D。 12. 下列目标中属于长远目标的有（ ） ①小明长大后想当一名工程师②小丽说这学期她要学会做饭 ③小芳想成为一名科学家④小华想加入围棋社学习围棋 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人生目标的设立。 ①③：分析题文可知，“小明长大后想当一名工程师”、“小芳想成为一名科学家”都是未来以后的事情，属于长远目标，故①③说法正确； ②④：“小丽说这学期她要学会做饭”、“小华想加入围棋社学习围棋”属于近期目标，故②④说法错误； 故本题选C。 13. 习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年：“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这启示我们要做一个对新时代负责任的中学生，应该（ ） ①志存高远，树立远大目标②珍惜时间，感受青春美好 ③勤奋刻苦，复制他人方法④勇担责任，关注国家发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人生目标的设立、自觉承担责任的要求。 ①④：分析题文可知，习近平总书记在党的二十大报告中对广大青年的寄语，体现了设立人生目标的重要性、自觉承担责任的要求，启示我们要做一个对新时代负责任的中学生，应该志存高远，树立远大目标；勇担责任，关注国家发展，故①④说法正确； ②：题干旨在强调人生目标的设立、自觉承担责任的要求，未涉及珍惜时间，感受青春美好，与题意不符，故②说法错误； ③：方法要适合自己，不能直接复制他人方法，故③说法错误； 故本题选B。 14. “宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”感动中国2023年度人物张雨霏在接受采访时说：“将国家的责任扛在肩上，那就只有一个字—做。”从张雨霏的事迹中我们明白了（ ） ①她乐观向上，能够及时调整心态②个人梦实现了，中国梦就实现了 ③在逆境中前行，要鼓足勇气，迎难而上④树立人生目标，应当从自身实际出发 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待逆境。 ①③：题干中，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人，这体现了她面对逆境能乐观向上，及时调整心态。启示我们在逆境中前行，要鼓足勇气，迎难而上，故①③符合题意； ②：个人梦实现了，中国梦不一定实现，故②说法错误； ④：题干未涉及树立人生目标，故④不符合题意； 故本题选A。 15. 每天清晨保洁员忙碌的身影，工厂里工人有序操作，老师辛勤地工作……每年5月1日，“劳动”成为联结千千万万人的中心意象。我们必须尊重劳动者的理由是（ ） ①劳动者为社会进步作出了贡献 ②劳动者为社会创造了价值 ③劳动者是我国社会发展的唯一依靠 ④劳动既有分工之别，又有高低贵贱之分 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重劳动者。 ①②：根据题文、结合所学可知，我们必须尊重劳动者的理由是劳动者为社会进步作出了贡献，劳动者为社会创造了价值，①②说法正确； ③：说法过于绝对化，劳动者是我国社会发展的重要依靠，③说法错误； ④：劳动没有高低贵贱之分，④说法错误； 故本题选A。 16. 山西省某中学七年级(5)班召开以“在奉献中成就精彩人生”为主题的班会，同学们纷纷表达了自己的看法。对此，你认可的是（ ） A. 小曼：我以张桂梅老师为榜样，以后要当一名教书育人的好老师 B. 小花：只有伟人、名人的人生价值才是伟大的，才值得受到社会的尊重 C. 小斌：平凡的人生是没有意义的 D. 小琴：生命是平凡还是伟大，取决于社会地位的高低 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的意义、平凡与伟大。 A：我以张桂梅老师为榜样，以后要当一名教书育人的好老师，是正确认识生命意义的表现，故A说法正确； B：每个人的生命都是有意义的，故B说法错误； C：在平凡的工作岗位上兢兢业业，为社会做出自己的贡献，这样的人生也是有意义的，故C说法错误； D：生命是平凡还是伟大，取决于对社会的贡献，故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题(5道大题，共52分) 17. 【青春飞扬，梦想启航】 习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上讲话时指出：青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。我们有决心为青年跑出一个好成绩，也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。衷心希望新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！ 你准备如何牢记总书记嘱托，通过学习实现梦想? 【答案】①树立远大理想，将个人梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦相结合，明确努力方向；②珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，努力学习科学文化知识，提升自身素质；③培养坚强意志，在学习过程中勇于克服困难，坚持不懈；④培养创新精神和实践能力，积极参加实践活动，提高解决问题的能力；⑤关注社会发展，积极参与社会公益活动，增强社会责任感。 【解析】 【分析】考点考查：学习实现梦想的途径。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用学习实现梦想的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代→可链接树立远大理想，将个人梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦相结合； 关键词②：新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩→可链接努力学习科学文化知识，提升自身素质；培养坚强意志；培养创新精神和实践能力，提高解决问题的能力；关注社会发展，积极参与社会公益活动，增强社会责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【追求真理，尊师敬长】 从1985年设立教师节，到1993年颁布《中华人民共和国教师法》，从2014年提出“四有”好老师，到2024年印发《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，40年来，我国教育事业发生了翻天覆地的变化，尊师重教的传统得以进一步赓续弘扬。 步入新时代，以习近平同志为核心的党中央始终把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。全国1891.8万名专任教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人，以自信自强、踔厉奋发的姿态，支撑起世界规模最大的教育体系，支撑起教育强国的时代梦想。 在日常生活中，我们如何用实际行动弘扬尊师重教的优良传统? 【答案】①尊重教师的劳动成果，认真听讲，积极完成作业，用优异的学习成绩回报老师；②对老师有礼貌，见到老师主动问好，虚心接受老师的教导；③在老师需要帮助时，主动伸出援手，如帮助老师搬作业、整理教具等；④积极参与学校组织的尊师重教活动，如教师节向老师表达祝福等；⑤理解老师的辛苦，正确对待老师的批评与表扬，不顶撞老师。 【解析】 【详解】本题考查如何做到尊师重教，结合教材知识组织答案。 19. 【自救自护，敬畏生命】 2024年7月5日下午，洞庭湖一线堤防突发决堤险情，洪水涌入导致受灾区域大面积被淹，严重威胁着周边群众的生命财产安全。面对险情，相关部门迅速反应，全力开展救援工作，确保人民安全。险情发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，要及时转移并妥善安置受威胁地区的群众，保护人民的生命财产安全。在决堤救援现场，出现了一群又一群“可爱”的人，有刚出考场到防汛战场的少年；有年过六旬的老党员，不顾自身安危，连续多日坚守在堤坝上，用沙哑的嗓音指挥群众转移；有摩托车志愿者日夜运送物资；有“逆行”的解放军战士，肩扛沙袋、手握铁锹，昼夜奋战在加固堤坝的第一线，在赶赴现场之前就已经做好了最坏的打算……据后续新闻报道，岳阳洞庭湖的决堤，不仅是受连续强降雨的影响，人为对生态环境的破坏也是原因之一。 结合材料，联系敬畏生命的知识，谈谈你的启示。 【答案】①生命至上，我们要敬畏生命，珍视生命，不漠视自己和他人的生命。在洞庭湖决堤险情中，各方力量全力救援受威胁群众，体现了对生命的尊重；②我们要增强生命的韧性，面对洪水等自然灾害带来的挫折和困难，像救援人员和受灾群众一样积极应对；③要提高自我保护意识和能力，在日常生活中学习应对灾害的知识和技能，如了解洪水避险方法等；④我们要关爱他人生命，在他人生命遭遇困境时，像志愿者、解放军战士等一样伸出援助之手。 【解析】 【分析】考点考查： 敬畏生命、提高防护能力 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用敬畏生命、提高防护能力的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要及时转移并妥善安置受威胁地区的群众，保护人民的生命财产安全→生命至上，我们要敬畏生命，珍视生命，不漠视自己和他人的生命； 关键词②：有摩托车志愿者日夜运送物资；有“逆行”的解放军战士，肩扛沙袋、手握铁锹，昼夜奋战在加固堤坝的第一线等→关爱他人生命； 关键词③：洪水涌入导致受灾区域大面积被淹，严重威胁着周边群众的生命财产安全→要增强生命的韧性，提高自我保护意识和能力； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【寻觅友谊，共建集体】 某校七年级(1)班开展“寻觅真正的友谊，建设美好的集体”主题班会。 材料一 班主任分享了集体生活的精彩瞬间： 精彩瞬间一 看，这是我们第一次班级团建活动的合影。通过那次活动，同学们拉近了距离，我们也确定了班规和班训。 精彩瞬间二 这是我们班荣获学校最佳凝聚力班级奖项的照片。这离不开大家的努力。有的同学放弃了自己个人的休息时间，为其他同学补习功课，有的同学牺牲了自己的学习时间，为班级的文化建设出谋划策，让我们的班级环境更加温馨和谐。 精彩瞬间三 这是子涵和宇轩乒乓球训练时的照片，两人虽是竞争对手，但是他们常常切磋球技，两人的水平都突飞猛进。 材料二 为感谢子涵在乒乓球训练过程中的指导和帮助，宇轩准备了一张充满诚意的感谢卡，他希望子涵能够接受这份心意。 感谢卡 亲爱的朋友： 感谢有你，在生活中给予我陪伴和帮助；感谢有你， ；感谢有你， 。 （1）结合所学知识和以上精彩瞬间，总结建设美好集体的良策。 （2）请你将感谢卡补充完整。 【答案】（1）①共同确定集体的愿景和目标，如班级通过团建活动确定班规和班训，为集体发展指明方向；②共同商定集体的规则与制度内容，民主制定规则，让大家共同遵守；③主动参与集体建设，积极承担集体责任，如同学们牺牲个人时间为班级同学补习功课、为班级文化建设出谋划策；④在集体生活中，培养竞争与合作意识，像子涵和宇轩在乒乓球训练中既竞争又合作，促进共同成长；⑤弘扬团队精神，各尽所能，发挥所长，为集体荣誉而努力。 （2）感谢有你，在训练中给予我技术的指导；感谢有你，在比赛时给予我精神的鼓励。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好集体、集体的力量。 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用建设美好集体有关知识分析，可从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：班级通过团建活动确定班规和班训→可联系共同确定集体的愿景和目标； 关键词②：同学们拉近了距离，我们也确定了班规和班训→可联系共同商定集体的规则与制度内容，民主制定规则，让大家共同遵守； 关键词③：有的同学放弃了个人休息时间，为其他同学补习功课等→可联系坚持集体主义； 关键词④：子涵和宇轩虽是竞争对手，但他们常常切磋球技，两人的水平都突飞猛进→可联系树立正确的合作与竞争观念。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查补充感谢卡，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 21. 【树立目标，成就人生】 2024年9月，山东港口青岛港青岛前湾集装箱码头有限责任公司工程技术部固机高级经理、高级技师许振超获得“人民工匠”国家荣誉称号。许振超是践行“工匠精神”的优秀代表，先后9次刷新集装箱装卸世界纪录，创造了“振超效率”。带领团队开展科技攻关，首次实施集装箱轮胎吊“油改电”技术改造，大幅节约生产成本。在工作中创造出“振超工作法”，为青岛港提速建设发展提供了宝贵经验。许振超曾在采访中提道：“国家建设需要方方面面的人才，离不开科学家，也离不开工人，既然当了工人，就得干绝活，当个能工巧匠，同样可以为国家做出贡献。咱当不了科学家，但可以做个能工巧匠，同样无愧于时代。” （1）许振超的经历对我们树立人生目标有何启示? （2）联系材料，结合在奉献中成就精彩人生的知识，谈谈许振超的魅力所在。 【答案】（1）①人生目标要与国家、社会的需求相结合，许振超以在工人岗位上为国家做贡献为目标，体现了个人目标与国家建设的紧密联系；②要根据自身实际情况确立目标，许振超基于自己工人的身份，立志成为能工巧匠，符合自身条件；③目标应具有挑战性和激励性，许振超不断刷新世界纪录、开展科技攻关等，表明他的目标推动他不断前进；④树立目标后要坚持不懈地努力，许振超在工作中持续奋斗，最终取得显著成就。 （2）①许振超在工作中创造“振超效率”、实施技术改造、总结工作法等，体现了他爱岗敬业、精益求精的工匠精神，在奉献中提升了自己的人生价值；②他带领团队开展科技攻关，为企业节约成本、推动发展，表明他具有团队合作精神和强烈的责任感，通过为集体和社会做贡献成就精彩人生；③他虽身为工人，但志存高远，努力在平凡岗位上做出不平凡业绩，激励着我们在奉献中实现人生意义，彰显了独特的人格魅力。 【解析】 【分析】考点考查： 树立人生目标、在奉献中成就精彩人生 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养： 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用树立人生目标的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：既然当了工人，就得干绝活，当个能工巧匠，同样可以为国家做出贡献→人生目标要与国家、社会的需求相结合； 关键词②：在工作中创造出“振超工作法”，为青岛港提速建设发展提供了宝贵经验→目标推动他不断前进；树立目标后要坚持不懈地努力； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用在奉献中成就精彩人生的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：创造了“振超效率”；在工作中创造出“振超工作法”，为青岛港提速建设发展提供了宝贵经验→爱岗敬业、精益求精的工匠精神，在奉献中提升了自己的人生价值； 关键词②：带领团队开展科技攻关→具有团队合作精神和强烈的责任感，通过为集体和社会做贡献成就精彩人生； 关键词③：既然当了工人，就得干绝活，当个能工巧匠，同样可以为国家做出贡献→在奉献中实现人生意义，彰显了独特的人格魅力。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$