精品解析：四川省成都市武侯区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题

四川省成都市武侯区2024-2025学年九年级上学期期末语文试卷 一、基础知识（共12分） 1. 下面加点字注音有误的一项是（ ） A. 广袤（mào） 阔绰（chuò） 间不容发（jiān） B. 坍塌（tān） 伶俐（lì） 孜孜不倦（zī） C 麾下（huī） 瞥见（biē） 随机应变（yìng） D. 灌溉（gài） 空旷（kuàng） 忸怩作态（niǔ） 2. 下列语句中书写正确的一项是（ ） A. 为了创建这座大得犹如一座城市的建筑，曾经耗费了两代人的长期劳动。 B. 有时，无数的萤火虫几十只、几百只地聚积在一起，居然能把水面照亮。 C. 于是，我们宜选月冷风清、竹木潇潇之处，为自己的精神修建三间小屋。 D. 假如一个人不管别人，随心所遇地高声说话，那么可以断定他缺乏教养。 3. 下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ） 翻开历史这本大书，一页页泛黄的纸上，写满了辉煌：古圣贤哲探索世界的深邃思想，革命先辈金戈铁马的英雄气概，仁人志士开拓创新的丰功伟绩……其中的智慧和力量总能让我们在迷茫时顿开茅塞，在困顿时一意孤行，勇敢坚强。 A. 金戈铁马 B. 丰功伟绩 C. 顿开茅塞 D. 一意孤行 4. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. 神舟十八号航天员在地面人员的配合下，顺利达成了实验数据整理传输。 B. 春节申遗成功，不仅提升了中国的国际影响力，也促进了全球文化交流。 C. 铁路部门实施不同票价机制，目的是为了满足广大旅客个性化出行需求。 D. 成都博物馆持续推出高品质展览，不断增强市民的幸福感受和文化气质。 二、文言文阅读（共12分） 5. 阅读下面的选文，完成问题。 甲 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 乙 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） （1）下列语句中加点词的解释有误的一项是 （ ） A. 至若春和景明 景：日光 B. 而或长烟一空 空：消散 C. 云归而岩穴暝 暝：昏暗 D. 佳木秀而繁阴 秀：秀丽 （2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 （ ） A. 此乐何极 水何澹澹 B. 则有心旷神怡 入则无法家拂士 C. 山间之朝暮也 览物之情 D. 水落而石出者 而山不加增 （3）对文中画线句子翻译正确的一项是 （ ） 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 A. 早晨前往，傍晚返回，四个季节的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 B. 早晨前往，傍晚返回，四个时辰的景色不同，而那种快乐也会没有穷尽。 C. 早晨前往，傍晚集中，四个时辰的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 D. 早晨前往，傍晚集中，四个季节的景色不同，而那种快乐也会没有穷尽。 （4）下列有关乙文内容的表述，在甲文中没有体现的一项是 （ ） A. 春色之美 B. 山林之趣 C. 昼暮之变 D. 赏景之乐 三、默写（共6分） 6. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。 ①空谷传响，_________。（郦道元《三峡》） ②____________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） ③金陵城上西楼，________。（朱敦儒《相见欢（金陵城上西楼）》） （2）请写出陶渊明《饮酒（其五）》的前四句或李白《渡荆门送别》的前四句，先写出题目再按要求默写。________。 四、现代文阅读（共10分） 7. 阅读下面的文章，完成问题。 让彩灯更出彩 ①中国春节申遗成功，自贡彩灯功不可没。身在四川，你对自贡彩灯了解多少呢？ ②自贡彩灯，是国家级非物质文化遗产，被誉为“天下第一灯”。它始于唐宋，盛于明清，发展于当代。上世纪60年代，自贡举办了首届迎春灯会。20世纪90年代自贡灯会开始走出国门，至今已先后在80多个国家和地区展出，累计观灯人数超5亿人次，热度持续走高。 ③自贡彩灯为何能声名远扬呢？ ④亭台楼阁巍峨壮观，虫鱼花卉生动传神，生活场景温馨感人……每一组彩灯都是精美的艺术品，它们拥有大自然赋予的美丽元素与人工雕琢的精致细节。五光十色的彩灯闪耀着绚丽的光辉，给观众带来极高的视觉享受。 ⑤声名远播的自贡彩灯不只是外在颜值高，一盏盏彩灯背后是韵味悠长的文化故事。灯在中国文化中一直是光明与希望的象征，人们在节日以各种寓意吉祥的物件为原型，制作出各种彩灯，用挂花灯、逛灯会的方式来表达对幸福生活的期盼，这些活动逐渐成为一种节庆文化。自贡彩灯是中国节庆文化的典范，它以灯为桥梁，将瑞兽祥禽、民间风俗、神话故事等与时代生活相融合，谱写出跨越千年的文化篇章。在第30届自贡国际恐龙灯会上，“雀之灵”灯组的设计灵感来源于孔雀，孔雀在中国文化中被视为美好的象征，孔雀开屏时绚丽多彩的景象寓意祖国和谐繁荣，引得众多游客驻足观赏。 ⑥更值得称道的是，从传统中走来的自贡彩灯不断创新，将人工智能、3D打印、AR等现代科技与传统工艺相结合，极大地提升了艺术表现力。明星灯组“雀之灵”运用环保材料，使灯组寿命长至数年，并借助机械传动、人工智能等科技手段为之赋能，将孔雀与群鸟争鸣的场景生动形象地展现在游客面前，让人流连忘返。 ⑦如今的自贡彩灯分工日渐细化，从业人员多达数万人，节庆期间可以带动10万余人就业。在自贡这座灯的城市里，几乎家家户户都与彩灯行业有着千丝万缕的联系。 ⑧创新的是形式，传承的是匠心。2025年春节，自贡彩灯将以“灯贺中华”为主题为观众带来一场全新的视觉盛宴，我们期待彩灯用灯火演绎中国故事，在世界舞台上绽放出新的华彩。 （摘自“人民网”等，有删改） （1）自贡彩灯声名远扬的原因有哪些？请联系全文概括作答。 （2）文章第⑤段和第⑥段都举了“雀之灵”例子，作用有何异同？请简要说明。 （3）就全文内容来看，文章哪一段可以删除？请作出判断并联系全文简要分析。 五、作文（共60分） 8. 作文。 我们身边有不少像自贡彩灯这样的民间艺术，也有很多风味独特的美食、巧妙有趣的手工、功能各异的日用品……它们都能给我们的生活增添色彩。 请你根据本期说明文阅读体验，任选一个这样的事物作为写作对象，写一篇说明文，具体介绍其特点。 要求：①抓住特征来写；②自拟题目，明确文体；③不少于500字；④不得抄袭和套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 六、诗歌鉴赏（共4分） 9. 阅读下面的唐诗，完成问题。 池上二绝（其一） 白居易 山僧对棋坐，局上竹阴清。 映竹无人见，时闻下子声。 （选自《白氏长庆集》） （1）全诗两次写到“竹”，有何意图？请结合全诗，简要作答。 （2）诗中写道“时闻下子声”，你推测听棋人当时的心境更接近下面哪一项？请作出判断并结合诗歌内容简要分析。 A.采菊东篱下，悠然见南山（陶渊明《饮酒（其五）》） B.相顾无相识，长歌怀采薇。（王绩《野望》） C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》） 七、文言文阅读（共12分） 10. 阅读下面的文言文，完成问题。 与元九书 [唐]白居易 微之，古人云：“穷则独善其身，达则兼济天下。”仆①虽不肖，常师此语。大丈夫所守者道，所待者时。时之来也，陈力以出；时之不来也，奉身而退。进退出处，何往而不自得哉！故仆志在兼济，行在独善。奉而始终之则为道，言而发明之则为诗。谓之讽谕诗，兼济之志也；谓之闲适诗，独善之义也。故览仆诗者，知仆之道焉。其余杂律诗，或诱于一时一物，发于一笑一吟，率然成章，非平生所尚者，但以亲朋合散之际，取其释恨佐欢，未能删去。他时有为我编集斯文者，略之可也。 微之，夫贵耳贱目，荣古陋今，人之大情也。仆不能远征古旧，如近岁韦苏州歌行，才丽之外，颇近兴讽；其五言诗，又高雅闲淡，自成一家之体，今之秉笔者谁能及之？然当苏州在时，人亦未甚爱重，必待身后，人始贵之。今仆之诗，人所爱者，悉不过杂律诗与《长恨歌》已下耳。时之所重，仆之所轻。至于讽谕者，意激而言质；闲适者，思澹而辞迂。以质合迂，宜人之不爱也。今所爱者，并世而生，独足下耳。然百千年后，安知复无如足下者出，而知爱我诗哉？故与足下小通则以诗相戒，小穷则以诗相勉。 （选自《白氏长庆集》，有删节） 【注】①仆：我，谦辞。 （1）下列语句中加点词解释有误的一项是 （ ） A. 达则兼济天下 济：救济 B. 取其释恨佐欢 恨：怨恨 C. 时之所重 重：重视 D. 思澹而辞迂 澹：同“淡”，恬静 （2）将文中画线句子翻译为现代汉语。 ①奉而始终之则为道，言而发明之则为诗。 ②夫贵耳贱目，荣古陋今，人之大情也。 （3）文中作者说“览仆诗者，知仆之道焉”，你认为《舟中读元九诗》和教材中的《卖炭翁》，哪一首更能从中读出文中所说之“道”？请结合两首诗和本文简说观点及理由。 八、名著及现代文阅读（共22分） 11. 下面是一位同学读完《艾青诗选》后所作知识卡片的部分内容，请帮他补全空缺处。 ①_______ ②______________ 12. 在《水浒传》中，书信对人物有着不同的作用。下面故事中书信对人物所起作用最相似的是哪两项（　　） A. 史进——九纹龙大闹史家村 B. 宋江——郓城县月夜走刘唐 C. 林冲——林冲棒打洪教头 13. 阅读下面的文章，完成问题。 父亲的信 王景 ①隔壁房间里又传来妻子的咳嗽声，父亲过去给妻子喂了水，然后回到这个小屋里来。这个房间是四年没有回家的女儿的。父亲在这里是想背着妻子悄悄给女儿写信。 ②这个家只有三间房，客厅也是厨房，小得只能一个人在里面转身。客厅和女儿的房间一直漏水，大概半年前就这样了。父亲在地上放了个小桶，遇上梅雨季节，半夜得起来两次倒掉装满的雨水。 ③但是父亲不想给女儿说这个事，他想说的只有她母亲的病。家里有部电话，那是女儿为他们安上的，他们平时舍不得打，只是接女儿打回来的。但每次女儿打回来时，他们一听到女儿的声音就催着她快挂电话，长途话费贵，他们舍不得让女儿多花钱。 ④父亲摊开纸，开始写信： ⑤亲爱的女儿：…… ⑥写到这里，父亲停下了笔，他又开始看书桌上的玻璃板下压着的那些照片。女儿小时候胖胖的，梳着小辫，脸上还有胭脂红，那是儿童节她们表演节目时幼儿园老师给拍的。 ⑦还有两张最近的，一张是她医学院毕业后参加征兵穿着新军装的样子，胸前有大红花，崭新的军装把女儿衬得格外的好看。另一张是上半年她寄回来的，背着医药箱，戴着棉军帽，身后是高大的雪山。父亲把目光从照片上移开，叹息了一声，接着写道：…… ⑧父亲停住了笔。他看着信纸有点发呆。妻子这些年每天清晨坐车去赶集的乡里摆地摊挣钱。他每天帮着抬货送她去车站坐车，等车走了再赶回铁厂上班，剩下的都是妻子自己完成。她中午就吃家里带去的饭菜，夏天吃冷的，冬天就在附近的餐馆要点开水泡上吃，就是这么埋下病根的。 ⑨唉！该给女儿说让她回来看看她的妈妈，她那个一辈子舍不得吃舍不得穿但从不委屈女儿的妈妈。女儿要什么好看的本子要什么头花要什么新衣服，妈妈都会毫不心疼地给她买回来。但是，如果女儿回来的话，又不太好。 ⑩这时候，隔壁又传来妻子的咳嗽，父亲放下刚拿起的笔，忙走了过去。这个房间里就更安静了，只有书桌上那只铁厂奖励先进工作者时发的小鸡啄米的闹钟，在嘀嗒嘀嗒…… ⑪很久，父亲才回到了这个房间，他把照顾妻子时沾湿的手在身上擦了擦，妻子的病是他心里最大的担忧，他拿起笔再写：…… ⑫父亲写到这里，他放下了笔，再划着火柴点了根烟，抽了一口，一口，一口……小闹钟还在嘀嗒，唉！父亲似乎打定主意了，他把之前写的信揉成团放在一边，拿起笔重新写道： ⑬亲爱的女儿：…… ⑭写完，父亲把信检查一遍，然后装进信封里，贴上邮票，等下午妻子睡着后他就要去邮局寄走。 ⑮父亲拿着信端着烟缸离开了，这个房间恢复了原有的安静，只有那只小鸡啄米的闹钟还在那里嘀嗒嘀嗒…… （摘自“上游新闻”，有删改） （1）小说中的父亲在写信时四次停笔，请结合全文内容补全下面表格空缺处。 停笔 原因 心理 第一次 ①____________ 想念 第二次 觉得内容有不妥 ②_______ 第三次 ③____________ 担忧 第四次 打算重新写封信 ④_______ （2）小说中写“照片”“闹钟”这些器物有何用意？请结合文章简要分析。 （3）作者在创作本文时，初稿是从女儿的视角写《父亲的来信》，后来改成了父亲视角下的《父亲的信》，这样改动有何妙处？请简要赏析。 （4）下面甲、乙两封信是从原文中抽取出来的，其中哪一封会是父亲最终寄给女儿的信？请结合小说内容，作出判断并简述理由。 甲 乙 亲爱的女儿： 妈妈身体好多了，家里很好！ 你寄的钱我们已经收到，现在账还清了，你就不要再寄钱回家啦。你长大了，有很多需要花钱的地方，我和你妈妈都有退休费呢，不用担心。我们就不买大电视机了，看家里的老电视习惯了。你在部队上要注意身体，照顾好自己。平时要加强学习，积极钻研，努力提升自己，这样才能更好地为国家作贡献。 多的不说了，我们就是念着你！ 爱你的爸爸 亲爱的女儿： 要过年了，你还是不能回来么？ 你汇的钱我们已经收到了，你妈妈的肺气肿犯了，刚出院。我们就不买大电视机了，大电视耗电太厉害。你这几年寄回的钱，我们用来把借的学费都还了。你妈妈很难过，说要你自己还借款很对不起你。快过年了，你妈妈想你回来，她还有高血压，就怕自己万一不行了。我退休了，现在帮着环卫站打扫卫生，还有收入，挺好的。 多的不说了，我们就是念着你！ 爱你的爸爸 九、语言运用（共12分） 14. 下面是初中语文教材中与书信有关的六篇诗文。请根据题目要求，完成下列各题。 以书信为形式 《答谢中书书》 陶醉自得 对偶、夸张、借代 山水文学精品 《与朱元思书》 寄情山水 比喻、拟人、对偶 山水小品典范 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 悲慨义愤 比喻、反语、排比 正义批判华章 内容写到书信 《次北固山下》 羁旅念归 拟人、设问 情理融合代表 《春望》 忧思家国 拟人、夸张 现实忧思范例 《我的叔叔于勒》 讽刺世态 悬念、对比 世态讽喻宝典 （1）以下根据上表内容得出的有关“教材中的书信”的四条结论中，两条有误，请找出并修改。 ①篇目覆盖中外 ②情感基调深沉 ③手法运用丰富 ④写作对象独特 错误项：_____，修改为：___________； 错误项：_____，修改为：___________。 （2）阅读下面关于“教材中书信”的短文，联系全文，将空缺处补写完整，注意语意连贯。（每空不超过10个字） 《答谢中书书》和《与朱元思书》用书信描绘自然，前者以高峰清流写山川之美，后者①_______________；《我的叔叔于勒》和《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》②____________，前者虽然③_________，却借“福音书”反映世态炎凉，后者以书信的形式，借“赞誉”之辞揭露侵略暴行。这些文章或以书信形式，或写到书信，恰似一位位④_________，将古今中外的文学情思传递给当代读者。 （3）书信传情，各有异同。请仿照示例，结合上表内容，任选两个，为其补上“教材书信异同点”的点评，注意语意的准确和表达的生动。 ①《与朱元思书》与《次北固山下》 点评：　 　。 ②《春望》与《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 点评：　 　。 ③《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》与《我的叔叔于勒》 点评：　 　。 示例一《答谢中书书》与《与朱元思书》 点评：山川共谈，情思俱浓，意韵各异。 示例二《次北固山下》与《春望》 点评：春景冬景景相异，思乡念国情相通 选择：_____；点评：____________________； 选择：_____；点评：____________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省成都市武侯区2024-2025学年九年级上学期期末语文试卷 一、基础知识（共12分） 1. 下面加点字注音有误的一项是（ ） A. 广袤（mào） 阔绰（chuò） 间不容发（jiān） B. 坍塌（tān） 伶俐（lì） 孜孜不倦（zī） C. 麾下（huī） 瞥见（biē） 随机应变（yìng） D. 灌溉（gài） 空旷（kuàng） 忸怩作态（niǔ） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音。 C.瞥见（biē）——piē； 故选C。 2. 下列语句中书写正确的一项是（ ） A. 为了创建这座大得犹如一座城市的建筑，曾经耗费了两代人的长期劳动。 B. 有时，无数的萤火虫几十只、几百只地聚积在一起，居然能把水面照亮。 C. 于是，我们宜选月冷风清、竹木潇潇之处，为自己的精神修建三间小屋。 D. 假如一个人不管别人，随心所遇地高声说话，那么可以断定他缺乏教养。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字形。 B.聚积——聚集； C.潇潇——萧萧； D.随心所遇——随心所欲； 故选A。 3. 下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ） 翻开历史这本大书，一页页泛黄的纸上，写满了辉煌：古圣贤哲探索世界的深邃思想，革命先辈金戈铁马的英雄气概，仁人志士开拓创新的丰功伟绩……其中的智慧和力量总能让我们在迷茫时顿开茅塞，在困顿时一意孤行，勇敢坚强。 A. 金戈铁马 B. 丰功伟绩 C. 顿开茅塞 D. 一意孤行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.金戈铁马：戈闪耀着金光，马配备了铁甲，形容战士持枪驰马的雄姿。用来形容革命先辈的英雄气概，使用恰当； B.丰功伟绩：伟大的功劳和业绩。用来形容仁人志士开拓创新的功绩，符合语境； C.顿开茅塞：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了，形容忽然理解、领会。用于形容从历史中获得智慧和力量后在迷茫时的状态，使用正确； D.一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做，含贬义。而句中表达的是在困顿时从历史中汲取力量后勇敢坚强地前行，此处褒贬失当； 故选D。 4. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. 神舟十八号航天员在地面人员的配合下，顺利达成了实验数据整理传输。 B. 春节申遗成功，不仅提升了中国的国际影响力，也促进了全球文化交流。 C. 铁路部门实施不同票价机制，目的是为了满足广大旅客个性化出行需求。 D. 成都博物馆持续推出高品质展览，不断增强市民的幸福感受和文化气质。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺和搭配不当，“达成”后宾语中心语残缺，可以在句末添加“工作”并把“达成”改为“完成”； C.句式杂糅，可以去掉“目的”或“为了”； D.搭配不当，可以把“文化气质”改为“提升市民的文化气质”； 故选B。 二、文言文阅读（共12分） 5. 阅读下面的选文，完成问题。 甲 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 乙 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） （1）下列语句中加点词的解释有误的一项是 （ ） A. 至若春和景明 景：日光 B. 而或长烟一空 空：消散 C. 云归而岩穴暝 暝：昏暗 D. 佳木秀而繁阴 秀：秀丽 （2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 （ ） A. 此乐何极 水何澹澹 B. 则有心旷神怡 入则无法家拂士 C. 山间之朝暮也 览物之情 D. 水落而石出者 而山不加增 （3）对文中画线句子翻译正确的一项是 （ ） 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 A. 早晨前往，傍晚返回，四个季节的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 B. 早晨前往，傍晚返回，四个时辰的景色不同，而那种快乐也会没有穷尽。 C. 早晨前往，傍晚集中，四个时辰的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 D. 早晨前往，傍晚集中，四个季节的景色不同，而那种快乐也会没有穷尽。 （4）下列有关乙文内容的表述，在甲文中没有体现的一项是 （ ） A. 春色之美 B. 山林之趣 C. 昼暮之变 D. 赏景之乐 【答案】（1）D （2）C （3）A （4）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查词语翻译。 D.句意：好的树木枝繁叶茂，形成浓密的绿荫。秀：茂盛。故选D。 【小问2详解】 本题考查一词多义。 A.不同，代词，哪有什么/副词，多么； B.不同，连词，表承接，就/连词，表假设，如果； C.相同，助词，的； D.不同，表顺承，就/表转折，却； 故选C。 【小问3详解】 本题考查译句。 重点词语：归，返回。四时，四季。亦，也。故译为：早晨前往，傍晚返回，四个季节的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 故选A。 【小问4详解】 本题考查内容理解。 甲文中“岸芷汀兰，郁郁青青”体现了春色之美，与乙文“野芳发而幽香”类似；“而或长烟一空，皓月千里”体现了昼暮之变，与乙文“日出而林霏开，云归而岩穴暝”相呼应；“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”体现了赏景之乐，与乙文“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”有相通之处。但甲文主要写的是洞庭湖及岳阳楼之景，没有像乙文“山间之朝暮也”“山间之四时也”那样对山林之景细致描写从而体现山林之趣的内容，所以“山林之趣”在甲文中没有体现。 故选B。 【点睛】参考译文： 甲：等到春风和煦，阳光明媚日子，湖面风平浪静，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小草和沙洲上的兰花，香气浓郁，草木茂盛。而有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，（月光照耀下的）水波闪耀着金光；无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！（此时）登上岳阳楼，就会有心胸开阔，精神愉悦，忘却荣辱得失，举起酒杯面对和风，喜气洋洋的感觉！ 乙：要说那太阳出来，树林里的雾气散开了，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝繁叶茂，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 三、默写（共6分） 6. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。 ①空谷传响，_________。（郦道元《三峡》） ②____________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） ③金陵城上西楼，________。（朱敦儒《相见欢（金陵城上西楼）》） （2）请写出陶渊明《饮酒（其五）》的前四句或李白《渡荆门送别》的前四句，先写出题目再按要求默写。________。 【答案】 ①. 哀转久绝 ②. 日暮乡关何处是 ③. 倚清秋 ④. 《饮酒（其五）》：结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 《渡荆门送别》：渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 【解析】 【详解】本题考查古诗文默写。本题注意：绝、乡、倚、喧、尔、荆。 四、现代文阅读（共10分） 7. 阅读下面的文章，完成问题。 让彩灯更出彩 ①中国春节申遗成功，自贡彩灯功不可没。身在四川，你对自贡彩灯了解多少呢？ ②自贡彩灯，是国家级非物质文化遗产，被誉为“天下第一灯”。它始于唐宋，盛于明清，发展于当代。上世纪60年代，自贡举办了首届迎春灯会。20世纪90年代自贡灯会开始走出国门，至今已先后在80多个国家和地区展出，累计观灯人数超5亿人次，热度持续走高。 ③自贡彩灯为何能声名远扬呢？ ④亭台楼阁巍峨壮观，虫鱼花卉生动传神，生活场景温馨感人……每一组彩灯都是精美的艺术品，它们拥有大自然赋予的美丽元素与人工雕琢的精致细节。五光十色的彩灯闪耀着绚丽的光辉，给观众带来极高的视觉享受。 ⑤声名远播的自贡彩灯不只是外在颜值高，一盏盏彩灯背后是韵味悠长的文化故事。灯在中国文化中一直是光明与希望的象征，人们在节日以各种寓意吉祥的物件为原型，制作出各种彩灯，用挂花灯、逛灯会的方式来表达对幸福生活的期盼，这些活动逐渐成为一种节庆文化。自贡彩灯是中国节庆文化的典范，它以灯为桥梁，将瑞兽祥禽、民间风俗、神话故事等与时代生活相融合，谱写出跨越千年的文化篇章。在第30届自贡国际恐龙灯会上，“雀之灵”灯组的设计灵感来源于孔雀，孔雀在中国文化中被视为美好的象征，孔雀开屏时绚丽多彩的景象寓意祖国和谐繁荣，引得众多游客驻足观赏。 ⑥更值得称道的是，从传统中走来的自贡彩灯不断创新，将人工智能、3D打印、AR等现代科技与传统工艺相结合，极大地提升了艺术表现力。明星灯组“雀之灵”运用环保材料，使灯组寿命长至数年，并借助机械传动、人工智能等科技手段为之赋能，将孔雀与群鸟争鸣的场景生动形象地展现在游客面前，让人流连忘返。 ⑦如今的自贡彩灯分工日渐细化，从业人员多达数万人，节庆期间可以带动10万余人就业。在自贡这座灯的城市里，几乎家家户户都与彩灯行业有着千丝万缕的联系。 ⑧创新的是形式，传承的是匠心。2025年春节，自贡彩灯将以“灯贺中华”为主题为观众带来一场全新的视觉盛宴，我们期待彩灯用灯火演绎中国故事，在世界舞台上绽放出新的华彩。 （摘自“人民网”等，有删改） （1）自贡彩灯声名远扬的原因有哪些？请联系全文概括作答。 （2）文章第⑤段和第⑥段都举了“雀之灵”的例子，作用有何异同？请简要说明。 （3）就全文内容来看，文章哪一段可以删除？请作出判断并联系全文简要分析。 【答案】（1）自贡彩灯声名远扬的原因在于其艺术品质高、文化内涵深以及不断创新。 （2）第⑤段和第⑥段都举了“雀之灵”的例子，相同点是增强了文章的说服力；不同点是第⑤段是为了说明自贡彩灯的文化内涵，而第⑥段是为了说明自贡彩灯的创新。 （3）第①段可以删除。因为全文主要讲述的是自贡彩灯的特点和影响，与春节申遗的直接联系不大，且删除后文章仍然能够保持完整性和连贯性。 【解析】 【导语】这篇文章围绕自贡彩灯展开，向读者展示了彩灯的历史传承、艺术价值、文化内涵和科技创新，生动凸显了彩灯产业的蓬勃发展及其对地域文化的代表性。文章层次清晰，既有历史追溯，也有现实创新的具体例证，如“雀之灵”灯组，增强了文章的说服力和趣味性。同时，文章多处传递文化自信，展示彩灯在传承与创新中的价值，但个别段落内容稍显重复，可适当删减以增强结构紧凑度。 【小问1详解】 本题考查理解概括文章内容。 自贡彩灯声名远扬的原因，在第④至⑥段。 结合第④段“亭台楼阁巍峨壮观，虫鱼花卉生动传神，生活场景温馨感人……每一组彩灯都是精美的艺术品，它们拥有大自然赋予的美丽元素与人工雕琢的精致细节。五光十色的彩灯闪耀着绚丽的光辉，给观众带来极高的视觉享受”可得：艺术品质高； 结合第⑤段“声名远播的自贡彩灯不只是外在颜值高，一盏盏彩灯背后是韵味悠长的文化故事。灯在中国文化中一直是光明与希望的象征，人们在节日以各种寓意吉祥的物件为原型，制作出各种彩灯，用挂花灯、逛灯会的方式来表达对幸福生活的期盼，这些活动逐渐成为一种节庆文化。自贡彩灯是中国节庆文化的典范，它以灯为桥梁，将瑞兽祥禽、民间风俗、神话故事等与时代生活相融合，谱写出跨越千年的文化篇章”可得：文化内涵深； 结合第⑥段“从传统中走来的自贡彩灯不断创新，将人工智能、3D打印、AR等现代科技与传统工艺相结合，极大地提升了艺术表现力”可得：不断创新。 小问2详解】 本题考查理解文章内容。 文章第⑤段和第⑥段举“雀之灵”的例子，两段都通过具体例子说明了自贡彩灯的特点，增强了文章的说服力。 第⑤段“‘雀之灵’灯组的设计灵感来源于孔雀，孔雀在中国文化中被视为美好的象征，孔雀开屏时绚丽多彩的景象寓意祖国和谐繁荣举”说明的是“雀之灵”的文化寓意，举“雀之灵”的例子是为了说明自贡彩灯的文化内涵，即彩灯背后的文化故事和寓意，与本段首句“一盏盏彩灯背后是韵味悠长的文化故事”相吻合。 第⑥段“明星灯组‘雀之灵’运用环保材料，使灯组寿命长至数年，并借助机械传动、人工智能等科技手段为之赋能，将孔雀与群鸟争鸣的场景生动形象地展现在游客面前”说明的是“雀之灵”的环保材料和科技运用，举“雀之灵”的例子则是为了说明自贡彩灯的创新，即如何将现代科技与传统工艺相结合，与本段说明中心相符合。 据此分析提炼概括即可。 【小问3详解】 本题考查理解文章的内容。 第①段可以删除，结合全文内容说明理由，合理即可。 第①段提到了自贡彩灯和春节申遗的关系，但全文主要讲述的是自贡彩灯的特点和影响，与春节申遗的直接联系不大。此外，文章从第②段开始已经详细介绍了自贡彩灯的历史、特点、文化内涵和创新等方面，因此第①段在全文中的作用并不突出，可以删除。删除后，文章仍然能够保持完整性和连贯性，中心内容更突出。据此分析提炼概括即可。 五、作文（共60分） 8. 作文。 我们身边有不少像自贡彩灯这样的民间艺术，也有很多风味独特的美食、巧妙有趣的手工、功能各异的日用品……它们都能给我们的生活增添色彩。 请你根据本期说明文阅读体验，任选一个这样的事物作为写作对象，写一篇说明文，具体介绍其特点。 要求：①抓住特征来写；②自拟题目，明确文体；③不少于500字；④不得抄袭和套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 【答案】例文： 竹编艺术 在浩瀚的民间艺术海洋中，竹编艺术犹如一股清泉，潺潺流淌，以其独特的韵味和实用价值，装点着人们的生活。竹编，这一源自古老中国的传统手工艺，不仅承载着匠人的智慧与心血，更是中华民族文化与自然和谐共生的见证。 竹编，顾名思义，是以竹子为主要原料，通过劈、削、编、织等复杂工序，制作成各式各样的生活用品和装饰品。其特点在于原料的天然、工艺的精湛以及成品的耐用与美观。竹子本身具有坚韧不拔、生长迅速、环保可再生的特性，使得竹编作品既实用又环保，深受人们喜爱。 竹编艺术的魅力，在于它的千变万化。从日常使用的竹篮、竹筐，到精致的竹扇、竹帘，再到大型的竹亭、竹桥，无一不展示出竹编技艺的高超与多样。每一件作品，都是匠人心血的结晶，他们根据竹子的自然纹理和特性，巧妙设计，精心编织，使得每一件竹编作品都独一无二，充满了生命力和艺术感。 尤为值得一提的是，竹编艺术并非一成不变，而是与时俱进，不断创新。现代竹编作品，在保留传统技艺的基础上，融入了更多现代设计元素，使得竹编艺术更加符合现代人的审美需求和生活方式。无论是简约时尚的竹制家具，还是充满趣味的竹编装饰品，都在诉说着竹编艺术的无限可能。 竹编艺术，是生活的绿色诗篇，它以其独特的魅力，装点着我们的世界，让人们在忙碌的现代生活中，也能感受到一份来自自然的宁静与美好。 【解析】 【详解】本题考查材料作文写作。 1、审题立意。首先，需要明确写作对象，即身边的民间艺术、风味美食、手工制品或日用品等。这些对象都是与我们生活息息相关的，要求从中选择一个具体的事物来进行说明。其次，题目要求抓住所选事物的特征来写，这意味着在写作过程中，要深入挖掘和展现该事物的独特之处，让读者能够对其有清晰、准确的认识。在立意方面，本题旨在通过介绍身边的事物，展现其独特魅力和价值，从而让读者更加了解和欣赏这些与我们生活紧密相连的艺术品或实用品。 2、选材构思。可选择民间艺术，自贡彩灯，自贡彩灯文化是中国传统文化中的一部分，主要表现在彩灯制作和节庆活动方面。它源于明清时期的民间手工艺，已经有近500年的历史。自贡彩灯技艺以其精湛的技艺和独特的风格在全国享有盛誉。自贡彩灯以“五彩斑斓、惟妙惟肖”为特点，其形态多样，包括人物形象、动物、花鸟、景物等。可选择风味美食，如四川腊肉与香肠，腊肉与香肠是川人舌尖上独特的年味记忆。春节前是制作香肠最忙的时候，最多的时候一天要卖二三百斤。制作香肠时会根据大家的不同需求进行放料，这也是四川香肠“千家千味”的原因。也可四川特色传统宴席“九大碗”，甜烧白、咸烧白……鸣堂锣声一响，香气四溢的“九大碗”出笼上桌，春节期间，四川多地将举行“九大碗”长桌宴，邀请大家品尝丰富、地道的川味美食。还可选择巧妙有趣的手工，自贡民俗彩灯，自贡民俗彩灯造型万千，从工艺灯到大型灯组，无不形态各异，生动逼真。自贡灯会中的工艺灯样式各异，种类繁多，鸟兽虫鱼，亭台楼阁，龙凤狮象，山川木石都包括其中，灯品有宫灯，花灯，孔明灯，走马灯，瓜果灯，人物灯，动物灯。每逢春节灯会期间，各种各样的彩灯挂满了街道公园，洋溢着节日的气氛。大型灯组也搬上灯展的舞台，纷纷亮相。这些灯彩造型准确，生动传神，惟妙惟肖，栩栩如生。以上只是众多民间艺术、风味美食和手工中的一部分例子。这些艺术形式不仅丰富了我们的文化生活，也成为了中国文化的重要组成部分。在写作时，需要注重对所选事物的正面评价和积极意义的挖掘，让读者感受到其背后的文化内涵和生活智慧。在构思阶段，首先要确定写作对象，并对其进行深入的观察和思考，提炼出其最显著的特征。然后，围绕这些特征来组织文章结构，可以采用总分总、递进式或并列式等不同的结构方式。同时，要注意段落之间的过渡和衔接，使文章条理清晰、逻辑严密。 六、诗歌鉴赏（共4分） 9. 阅读下面的唐诗，完成问题。 池上二绝（其一） 白居易 山僧对棋坐，局上竹阴清。 映竹无人见，时闻下子声。 （选自《白氏长庆集》） （1）全诗两次写到“竹”，有何意图？请结合全诗，简要作答。 （2）诗中写道“时闻下子声”，你推测听棋人当时的心境更接近下面哪一项？请作出判断并结合诗歌内容简要分析。 A.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》） B.相顾无相识，长歌怀采薇。（王绩《野望》） C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》） 【答案】（1）通过对“竹”的描写，诗人将读者带入了一个静谧、清幽的山林世界，让人体会到一种远离尘世喧嚣的宁静与淡泊。 （2）A 诗中描写了山僧在清幽的竹林中对弈的场景，营造出一种宁静、闲适的氛围。“时闻下子声”表现出听棋人沉浸在这种静谧的环境中，心境悠然。 A.陶渊明《饮酒（其五）》中“采菊东篱下，悠然见南山”也体现了一种悠然自得、闲适恬淡的心境，与诗中听棋人的心境相符。 B.王绩《野望》中“相顾无相识，长歌怀采薇”表达的是孤独、惆怅和对隐居生活的向往； C.晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”表达的是对时光流逝的感慨和惋惜，这两项均与诗中听棋人的心境不同。 【解析】 【导语】白居易的《池上二绝（其一）》通过描绘山僧对弈的场景，将自然风光与生命的宁静融为一体。诗中两次提到“竹”，既渲染了清幽的环境，又突显了禅意，竹影清凉无声，棋子声息可闻，使人感受到一种超然物外的淡泊心境，全诗境界高远，意趣悠长。 【小问1详解】 本题考查词句赏析。 在“山僧对棋坐，局上竹阴清”中，“竹阴清”直接描绘出竹子的阴影落在棋局上，给人一种清幽、凉爽之感，以竹子的清幽之景为山僧对棋的场景增添了静谧氛围，衬托出山僧下棋时的悠然与内心的宁静。“映竹无人见，时闻下子声”中，竹林掩映，使得下棋之人在竹林中若隐若现，几乎无人可见，进一步强化了环境的清幽静谧，而此时唯有下子之声偶尔传来，以声衬静，更显宁静。竹子不仅营造出远离尘世喧嚣的氛围，还与山僧的形象相呼应，增添了诗歌的禅意，体现出山僧的高雅情趣和对宁静内心世界的追求。 【小问2详解】 本题考查比较阅读。 从“山僧对棋坐，局上竹阴清。映竹无人见，时闻下子声”可以看出，诗歌描绘了山僧于竹林中静静对弈，只偶尔传来下子声音的场景，整体氛围极为清幽宁静，听棋人处于这样的环境中，能心无旁骛地聆听下子声，显然是沉浸在这份静谧闲适之中，心境悠然。 A选项陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”描绘的是诗人在东篱下悠然采菊，不经意间望见南山的画面，同样展现出悠然自得、闲适恬淡的心境，与听棋人在宁静竹林中听棋的悠然心境高度相符。 B选项“相顾无相识，长歌怀采薇”展现的是诗人在野望时找不到相知相识之人的孤独、惆怅以及对古代隐士生活的向往，与听棋人的悠然心境不同。 C选项“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”借花落燕归等景象抒发的是对时光匆匆流逝的感慨与惋惜之情，和听棋人宁静闲适的心境也不相符。 故选A。 七、文言文阅读（共12分） 10. 阅读下面的文言文，完成问题。 与元九书 [唐]白居易 微之，古人云：“穷则独善其身，达则兼济天下。”仆①虽不肖，常师此语。大丈夫所守者道，所待者时。时之来也，陈力以出；时之不来也，奉身而退。进退出处，何往而不自得哉！故仆志在兼济，行在独善。奉而始终之则为道，言而发明之则为诗。谓之讽谕诗，兼济之志也；谓之闲适诗，独善之义也。故览仆诗者，知仆之道焉。其余杂律诗，或诱于一时一物，发于一笑一吟，率然成章，非平生所尚者，但以亲朋合散之际，取其释恨佐欢，未能删去。他时有为我编集斯文者，略之可也。 微之，夫贵耳贱目，荣古陋今，人之大情也。仆不能远征古旧，如近岁韦苏州歌行，才丽之外，颇近兴讽；其五言诗，又高雅闲淡，自成一家之体，今之秉笔者谁能及之？然当苏州在时，人亦未甚爱重，必待身后，人始贵之。今仆之诗，人所爱者，悉不过杂律诗与《长恨歌》已下耳。时之所重，仆之所轻。至于讽谕者，意激而言质；闲适者，思澹而辞迂。以质合迂，宜人之不爱也。今所爱者，并世而生，独足下耳。然百千年后，安知复无如足下者出，而知爱我诗哉？故与足下小通则以诗相戒，小穷则以诗相勉。 （选自《白氏长庆集》，有删节） 【注】①仆：我，谦辞。 （1）下列语句中加点词解释有误的一项是 （ ） A. 达则兼济天下 济：救济 B. 取其释恨佐欢 恨：怨恨 C. 时之所重 重：重视 D. 思澹而辞迂 澹：同“淡”，恬静 （2）将文中画线句子翻译为现代汉语。 ①奉而始终之则为道，言而发明之则为诗。 ②夫贵耳贱目，荣古陋今，人之大情也。 （3）文中作者说“览仆诗者，知仆之道焉”，你认为《舟中读元九诗》和教材中的《卖炭翁》，哪一首更能从中读出文中所说之“道”？请结合两首诗和本文简说观点及理由。 【答案】（1）B （2）①（我）始终奉行这样的原则就是（我的）道义，用言词阐发这种道义的就是诗歌。 ②崇尚耳闻的，轻视眼见的，崇尚古代的，看不起今天的，（这）是人的常情。 （3）《卖炭翁》更能读出。因为作者所说之“道”是兼济天下之志和独善其身之义。 《卖炭翁》讽刺当时的社会现实，表达对百姓的同情，能体现作者兼济天下之志：《舟中读元九诗》只是抒发羁旅途中对友人的思念，既无兼济天下之志，也无独善其身之义。 【解析】 【导语】白居易在《与元九书》中表达了他对人生理想的追求和对诗歌创作的态度。他引用古语“穷则独善其身，达则兼济天下”来说明自己的人生志向，强调在不同境遇中应有不同的行为准则。他认为诗歌是表达思想的工具，讽谕诗体现兼济天下的志向，闲适诗则表现独善其身的情怀。白居易还指出人们常重视古人而轻视当代作品的现象，表达了对后世知音的期待。文章展现了他对诗歌创作的深刻理解和对人生的豁达态度。 【小问1详解】 本题考查理解文言词语。 B.有误，句意：用它来消除离别之苦增加聚会的欢乐的。恨：遗憾。 故选B。 【小问2详解】 本题考查翻译句子。 ①重点词语解释：奉：奉行，坚守。始终：从开始到结束，一直。道：此处指为人处世的原则或道理。言：表达，讲述。发明：阐发，阐明。 ②重点词语解释：夫：句首语气词，无实义。贵耳贱目：重视听到的，轻视亲眼看到的。荣古陋今：以古代为荣耀，以当今为鄙陋。大情：普遍情况，人之常情。 【小问3详解】 本题考查理解文章内容。 根据第一段“故仆志在兼济，行在独善”“谓之讽谕诗，兼济之志也；谓之闲适诗，独善之义也。故览仆诗者，知仆之道焉”，可知：白居易所坚守的“道”是“志在兼济，行在独善”，即既有心怀天下的宏大志向，又有在不得志时保持个人品德的坚守。 《舟中读元九诗》主要表达了白居易对友人元稹的深切关怀和同情，以及对自己和元稹共同遭遇的愤慨和不平。这首诗更多地体现了白居易对友情的珍视和对时局的忧虑，虽然也隐含了对社会现实的批判，但并未直接展现其“兼济天下”的志向。 《卖炭翁》“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”，可知：卖炭翁辛苦烧炭的钱是为了其口中食和身上衣，结果一车千余斤的炭，却只值半匹红纱一丈绫。文章通过描绘一个卖炭老人的悲惨遭遇，深刻揭露了封建社会的黑暗和剥削。这首诗不仅表达了白居易对底层人民的深切同情，更体现了他对社会不公的强烈批判和改革愿望，与“兼济天下”的志向高度契合。因此，从两首诗的内容来看，《卖炭翁》更能体现白居易文中所说的“道”，即其心怀天下的宏大志向和对社会现实的深刻批判。据此分析提炼概括即可。 【点睛】参考译文： 微之，古人说：“不得志的时候就加强自我修养，显达的时候就要为天下人造福。”我虽然不贤，也常常以这两句话为师。大丈夫所坚守的是道义，所等待的是时机。时机到来，勇往直前。时机不来，引身而退。仕进退隐，到哪里不怡然自乐呢？因此，我的志向是要造福天下，我的行为是为了修炼自我。（我）始终奉行这样的原则就是（我的）道义，用言词阐发这种道义的就是诗歌。称为讽谕诗的，表达的就是造福天下的志向；称为闲适诗的，表达的就是修炼自我的思想。因此读了我的诗，就知道我所坚持的道义了。其余的杂律诗，有的是为一时一物所引发出来的，有的是为一笑一吟所激发出来的，都是随意成章，并不是我平生所重视的，只是在亲戚朋友聚合离散之时，用它来消除离别之苦增加聚会的欢乐的，（现在暂时）没有删去。将来有人替我编辑这些诗文时，忽略它们就可以了。 微之，崇尚耳闻的，轻视眼见的，崇尚古代的，看不起今天的，（这）是人的常情。我不能搜集古代的旧闻做证明，就像近年韦苏州的歌行体诗歌，除才气超拨、词藻华丽之外，很接近于以兴的手法表达讽谕的意义；他的五言诗又高雅恬淡，是自成一家的体制，当今作者谁能赶得上呢？但是在韦苏州在世时，人们并不太重视，一定等到诗人死后，人们才崇尚他的作品。现在我的诗，人们喜爱的，都不过是杂律诗和《长恨歌》以下那些作品罢了。世俗所重视的，正是我所轻视的。至于那些讽谕诗，情感强烈而言语质朴，闲适诗思虑恬静而文词迂缓。由于质朴并迂缓，人们不喜爱也是应该的了。现在爱我诗的，又与我同时活在世上的人，就只有你而已。但是千百年后，怎么能知道不会再有像你这样了解并喜爱我的诗的人出现呢？因此，我与你做官顺利时就写诗来互相警戒，遭到贬谪时就用诗来互相慰勉。 八、名著及现代文阅读（共22分） 11. 下面是一位同学读完《艾青诗选》后所作知识卡片的部分内容，请帮他补全空缺处。 ①_______ ②______________ 【答案】 ①. 土地 ②. 对光明和希望的向往 【解析】 【详解】本题考查内容理解。 第一空：《旷野》诗人以他那细致而准确的笔触，在我们面前展开了一幅生动的、然而是凄苍的图画。诗人写到了旷野上的山坡、小路、池沼、小屋、田畴、农人，也写到了旷野上的雾、墓堆和石碑……诗人那深层的意图明显地露出了：旷野的这种凋蔽景象，再也不能继续下去了，要改变这种面貌，就必须起来斗争，与侵略者斗争，与腐败的统治者斗争，非如此没有其他出路。 《春》是现代诗人艾青于1937年4月，为纪念左联五烈士而创作的一首新诗。这首诗把烈士的牺牲与春天的到来直接地联系起来，除了表现出作者对于反动派的疯狂屠杀的愤怒和仇恨之外，还表现着一种坚定的信念：任何疯狂的镇压和屠杀都无济于事，烈士们所付出的鲜血代价，是以迎来一个更美好的春天为报偿的。这首诗布局缜密，结构严谨，很好的利用了人的联想力是可以转化的这个特点。 《农夫》这首诗歌深刻的描写了农民生活在这悲凉凄苦的土地上的窘况。诗人将农夫与土 地深深地融为一体，突出了战争环境下黑暗真实的情况，他把自己的悲悯寄托在 社会最低层的最朴实最真诚的农民身上。 从《旷野》中对旷野土地上各种景象的描写，展现土地的凋敝，表达对祖国土地现状的关注和要改变的决心；《农夫》中写农民生活在土地上的窘况，体现土地与农民的紧密联系，都表达了对祖国的热爱，所以此意象为“土地”。故填写：土地。 第二空：《太阳》这首诗第一、二节写太阳到来时的悲壮场景；第三节由第一、二节发展而来，暗示着光明的到来，将出现一个科学文明的新时代；第四节作了直接抒情，要在光明必然到来的预感中振奋起来，去追求未来的真实的光明。这首诗巧妙地运用象征手法，使文章立意高远，含蓄深刻。 《黎明》诗人通过“我”来写“我”与黎明的关系，以“我”对黎明的感情来讴歌黎明。整首诗写得明丽潇洒，娓娓动听，反映了当时处于黑暗之中的民众，对于黎明，对于光明的一种渴望…… 《启明星》启明星预示的是黑暗的告终和光明的来临。启明星是驱逐黑暗而向往光明的，作者以启明星自喻，寄托了作者厌恶黑暗而向往光明的愿景。愿意牺牲自己，向往光明的世界(投身在光明的行列)，而不求回报(直到谁也看不见你)愿望。以自身的光亮和坚守的姿态启示人们，让人明白：黑暗是暂时的，光明终将到来！启明星象征了人民中的先进知识分子，赞颂启明星面对黑暗永不退缩，勇于跟黑暗斗争，迎接光明的精神。赞扬那些如同启明星一样，在光明与黑暗的搏斗中，冲锋在前，而当阳光普照时，甘为普普通通一员的先进分子。 从《太阳》中暗示光明带来新时代、《黎明》中民众对黎明（光明）的渴望、《启明星》中象征着驱逐黑暗向往光明等内容可知，这些诗歌围绕“太阳”相关意象，表达的核心情感是对光明的渴望与追求。故填写：对光明和希望的向往。 12. 在《水浒传》中，书信对人物有着不同的作用。下面故事中书信对人物所起作用最相似的是哪两项（　　） A. 史进——九纹龙大闹史家村 B. 宋江——郓城县月夜走刘唐 C 林冲——林冲棒打洪教头 【答案】AB 【解析】 【详解】本题考查名著情节。 A.少华山头领朱武等与史进交往，曾写信给史进。猎户李吉发现了这封信，知晓史进与少华山草寇有来往，便带着此信去官府告发。这封信成为导火索，直接引发了史进与官府的冲突。史进为了保全自己和朋友，不得不与朱武等人联合起来对抗官军，最终火烧史家村，被迫离开家乡，从此走上了闯荡江湖的道路。这封信彻底改变了史进的生活轨迹，是他从一个庄户子弟转变为江湖好汉的关键因素。 B.晁盖等黄泥冈劫生辰纲后，为报答宋江通风报信之恩，派刘唐送来书信和黄金。这封书信被阎婆惜发现后，成为她要挟宋江的把柄。宋江为了夺回书信，情急之下杀了阎婆惜，犯下人命官司，不得不开始逃亡，最终走上梁山。这封书信同样是宋江人生的重大转折点，使他从一个县衙押司变成了通缉犯，彻底改变了他的命运，将他推向了与朝廷对立的道路。 C.“林冲棒打洪教头”此情节中主要是林冲与洪教头在柴进庄上的矛盾冲突，通过两人比武展现林冲的武艺和性格，没有书信这一元素来推动情节或对林冲的命运产生类似前两者的关键作用。 故选AB 13. 阅读下面的文章，完成问题。 父亲的信 王景 ①隔壁房间里又传来妻子的咳嗽声，父亲过去给妻子喂了水，然后回到这个小屋里来。这个房间是四年没有回家的女儿的。父亲在这里是想背着妻子悄悄给女儿写信。 ②这个家只有三间房，客厅也是厨房，小得只能一个人在里面转身。客厅和女儿的房间一直漏水，大概半年前就这样了。父亲在地上放了个小桶，遇上梅雨季节，半夜得起来两次倒掉装满的雨水。 ③但是父亲不想给女儿说这个事，他想说的只有她母亲的病。家里有部电话，那是女儿为他们安上的，他们平时舍不得打，只是接女儿打回来的。但每次女儿打回来时，他们一听到女儿的声音就催着她快挂电话，长途话费贵，他们舍不得让女儿多花钱。 ④父亲摊开纸，开始写信： ⑤亲爱的女儿：…… ⑥写到这里，父亲停下了笔，他又开始看书桌上的玻璃板下压着的那些照片。女儿小时候胖胖的，梳着小辫，脸上还有胭脂红，那是儿童节她们表演节目时幼儿园老师给拍的。 ⑦还有两张最近的，一张是她医学院毕业后参加征兵穿着新军装的样子，胸前有大红花，崭新的军装把女儿衬得格外的好看。另一张是上半年她寄回来的，背着医药箱，戴着棉军帽，身后是高大的雪山。父亲把目光从照片上移开，叹息了一声，接着写道：…… ⑧父亲停住了笔。他看着信纸有点发呆。妻子这些年每天清晨坐车去赶集的乡里摆地摊挣钱。他每天帮着抬货送她去车站坐车，等车走了再赶回铁厂上班，剩下的都是妻子自己完成。她中午就吃家里带去的饭菜，夏天吃冷的，冬天就在附近的餐馆要点开水泡上吃，就是这么埋下病根的。 ⑨唉！该给女儿说让她回来看看她的妈妈，她那个一辈子舍不得吃舍不得穿但从不委屈女儿的妈妈。女儿要什么好看的本子要什么头花要什么新衣服，妈妈都会毫不心疼地给她买回来。但是，如果女儿回来的话，又不太好。 ⑩这时候，隔壁又传来妻子的咳嗽，父亲放下刚拿起的笔，忙走了过去。这个房间里就更安静了，只有书桌上那只铁厂奖励先进工作者时发的小鸡啄米的闹钟，在嘀嗒嘀嗒…… ⑪很久，父亲才回到了这个房间，他把照顾妻子时沾湿的手在身上擦了擦，妻子的病是他心里最大的担忧，他拿起笔再写：…… ⑫父亲写到这里，他放下了笔，再划着火柴点了根烟，抽了一口，一口，一口……小闹钟还在嘀嗒，唉！父亲似乎打定主意了，他把之前写的信揉成团放在一边，拿起笔重新写道： ⑬亲爱的女儿：…… ⑭写完，父亲把信检查一遍，然后装进信封里，贴上邮票，等下午妻子睡着后他就要去邮局寄走。 ⑮父亲拿着信端着烟缸离开了，这个房间恢复了原有的安静，只有那只小鸡啄米的闹钟还在那里嘀嗒嘀嗒…… （摘自“上游新闻”，有删改） （1）小说中的父亲在写信时四次停笔，请结合全文内容补全下面表格空缺处。 停笔 原因 心理 第一次 ①____________ 想念 第二次 觉得内容有不妥 ②_______ 第三次 ③____________ 担忧 第四次 打算重新写封信 ④_______ （2）小说中写“照片”“闹钟”这些器物有何用意？请结合文章简要分析。 （3）作者在创作本文时，初稿是从女儿的视角写《父亲的来信》，后来改成了父亲视角下的《父亲的信》，这样改动有何妙处？请简要赏析。 （4）下面甲、乙两封信是从原文中抽取出来的，其中哪一封会是父亲最终寄给女儿的信？请结合小说内容，作出判断并简述理由。 甲 乙 亲爱的女儿： 妈妈身体好多了，家里很好！ 你寄的钱我们已经收到，现在账还清了，你就不要再寄钱回家啦。你长大了，有很多需要花钱的地方，我和你妈妈都有退休费呢，不用担心。我们就不买大电视机了，看家里的老电视习惯了。你在部队上要注意身体，照顾好自己。平时要加强学习，积极钻研，努力提升自己，这样才能更好地为国家作贡献。 多的不说了，我们就是念着你！ 爱你的爸爸 亲爱的女儿： 要过年了，你还是不能回来么？ 你汇的钱我们已经收到了，你妈妈的肺气肿犯了，刚出院。我们就不买大电视机了，大电视耗电太厉害。你这几年寄回的钱，我们用来把借的学费都还了。你妈妈很难过，说要你自己还借款很对不起你。快过年了，你妈妈想你回来，她还有高血压，就怕自己万一不行了。我退休了，现在帮着环卫站打扫卫生，还有收入，挺好的。 多的不说了，我们就是念着你！ 爱你的爸爸 【答案】（1） ①. 看到女儿的照片 ②. 矛盾 ③. 照顾生病的妻子 ④. 坚定 （2）①丰富情节内容。写“照片”是为交代女儿军人身份和离家原因：写“闹钟”是为交代父亲身份经历，为后文写他全力支持女儿工作埋下伏笔。②塑造人物形象。写“照片”是为表现女儿守疆护边的奉献精神，写“闹钟”是为表现父亲尽职尽责的品质。（回答“烘托人物情感。写‘照片’表现父亲对女儿的思念，写‘闹钟’反复滴答表现父亲的孤独矛盾。”也可） （3）①突破女儿视角的局限，以父亲的视角直接呈现家庭生活的细节，使文章内容丰富，读来更真实生动。②通过父亲视角聚焦其矛盾心理，刻画了一个深情的丈夫、慈爱的父亲和默默奉献的军属，使人物形象丰满的同时也深化了小说主题。 （4）选甲。①甲信更多强调家庭的稳定和对女儿的关怀，而乙信更多地提及家庭困难。甲信对孩子报喜不报忧，在情节上暗合父亲在小说末尾所做的决定。②甲信表现默默承担生活重担的克制隐忍，符合父亲充满爱与牺牲精神的人物形象特点。 【解析】 【导语】小说《父亲的信》通过描写父亲为女儿写信的过程，细致刻画了父亲内心的复杂情感。文章用简练的笔触表现了父亲对病妻的担忧以及对女儿的深深想念和矛盾心情。通过照片、闹钟等器物的描写，烘托了家庭的温情和父爱的无私，以及父亲在生活困境中的默默付出。这种日常细节的叙述不仅增加了故事的真实感，也深刻地呈现了亲情的厚重与质朴。文章简洁而动人，感人至深。 【小问1详解】 本题考查对内容的理解与概括。 第一空，已知信息“第一次”“想念”对应第⑥段。根据第⑥段“写到这里，父亲停下了笔，他又开始看书桌上的玻璃板下压着的那些照片”可知，父亲第一次停笔是因为看到女儿的照片，这些照片承载着女儿不同时期的记忆，勾起了父亲对女儿的深深想念。 第二空，已知信息“第二次”“觉得内容有不妥”对应第⑨段，根据第⑨段“唉！该给女儿说让她回来看看她的妈妈……但是，如果女儿回来的话，又不太好”可知，父亲一方面希望女儿回来看看生病的妈妈，一方面又考虑到女儿可能有自己的工作安排，怕影响女儿，内心十分矛盾。 第三空，已知信息“第三次”“担忧”对应第⑩段，根据第⑩段“这时候，隔壁又传来妻子的咳嗽，父亲放下刚拿起的笔，忙走了过去”可知，父亲听到妻子咳嗽，立刻去照顾生病的妻子，妻子的病情一直是他心里最大的担忧，所以第三次停笔是因为要照顾生病的妻子。 第四空，已知信息“第四次”“打算重新写封信”对应第⑫段，根据第⑫段“父亲似乎打定主意了，他把之前写信揉成团放在一边，拿起笔重新写道”可知，父亲经过思考，决定隐瞒妻子病情，重新写信，这个决定是他深思熟虑后的结果，表现出他内心的坚定。 【小问2详解】 本题考查内容理解与作用分析。 根据第⑦段“还有两张最近的，一张是她医学院毕业后参加征兵穿着新军装的样子，胸前有大红花，崭新的军装把女儿衬得格外的好看。另一张是上半年她寄回来的，背着医药箱，戴着棉军帽，身后是高大的雪山”可知，照片直观展现了女儿从医学生到军人的转变，明确了女儿军人身份，也让读者知晓她因参军离家奔赴边疆，使故事的情节更加完整丰富，同时也展现出女儿为了守疆护边，甘愿奉献的精神。父亲在写信间隙反复看照片，足见对女儿的思念。 根据第⑩段“只有书桌上那只铁厂奖励先进工作者时发的小鸡啄米的闹钟，在嘀嗒嘀嗒……”可知，通过对闹钟来历的介绍，侧面交代了父亲在铁厂工作且表现出色的身份经历，让读者看到父亲在工作中的尽职尽责。父亲在写信时，被妻子咳嗽声打断，房间里只剩闹钟“嘀嗒”声，这一声音渲染出安静的氛围，也衬托出父亲独自面对妻子病情和是否告知女儿时内心的孤独与矛盾，为后文他全力支持女儿工作埋下了伏笔。 【小问3详解】 本题考查写作视角作用分析。 ①增强故事真实感：以父亲视角叙述，读者如同与父亲一同经历整个过程。文中对父亲写信时的动作、神态、心理等细节描写，如第⑥段“父亲停下了笔，他又开始看书桌上的玻璃板下压着的那些照片”，第⑦段“父亲把目光从照片上移开，叹息了一声”等，让读者能够直接深入父亲的内心世界，仿佛亲眼看到父亲的一举一动，亲身体会他的情感变化，使故事更加真实可感，拉近了读者与故事的距离。 ②突出人物形象：从父亲视角，我们可以更全面、深入地了解父亲的性格特点和内心世界。父亲在面对家庭困难，如第①段“隔壁房间里又传来妻子的咳嗽声，父亲过去给妻子喂了水，然后回到这个小屋里来”，第②段“客厅和女儿的房间一直漏水，大概半年前就这样了。父亲在地上放了个小桶，遇上梅雨季节，半夜得起来两次倒掉装满的雨水”，写妻子生病、房屋漏水等情况时，内心的挣扎与抉择，通过他写信时的心理活动和行为表现得淋漓尽致。他一方面担心妻子的病情，另一方面又不想让女儿担心，这种默默承受、无私奉献的精神，通过父亲视角的叙述得到了强化，使父亲的形象更加立体、丰满，展现出一位伟大父亲的形象。 ③深化主题：文章主题围绕着父母对子女深沉的爱展开。以父亲视角叙述，能更直接地展现父亲对女儿的爱。如第⑨段“唉！该给女儿说让她回来看看她的妈妈，她那个一辈子舍不得吃舍不得穿但从不委屈女儿的妈妈。女儿要什么好看的本子要什么头花要什么新衣服，妈妈都会毫不心疼地给她买回来。但是，如果女儿回来的话，又不太好”，写父亲在艰难的处境下，依然选择独自承担一切，对女儿隐瞒实情，希望女儿能安心在部队工作，这种爱无私且深沉。这种叙述视角使得文章主题更加突出，让读者更深刻地体会到亲情的伟大，进一步深化了文章的主题。 【小问4详解】 本题考查对内容的理解与拓展运用。 根据第⑫段“父亲似乎打定主意了，他把之前写的信揉成团放在一边，拿起笔重新写道”可知，父亲重新写信，必然是做了一番考量，想要呈现给女儿一个积极的家庭状况。甲信中“妈妈身体好多了，家里很好”强调家庭稳定，对女儿报喜不报忧，契合父亲此时的决定，而乙信中提及“你妈妈的肺气肿犯了，刚出院”等家庭困难，不符合父亲重新写信的意图，所以从情节上看，甲信更符合。 根据第⑨段“唉！该给女儿说让她回来看看她的妈妈……但是，如果女儿回来的话，又不太好”可知，父亲在面对妻子病情时，内心虽充满矛盾，但还是以不影响女儿工作为重，体现出他充满爱与牺牲精神。甲信中父亲默默承担生活重担，只字不提困难，尽显克制隐忍，这种行为与父亲的人物形象高度契合，而乙信过多展现家庭困境，与父亲一贯的形象不符。 乙信中提到妈妈肺气肿犯了刚出院、有高血压，还说怕自己不行了，以及父亲退休后打扫卫生等情况，这些负面信息会让女儿十分担心，增加女儿的心理负担，这与父亲一直以来不想让女儿担心的想法相悖。所以乙信不符合父亲的心理，不会是父亲最终寄给女儿的信。 综上，父亲最终寄给女儿的信是甲信。 九、语言运用（共12分） 14. 下面是初中语文教材中与书信有关的六篇诗文。请根据题目要求，完成下列各题。 以书信为形式 《答谢中书书》 陶醉自得 对偶、夸张、借代 山水文学精品 《与朱元思书》 寄情山水 比喻、拟人、对偶 山水小品典范 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 悲慨义愤 比喻、反语、排比 正义批判华章 内容写到书信 《次北固山下》 羁旅念归 拟人、设问 情理融合代表 《春望》 忧思家国 拟人、夸张 现实忧思范例 《我的叔叔于勒》 讽刺世态 悬念、对比 世态讽喻宝典 （1）以下根据上表内容得出的有关“教材中的书信”的四条结论中，两条有误，请找出并修改。 ①篇目覆盖中外 ②情感基调深沉 ③手法运用丰富 ④写作对象独特 错误项：_____，修改为：___________； 错误项：_____，修改为：___________。 （2）阅读下面关于“教材中的书信”的短文，联系全文，将空缺处补写完整，注意语意连贯。（每空不超过10个字） 《答谢中书书》和《与朱元思书》用书信描绘自然，前者以高峰清流写山川之美，后者①_______________；《我的叔叔于勒》和《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》②____________，前者虽然③_________，却借“福音书”反映世态炎凉，后者以书信的形式，借“赞誉”之辞揭露侵略暴行。这些文章或以书信形式，或写到书信，恰似一位位④_________，将古今中外的文学情思传递给当代读者。 （3）书信传情，各有异同。请仿照示例，结合上表内容，任选两个，为其补上“教材书信异同点”的点评，注意语意的准确和表达的生动。 ①《与朱元思书》与《次北固山下》 点评：　 　。 ②《春望》与《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 点评：　 　。 ③《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》与《我的叔叔于勒》 点评：　 　。 示例一《答谢中书书》与《与朱元思书》 点评：山川共谈，情思俱浓，意韵各异。 示例二《次北固山下》与《春望》 点评：春景冬景景相异，思乡念国情相通。 选择：_____；点评：____________________； 选择：_____；点评：____________________。 【答案】（1） ①. ② ②. 情感基调多元 ③. ④ ④. 价值地位独特 （2） ①. 以奇山异水绘天下之绝 ②. 用书信反映社会 ③. 不是书信 ④. 情感信使 （3） ①. ① ②. 点评：山川胜景皆入卷，闲情愁思各牵心 ③. ② ④. 点评：表达方式呈异彩，时代强音奏和声。 选择：③。点评：皆以书信表意，一探世情冷暖，一讨公理正邪。 【解析】 【小问1详解】 本题考查内容分析。 结合表格中“陶醉自得”“寄情山水”“悲慨义愤”“羁旅念归”“忧思家国”“讽刺世态”等内容分析可知，这六篇诗文并非都是深沉的情感基调，故该结论错误，可修改为“情感丰富多样”；故错误项为②。 结合表格中“山水文学精品”“山水小品典范”“正义批判华章”“情理融合代表”“现实忧思范例”“世态讽喻宝典”的提示可知，这些诗文都有一定的历史文化地位，故应该是“价值地位独特”，而非“写作对象”；故错误项为④。 【小问2详解】 本题考查文章内容分析。 ①《与朱元思书》中，结合“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”分析可知，文章主要叙述了作者乘船自富阳至桐庐途中所见，描绘了这一段的奇山异水，它创造了一种清新自然的意境，使人读后悠然神往，仿佛也亲自领略了其间的山水之美。与前句句式相对故可概括：以奇山异水绘天下之绝。 ②《我的叔叔于勒》和《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，从内容上看，一个反映了当时社会的世态炎凉，一个揭露了侵略暴行，都是通过书信来反映社会现实，所以填“用书信反映社会”。 ③)《我的叔叔于勒》是小说，虽然不是书信，却借“福音书”反映世态类凉；后者以书信的形式，借“赞誉”之辞搁露侵略暴行。 ④这些文章无论是以书信形式还是写到书信，都传递了不同的文学情思，它们将古今中外的文学情思传递给读者，就像传递情感的使者一样，所以可填“情感信使”。 【小问3详解】 本题考查阅读拓展。 首先明确题目要求，是需要仿照示例，结合给定的内容，对不同的作品组合进行“教材书信异同点”的点评，关键在于找出每组作品在内容、主题、情感、表现手法等方面的相同点和不同点。 ①《与朱元思书》与《次北固山下》。 《与朱元思书》描绘了富春江的山川美景，作者寄情山水，有闲适之情；《次北固山下》写了北固山下的景色，表达了作者的羁旅思乡之情。两篇文章都有对景色的描写，但两者情感上有所不同，一个是闲情，一个是愁思。如可点评：同绘山河之景，一寄悠然逸趣，一抒羁旅乡愁。 ②《春望》与《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。 《春望》是诗歌，通过描写春景表达忧国思家之情，运用了多种抒情方式；《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是书信，以反语等手法批判侵略行为，二者表达方式不同，但都表达了对国家命运等方面的关注，是不同时代的强音。如可点评：一为诗韵诉国殇，一以书信斥暴行，皆怀家国大义。 ③《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》与《我的叔叔于勒》。 两篇文章都与书信有关，《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是为了讨回公理，批判侵略行为；《我的叔叔于勒》则是通过书信等情节来展现世态炎凉、人情冷暖。点评既要指出它们的共性是通过书信表达情感和观点，又点明了各自的侧重点。 如可点评：皆借书信载体，一揭侵略丑恶，一剖人性凉薄。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$