第七课 学校案内 单词教案 2024-2025学年初中日语人教版七年级第一册

教案 教师 张晓莹 科目 日语 授课班级 课题 第七课 学校案内（单词） 课时 　 课型 新授 日期 　 班级节次 教学重、难点及突破方式 1.熟记本课单词的正确发音和书写，听写能达到全对。 2.通过学习掌握本课重点单词的用法及考点。（重点） 3.正确进行单词分类及运用。（难点） 教学 方法 讲授法，讨论法，练习法 导入 自主预习单词分类：通过PPT展示预习内容答案（词性分类），讲解部分重点（包括难写的字和一些单词）：職員 双边活动 让学生把单词根据词性进行分类，之后老师带领同学们对每个生词进行精讲 播放录音， 带领学生读一遍。速度放缓。（不会的读音自己标出来，注意每个单词的重音） 学生根据导学案回答教师的问题，教师加以补充讲解 教学过程 课堂 检测 1， 听录音读单词。 教学思路： 1.听录音跟读两遍， 2.老师进行领读，给学生纠正读音 3.同桌互读，同学之间进行纠音，老师对于同学不确定的读音再次进行领读 4老师再次反复领读对学的单词进行一次记忆加强 2， 重点单词的讲解 教学思路： 1重点讲解每个单词的词性以应对后续学习中会出现的单词分类学习难点 2讲解重点单词的考点 1.あんない（案内）③：带领他人：人を案内する 2.ここ そこ　あそこ どこ：综合これそれあれどれ进行讲解 3.たくさん⓪副词的位置关系 4.ある いる两者的区别 5.ほら①与よ的搭配关系 6.～語（ご） 7.どうも①词义 8.人(ひと)⓪ 9.ほんとう⓪[本当]词性 10.ちょっと词性，词义 基础演练： 一．写出下列句子中画线部分日文汉字的读音。 1. 今 _________は体育 _________の時間 _________です。 2. これは学校 _________の葉書 _________です。 3. 右 _________の図書館 _________に日本語 _________の雑誌があります。 4. 体育館 _________に男子 _________が10人います。 5. この図書館 _________に職員 _________が5人います。 副词选择： 【Aたくさん　Bどうも　Cちょっと】 1.（ ）待ってください。 2.（ ）ありがとう。 3.戦争で（ ）の人が死んだ。 作业设计 1.背诵名词和指示代词 3.熟读所有单词 3.完成能力进阶题目 作业批改 作业上交、批改、出错、改错等情况记录 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$