山东省淄博市桓台县2024-2025学年五年级上学期期末语文试卷

小学五年级语文练习题 同学们，一年一度的读书节如期而至，请大家积极参与到活动中，做好读书节准备，分享好书，做好阅读推广，让书香溢满校园。 活动一：完成读书节倡议书（10分） 同学们： 阅读 qǐ dí（ ）智慧，书香jìn rùn （ ）心灵，书籍是历史文化的ɡuī bǎo（ ）。在本学期的学习中，我们认识了怒发冲冠的蔺相如，fù jīnɡ qǐnɡ zuì( )的廉颇，坚守海岛的战士；欣赏了曾经 jīn bì huī huánɡ( )的圆明园宫殿，领略了令人xīn kuànɡ shén yí( )的四季之景，还在阅读书籍中获得了wú xiàn（ ）的智慧……让我们抽出时间，màn yóu（ ）书海，lǐng lüè（ ）阅读带来的愉悦吧！（6分） 为了让全体师生爱上读书，享受阅读的快乐，学校特举办本次读书节。在此，我们倡议全校师生要读这样的书籍：（4分） 1.选择好书，阅读各种各样的书。 2. 3. 同学们，让我们与书为友，读好书、读万卷书，让校园书香四溢。 倡议人：李明 2025年1月13日 活动二：读书成果分享 （一）挑战阅读积累（10分） 1.字音和字形完全正确的一项是（ ） A.更替(ɡēnɡ) 间隔(jiàn) 爱慕 树梢 应接不暇 B.落下(là) 勉强(qiánɡ) 暴发 联节 难已置信 C.悄然(qiāo) 削弱(xuē) 讯期 烦琐 生灵涂炭 D.垂蔓(màn) 传记(zhuàn) 严夏 稀罕 高速公路 2.“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头肥猪那么重。”这句话运用的说明方法是（ ） A.列数字 打比方 B.打比方 举例子 C.列数字 作比较 D.举例子 作比较 3.小林要参加学校组织的“创造性复述故事”比赛，下列哪种方法你不建议小林使用? ( ) A.代入角色，入情入境。 B.变换顺序，灵活复述。 C.脱离文本，生动演绎。 D.大胆想象，补充细节。 4.对课文结尾的理解，其中有误的一项是( )。 A.《慈母情深》的结尾“就这样，我有了第一本长篇小说……”照应了文章开头。 B.《桂花雨》的结尾“于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐’,还有那摇落的 阵阵桂花雨”点明了主题。 C.《父爱之舟》的结尾“……醒来，枕边一片湿”中的省略号表示作者没有写完。 D.《“精彩极了”和“糟糕透了”》的结尾点明了文章主旨。 5.下面是同学们为元旦联欢会海报设计的宣传语,不恰当的一项是( ) A.欢乐今朝，畅想明天! B.张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇。 C.同赏天上月,共品人间情! D.激情元旦，绽放活力! （二）撷取诗文精华（9分） 2024年匆匆而过，在2025年，我希望自己：做一个珍惜时间的人， 因为“ ,一日难再晨”,所以要“不饱食以终日， ”;做一个勤俭节约的人，牢记魏征所说的“ ， ”；做一个热爱生活的人，在月色下聆听清泉潺潺，感受“ ， ” 的宁静，在桃花流水、鳜鱼肥美的春季，欣赏“ ， ”的美景。“红日初升， 。”在新的一年到来之际，也祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛。 （三）学习古人读书方法（11分） 古人谈读书 1.吾尝终日不食， ，以思，无益，不如学也。 ⑴按原文填空。（1分） ⑵解释加点字的意思。 尝： 益： （1分） ⑶这句话说的是 与 的关系问题，概括为四个字是 。（2分） 2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“x”。（3分） ⑴小庆碰到不懂的问题就会主动请教老师，我们可以说他“敏而好学,不耻下问”。( ) ⑵孔子提醒我们“学如不及,犹恐失之”,即学无止境,要不停地学习。( ) ⑶李明每次学到点新知识就自以为是,而且不喜欢帮助向他请教问题的同学，我们可以用“默而识之,学而不厌,诲人不倦”这句话来劝告他。( ) 3.为什么说“三到之中，心到最急”？请按照自己的理解完成下面图示。（4分） ( 心不在此 ) ( 三到之中，心到最急 ) 活动三：读书活动推广 （一）请你向同学们推荐一本好书，把基本信息填写在下面表格。（9分） 书目： 《 》 作者 文学体裁 主要人物及特点 内容简介 （二）课外阅读分享。（15分） 荷花之谜 荷花何以出淤 (yū) 泥而不染？是因为荷的表面十分光滑，污垢(ɡòu)难以停留?不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，净是20 微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研究制造涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永葆(bǎo) 鲜艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内 35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株，沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽，科学家从千年古莲中离析出一种酶(méi)，发现是这种酶在修复细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修复“衰老损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老之梦成真吗? 1.结合短文内容解释下列词语。(2分) (1)污垢: (2)离析: 2.“科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，净是20 微米大小的“疙瘩””这句话运用了 和 的说明方法。(2分) 3.文中说到“荷花效应”，请根据有关文字对“荷花效应”做出解释。(2分) 4.《荷花之谜》介绍了荷花身上哪些鲜为人知的“谜”?(3分) 5.下列对文章内容的理解，错误的两项是( )。(2分) A.荷花之所以能出淤泥而不染，是因为花瓣表面尽是疙瘩，十分毛糙。 B.因为荷花细胞内有能发热的线粒体,所以荷花的花朵能保持较高的温度。 C.文章用“古莲发芽”这一例子，说明荷花具有旺盛的生命力。 D.从莲子中分离出负责修复“衰老损坏”的基因，也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老之梦成真。 6.人们可以根据“荷花效应”来研制涂料和油漆，这门学问叫作“仿生学”。 你还知道人类的哪些发明属于“仿生学”的范畴?举两例说明一下。(2分) 7.赞美荷花的诗句很多，请你写出连续的两句。(2分) （四）读书方法运用（36分） 1.把下面成语的意思用具体的读书场景表现出来。(3分) 津津有味： 2.雨后，花朵娇嫩艳丽。（用静态描写把句子写具体）(3分) 3.学以致用会表达。（30分） 题目：我的家 要求：你一定很喜欢自己的家，也很欢迎小伙伴到你家中做客吧？你家是怎样布置的？哪些地方是你最喜爱的？请以“我的家”为题，按照一定的顺序介绍自己的家。注意做到条理清晰，能准确运用本学期学过的说明方法。 小学语文五年级练习题 第1页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$