精品解析：浙江省宁波市南三县（奉化+宁海+象山）2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题

浙江省宁波市南三县（奉化+宁海+象山）2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 1. 在家里，孙颖莎是父母的女儿；在乒乓球队，她是大家都喜欢的队友——小豆包；在2024年巴黎奥运会乒乓球赛场上，她是冷静果敢的中国运动员……这表明（ ） A. 我们的社会关系是由身份确定的 B. 人的身份是在业缘关系中确定的 C. 每个人的身份和角色都是一样的 D. 人的身份是在社会关系中确定的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 AB：人的身份是在社会关系中确定的，故AB说法错误； C：从题目描述中我们可以看出，孙颖莎在不同场合下有不同的身份和角色定位，故C说法错误； D：依据教材知识，结合题文内容，孙颖莎在不同的社会关系中有不同的身份，说明人的身份是在社会关系中确定的，故D说法正确； 故本题选D。 2. 下图漫画《当心某些App在“偷听”》给我们的警示是（ ） A. 网络丰富日常生活 B. 网络推动社会进步 C. 警惕网络侵权行为 D. 拒绝参与网络生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的负面影响。 C：分析漫画内容，《当心某些App在“偷听”》反映了在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯，让人防不胜防。这警示我们要警惕网络侵权行为，故C说法正确； AB：这在材料中没有体现出来，故AB不符合题意； D：我们要合理利用网络，而不能拒绝参与网络生活，故D说法错误； 故本题选C。 3. 为深入推进我市文明创建工作，有效缓解市民“停车难”问题，宁波市人大常委会审议通过了《关于我市缓解“停车难”问题情况报告的审议意见》，逐步推广错时共享停车。由此可见（ ） A. 法律是调节人们行为的主要社会规则 B. 要根据社会发展的要求，不断改进规则 C. 市民要有大局观，积极参与规则制定 D. 违反规则的行为要受到相应的法律处罚 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 B：规则不是一成不变的。题干中，人大常委会审议通过了《关于我市缓解“停车难”问题情况报告的审议意见》，逐步推广错时共享停车，有效缓解市民“停车难”问题，这体现了我们要根据社会发展的要求，不断改进规则，故B符合题意； A：法律是调节人们行为的主要社会规则之一，故A说法错误； C：市民无权参与规则的制定，但可以为规则的制定建言献策，故C说法错误； D：违反法律才会受到相应法律处罚，故D说法错误； 故本题选B。 4. “情绪价值”是源于经济学和营销学的词语，现被用于描述人际关系，主要是指给人带来美好感受、引起正面情绪的能力。为他人提供"情绪价值”，我们可以选择（ ） ①换位思考，增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾冲突 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查尊重他人的相关知识。 ①②③：根据题文内容和依据教材所学可知，情绪价值能给人带来美好感受、引起正面情绪的能力，让他人感受到被尊重、认可，因此要为他人提供情绪价值，需要我们懂得换位思考，增进相互了解；积极沟通，化解矛盾冲突；真诚关心对方，回应情感需求，故①②③说法正确； ④：尊重他人，需要认可和理解他人，但并不是全面接纳和认可，我们要认可、接纳合理的部分，故④说法错误； 故本题选A。 5. 图示法有利于理清概念之间的关系。下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我们身边的规则、违法行为、依法求助、刑罚的类型。 A：社会规则包含法律和道德，故A说法错误； B：民事诉讼和行政诉讼是并列关系，故B说法错误； C：依据教材知识，法律服务机构包含公证处，故C符合题意； D：罚金属于附加刑，故D说法错误； 故本题选C。 6. 某班开展“民事案件模拟法庭”活动，以下案件可以作为该模拟法庭使用的是（ ） A. 段某因非法搜集军事情报，被依法逮捕 B. 李某因为超速违章，被曝光在电子屏上 C. 王某与张某签订承包合同，后私自毁约 D. 高某违反管理规定，向大熊猫投掷物品 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的种类。 C：王某与张某签订承包合同，后私自毁约，属于民事违法行为，适用于“民事案件模拟法庭”活动，故C符合题意； A：属于刑事违法行为，故A说法错误； BD：属于行政违法行为，故BD说法错误； 故本题选C。 7. 下表中“微点评”与“微行为”相匹配的是（ ） 序号 微行为 微点评 A 汉朝人季布，十分重视承诺，答应别人的事一定做到 诚实守信、立身之本 B 在高铁上，小杭耐心劝说并制止了准备吸烟的爷爷 及时提醒、严于律己 C 八年级学生小宁与同学发生争执，动手打了对方，致其重伤 少年免罪、无需担责 D “秦朗巴黎丢作业”事件系自导自演，博主已被行政处罚 行政制裁、远离网络 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信、维护规则、法不可违、合理利用网络。 A：汉朝人季布，十分重视承诺，答应别人的事一定做到，体现出诚实守信、立身之本，故A符合题意； B：在高铁上，小杭耐心劝说并制止了正准备吸烟爷爷，体现出提醒他人维护规则，故B说法错误； C：未成年人违法犯罪也要承担责任，故C说法错误； D：“秦朗巴黎丢作业”事件系博主自导自演，博主已被行政处罚，启示我们应合理利用网络，故D说法错误； 故本题选A。 8. 2024年3月20日，最高人民检察院指出，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任，对涉罪未成年人宽容不纵容。这则新闻警示未成年人（ ） ①有勇有谋，健全法律制度 ②珍惜美好生活，远离犯罪 ③加强监督，打击犯罪活动 ④加强自我防范，依法自律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 ①：国家应健全法律制度，不是青少年角度，故①不符合题意； ②④：题干中强调要重视未成年人犯罪预防和治理，警示未成年人要珍惜美好生活，远离犯罪，未成年人自身要加强自我防范，依法自律，故②④说符合题意； ③：国家加强监督，青少年无权打击犯罪活动，故③不符合题意； 故本题选C。 9. 核潜艇之父黄旭华说：“当祖国需要我一次把血流光，我就一次把血流光；当祖国需要我一滴一滴流血的时候，我就一滴一滴地流！”这表明（ ） A. 个人利益和国家利益没矛盾 B. 国家利益是个人利益之和 C. 国家富强是人民利益的保障 D. 要把国家利益放在第一位 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家利益和人民利益的关系。 D：国家利益和人民利益在根本上是一致的。题干中“当祖国需要我一次把血流光，我就一次把血流光；当祖国需要我一滴一滴流血的时候，我就一滴一滴地流！”这体现了要把国家利益放在第一位，故D符合题意； A：个人利益和国家利益也是有矛盾的，故A说法错误； B：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，故B说法错误； C：国家安全是人民利益的保障。故C说法错误； 故本题选D。 10. 建筑工人忙碌在钢筋水泥之间，用双手筑起了一座座高楼大厦；快递小哥穿梭在城市的大街小巷，为晚归的 人们送去餐食；环卫工人用辛勤的汗水，装扮着城市的美丽……这表明（ ） ①物质和精神财富都是劳动创造 ②普通劳动技术工作是不用知识的 ③平凡铸就伟大，劳动者都了不起 ④今天一切美好生活都是劳动创造 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查劳动的知识点。 ①③④：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，劳动虽有分工不同，脑力劳动者和体力劳动者都值得我们尊敬和学习，每个人都能在平凡中创造不平凡，劳动者都了不起，人民是历史的创造者；①③④说法正确； ②：无论是脑力劳动还是体力劳动，都是劳动，都有其相关的专业知识，我们只有不断的学习，掌握相关的劳动技能，过硬的本领，才能用我们的劳动创造新的辉煌，②说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（本大题有2小题，共20分） 11. 奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。某校八年级（1）班同学开展了以“奉献社会”为主题的实践探究活动，请你参与其中。 探究一：理性分析 学校对八年级同学参加社会公益活动的情况进行了调查，部分调查结果如下面图表所示： （1）以上两个调查表分别说明了什么？ 探究二：榜样引领 感动中国2023年度人物——孟二梅：孟二梅是北京门头沟落坡岭社区党支部书记。2023年7 月30日北京强降雨致K396次列车迫停在门头沟落坡岭站，近千名乘客被困。“只要有我们一口吃的，肯定有你们的”，孟二梅的承诺给被困乘客们带来温暖与希望。她动员社区居民，想尽办法让被困乘客在暴雨中免于冻饿。洪水过后，落坡岭社区一片狼藉。孟二梅在区里和街道的支持下，带领社区居民投入灾后重建工作。 （2）关爱无时不在，无处不在。结合“榜样引领”，请你谈谈关爱他人的作用。 探究三：积极实践 （3）八年级（1）班同学决定利用寒假时间开展“关爱他人，服务社会”的实践活动，请你策划一个适合中学生参加的公益活动项目。 【答案】（1）①大多数同学愿意参加社会公益活动，说明具有较强的社会责任感。②参加社会公益活动的途径是多样的，学校组织和家长带领是主要途径。 （2）①关爱传递着美好情感，给人带来温暖与希望，是维系友好关系的桥梁。孟二梅积极救助滞留乘容，为他们带来温暖与希望。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。孟二梅带领社区居民投入灾后重建工作，促进社会文明进步。③关爱他人，收获幸福。孟二梅从无人知晓到感动中国，赢得了他人的尊重。 （3）社区、车站等公共场所纠正不文明行为;到科技馆、博物馆做志愿者等。 【解析】 【分析】考点考查：奉献社会的要求、关爱他人的作用的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用奉献社会的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：73%的中学生认为有必要参加社会公益活动→大多数同学愿意参加社会公益活动，说明具有较强的社会责任感。 关键词②：参加公益活动的途径数据图表→参加社会公益活动的途径是多样的，学校组织和家长带领是主要途径。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用关爱的作用的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：孟二梅积极救助滞留乘容，为他们带来温暖与希望→关爱传递着美好情感，给人带来温暖与希望，是维系友好关系的桥梁。 关键词②：孟二梅带领社区居民投入灾后重建工作→关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 关键词③：孟二梅从无人知晓到感动中国，赢得了他人的尊重→关爱他人，收获幸福。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3详解】 本题考查公益活动的内容，可依据教材知识作答。 12. 2024年是总体国家安全观提出十周年，某校以此为主题开展项目式学习活动，请你参与其中并完成下列任务。 【项目一】搜集资料，分清类别 图1 图2 图3 图4 （1）以上是活动中同学们搜集到的涉及国家安全的宣传图片，其中涉及网络安全和生物安全领域的分别是图_____和图_______。 【项目二】深入分析，交流探讨 某信息研究单位涉密人员陶某，未经允许使用部门主管账户密码，下载单位内网中的国家秘密信息，并上传至个人互联网网盘存储。最终陶某被依法判处有期徒刑二年。 法律链接：《中华人民共和国刑法》第二百八十二条规定：以窃取、刺探、收买方法，非法获取国家秘密的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。 （2）结合材料，运用所学知识判断陶某违法行为的性质，并说明理由。 【项目三】总结研讨，成果汇报 （3）请你从上述两则观点中任选一名同学的观点进行评析。 【答案】（1） ①. 图1 ②. 图4 （2）犯罪/刑事违法行为。①陶某将单位内网中的国家秘密信息上传至个人互联网网盘存储，具有严重社会危害性;②陶某的行为违反了《中华人民共和国刑法》第二百八十二条，具有刑事违法性;③陶某被依法判处有期徒刑二年，陶某的行为具有应受刑罚处罚性。 （3）答案一:选择小宁的观点，小宁的观点是错误的。理由:今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须要坚持总体国家安全观，维护国家安全。 答案二:选择小波的观点，小波的观点是正确的。理由:面对国际国内安全形势新变化，必须做到既重视外部安全，又重视内部安全。要构建涵盖多领域的国家安全体系，做到居安思危，切实维护各个领域的国家安全。 【解析】 【分析】考点考查：总体国家安全观的内容及贯彻落实、犯罪行为的基本特征、违法行为的分类。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用总体国家安全观的内容及贯彻落实的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：网络安全→可链接图1严禁保密设置链接互联网等； 关键词②：生物安全→可链接图4防止外来物种入侵； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用违法行为的分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：某信息研究单位涉密人员陶某.....最终陶某被依法判处有期徒刑二年.→可链接犯罪行为； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用犯罪行为的基本特征的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：陶某将单位内网中的国家秘密信息上传至个人互联网网盘存储→可链接严重社会危害性； 关键词②：陶某的行为违反了《中华人民共和国刑法》第二百八十二条→可链接刑事违法性； 关键词③：陶某被依法判处有期徒刑二年→可链接应受刑罚处罚性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：国家安全方面取得了不小的成就，我们再也不用担心国家安全了； 观点②：当今世界并不太平，境外安全形势日趋严峻复杂，会对我国的安全造成影响； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误； 论据①：总体国家安全观的内涵； 论据②：坚持总体国家安全观，维护国家安全； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确； 论据①：既重视外部安全，又重视内部安全； 论据②：构建涵盖多领域的国家安全体系，做到居安思危，切实维护各个领域的国家安全； 第四步：整合信息，组织答案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 浙江省宁波市南三县（奉化+宁海+象山）2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 1. 在家里，孙颖莎是父母的女儿；在乒乓球队，她是大家都喜欢的队友——小豆包；在2024年巴黎奥运会乒乓球赛场上，她是冷静果敢的中国运动员……这表明（ ） A. 我们的社会关系是由身份确定的 B. 人的身份是在业缘关系中确定的 C. 每个人的身份和角色都是一样的 D. 人的身份是在社会关系中确定的 2. 下图漫画《当心某些App在“偷听”》给我们的警示是（ ） A. 网络丰富日常生活 B. 网络推动社会进步 C. 警惕网络侵权行为 D. 拒绝参与网络生活 3. 为深入推进我市文明创建工作，有效缓解市民“停车难”问题，宁波市人大常委会审议通过了《关于我市缓解“停车难”问题情况报告的审议意见》，逐步推广错时共享停车。由此可见（ ） A. 法律是调节人们行为的主要社会规则 B. 要根据社会发展的要求，不断改进规则 C. 市民要有大局观，积极参与规则制定 D. 违反规则的行为要受到相应的法律处罚 4. “情绪价值”是源于经济学和营销学的词语，现被用于描述人际关系，主要是指给人带来美好感受、引起正面情绪的能力。为他人提供"情绪价值”，我们可以选择（ ） ①换位思考，增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾冲突 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 图示法有利于理清概念之间的关系。下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 6. 某班开展“民事案件模拟法庭”活动，以下案件可以作为该模拟法庭使用的是（ ） A 段某因非法搜集军事情报，被依法逮捕 B. 李某因为超速违章，被曝光在电子屏上 C. 王某与张某签订承包合同，后私自毁约 D. 高某违反管理规定，向大熊猫投掷物品 7. 下表中“微点评”与“微行为”相匹配的是（ ） 序号 微行为 微点评 A 汉朝人季布，十分重视承诺，答应别人的事一定做到 诚实守信、立身之本 B 在高铁上，小杭耐心劝说并制止了准备吸烟的爷爷 及时提醒、严于律己 C 八年级学生小宁与同学发生争执，动手打了对方，致其重伤 少年免罪、无需担责 D “秦朗巴黎丢作业”事件系自导自演，博主已被行政处罚 行政制裁、远离网络 A. A B. B C. C D. D 8. 2024年3月20日，最高人民检察院指出，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任，对涉罪未成年人宽容不纵容。这则新闻警示未成年人（ ） ①有勇有谋，健全法律制度 ②珍惜美好生活，远离犯罪 ③加强监督，打击犯罪活动 ④加强自我防范，依法自律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 核潜艇之父黄旭华说：“当祖国需要我一次把血流光，我就一次把血流光；当祖国需要我一滴一滴流血的时候，我就一滴一滴地流！”这表明（ ） A. 个人利益和国家利益没矛盾 B. 国家利益个人利益之和 C. 国家富强是人民利益的保障 D. 要把国家利益放在第一位 10. 建筑工人忙碌在钢筋水泥之间，用双手筑起了一座座高楼大厦；快递小哥穿梭在城市的大街小巷，为晚归的 人们送去餐食；环卫工人用辛勤的汗水，装扮着城市的美丽……这表明（ ） ①物质和精神财富都是劳动创造的 ②普通劳动技术工作是不用知识 ③平凡铸就伟大，劳动者都了不起 ④今天一切美好生活都是劳动创造 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题有2小题，共20分） 11. 奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。某校八年级（1）班同学开展了以“奉献社会”为主题的实践探究活动，请你参与其中。 探究一：理性分析 学校对八年级同学参加社会公益活动的情况进行了调查，部分调查结果如下面图表所示： （1）以上两个调查表分别说明了什么？ 探究二：榜样引领 感动中国2023年度人物——孟二梅：孟二梅是北京门头沟落坡岭社区党支部书记。2023年7 月30日北京强降雨致K396次列车迫停在门头沟落坡岭站，近千名乘客被困。“只要有我们一口吃的，肯定有你们的”，孟二梅的承诺给被困乘客们带来温暖与希望。她动员社区居民，想尽办法让被困乘客在暴雨中免于冻饿。洪水过后，落坡岭社区一片狼藉。孟二梅在区里和街道的支持下，带领社区居民投入灾后重建工作。 （2）关爱无时不在，无处不在。结合“榜样引领”，请你谈谈关爱他人的作用。 探究三：积极实践 （3）八年级（1）班同学决定利用寒假时间开展“关爱他人，服务社会”的实践活动，请你策划一个适合中学生参加的公益活动项目。 12. 2024年是总体国家安全观提出十周年，某校以此为主题开展项目式学习活动，请你参与其中并完成下列任务。 【项目一】搜集资料，分清类别 图1 图2 图3 图4 （1）以上是活动中同学们搜集到涉及国家安全的宣传图片，其中涉及网络安全和生物安全领域的分别是图_____和图_______。 【项目二】深入分析，交流探讨 某信息研究单位涉密人员陶某，未经允许使用部门主管账户密码，下载单位内网中的国家秘密信息，并上传至个人互联网网盘存储。最终陶某被依法判处有期徒刑二年。 法律链接：《中华人民共和国刑法》第二百八十二条规定：以窃取、刺探、收买方法，非法获取国家秘密的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。 （2）结合材料，运用所学知识判断陶某违法行为的性质，并说明理由。 【项目三】总结研讨，成果汇报 （3）请你从上述两则观点中任选一名同学观点进行评析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$