精品解析：贵州省毕节市金沙县2024-2025学年八年级上学期第三次月考道德与法治试题

贵州省毕节市金沙县2024-2025学年八年级上学期第三次月考 道德与法治试题 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1．答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 第Ⅰ卷（共40分） 一、选择题：下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。本题共18小题，其中1—14小题每小题2分，15—18小题每小题3分，共40分。 1. 小明在国庆假期期间收获满满：观看《中国诗词大会》，领略中国诗词之美；参加志愿服务，感受公益力量；参观中国科学技术馆，为中国科技成就倍感自豪……这说明（ ） ①我们的社会生活绚丽多彩 ②我们的身份会不断发生变化 ③我们对社会生活的认识越来越深刻 ④我们对社会生活的感受越来越丰富 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小明参与多种活动，体现社会生活绚丽多彩，故①符合题意； ②：材料侧重强调社会生活的丰富及个人收获，未侧重强调身份的变化，故②不符合题意； ③：通过参观和实践，小明为科技成就自豪，体现认识越来越深刻，故③符合题意； ④：小明领略美、感受力量、倍感自豪，体现感受越来越丰富，故④符合题意。 2. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。 ①②：结合所学知识可知，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯，保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动，有助于提升自身的精神状态和自信心，从而更愿意参与社交活动，还要积极参与社会生活，养成亲社会行为；通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等，增加与他人接触和交流的机会，逐渐克服社交恐惧；故①②符合题意； ③：过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；故③错误； ④：人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧；故④错误； 故本题选A。 3. “村超”一词被《咬文嚼字》编辑部选入“2023年十大流行语”。“村超”的全称是“乡村足球超级联赛”，发源于贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县。赛场内参赛群众运动热情高涨，赛场外农贸集市人头攒动，比赛间歇还穿插极具区域特色的文艺表演，热热闹闹的乡村生活图景通过互联网广泛传播。这可以印证（ ） ①网络促进文化的传播②农村现代化下人民的体育水平提高 ③人民群众的物质生活水平提高④体育运动为乡村振兴注入了新活力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①④：根据题干描述可知，“村超”一词被《咬文嚼字》编辑部选入“2023年十大流行语”，说明网络促进文化的传播，体育运动为乡村振兴注入了新活力，故①④说法正确； ②：农村还没有实现现代化，故②说法错误； ③：“村超”体现人民群众的文化生活水平提高，故③说法错误； 故本题选B。 4. 下边漫画警示我们青少年要（ ） A. 学会“信息节食” B. 学会辨析网络信息 C. 自觉抵制人工智能 D. 营造清朗网络空间 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 B：分析题文，这幅漫画中，利用AI换脸和拟声技术佯装熟人实施诈骗的行为，这说明网络信息良莠不齐，警示我们青少年要学会辨析网络信息；故B符合题意； A：“信息节食”通常指的是在面对海量网络信息时，有选择地获取和利用信息，避免被无用信息淹没。而漫画中的重点在于对诈骗信息的辨别，并非信息过多的问题，故A不符合题意； C：人工智能本身是一种有益的技术，不能因为可能被用于不良用途就盲目抵制，我们应该合理利用和规范其发展，故C错误； D：营造清朗网络空间是全社会的责任，题文中旨在强调青少年要学会辨析网络信息，故D错误； 故本题选B。 5. “未成年模式”既是网络风险的“防火墙”，也对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限制。但是，一些不法APP做起了开启“会员尊享特权”就能绕过“未成年模式”的生意，试图让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此，未成年人应该（ ） ①擦亮双眼明辨是非②抵制网络不良诱惑 ③养成良好生活作息④彻底远离网络生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①②③：面对这些不法APP的行为，未成年人一定要提高明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑。同时也要养成良好的生活作息，不在网络上耗费太长时间。故①②③说法正确； ④：生活在信息时代，任何人都不可能彻底远离网络生活，我们所能做的，就是理性参与网络生活。故④说法错误； 故本题选A。 6. 图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语，提醒人们保持安静。这种做法的目的是（ ） A. 改变社会规则 B. 扩大公民权利 C. 限制人身自由 D. 维护社会秩序 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序。 D：分析题文，图书馆、博物馆、电影院等公共场所需要相对安静的环境，以保障人们能够正常地阅读、参观、观影等。设置“请勿大声喧哗”的提示语，是为了约束人们的行为，让大家遵守公共秩序，从而维护良好的社会秩序，使这些场所能够正常运转，人们能够更好地享受公共服务；故D符合题意； A：这种提示语并非是为了改变社会规则，而是在现有规则下对人们行为的一种引导和规范；故A错误； B：公民的权利是由法律规定和保障的，这样的提示语不会使得权利的扩大；故B错误； C：要求人们保持安静并不是限制人身自由，而是在公共场合遵循基本的行为准则，保障大多数人的自由和权利；故C错误； 故本题选D。 7. 小涛同学在班会课上进行演讲并展示了下边四幅漫画，请你推断他演讲的主题是（ ） A. 关心国家发展，维护国家利益 B. 规范权力运行，构建法治中国 C. 规则意识要增强，遵法守德讲文明 D. 服务和奉献社会，实现生命价值 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 C：分析题文可知，霸占座位、拦高铁、买短乘长、音响外放的行为都是没有遵守规则的行为，这要求我们要增强规则意识，遵法守德讲文明；故C符合题意； ABD：观点都不符合漫画的主旨；故ABD不符合题意； 故本题选C。 8. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是（ ） 文明观演温馨提示 ◇将手机调至静音。 ◇不大声喧哗或窃窃私语。 ◇不要随意走动。 ◇请勿在剧场内饮食。 ①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、尊重他人。 ②：“将手机调至静音、不大声喧哗或窃窃私语、不随意走动、不在剧场内饮食”等提示，是观演场所的规则，观众自觉遵守这些规则，有利于维护良好的观演秩序，故②符合题意； ④：文明观演的温馨提示中，“将手机调至静音、不大声喧哗或窃窃私语、不随意走动”的规定，有利于观众约束自己的行为，不打扰他人观影，体现了尊重他人，故④符合题意； ①③：题文中未体现诚实守信、助人为乐的道德品质，故①③不符合题意； 故本题选D。 9. 下面这组图片适合用于（ ） ①尊重他人教育 ②诚实守信教育 ③遵守规则教育 ④热爱劳动教育 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、尊重他人。 ①③：疫情防控遵守一米线距离，是遵守规则的表现；我们要尊重他人隐私，参与网络生活也要遵守道德和法律；礼让行人是尊重他人、遵守交通规则的表现；隔窗抛物行为是没有尊重环卫工人的劳动的表现，由以上分析可知①③说法符合题意，所以A说法正确； ②④：诚实守信和热爱劳动教育不是这组图片的整体体现，②④说法错误； 故本题选A。 10. 线上购物节中， 为吸引消费者，商家往往采取多种促销手段。针对图中所反映的情况，做法正确的是（ ） 刷单造假 ①消费者应理解支持该商家，做到止于至善 ②商家应坚持诚信经营原则，遵守社会规则 ③商家应尝试此类新促销手段， 以实现“双赢” ④消费者应举报该商家行为，维护市场秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚实守信，遵守规则。 ②④：题干漫画，商家为了吸引消费者雇人刷好评，是不诚信表现，商家应坚持诚信经营原则，遵守社会规则；消费者应举报该商家行为，维护市场秩序，②④说法正确； ①：商家雇人刷好评的行为是不诚信的表现，消费者不应该支持商家的做法，①说法错误； ③：商家行为侵犯消费者的知情权，不能实现双赢，③说法错误； 故本题选C。 11. 2023年9月4日，某市发布了文明行为“十小事”，在尊老爱幼、友善待人、讲究卫生、勤俭节约、垃圾分类、排队礼让、文明出行、爱护公物、绿色上网、健康阳光十个方面，对全市中小学生提出要求。此举有利于（ ） ①优化文明有礼行为养成机制②培养中小学生文明有礼的好习惯 ③夯实中小学生各学科的基础④推进文明素养提升行动不断深化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①②④：分析可知，发布文明行为“十小事”，能够优化文明有礼行为的养成机制，为中小学生提供明确的行为规范和指引；这有助于培养中小学生文明有礼的好习惯。在日常生活中，中小学生可以依据这些要求来规范自己的言行，逐渐养成良好的行为习惯；同时，有利于推进文明素养提升行动不断深化。不仅在学校，还能影响到家庭和社会，形成全社会共同关注和提升文明素养的良好氛围；故①②④符合题意； ③：题干这一举措主要侧重于学生的文明素养和行为习惯的培养，而非学科知识的学习；故③不符合题意； 故本题选B。 12. “短你秤，没商量！”只需按几个按键，商品重量就可随意调节，500克的砝码被称出600克。这种能随意调节的电子秤被称为“鬼秤”，一些商家以此缺斤短两，坑骗消费者。从道德角度分析，“鬼秤”“缺”的不仅仅是重量，更缺的是（ ） ①守法观念②维权意识③公平意识④诚信意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 ①：守法观念是属于法律角度，不是道德角度，故①不符合题意； ②：维权意识是对消费者的要求，故②不符合题意； ③④：鬼秤”从道德角度分析，“缺”的不仅仅是重量，更缺的是诚信意识和公平意识，故③④符合题意； 故本题选D。 13. 学校的模拟法庭正在审理如下案件：甲同学在操场拾到价值约50元的手表一块，失主乙同学请求甲归还，但甲拒绝归还。如果你是“小法官”，对甲的行为分析正确的是（ ） ※法律链接 《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 A. 属于行政违法，应受到行政处罚 B. 属于民事违法，应承担民事责任 C. 属于一般违法，应受到刑罚处罚 D. 属于刑事违法，应承担刑事责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 B：分析题文，甲同学拾到价值约50元的手表一块，拒绝归还失主乙，结合我国民法典可知，拾得遗失物，应当返还权利人。而甲拒绝归还属于民事违法，应承担民事责任；B正确； ACD：甲的行为是民事违法行为，应该承担民事责任；故ACD错误； 故本题选B。 14. 思考以下两个案例，王某和李某某的行为共同之处在于（ ） 案件一 案件二 王某在承包地内违规焚烧杂草引起火灾，根据《中华人民共和国消防法》第六十四条第二项，公安机关给予王某行政拘留12日处罚。 李某某在自家责任田将杂草打堆进行焚烧肥土，因疏忽大意，引起森林火灾，火灾过火林地总面积达69.95公顷（1049.3亩）。人民法院以失火罪判处被告人李某某有期徒刑三年，缓刑三年。 A. 具有严重社会危害性 B. 是行政违法行为 C. 触犯了刑事法律规范 D. 应承担法律责任 【答案】D 【解析】 【详解】A：案件二中李某某的行为构成犯罪，具有严重社会危害性；案件一中王某的行为属于一般违法行为，社会危害性相对较轻，故 A 不符合题意； B：案件一中王某受到行政拘留处罚，属于行政违法行为；案件二中李某某被判处刑罚，属于刑事违法行为，故 B 不符合题意； C：案件二中李某某触犯刑法；案件一中王某触犯行政法律法规，故 C 不符合题意； D：无论是行政违法行为还是刑事违法行为，都是违法行为，都必须承担相应的法律责任，两人均受到了法律制裁，故 D 符合题意； 15. 张某在工地偷电缆线时被陈某发现，见事情败露，张某跳入附近的河中。陈某担心其出事，再三要求他上岸，并当即报警。张某不听劝阻，最终溺亡。法院审理后认为，陈某追赶行为并无不当，无需担责。从这一案件中可以看出（ ） A. 陈某维护权利能够守程序 B. 陈某勇于同违法行为作斗争 C. 公民享有的权利具有广泛性 D. 张某的行为是行政违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查善于斗争。 A：维护权利守程序在题文中没有体现，故A不符合题意； B：陈某发现张某在工地偷电缆线，追赶并当即报警，是勇于同违法行为作斗争的表现，故B说法正确； C：公民享有的权利具有广泛性在题文中没有体现，故C不符合题意； D：张某偷盗工地电缆线的行为不一定是行政违法行为，而应该视情节轻重进行判决，故D说法错误； 故本题选B。 16. 2024年2月，贵州多地连续发生山火。灾情发生后武警、消防、森防、专业救援队伍及社会救援力量以及1.5万名基层党员干部、民兵、群众及志愿者协助救火。对此理解不正确的是（ ） ①志愿者的责任来自法定义务的规定 ②消防官兵的行为彰显了责任与担当 ③承担责任往往伴随着获得回报的权利 ④很多人在为我们的幸福生活承担着责任 A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查承担责任。 ②④：题文中灾情发生后武警、消防、森防、专业救援队伍及社会救援力量以及1.5万名基层党员干部、民兵、群众及志愿者协助救火，体现了他们具有强烈的社会责任感，积极承担责任不言代价与回报，消防官兵的行为彰显了责任与担当，说明很多人在为我们的幸福生活承担着责任，故②④说法正确； ①：志愿者的责任来自道德要求，故①说法错误； ③：他们承担责任不是为了获得回报，故③说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 17. “我家下水道堵了，多亏吴师傅帮忙疏通。”“这台电风扇就是小吴帮我修好的。”……在石家庄市新华区铁路宿舍社区，很多人都和吴洪泉打过交道。今年68岁的吴洪泉，30多年党龄，退休后在社区发挥余热，利用所长，积极为大家排忧解难，赢得群众的好评。这位退休党员志愿者（ ） ①牢记初心使命，积极服务社会②崇尚劳动光荣，珍惜劳动成果 ③热心公益活动，不言代价与回报④追求他人好评，践行终身学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查承担责任不言代价与回报、服务社会、奉献社会。 ①③:吴洪泉利用所长，积极为大家排忧解难，赢得群众的好评，体现了他牢记初心使命，积极服务社会，热心公益活动，不言代价与回报，故①③说法正确; ②:说法与题干无关，故②不符合题意; ④:吴洪泉的行为是服务社会、奉献社会的亲社会行为，不是为了追求他人好评，故④说法错误; 故本题选A。 18. 2023年7月30日，K396次列车因暴雨滞留在落坡岭站，孟二梅带领社区300名老弱病残居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于渴饿。她的一句“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”，感动了无数人。他们的行为让我们想起了以下古语（ ） ①心怀他人，与人为善②孤举者难起，众行者易趋 ③赠人玫瑰，手有余香④单丝不成线，独木不成林 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 ①：孟二梅想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于渴饿，体现了心怀友善，关心、体贴和帮助他人，关爱他人是善心和爱心的表现，故①说法正确； ③：意思是帮助别人的同时也获得了快乐，故③说法正确； ②：意思是一个人把东西举起来很困难；许多人一块行走，则容易走快。从正反两个方面谈合作与团结的力量，故②不符合题意； ④：意思是一根丝绞不成线，一棵树成不了森林。比喻个人力量单薄，难把事情办成。故④不符合题意； 故本题选D。 第Ⅱ卷（共60分） 二、非连续性文本：第19题，本题8分。根据文字和图片，回答问题。 19. 阅读材料，完成下列要求。 为充分发挥诚信典型的示范带动作用，大力弘扬诚信文化，积极推进诚信建设，我国已连续多次开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。对此小吉发表了看法： （1）你赞成小吉的看法吗？请运用所学知识说明理由。 （2）践行诚信，从我做起。请列举两项中学生在日常生活中的诚信行为。 【答案】（1）我赞成小吉的看法。 ①“人无信不立”，诚信是一个人的安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 ②“国无信则衰”，诚信促进社会文明、国家兴旺。国与国之间的交往也需要诚信，提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 （2）①考试时独立完成，不抄袭作弊。②答应同学的事情，努力做到，不失信于人。 【解析】 【分析】考点考查：诚信。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人无信不立→可链接诚信是一个人的安身立命之本； 关键词②：国无信则衰→可链接诚信促进社会文明、国家兴旺； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查诚信行为，是开放性主观题，答案言之有理即可。 三、阅读与思考：第20题，本题12分。阅读材料，简明扼要回答问题。 20. 【畅所欲言】 小轩：我哥哥是网红博主，晒美食、晒景点，把家乡的农产品卖到了全国各地，带领村民致富。 小红：有了互联网，我妈妈说许多东西都可以通过网络购买，大大节约了时间。 小夏：我爸爸通过“学习强国”学习平台，为建设社会主义生态文明建言献策。 小欣：我曾经因为轻信网友泄露了个人信息，给自己带来了很多麻烦。 （1）根据同学们的发言，总结网络给我们的日常生活和社会带来的影响。 【烦心网事】 王爷爷退休后赋闲在家，在儿孙的帮助下，他学会了上网，生活一下子变得多姿多彩起来，这让王爷爷感到非常愉悦，逢人就夸网络好。 最近，王爷爷遇到了一些烦恼。由于忙于网络社交，他拒绝了老朋友的邀约，与朋友间的关系疏远了不少；他还隔三差五地接到一些推销保险的电话，一直纳闷“他们怎么知道我的手机号的？”……一系列的烦心事，让王爷爷对网络退避三舍，决心不再接触网络。 （2）结合材料，分析王爷爷决心不再接触网络的原因。 【答案】（1）积极影响：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；④网络促进民主政治的进步；⑤网络为经济发展注入新的活力。⑥网络为文化传播和科技创新搭建新平台。消极影响：①个人隐私容易受侵犯；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 （2）原因：①王爷爷由于忙于网络社交，与朋友间的关系疏远了不少，说明沉迷于网络影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间，碎片化信息影响人们思考的深度，一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。②王爷爷还隔三差五地接到一些推销保险的电话，说明在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查网络的影响，需要结合材料进行关键词提炼； 把家乡的农产品卖到了全国各地，可知网络为经济发展注入新的活力；网络为文化传播和科技创新搭建新平台； 许多东西都可以通过网络购买，大大节约了时间，可知网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩； 为建设社会主义生态文明建言献策，可知网络促进民主政治的进步； 因为轻信网友泄露了个人信息，给自己带来了很多麻烦，可知个人隐私容易受侵犯；沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 【小问2详解】 设问要求回答王爷爷决心不再接触网络的原因，需要结合材料进行关键词提炼； 忙于网络社交，与朋友间的关系疏远，可知沉迷于网络影响学习、工作和生活； 隔三差五地接到一些推销保险的电话，可知个人隐私容易被侵犯。 四、判断与分析：第21题，本题12分。联系材料，判断分析。 21. 材料 据报道，李某等7名中学生趁周末驾驶电动自行车外出玩耍，因发生口角，他们与路人发生冲突并殴打了4名路人，然后驾车逃离。李某等人的行为已被认定为寻衅滋事，因为几人都是未成年人，民警通知他们的监护人到派出所，并对李某等人进行了批评教育。有些同学认为：初中生自我约束力不强，偶尔做出违法的事情在所难免，只要不犯罪就行。 联系材料，结合所学知识，对上述观点进行辨析。 【答案】材料中的观点是错误的。初中生身心发育尚不成熟、自我约束力较弱是成长中的正常特点，但这并不意味着偶尔违法在所难免。无论是一般违法行为还是犯罪，未成年人都要承担相应的法律责任。李某等人实施寻衅滋事的违法行为，即便为未成年人也受到了公安机关的批评教育，需承担相应违法责任。不违法是人们行为的底线，未成年人要提高法治意识，珍惜美好生活，认清犯罪危害，自觉做到遵章守法，远离违法犯罪。 【解析】 【详解】该观点错误。初中生身心不成熟是成长常态，但未成年人违法也要承担法律责任。李某寻衅滋事，虽未成年仍受到公安批评教育。不违法是行为底线，未成年人应增强法治意识，遵章守法，远离违法犯罪。 五、实践与探究：第22题，本题28分。联系材料，按要求完成任务。 22. 捡到手机、钱包、银行卡等物品，她会想方设法归还失主；不懂外语的她，将日常用语以汉英两种文字打印成文，并制作导引卡片，为外国游客答疑；为了更好地答复游客的询问，她利用休息时间学习青岛的地理知识，熟悉交通、人文等方面的信息……她就是韩玉华，青岛市市南区公共文明引导志愿服务队的一名志愿者。 为了提升同学们的服务意识和奉献精神，某中学团总支拟结合韩玉华的事迹开展主题教育活动。假如你是该团支部中的一员，请你参与其中。 （1）你认为团总支可以开展哪些富有教育实效的活动？ （2）请结合韩玉华的事迹，谈谈奉献社会的意义。 （3）“奉献社会我践行”，作为中学生，我们应怎样服务和奉献社会？ （4）“勿以善小而不为”，作为中学生，我们在日常生活中应以怎样的行动来传递爱心？（至少2点） 【答案】（1）①利用黑板报、主题班会、宣传栏、图片展等进行宣传；②开展向社会福利院的儿童献爱心活动；③开展“走出校门，奉献社会”的公益活动。 （2）①奉献社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。韩玉华积极为社会作贡献，得到人们的尊重和认可，实现了自身的价值。②奉献社会能够促进我们全面发展。为了更好地服务社会，韩玉华学习英语、地理知识等，她的视野不断拓展，知识不断丰富，道德境界不断提升。 （3）①自觉加强学习，不断增强本领。②追求进步，主动向团组织靠拢。③积极参与志愿服务活动。④勇于担当时代责任。 （4）①用自己的行动积极帮助身边有困难的同学；②公交车上主动给老人和儿童让座；③积极参加“清除白色污染”公益活动等。 【解析】 【小问1详解】 本题要求回答团总支可以开展哪些富有教育实效的活动，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知要考查奉献社会的意义，需要结合材料进行关键词提炼； 想方设法把捡到的物品归还失主，可知奉献社会体现人生价值； 学习英语、地理知识，可知奉献社会能够促进我们全面发展。 【小问3详解】 略 【小问4详解】 本题要求回答中学生应以怎样的行动来传递爱心，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省毕节市金沙县2024-2025学年八年级上学期第三次月考 道德与法治试题 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1．答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 第Ⅰ卷（共40分） 一、选择题：下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。本题共18小题，其中1—14小题每小题2分，15—18小题每小题3分，共40分。 1. 小明在国庆假期期间收获满满：观看《中国诗词大会》，领略中国诗词之美；参加志愿服务，感受公益力量；参观中国科学技术馆，为中国科技成就倍感自豪……这说明（ ） ①我们的社会生活绚丽多彩 ②我们的身份会不断发生变化 ③我们对社会生活的认识越来越深刻 ④我们对社会生活的感受越来越丰富 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. “村超”一词被《咬文嚼字》编辑部选入“2023年十大流行语”。“村超”的全称是“乡村足球超级联赛”，发源于贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县。赛场内参赛群众运动热情高涨，赛场外农贸集市人头攒动，比赛间歇还穿插极具区域特色的文艺表演，热热闹闹的乡村生活图景通过互联网广泛传播。这可以印证（ ） ①网络促进文化的传播②农村现代化下人民的体育水平提高 ③人民群众的物质生活水平提高④体育运动为乡村振兴注入了新活力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 下边漫画警示我们青少年要（ ） A. 学会“信息节食” B. 学会辨析网络信息 C. 自觉抵制人工智能 D. 营造清朗网络空间 5. “未成年模式”既是网络风险的“防火墙”，也对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限制。但是，一些不法APP做起了开启“会员尊享特权”就能绕过“未成年模式”的生意，试图让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此，未成年人应该（ ） ①擦亮双眼明辨是非②抵制网络不良诱惑 ③养成良好生活作息④彻底远离网络生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6. 图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语，提醒人们保持安静。这种做法的目的是（ ） A. 改变社会规则 B. 扩大公民权利 C. 限制人身自由 D. 维护社会秩序 7. 小涛同学在班会课上进行演讲并展示了下边四幅漫画，请你推断他演讲的主题是（ ） A. 关心国家发展，维护国家利益 B. 规范权力运行，构建法治中国 C. 规则意识要增强，遵法守德讲文明 D. 服务和奉献社会，实现生命价值 8. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是（ ） 文明观演温馨提示 ◇将手机调至静音。 ◇不大声喧哗或窃窃私语。 ◇不要随意走动。 ◇请勿在剧场内饮食。 ①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 下面这组图片适合用于（ ） ①尊重他人教育 ②诚实守信教育 ③遵守规则教育 ④热爱劳动教育 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 线上购物节中， 为吸引消费者，商家往往采取多种促销手段。针对图中所反映的情况，做法正确的是（ ） 刷单造假 ①消费者应理解支持该商家，做到止于至善 ②商家应坚持诚信经营原则，遵守社会规则 ③商家应尝试此类新促销手段， 以实现“双赢” ④消费者应举报该商家行为，维护市场秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 2023年9月4日，某市发布了文明行为“十小事”，在尊老爱幼、友善待人、讲究卫生、勤俭节约、垃圾分类、排队礼让、文明出行、爱护公物、绿色上网、健康阳光十个方面，对全市中小学生提出要求。此举有利于（ ） ①优化文明有礼行为养成机制②培养中小学生文明有礼的好习惯 ③夯实中小学生各学科的基础④推进文明素养提升行动不断深化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. “短你秤，没商量！”只需按几个按键，商品重量就可随意调节，500克的砝码被称出600克。这种能随意调节的电子秤被称为“鬼秤”，一些商家以此缺斤短两，坑骗消费者。从道德角度分析，“鬼秤”“缺”的不仅仅是重量，更缺的是（ ） ①守法观念②维权意识③公平意识④诚信意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 学校的模拟法庭正在审理如下案件：甲同学在操场拾到价值约50元的手表一块，失主乙同学请求甲归还，但甲拒绝归还。如果你是“小法官”，对甲的行为分析正确的是（ ） ※法律链接 《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 A. 属于行政违法，应受到行政处罚 B. 属于民事违法，应承担民事责任 C. 属于一般违法，应受到刑罚处罚 D. 属于刑事违法，应承担刑事责任 14. 思考以下两个案例，王某和李某某的行为共同之处在于（ ） 案件一 案件二 王某在承包地内违规焚烧杂草引起火灾，根据《中华人民共和国消防法》第六十四条第二项，公安机关给予王某行政拘留12日处罚。 李某某在自家责任田将杂草打堆进行焚烧肥土，因疏忽大意，引起森林火灾，火灾过火林地总面积达69.95公顷（1049.3亩）。人民法院以失火罪判处被告人李某某有期徒刑三年，缓刑三年。 A. 具有严重社会危害性 B. 是行政违法行为 C. 触犯了刑事法律规范 D. 应承担法律责任 15. 张某在工地偷电缆线时被陈某发现，见事情败露，张某跳入附近的河中。陈某担心其出事，再三要求他上岸，并当即报警。张某不听劝阻，最终溺亡。法院审理后认为，陈某追赶行为并无不当，无需担责。从这一案件中可以看出（ ） A. 陈某维护权利能够守程序 B. 陈某勇于同违法行为作斗争 C. 公民享有的权利具有广泛性 D. 张某的行为是行政违法行为 16. 2024年2月，贵州多地连续发生山火。灾情发生后武警、消防、森防、专业救援队伍及社会救援力量以及1.5万名基层党员干部、民兵、群众及志愿者协助救火。对此理解不正确的是（ ） ①志愿者的责任来自法定义务的规定 ②消防官兵的行为彰显了责任与担当 ③承担责任往往伴随着获得回报的权利 ④很多人在为我们的幸福生活承担着责任 A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 17. “我家下水道堵了，多亏吴师傅帮忙疏通。”“这台电风扇就是小吴帮我修好的。”……在石家庄市新华区铁路宿舍社区，很多人都和吴洪泉打过交道。今年68岁的吴洪泉，30多年党龄，退休后在社区发挥余热，利用所长，积极为大家排忧解难，赢得群众的好评。这位退休党员志愿者（ ） ①牢记初心使命，积极服务社会②崇尚劳动光荣，珍惜劳动成果 ③热心公益活动，不言代价与回报④追求他人好评，践行终身学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 2023年7月30日，K396次列车因暴雨滞留在落坡岭站，孟二梅带领社区300名老弱病残居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于渴饿。她的一句“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”，感动了无数人。他们的行为让我们想起了以下古语（ ） ①心怀他人，与人为善②孤举者难起，众行者易趋 ③赠人玫瑰，手有余香④单丝不成线，独木不成林 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 第Ⅱ卷（共60分） 二、非连续性文本：第19题，本题8分。根据文字和图片，回答问题。 19. 阅读材料，完成下列要求。 为充分发挥诚信典型的示范带动作用，大力弘扬诚信文化，积极推进诚信建设，我国已连续多次开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。对此小吉发表了看法： （1）你赞成小吉的看法吗？请运用所学知识说明理由。 （2）践行诚信，从我做起。请列举两项中学生在日常生活中的诚信行为。 三、阅读与思考：第20题，本题12分。阅读材料，简明扼要回答问题。 20. 【畅所欲言】 小轩：我哥哥是网红博主，晒美食、晒景点，把家乡的农产品卖到了全国各地，带领村民致富。 小红：有了互联网，我妈妈说许多东西都可以通过网络购买，大大节约了时间。 小夏：我爸爸通过“学习强国”学习平台，为建设社会主义生态文明建言献策。 小欣：我曾经因为轻信网友泄露了个人信息，给自己带来了很多麻烦。 （1）根据同学们的发言，总结网络给我们的日常生活和社会带来的影响。 【烦心网事】 王爷爷退休后赋闲在家，在儿孙的帮助下，他学会了上网，生活一下子变得多姿多彩起来，这让王爷爷感到非常愉悦，逢人就夸网络好。 最近，王爷爷遇到了一些烦恼。由于忙于网络社交，他拒绝了老朋友的邀约，与朋友间的关系疏远了不少；他还隔三差五地接到一些推销保险的电话，一直纳闷“他们怎么知道我的手机号的？”……一系列的烦心事，让王爷爷对网络退避三舍，决心不再接触网络。 （2）结合材料，分析王爷爷决心不再接触网络的原因。 四、判断与分析：第21题，本题12分。联系材料，判断分析。 21. 材料 据报道，李某等7名中学生趁周末驾驶电动自行车外出玩耍，因发生口角，他们与路人发生冲突并殴打了4名路人，然后驾车逃离。李某等人的行为已被认定为寻衅滋事，因为几人都是未成年人，民警通知他们的监护人到派出所，并对李某等人进行了批评教育。有些同学认为：初中生自我约束力不强，偶尔做出违法的事情在所难免，只要不犯罪就行。 联系材料，结合所学知识，对上述观点进行辨析。 五、实践与探究：第22题，本题28分。联系材料，按要求完成任务。 22. 捡到手机、钱包、银行卡等物品，她会想方设法归还失主；不懂外语的她，将日常用语以汉英两种文字打印成文，并制作导引卡片，为外国游客答疑；为了更好地答复游客的询问，她利用休息时间学习青岛的地理知识，熟悉交通、人文等方面的信息……她就是韩玉华，青岛市市南区公共文明引导志愿服务队的一名志愿者。 为了提升同学们的服务意识和奉献精神，某中学团总支拟结合韩玉华的事迹开展主题教育活动。假如你是该团支部中的一员，请你参与其中。 （1）你认为团总支可以开展哪些富有教育实效的活动？ （2）请结合韩玉华的事迹，谈谈奉献社会的意义。 （3）“奉献社会我践行”，作为中学生，我们应怎样服务和奉献社会？ （4）“勿以善小而不为”，作为中学生，我们在日常生活中应以怎样的行动来传递爱心？（至少2点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $