训练(十一) 创新思维要善于联想-【勤径学升】2024-2025学年高中政治选择性必修3逻辑与思维同步练测素能提升训练（统编版2019）

维轴象和从思维抽象到思维具体两个不可分制的阶段。：8.解析本题考查思维创新的特点，进行正确思维创新的 (3分)②刘旭海从在树林中觉得松鼠可爱，到查阅资料 条件。第(1)问，这家小厂面临着关门的危险之时，技术 了解松鼠各方面的知识，休现了感性其体到思维抽象的 员从不同的角度去思考问题，大胆设想，设计出一种新 认识过程。“觉得可爱”属于感性只体，查阅资料了解松 颗的编席，从而数活小厂。这说明思维创新的思路具有 鼠各方面的知识，属于对松鼠某些方面的本质的把握， 多向性。在实践中遇到问题时，技术员设计用独特而巧 应属于思维抽象的认识，(3分)③从通过查阅资料了 妙的方法使问題出人意料地得到解决，说明思雏创新的 解松鼠的知识到办松鼠养殖场属于由思维轴象到思维 结果具有独特性。第(2)问，要求学生分析该技术员的 具体阶段。在书本知识的指导下，在实践中加以检验、 设计方法的来源及原因，分析题意可知该技术创新是一 发展和补充，从而对松鼠有了更加全面和具体的了解， 种创新思雏，其来源于实践。根据所学知识及材料信 整体上具体地把握了松鼠的本质和生长规律，达到了思 息，其原因是实践是思维创新的不竭源泉，实践的需要 维具体。养殖场由一家到多家、由本地到外地的发展就 是思雄创新最有价值的误题，思维创新从根本上来说源 是思维具体的最好证明。(3分) 于实践 训练（十一）创新思维要善于联想 答案(1)①思维创新的思路具有多向性。思维创新常 常从不同的角度去思考问题。(4分)②思维创新的结 基础练 果具有独特性。人们在实践中遇到的问题要求人们用独 1.C联想思维是对事物之间普追联系的反映，是将记忆 特而巧妙的方法使问题出人意料地得到解决。.(4分) 中对不同事物的认识进行联结与思考的思雏活动。题 (2)来自实践。因为从根本上说，思维创新的任何课题 干材料中由夏蚊成雷联想到群熟舞于空中符合联想思 都来自实践。(2分)实践是思维创新的不竭源泉，实践 维的表现，C正确。A,B、D与题无关，排除 的需要是思维创新最有价值的课题。(5分》 2.八在升狼仅式中，常发生升旗与乐曲不同步的情况， 能力练 一位中学生展开想象，说明思雏创斯离不开实践，A符 1.A联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行 合题意。人对客观事物的简单反映说法错误，B排徐。 结与思考的思维活动，其特，点是跨越的联结性和非逻辑 人们在实践中有所发现、有所发明的思筇活动才叫思维 制釣的畅想性，由日出、日落时分的太阳景观联想沙尘 创新，C说法错误，排除。思维创新强调思维的角度不 暴环境下的太阳，这是在运用联想思维，A符合题意 同，不是非常规的方法，D说法错误，排除」 形豪思维是指人的思维抽象和概括的是事物的形象特 3。A根据题干材料可知对比联想是根据事物在性质，结 征，并以感性形象作为思维的基本单元，材料分析了不 构、状态，特点等方面完全相反成对立的情况所形成的 同时间、不同环境下太阳景观产生的原因，这明显抽象 联想，①②符合题意。③为发散思维的表现，不符合题 和概括的不是事物的形象特征，材料并不是运用形象思 意，排除。为因果联想的表现，不符合题意，排除。 维，B排徐。正确认识事物需要正确把握事物的本质，C 4.D新发明的智能垃圾桶的主要功能仍然是装垃极，并 错误。思雏具体是指在理性认识的层次上反映事物具 未对原垃圾桶功能的认识作反向思考，①不符合题意。 体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质 借用白玉兰的形象发明可旋转的智能垃规桶，运用了联 规定按照其内在联系嫁合起来，形成关于事物整体的本 想思维迁移的方法，将白玉兰的形象迁移到垃圾桶造型 质和规律的认识，材料只是反映了不同时间、不同环境 中，②符合题意。形式逻辑思维的基本要素是概念，判 下的太阳景观，并不是对事物整依的本质和规律的认 断和推理，新发明的智能垃极桶体现了创新思维中的联 识，也就不能体现“由思雏抽象到思维县体”，D排除。 想思维，与形式逻辑思维方式无关，③不符合题意。像 2.C许多问题可以用常规方法来解决而不是不能用常 白玉兰花一样可旋转的智能垃极桶，而且可以分类授 规方法解决，A不选。新发明、新发现具有独特性，B不 放，是对原垃圾桶结构的辨证否定，④符合题意 选。“如用在村衣口聚上，别住标签：用它代替发夹，夹 5.D社会实践是解决问题的根本途径，D错误。鲁班伐 住教乱的头发：可以代替领带夹子：把回形针缝在窗帘 树突然被带刺的野草刻破了衣服和皮肤，从中得到启发 而发明锯子，体现的是迁移是联想思维的“联结”方式， 布上端，代替窗帘图：等等”，说明了创新思耸的结采具 而不是想象是联想思维的“畅想”方式，②不符合题意， 有独特性，有其斯颖独到之处，C入选。题干材料并未 ①符合题意。鲁班伐树突然被带制的野草划破了衣服 涉及应用逆向性的思雏去思考和解决问题，D不选。 和皮肤，通过仔鈿观察，发现野草的边缘上有许多锋利 3.A由题千材朴可知，书法“古今之妙处已亡，妙不在于 的小齿，从中得到启发·反复试验，改进，发明了木工必 法”是因为书工笔吏缺少创新精神，A正确。尽得古人 备的工具一一锯子，这表明任何创新思维都不是凭空产 点西之法、穷尽书法之炒处、不能模仿，贵在创新都未能 生的，③符合题意 说明原因，B、C、D排除。 6.D迁移是联想思维的“联结”方式，想象是联想思维的 4.C“在分析与综合的思雄过程中如果伴随着合理想 “畅想”方式，而且通过提出“假如”式的问题，有助于打破 与创造性思维，人们的认识能力会得到进一步提高，认 人们对事物原有联系方式认识的局限性，①排徐。材料 识的成果甚至是惊人的”。这一论断说明合理想象可以 未体现形象思维，未体现通过思维跨燧性的联结，人们可 促进人们丰富认识内容和精种世界，明确创新思雏的目 以揭示地球的发展规律，③排除。“如：果地球直径变大 标，肯定了合理想象与创造性思维可以促进人们提高认 了，人们可以告别现在都市的拥挤和狭窄：随着地球直径 识能力的作用，②③符合题意。题干材料的论断看到了 的增长，它所产生的引力将会变大，人们行动会变得很艰 肯定了合理想象与创造性思维的作用，是正确的观点， 难：随之而来的就是近地轨道卫星落入大气层，“流星”颅 ①D④排除。 落…”这说明这种有意想象可以填补经验知识的空白， 5.C联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关 提升人们对地球的认识能力和水平，通过提出“假如”式 系，将看上去毫无关联的事物的认识进行可能的联结： 的问题，澈发人们推测地球直经变大会带来的影响，②④ 联想通过“假如式”的问题，推测事物发展的可能前景， 入选。 有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，故 7.B题干材料中工程师设计出军用钢盔的事例，既体现 ①④不选。《熊出没·重返地球》作为《篇出没》系列大 了研究新情况有利于社会实践的创新，也说明了丰富的 电影第八次亮相新春，首次将视角转入太空，讲述了种 想象力有利于创新思维的形成，①③符合题意。“要善 秘的“外星人”阿布造访狗熊岭，结识能二后，大家一起 于在绝对不相容的对立中思考”属于形而上学思维 联合打败反派，守卫家园的故事，体现了联想思维具有 ②不符合题意。创新是对既有的理论和实践的辩证否 骑越的联结性和非逻辑制钓的畅想性，文化在社会实践 定而不是单纯的突破和否定，①错误。 的基础上不断进行想象才更具生命力，故②③正确。 39 6.D感性认识反映的是事物的表面，不能触及事物的本 质和规律，①错误。创作团队将“东北虎”椒人化并与奥 训练（十二） 创新思维要多路探索 林区克精神融合设计，以优秀文化助力讲好中国故事 基础练 传橋好中国声音，从思维角度看，吉祥物“滨滨”和“妮 1.CA错误，归纳推理是以个别性或特殊性知识为前 妮”的设计理念体现了要通过发挥思维的能动性对感性 提，推出一般性的结论的推理形式。B情误，类比推理 材料进行加工制作，创新思雏要求以新的视角、新的方 就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，护 式去研究新情况和新问题，②④符合题意。材料没有体 出它们在其他隔性上也相同或相似的推理。C正确，从 现坚持发展中渐进性与飞跃性、连续性与间断性的辩证 多个角度进行思考，提出治理交通堵塞的办法，是典型 统一，③不符合题意。 的发散思维的运用。D错误，逆向思维是人们从过去所 7,C通过联想把“木质”同“足球”这两个希似不相干的 把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的 概念联系起来，可见联想思维的联结方式具有非连续的 反面，去思考、去求索·以实现创新的目的 跨越性，能够将事物之间可能存在的联系牵引出来 2.AA正骑，“正是在发散思雏中，我们看到了创造性思 ①④入选。联想思维具有非逻辑制约的畅想性，②不 雄最明显的标志”，说明发散思雏要打破旧的条条框框 选。否认了事物联系的条件性，③不选 的限制。B错误，发散思雏是根据已知的事物信息，从 8.解析(1)第一步：审设问。第一小问本题的设问分析 不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多祥 案例1和案例2主要体现的联想思维的方法，联系联想 性答案，是一种展开性的思维方式。C错误，该说法绝 思维的方法相关知识：第二小问本题的设问该联想思维 对化。D错误，发散思雏是从不同的角度、不同的方向 的方法的意义，联系联想思维的意义相关知识。第二 思考，以寻求解决问题的多样性答案，该观，点既离了发 步：审材料。有效信息①：设计、印刷一种精美的小卡 散思维的含义与特点。 片·正面印各种面包、蛋糕的名称和价格，卡片的背面是 3.C诗歌借助联想和想象的方法，用形象思维的方式把 订单，可填写需要的品种、数量和送货时间以及顾客的 提春天的景象，而不是“对春天袖象的认识”，①说法错 签名。每天把它桂在牛奶瓶上送给订户，第二天再由送 误。歌曲《上春山》通过对古典诗词的巧妙串联和化用， 奶人收走，第三天便能将所订的面包、蛋糕等食品，随同 带有诗意和古文色彩的白话语言融入现代流行音乐， 牛奶一起送到订户家中。结果，该公司的面包，蛋糕等 传达“春光好，人间美”的愿景。可见，这首歌的创作运 食品销路大增。有效信息②：生物学家说，响尾蛇眼睛 用发散和聚合思雏，提高了思雏结果的独特性，通过提 已经退化，但它有一个奇特的器官能够接受小动物身上 炼加工感性材料能动地反映了人间春光，②④符合题 发出的红外线，说者无心，听者有意。导弹专家马上由 意。分析是综合的基础，)说法错误 响尾蛇联想到导弹。不久，一种安装了红外或探寻装置 4.A题干材料中事物具有相反相成的性质和功能，人们 的导弹就研制出来了。(2)第一步：审设问。第一小问 往往有意识地逆向性地思考，属于逆向思雏。毛主席 本题的设问分析案例3和案例4主要体现的联想思维 “造背”战役间休整部队原则，取提径入关符合题干观 的方法，联系联想思维的方法的关系相关知识：第二小 点，①正确。见宽木浮而知为舟，见飞蓬转而知为车，见 问本题的设问本题中联想思雏的方法的意义，联系联想 乌迹而知著书，为类比推理，②错误。毛主席由打大歼 思维的意义相关知识。第二步：审材料。有效信息①： 灭战向“零敲牛皮糖”作战方针转变，特合题意，③正确 于是他就想象，这位少女是谁？地为什么会被关在楼 为应对全球变暖，统筹经济与生态协测发展，属于分析 上？这位老妇人又是谁？他们是什么关系？通过想象 与综合，①错误 他剑作出著名的小说《阿细亚》。有效信息②：金附石既 5.B①正确，授画强调逆向思维起到了积极作用，突出递 然能够转变为石墨，用对比联想来考虑，那么反过来石 向思维的重要性。②错误，“采用逆向思雏进行反向求 墨能不能转变成金附石呢？后来石墨真的被制成了金 案总是比采用正向思维的效果好”中“总是”说法太绝 刚石 对。③正确，正向思维和逆向思维之间不是被此孤立 答案(1)①案例1将推销牛奶的方法，成功地迁移到 相互排斥的，而是相铺相成、相得益彰的。④错误，人们 面包，蛋糕的推销上：案例2由响尾蛇有能够接受小动 运用正向思维和逆向思维的目的在于从不同的方向和 物身上发出的红外线的器官迁移到给导弹安装红外线 角度队识事物，以求藐得常规思路难以得到的新认识， 探寻装置上，这两则案例主要休现了联想思维迁移的方 “多采用‘倒着来'的逆反心理”表述错说。 法。迁移是联想思维的“联结”方式。联想思维中的迁 6.B孩子不愿意做爸爸留的课外作业，爸爸自己做作是， 移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与 把所有作业都做错，孩子认真检查作业，并给爸爸讲解 功能移植，以寻求解决问题的新思路。(4分)②迁移可 一通，这告诉我们，对事物进行反向思考有时会有意想 以为创新思维开拓可能的思路，为创新思维搭建由此及 不到的效果，逆向思雏有利于实现思维创新以促进实践 彼的桥梁。迁移将过去的经验和认识运用到新情况和 发展，①④符合题意。材料中的事例运用的是逆向思 新问题之中，开辟认识新情况、鲜决新问题的可能道路， 维，不涉及聚合思雏，也不涉及迁移对实现思维抽象到 实现由“此岸”到“彼岸”、触类旁通的认知过渡。迁移对 思维具体的作用，②③排除 提高人们解决问题的能力具有重要作用。(3分) 7,CA错误，“只有”说法过于绝对。B错误，题千材料来 (2)案例3“文学创作与想象力”和案例4“石墨变金刚 体现运用迁移方法进行联想思雏。C正确，甲壳虫汽车 石”，主要体现了联想思维想象的方法。想象是联想思 的宣传广告语“想想还是小的好”，运用逆向思维的创意 维的“畅想”方式。想象是在头脑中对已有的事物表象 策略，突出一个“小”字，一反美国消竟者一味追求“大” 进行加工，改造，通过重新组合而产生新的事物形象的 的思维，这是对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 思维过程。(2分)①想象把抽象的思想，概念形象化 的体现。D错误，题干材料说的是递向思维的结构反 可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间 转，而不是功能反转 可能具有的关联，还可以给抽象的认识对象建立起富有 8.解析本题属于辨析类题型，解答本题需要坚持正确的 创造性的新形象。(2分)切想象通过提出“假如”式的 价值取向，注意两，点：一是“如果进行发散思雏，就能达 问题，推测事物发展的可能前景。这种想象有助于打破 到思维创新的目的”。发散思维是根据已知的事物信 人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造 息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的 出多种多样的“虚拟世界”，丰富人们的认识内容和精神 多样性答案的思维方式，这样有助于发现新问题，有利 世界。(2分)③想象可以帮助人们明确创新思维的目 于达到思维创新的目的。二是发散思维的特点是从一 标，促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投人创新活 个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散 动之中。(2分) 辐射。但是发散出去的思维还要再聚合起来，只有将发 40训练（十一） 创新思维要善于联想 4.(山东滨州统考)为推进垃圾分类，某市高中 基础练了见固应周 生仿照旋转坚果盒的外观，借用该市市花白 一、选择题（共7个小题，每小题5分，共35 玉兰的形象，发明了可旋转的智能垃圾桶。 分。在每小题给出的四个选项中，选出最 有人走近时，垃圾桶会自动感应，并以花瓣 符合题目要求的一项。) 的形式旋转成四个独立的格子，供分类投 放。该垃圾桶的设计 () 1.沈复在《童趣》一文中写道：“夏蚊成雷，私拟 ①运用科学思维方法，对原垃圾桶功能的认 作群鹤舞于空中…又留蚊于素帐中，徐喷 识作反向思考②运用了联想思维，把白玉 以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如 兰的形象迁移到垃圾桶造型中③充分运 鹤唳云端，为之怡然称快。”这表现了() 用了形式逻辑思维方式，从生活中寻找设计 A.创新思维 B.发散思维 灵感④利用了辩证否定，对原垃圾桶的结 C.联想思维 D.聚合思维 构进行了否定和肯定 2.在升旗仪式中，常发生升旗与乐曲不同步的 A.①③ B.①④ 情况。一位中学生想：如果按照国歌的节奏 C.②③ D.②④ 在旗绳上定出一些间隔，再在各个间隔上填5，传说，鲁班为发明伐树的工具而长期苦思冥 入相应的歌词，升旗时一边拉绳，一边看旗 想。一天，他登山伐树，突然被路旁的一种 带刺的野草划破了衣服和皮肤，他仔细观察 绳上的歌词，就可以做到升旗与奏国歌同步 了野草，发现它的边缘上有许多锋利的小 了。这表明思维创新 ( 齿。鲁班由此得到启迪，通过反复试验、改 A.是人们在实践中有所发现、有所发明的 进，终于发明了木工必备的工具一锯子。 思维活动 这表明 () B.是人对客观事物的简单反映 ①创新思维是解决问题的根本途径②想 C.泛指所有思维都具有的能动性 象是联想思维的“畅想”方式③任何创新 D.不能运用常规的思维方法，只能运用非 思维都不是凭空产生的④迁移是联想思 常规的方法 维的“联结”方式 3.对比联想亦称反向联想，是根据事物在性 A.①② B.②③ 质、结构、状态、特点等方面完全相反或对立 C.①④ D.③④ 的情况所形成的联想。下列属于对比联想 6.近日，央视科教频道推出的节目《假如地球 变大了》吸引了观众的注意。如果地球直径 的是 ( 变大了，人们可以告别现在都市的拥挤和狭 ①大漠孤烟直，长河落日圆②有关家国书 窄；随着地球直径的增长，它所产生的引力 常读，无益身心事莫为③秦时明月汉时 将会变大，人们的行动会变得很艰难；随之 关，万里长征人未还 ④好雨知时节，当春 而来的就是近地轨道卫星落入大气层，“流 乃发生 星”陨落…下列对材料的理解正确的是 A.①② B.①④ () C.②③ D.③④ ①作为联想思维的“联结”方式，想象有助于 29 ◆高中思想政治·选择性必修3 打破人们对宇宙间各事物原有联系方式认： (2)该技术员的设计方法来自哪里？为什 识的局限性②这种有意想象可以填补经 么？(7分) 验知识的空白，提升人们对地球的认识能力 和水平③形象思维具有能动性，通过思维 跨越性的联结，人们可以揭示地球的发展规 律④通过提出“假如”式的问题，激发人们 推测地球直径变大会带来的影响 A.①@ B.③④ C.①③ D.②④ 7.一战期间，一位工程师了解到一位士兵因将 大铁锅扣在头上而在袭击中只受了点轻伤 后，他由此联想到制作钢盔，并付诸实践，军 能力练/素养提现 用钢盔得以问世。这启示我们 一、选择题（共7个小题，每小题5分，共35 ①要注重研究新情况，善于提出新问题 分。在每小题给出的四个选项中，选出最 ②要善于在绝对不相容的对立中思考 符合题目要求的一项。) ③丰富的想象力有利于创新思维的形成 1.(江苏高考真题)“夕照红于烧，晴空碧胜蓝” ④创新需要突破并否定既有的理论和实践 的景象早已深入人心。日出、日落时分，太 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 阳接近地平线，在大气中只有极小尺寸的微 尘时会发生瑞利散射，蓝色光被散射到其他 二、非选择题（本题15分） 8.有家生产编席的小厂，由于地毯盛行，编席 位置，剩下的主要是直射的红色光，此时的 订货逐年减少，正面临着关门的危险。有一 太阳是红色的。然而在沙尘暴袭来时，人们 个技术员经过反复思考，认为只要设计出一 会看到一种截然不同的夕阳景色—白色 种新颖的编席，订货还是会接踵而来的。那 的太阳，这是由于浮尘颗粒较大产生无显色 么，设计新额编席该从何处着手呢？经过认 效应的米氏散射造成的。材料说明，正确认 真的思考，他提出：不妨试用塑料纤维编席 识事物需要 () 子，再把闪闪发亮的金丝编织成席边，那一 A.运用联想思维 定很好看。结果一种带金丝席边的编席问 B.运用形象思维 世了。这种新颖的席子不仅十分畅销，而且 C.把握事物的本质 还取得了专利。 D.由思维抽象到思维具体 (1)从思维创新的角度看，这个技术员的设2.一般人只是把回形针当作一种文具，有人却 计方法说明了什么？(8分) 能列举出3000多种用法。如用在衬衣口袋 上，别住标签；用它代替发夹，夹住散乱的头 发；可以代替领带夹子：把回形针缝在窗帘 布上端，代替窗帘圈：等等。这说明() A.不能用常规的方法去解决实际问题 B.生活中的新发明、新发现没有独特性 C.创新思维的结果总有其新颖独到之处 D.应用逆向性的思维去思考和解决问题 30 3.关于学习书法，宋代文学家晁补之说：“学书：6.（湖南邵阳三模）2025年第九届亚冬会吉 在法，而其妙在人。法可以人人而传，而妙 祥物“滨滨”和“妮妮”寓意“哈尔滨欢迎 必其胸中之所独得。书工笔吏，竭精神于日 您”。创作团队将虎头虎脑的可爱形象与 夜，尽得古人点画之法而模之，浓纤横斜，毫 哈尔滨独特的冬季冰雪文化特色、民俗文 发必似，而古今之妙处已亡，妙不在于法 化风情巧妙融合在一起。整体图案将“东 也。”书法“古今之妙处已亡”是因为() 北虎”拟人化并与奥林匹克精神融合设 A.书工笔吏缺少创新精神 计，以优秀文化助力讲好中国故事、传播 B.书工笔吏尽得古人点画之法 好中国声音。从思维角度看，吉祥物“滨 C.古人已穷尽书法之妙处 滨”和“妮妮”的设计理念体现了() D.学书法不能模仿，贵在创新 4.“在分析与综合的思维过程中如果伴随着合 理想象与创造性思维，人们的认识能力会得 到进一步提高，认识的成果甚至是惊人的。” ①抽象化形象化的感性认识能触及事物的 这一论断 ( 本质和规律②要通过发挥思维的能动性 ①是错误的分析与综合必须与客观事物相 对感性材料进行加工制作③坚持发展中 一致，不可能出现惊人的认识成果②说明 渐进性与飞跃性、连续性与间断性的辩证统 合理想象可以促进人们丰富认识内容和精 ④创新思维要求以新的视角、新的方式 神世界，明确创新思维的目标③肯定了合 去研究新情况和新问题 理想象与创造性思维可以促进人们提高认 A.①③ B.①④ 识能力的作用④夸大了人的主观能动性 C.②③ D.②④ 的作用，是一种主观唯心主义观点 7.心理学研究表明，对于两个似乎毫不相干的 A.①② B.①④ 概念，一般只需要经过4至5步的联想便可 C.②③ D.③④ 建立起联系。例如，“木质”与“足球”这两个 5.《熊出没·重返地球》作为《熊出没》系列大 离得很远的概念，可以联想为：木质—树 电影第八次亮相新春，首次将视角转入太 林、树林一田野、田野一足球场、足球 空，满满的硬核科幻元素，大量精彩纷呈的 场一足球。这表明联想思维 () 科幻场景让人目不暇接。影片讲述了神秘 ①具有跨越的联结性②具有逻辑制约的 的“外星人”阿布造访狗熊岭，结识熊二后， 畅想性③可以在任何事物之间建立新的 大家一起联合打败反派，守卫家园的故事。 关联④能够将事物之间可能存在的联系 该影片的创作说明了 牵引出来 ①联想思维可以将不同事物进行可能的联 A.①③ B.②③ 结与思考②联想思维具有跨越的联结性 C.①④ D.②④ 和非逻辑制约的畅想性③文化在社会实 二、非选择题（本题15分） 践的基础上不断进行想象才更具生命力 8.案例1双赢互利的推销 ④想象有助于打破人们对事物原有联系方 国外有家公司既经营鲜牛奶，又经营面 式认识的局限性 包、蛋糕。这家公司的牛奶质优价廉，每天 A.①② B.①③ 都能在天亮以前就将牛奶送到订户门前的 C.②③ D.③④ 小木箱内。牛奶的订户不断增多，公司获利 31 ●高中思想政治·选择性必修3 越来越大，可是这家公司经营的面包、蛋糕，： 维的方法及这种方法的意义。(7分) 虽然也质优价廉，但由于门市部所在的地段 较偏僻，来往的行人不多，营业额一直不大。 公司很多人建议通过用电视台和报纸 做广告来扩大影响，可老板却想出这样一个 办法：设计、印刷一种精美的小卡片，正面印 各种面包、蛋糕的名称和价格，卡片的背面 是订单，可填写需要的品种、数量和送货时 间以及顾客的签名。每天把它挂在牛奶瓶 上送给订户，第二天再由送奶人收走，第三 天便能将所订的面包、蛋糕等食品，随同牛 奶一起送到订户家中。结果，该公司的面 包、蛋糕等食品销路大增。 案例2“响尾蛇”导弹的发明 据说有一天，一位生物学家和一位导弹 专家聊天。生物学家说，响尾蛇眼睛已经退 化，但它有一个奇特的器官能够接受小动物 身上发出的红外线，说者无心，听者有意。 (2)分析案例3和案例4主要体现的联想思 导弹专家马上由响尾蛇联想到导弹。不久， 维的方法及这种方法的意义。(8分) 一种安装了红外或探寻装置的导弹就研制 出来了。 案例3文学创作与想象力 俄国作家屠格涅夫有一次坐席，看见岸 边有一幢房子，楼上是一位美丽的少女，楼 下有一位老妇人。于是他就想象，这位少女 是谁？她为什么会被关在楼上？这位老妇 人又是谁？他们是什么关系？通过想象，他 创作出著名的小说《阿细亚》。许多文学创 作都离不开想象，如《西游记》中的妖魔鬼 怪；《水浒传》中的武松打虎；《聊斋》中的妖、 鬼：等等。 案例4石墨变金刚石 18世纪，拉瓦把金刚石燃烧成CO2的 实验，证明了金刚石的成分是碳。1799年， 摩尔沃成功地把金刚石转化为石墨。金刚 石既然能够转变为石墨，用对比联想来考 虑，那么反过来石墨能不能转变成金刚石 呢？后来石墨真的被制成了金刚石。 (1)分析案例1和案例2主要体现的联想思： 32