2025年中考化学复习分项专练---实验题

2025年中考化学复习分项专练---实验题 1．如图是实验室中常用的装置，请结合装置回答下列问题。 (1)仪器的名称为 。 (2)实验室用装置AD制取氧气，其化学方程式为 ；为了检验制得的中是否混有气体。可在发生和收集装置之间连接装置，内盛装的试剂是 溶液（填写试剂名称）。 2．化学是以实验为基础的学科。如图是实验室制取气体可能用到的仪器。回答下列问题。    (1)图中仪器D的名称是 。 (2)实验室制取氧气的化学反应方程式为 ，根据此反应选择图中仪器 （填仪器下对应字母）与H组合制取并收集氧气。 (3)用H装置收集（2）中制得的O2，则O2应从 （填“a”或“b”）端通入。 (4)若用上述仪器制取二氧化碳，一定不用的仪器是 。 3．某小组同学按如图所示实验探究燃烧的条件，并将现象记录在下表中。 现象 可燃物 与氧气接触 温度达到着火点    水中白磷 ① √ ② √ 铜片上白磷 燃烧 √ √ √ 铜片上红磷 不燃烧 √ √ × (1)请帮助该小组同学将表格填充完整： ①处应填的现象为： (填“燃烧”或“不燃烧”)。 ②处做的标记应为： (填“√”或“×”)。 (2)铜片上白磷燃烧的化学方程式为 。 4．用下图装置研究二氧化碳的制法和性质。 (1)A中发生反应的化学方程式为 。 (2)能说明二氧化碳密度比空气大的现象是 。 (3)将a、b处的湿润紫色石蕊小花换成燃烧的小木条，观察到b处燃烧的小木条先熄灭，a处燃烧的小木条后熄灭，说明二氧化碳的性质 。 (4)如果想证明二氧化碳能与水反应，需要补做的实验是 。 5．请根据图示回答下列问题： (1)写出图中标号的仪器名称：① ；② 。 (2)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气。反应的化学方程式为 。利用此反应可选择发生装置 (填序号)来制氧气，选择的依据是 。 (3)若用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是 (填写管口字母)，若只改变所选发生装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来制取的气体是 。 (4)装置 A 和 C 都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，A 和 C 相比，具有哪些优点？(只答出一条即可) 。 6．如图是实验室制取气体的有关装置图，请据图回答下列问题。 (1)写出图中标号①仪器的名称 。 (2)向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 。 (3)实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为 ；若要收集一瓶较为纯净的氧气，应选择的收集装置是 (填字母序号)。 (4)制取二氧化碳可使用装置B或装置C作为发生装置，装置C相较于装置B的优点是 ；若用F装置收集二氧化碳，验满的方法是 。 (5)用G装置干燥二氧化碳，其中盛放的试剂是 。 7．下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题： (1)写出仪器名称① ，② 。 (2)实验室要获得较纯净的氧气，最好采用的收集装置是 ，利用该装置收集氧气的最佳时刻是 。 (3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是 。（从A一E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是 。检验二氧化碳是否收集满的操作方法是 。若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从 端进入。 8．如图一所示四种途径都可以得到氧气： (1)采用物理方法制取氧气的途径是 （选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”，下同）。 (2)“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上做到节能减排。在实验室制取氧气的途径中，采用 途径更体现化学实验的绿色化追求。 (3)如图二是铁丝在氧气里燃烧的实验，燃烧时可以观察到以下现象： a．螺旋状的细铁丝慢慢变短 b．火星四射 c．放出大量的热量 d．生成一种黑色的固体 其中最能说明该变化属于化学变化的是 （填字母）。 ⅰ.写出该燃烧反应的化学方程式： 。 ⅱ.做铁在氧气中燃烧实验时，在集气瓶里放少量水的作用是 。 9．化学是一门以实验为基础的学科，请结合所学知识，回答下列实验问题。    (1)仪器①的名称为 。 (2)若使用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并用装置D收集氧气，收集完毕后要先 ，再熄灭酒精灯。若改用装置H收集一瓶氧气，气体应从 （填a或b）端进入集气瓶。 (3)已知重铬酸铵为桔黄色粉末，加热至180℃时可分解得到氮气。用重铬酸铵在实验室制取少量氮气，发生装置应选择 （填序号）。 (4)某兴趣小组的同学用B、F、G装置进行实验，若实验时装置F中蜡烛燃烧更剧烈，装置G中澄清石灰水变浑浊，则装置B中反应的化学方程式为 。 (5)用如图质地较软的塑料瓶收集满CO2，再倒入约1/3体积的紫色石蕊试液，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是 ；    (6)往下图中烧杯内缓缓通入丙烷气体（化学式为C3H8），充空气的气球会慢慢浮起，由此得出C3H8具有的性质是 。    10．请根据下列实验装置图回答问题： (1)标号②的仪器名称：② 。 (2)若用高锰酸钾制备较纯净的氧气，发生反应的化学方程式是 ，用D装置收集氧气时，发现水槽中的水变为紫红色，导致此现象的原因是 ；E装置在化学上被称为“万能瓶”，若用E装置收集氧气，验满的方法是 。 (3)实验室制取CO2气体时，可选择发生装置B，锥形瓶中应该放的药品是 （填化学式），若将发生装置由B改为F，其优点是 ，图G所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验结果 （填“有”或“无”）明显影响。 (4)若用E装置除去CO气体中的CO2气体，E装置中应该装有 （填“NaOH溶液”或“Ca（OH）2溶液”），发生反应的化学方程式是 。 11．化学是一门以实验为基础的自然科学 （一）实验帮助我们研究物质的组成 如图是测定空气中氧气体积分数的实验装置，请回答下列问题：    (1)红磷在空气中燃烧的现象是 ，发生反应的化学方程式为： 。 (2)实验结论：氧气约占空气总体积的 。 （二）实验帮助我们研究物质的性质    (3)图1实验中，食用油溶解于 中，该实验表明影响物质溶解性的因素是 。 (4)图2试管B中发生反应的化学方程式为： 。 (5)为了探究Zn、Fe、Cu的金属活动性顺序，图2试管C中需要补全的一组试剂是 。 （三）实验帮助我们研究物质的制法 实验室模拟炼铁原理的装置如下图所示，请回答下列问题：    (6)写出A装置玻璃管中发生反应的化学方程式： ，该反应前后碳元素化合价发生的变化是 。 (7)B装置中的现象是 。 (8)实验中需要进行尾气处理的原因是 。 12．在化学实验操作考试中，小明和小英分别抽取了Ⅰ、Ⅱ两组试题．可供选择的实验药品有大理石、高锰酸钾、氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸、NaOH溶液、H2O2溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶液、石蕊溶液、pH试纸等，相关实验装置如图所示。 Ⅰ组：O2和CO2的实验室制取 (1)仪器a的名称是 。 (2)小明想用同一套装置分别制取O2和CO2，应选用制取装置的组合为 （填字母序号）。其中，制取CO2的化学方程式为 。 Ⅱ组：用稀盐酸鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液，并测Na2CO3溶液的pH 【实验一】小英取待测液分别放置在试管①和②中，再往两支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象。 (3)发现试管②中有气泡产生，则试管②中为 溶液． 【实验二】小英用玻璃棒蘸取做完“实验一”后试管②中的溶液沾在pH试纸上，观察试纸颜色变化并与标准比色卡对照，读出溶液的pH。 小英的记录如下： 实验现象 结论 溶液沾在试纸上时，试纸变色 与标准比色卡对比，Na2CO3溶液pH=3 (4)分析小英得出错误结论“Na2CO3溶液”的原因： 。 13．下图是初中化学常用于测定物质的组成的实验。根据相关知识，回答下列问题：    (1)实验一中能证明空气中含量的现象是 ； (2)实验二中①的实验目的是 ； (3)实验二中向外拉注射器，观察到 ，证明蜡烛中一定含有碳元素； (4)用如图实验三所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体(U形管中预先加入少量的氢氧化钠，c、d两支试管容积相等)，下列说法不正确的是___________。 A．U形管的a管应连接电源的正极 B．该实验说明水中含有氢、氧两种元素 C．试管d中的气体先收集满 D．U型管中加入少量氢氧化钠增强水的导电性 14．实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请用所学知识并结合图示中所给实验装置，回答下列问题： (1)标号X的仪器名称： 。 (2)若利用固体混合物制取较纯净的氧气选择的装置为 （填字母），反应的化学方程式为 ；实验结束时，如果先 ，水槽中的水可能会倒吸入试管，其原因是温度降低使试管内的压强 ，在压强差的作用下使水槽中的水流入试管中。 (3)用上述装置可以制取二氧化碳气体，若选择F进行干燥该气体，则装置E应该连接 （填“a”或“b”）端；若用F装置检验二氧化碳气体，则瓶内盛装溶液中溶质的俗称为 。（填一个） 15．请根据如图1所示装置，回答问题： (1)B 中 a 仪器名称是 。 (2)实验室用B、C装置制取O2，反应的化学方程式为 。 (3)若NO2气体只能用E收集，则NO2的性质为 （任写一点）。 (4)用如图2装置制取CO2并验证相关性质。 ①用F 装置制 CO2的优点是 。 ②Mg与CO2燃烧后反应生成黑色炭粒和一种氧化物，为确认 Mg 能与F装置中产生的 CO2反应，实验中应 （选填序号）。 A．打开装置F中的止水夹再加热装置G B．先加热装置G再打开装置F中的止水夹 (5)同学们为验证CO2的性质设计了如图3装置，塑料瓶内壁上贴的是用紫色石蕊溶液浸泡过的纸花，其中c 处是干燥的纸花，b、d两处是湿润的纸花。当通入 干燥的二氧化碳气体时，依次观察到以下现象： ①d处纸花先变红，b处后变红，c处不变色，b、d与c对照说明能使石蕊变红的物质是 ；d与b对照说明二氧化碳的物理性质为 。 ②低处蜡烛先熄灭，该现象可证明二氧化碳的某条物理性质外，同时也可证明CO2具有的化学性质 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$