第1单元 第2课 第1课时 “逻辑”的多种含义(word教参)-【勤径学升】2024-2025学年高中政治选择性必修3逻辑与思维同步练测（统编版2019）

第二课　把握逻辑要义

[课程标准]

1．理解“逻辑”的多种含义，了解狭义逻辑学与广义逻辑学的含义，知道逻辑学研究思维的方法。

2．理解同一律、矛盾律、排中律的含义和要求，以及三者之间的关系。

第1课时　“逻辑”的多种含义

 

 

[对应学生用书第11页]

知识点一　“逻辑”的不同用法

1．不同含义

现代汉语中的“逻辑”，或者与“规律”同义，或者指“逻辑规律与规则”，或者指认识问题的某种“思维方法”，或者指“逻辑学”这门学问。

2．不同用法之间的关系

(1)“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象。“逻辑规律与规则”，以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。

(2)逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。

知识点二　狭义逻辑学与广义逻辑学

1．含义

(1)形式逻辑：人们把研究思维形式结构及其规律的学问称为形式逻辑。

(2)辩证逻辑：把研究辩证思维中的规律、规则与方法的逻辑称为辩证逻辑。

(3)狭义逻辑学与广义逻辑学：狭义的逻辑学通常指形式逻辑；广义的逻辑学不仅包括形式逻辑，还包括辩证逻辑等。

2．形式逻辑特别关注推理问题

(1)推理的构成：推理是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。

(2)从形式逻辑角度看：从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。

(3)形式逻辑的核心任务：要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。

(4)论证和论辩：把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了通常所说的“论证”。用这样的论证方式去说服人，让他人接受自己的观点，或者用这样的论证方式去反驳别人的观点，就构成了“论辩”。论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服的效果。

3．学习狭义逻辑学的必要性

学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。

►判一判

1．逻辑学的研究对象是“逻辑规律与规则”，以及“思维方法”意义上的“逻辑”。(　　)

2．狭义的逻辑学是指辩证逻辑。(　　)

3．从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，取决于思想的具体内容。(　　)

4．形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。(　　)

5．遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的充分必要条件。(　　)

答案　

1．√

2．×　提示：狭义的逻辑学通常指形式逻辑，辩证逻辑属于广义的逻辑学。

3．×　提示：从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。

4．√

5．×　提示：遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。

[对应学生用书第12页]

议题一　逻辑

应用一　沙汀《还乡记》二：“这个想法也许不合逻辑，但在情理上却是很有根据的。”王西彦《夜宴》一：“不过，按照廖淑宇先生自己的逻辑讲起来，却实在是有几分冤枉的。”

应用二　艾芜《谈短篇小说》：“认真研究下去，就可以找出社会生活的某些客观规律，即生活的逻辑。”杨沫《林道静的道路》：“这是历史的逻辑，也是生活的逻辑。”

应用三　洪深《电影戏剧的编剧方法》第六章三：“至于联合变化的方法，他指出，一个剧情可以逻辑地引起第二个剧情。”老舍《黑白李》：“黑李并不黑，只是在左眉上有个大黑痣，因此他是黑李；弟弟没有那么个记号，所以是白李；这在给他们送外号的中学生们看来，是很合逻辑的。”

[探究1]　上述三个应用情境中，“逻辑”各是什么含义？(核心素养：科学精神)

提示：①指“思维的规律”或“逻辑规律与规则”。

②指“规律”或“客观的规律性”。

③指“顺理成章”。

[探究2]　逻辑学中的逻辑是什么意思？(核心素养：科学精神)

提示：思维形式结构及其规律，思维中最一般、最普遍的规律、规则与思维方法。

1．逻辑

(1)逻辑就是事情的因果规律，逻辑学就是关于思维规律的学说。

(2)有时逻辑和逻辑学两个概念通用。

2．狭义逻辑

(1)逻辑就是指形式逻辑或抽象逻辑，是指人的抽象思维的逻辑。

(2)既指思维的规律，也指研究思维规律的学科，即逻辑学。

3．广义逻辑

(1)泛指规律，包括思维规律和客观规律。

(2)逻辑还包括具象逻辑，即人的整体思维的逻辑。

1．(全国模拟预测)在生活中我们可能不常用一些所谓的数学公式，但数学却与我们的生活息息相关，学好数学能让人有良好的思维，可以让人思路清晰、逻辑分明。这里的“逻辑”是指(　　)

①客观事物的规律性　②研究思维规律的学科　③认识问题的某种“思维方法”　④思维的规律、规则

A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④

解析　学好数学能让人有良好的思维，可以让人逻辑分明，这里的“逻辑”是指认识问题的某种“思维方法”，也是思维的规律、规则，③④符合题意。材料中的“逻辑”不是强调客观事物的规律性，也不是指研究思维规律的学科，①②不符合题意。

答案　D