第1单元 第3课 领会科学思维(word练习)-【勤径学升】2024-2025学年高中政治选择性必修3逻辑与思维同步练测（统编版2019）

[对应素能提升训练第5页] 一、选择题(共7个小题，每小题5分，共35分。在每小题给出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。) 1．领导干部要想真正走进群众心里，赢得理解与尊重，就得转变思路，抛却“我觉得”的主观臆断，真正去了解“群众觉得”，真正地沉下心去，带着感情、带着问题，深入基层去解决问题。主观臆断的思维(　　) ①是不科学的思维　②属于创新思维的一种形式　③对实践没有指导作用　④不能指导实践取得理想效果 A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④ 解析　主观臆断的思维是不科学的思维，不能指导实践取得理想效果，①④符合题意。主观臆断的思维不属于创新思维，②错误。所有的思维都对实践具有指导作用，③错误。 答案　B 2．科学思维与辩证思维的关系是(　　) A．科学思维是与辩证思维并列的思维形态 B．科学思维是对辩证思维的概括和总结 C．辩证思维是科学思维的一种形式 D．科学思维是辩证思维的一种形式 解析　科学思维不是与辩证思维并列的思维形态，也不是对辩证思维的概括和总结，A、B错误。辩证思维属于科学思维，C正确，D排除。 答案　C 3．“实践永无止境，创新永无止境。”这表明(　　) A．科学思维追求认识的客观性 B．科学思维追求认识的量化性 C．科学思维的结果具有可检验性 D．科学思维的结果具有预见性和普适性 解析　科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证；而创新中的思维活动也离不开从实践中总结出的科学思维方法。A正确，B、C、D均不符合题意。 答案　A 4．(广西高三校联考阶段练习)国务院办公厅印发的《新能源汽车产业发展规划(2021—2035年)》提出，到2035年，纯电动汽车成为新销售车辆的主流，公共领域用车全面电动化，燃料电池汽车实现商业化应用，高度自动驾驶汽车实现规模化应用。尽管目前中国新能源汽车产业受到更多不确定性因素的影响，但该规划还是让人们看到了2035年市场主流的发展目标。这说明(　　) ①科学思维追求认识的客观性，能正确地反映我国新能源汽车的发展状况　②科学思维的结果具有间接性，能对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断　③科学思维的结果具有预见性，能超越规律限制预测出纯电动汽车的发展趋势　④学会运用辩证思维，能帮助我们更为全面、动态地把握新能源汽车的发展 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　《新能源汽车产业发展规划(2021—2035年)》提出，到2035年，纯电动汽车成为新销售车辆的主流，公共领域用车全面电动化，高度自动驾驶汽车实现规模化应用，可见科学思维追求认识的客观性，能正确地反映我国新能源汽车的发展状况，①符合题意。间接性不是科学思维的特征，②说法错误。规律具有客观性，不以人的意志为转移，“超越规律限制”说法错误，③排除。尽管目前中国新能源汽车产业受到更多不确定性因素的影响，但该规划还是让人们看到了2035年市场主流的发展目标，这说明了学会运用辩证思维，有利于更为全面、动态地把握新能源汽车的发展，④符合题意。 答案　B 5．科学思维，也叫科学逻辑，即形成并运用于科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系。它是真理在认识的统一过程中，对各种科学的思维方法的有机整合。可见，科学思维(　　) ①是与逻辑思维、辩证思维并列的思维形态 ②必须符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果　③坚持真理，接受实践的检验并修正错误　④目的是发现和发展人们的思维能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　科学思维不是与逻辑思维、辩证思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称，①错误。科学思维是真理在认识的统一过程中，对各种科学的思维方法的有机整合，是人类实践活动的产物，这说明科学思维必须符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果，坚持真理，接受实践的检验并修正错误，②③正确。科学思维的目的是更好地为实践服务，④错误。 答案　C 6．学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律。这就要求我们(　　) ①担当起维护真理的责任　②认识事物的部分、方面、阶段　③认识事物变化发展着的整体　④提高我们的创新能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　材料强调的是把握事物的本质和发展规律，①强调的是捍卫真理，④强调的是促进创新，均不符合题意。②③正确且符合题意。 答案　C 7．学习科学思维能够提高我们的创新能力，是因为(　　) ①学习科学思维有利于我们驳斥诡辩　②只要学习科学思维我们就能有所发明　③学习科学思维有利于我们把握新情况　④学习科学思维有利于我们解决新问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　①与设问不构成因果关系，排除。②说法绝对，排除。③④正确且符合题意。 答案　D 二、非选择题(本题15分) 8．阅读材料，完成下列要求。 准确的天气预报是成功应对气象灾害的重要条件。国家海洋预报台利用天气雷达网、自动站网和海上观测网等先进信息技术设备，根据过去积累下的经验和历史资料，综合分析了“艾云尼”台风的风向、风速、气压等气象要素，对“艾云尼”在福建省的登陆地点、登陆时间和登陆时的风情、雨情量级进行了准确预测，为各级政府部门开展防灾减灾工作提供了科学的决策依据。 上述材料是如何体现科学思维的特征的？ 解析　结合材料，台风预报力图如实地反映未来天气状况体现了科学思维的客观性；气象部门对台风的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断体现了科学思维的预见性。 答案　①台风预报是从实际出发，对气象要素进行的综合分析，力图如实地反映未来天气状况，体现了科学思维追求认识的客观性。(7分)②气象部门能够把握事物发展的规律，对台风的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断，因而使得台风预报的结果具有超前性，体现了科学思维的结果具有预见性。(8分) 一、选择题(共7小题，每小题5分，共35分。在每小题给出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。) 1．科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。下列做法体现科学思维要求的是(　　) ①头痛医头，脚痛医脚　②对症下药，因材施教　③讳疾忌医，文过饰非　④解放思想，与时俱进 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　①③反映的是形而上学思维，是不科学思维的表现。②④反映的是辩证思维，是科学思维的表现。 答案　C 2．(广西百色期末)科学社会主义在批判继承前人思想的基础上，立足实践探究人类社会的发展，揭示了人类社会发展的一般规律。中国式现代化是科学社会主义的最新重大成果，开创了造福世界的人类文明新形态。科学社会主义的产生与发展过程表明(　　) ①科学思维是客观的，能从实际出发，不盲目崇拜权威和书本　②科学思维的结果具有预见性，能对事物的发展作出正确的推断 ③形象思维也能以自己的方式触及事物的本质与规律　④思维具有能动性，正确的思维能如实反映认识对象 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析　科学社会主义立足实践，揭示了人类社会发展的一般规律。中国式现代化是科学社会主义的最新重大成果，开创了造福世界的人类文明新形态，表明人类思维具有能动性，正确的思维能如实反映认识对象，其结果具有预见性，能对事物的发展作出正确的推断，②④符合题意。科学思维追求认识的客观性，但不等于自身是客观的，①错误。材料强调思维具有能动性、科学思维的结果具有预见性，没有涉及形象思维，③不符合题意。 答案　D 3．(辽宁期末)一个民族要站在时代的巅峰，一刻也离不开理论思维。一个政党要担负执政兴国的历史重任，一刻也离不开科学理论指导。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央治国理政的一个鲜明特点，就是强调用科学的思维方法观察、思考、分析问题。这是因为运用科学思维(　　) ①能够把在实践中获得的正确的认识直接转化为现实　②有利于从实际出发，其结果具有可检验性和普适性　③可以对事物的发展趋势和前景做出合乎逻辑的推断　④有利于我们把握事物的本质和规律以达到预期目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　科学思维不能把认识直接转化为现实，①错误。科学思维的结果具有可检验性，但不具有普适性，②排除。科学思维的结果具有预见性，有利于我们把握事物的本质和规律，对事物的发展趋势和前景做出合乎逻辑的推断，以达到预期目标，③④符合题意。 答案　D 4．某时装店的经理不小心将一条高档呢绒裙烧了一个洞，其身价一落千丈。如果用织补法补救，也只是蒙混过关，欺骗顾客。这位经理突发奇想，干脆在小洞的周围又挖了许多小洞，并精心修饰，将其命名为“凤尾裙”。一下子，“凤尾裙”销路被打开，该时装商店也出了名。这一案例启发我们，学会运用科学思维方法(　　) A．有利于人们提高捕捉事物本质的能力 B．有助于人们更好地担负起维护真理的责任 C．有助于人们提升自身的思维品质，提高工作的效率 D．有利于人们把握新情况、解决新问题，提高创新能力 解析　该时装店经理运用创新思维方法，把商品的瑕疵转化为优点，是创新能力的体现，因此D符合题意；A、B、C均与材料信息无关，排除。 答案　D 5．(辽宁高二期末)党的二十大报告强调，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。这是基于(　　) ①科学思维的可以预见事物的发展，决定事物发展趋势　②科学思维坚持真理，注重实事求是的论证　③科学思维符合规律，能有效指导社会实践　④科学思维能够经得起检验，能避免在实践中犯错 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析　科学思维的结果有预见性，通过实践活动会影响事物的发展，但是不会决定事物的发展趋势，①表述错误。提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法，这是因为科学思维追求认识的客观性，坚持真理，注重实事求是的论证，符合规律，能有效指导社会实践，②③符合题意。科学思维的结果具有可检验性，但不能避免在实践中犯错，④表述错误。 答案　B 6．宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。这一寓言故事启示我们(　　) ①科学思维要坚持从实际出发　②科学思维不盲目相信书本结论　③科学思维要努力把握和遵循客观规律　④科学思维才能反作用于实践，促进事物发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　材料中的宋人没有从实际出发，违背了禾苗生长规律，这启示我们科学思维要立足实际，遵循客观规律，因此①③符合题意。②与材料无关，排除。不科学思维也会反作用于实践，④说法片面，排除。 答案　B 7．有人说：“中学生是在中学学习的人，我在中学学习，所以，我是中学生。”另一个人反驳道：“我不知道你是不是中学生，但这样的推论一定是错误的。”这说明学会运用科学思维方法有利于(　　) A．提高人们的创新能力 B．树立科学的世界观和人生观 C．全面地、动态地认识事物 D．纠正逻辑错误，维护真理 解析　材料主旨是对错误推理的反驳，D符合题意。A、B、C排除。 答案　D 二、非选择题(本题15分) 8．(菏泽高二联考)习近平总书记强调，要抓住实施乡村振兴战略的重大机遇，坚持农业农村优先发展，夯实农业基础地位，深化农村改革。 某地牢牢抓住乡村振兴战略机遇，针对本地土地资源状况，提出了“一产壮链、二产补链、三产延链”发展思路，旨在推进三产深度融合，夯实乡村振兴产业根基。该地根据地形、土壤、水源等基础条件，合理规划布局，发展不同种植业，推动农业提质增效。在辉德、良义、聂家庄、张家村、岳家庄等地势平坦、土壤肥沃的村，做好土豆、花生等传统农作物提质增收的文章。在角山、马头、北邱、西堂峪等村，因地制宜发展甜红子山楂、新泰苹果、蟠桃等特色林果产业。目前，该地已发展土豆种植面积10 000余亩，特色林果种植面积7 000余亩，发展了集体经济，提高了农民收入。 结合材料，运用科学思维的知识，分析该地发展思路的合理性。 解析　本题要求运用科学思维的知识，分析该地发展思路的合理性。从材料信息可以看出，该地的具体做法及其效果符合科学思维的特征，因此论证其合理性时，就要把科学思维的特征的有关知识同材料有机结合起来。 答案　①科学思维追求认识的客观性。(2分)该地立足实际，根据土地资源情况的不同，发展不同的种植业，推动了农业提质增效。(3分)②科学思维的结果具有预见性。(3分)该地遵循经济发展规律，针对不同情况进行合理规划布局，推动了农村集体经济发展。(2分)③科学思维的结果具有可检验性。(3分)该地立足实践，实事求是、因地制宜促进三产融合，提高了农民收入。(2分) 学科网（北京）股份有限公司 $$