内容正文:
时政播报
2025年哈尔滨亚洲冬季运动会于2025年2月7日至2月14日举行,是继2022年北京冬奥会后中国举办的又一重大国际综合性冰雪盛会!
党的十八大以来,习近平总书记高度关注冰雪运动和冰雪产业发展。
为切实增强青少年身体素质,扎实有效地开展以“冰雪”为载体的校园艺体活动,某校举行了“学生趣味冰雪节”,让我们一起参与其中,认识身边的TA吧!
第一单元 珍惜青春时光
第一课 青春正当时
1.2 男生女生
第一单元:带领学生一起了解当今世界,认识人类共同面临的全球性问题,增强学生的全球观念和地球村“村民”意识,把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。
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1.政治认同 : 具有国际视野与情怀,主动融入世界,关心世界,为世界作贡献。
2.道德修养:了解男生女生各自的优势及双方的互补性,学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征。
3.健全人格:通过生活实例,感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣,欣赏异性特有的思维方式和行为特征。
4.责任意识:能够从性别差异的角度认识、化解矛盾,学习与异性和谐相处。
核心素养目标:
教学重点:异性交往的意义。
教学难点:正确认识男生女生的性别差异。
学习内容
目录
01
02
03
04
男女性别特征的差异有哪些?
如何正确对待男女生的性别差异?
与异性交往的积极作用?
与异性交往应该注意哪些问题?
05
如何正确认识、对待朦胧的情感?
宪法是国家的根本大法,宪法与国家前途和人民命运紧密相连,全面推进依法治国必须依宪治国,维护宪法权威,捍卫宪法尊严
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观察两组照片,思考:哪一组更容易区分性别?为什么?
①进入青春期,男生女生的生理差异更加明显。
本次学生趣味冰雪节
以班级为单位进行
包括
冰雪活动方案策划
冰雪艺术作品展
冰雪运动比拼等
班级里,同学们自由分组完成各项任务,每组六位同学。三位女生结成小组后,还差三位成员。组内有人提议再找三位女生:“我们女生之间有事情好商量, 如果加入男生,可能会产生矛盾。”也有人表示反对:“我认为应该让男生加入进来,他们会带来不同的视角。”旁边的小组也出现了类似的情况。关于如何分组,大家纷纷表达自己的观点。
议一议
①如果你所在的小组出现同样的情况,你会提出什么建议?
②在小组合作中,男生和女生可以发挥哪些不同优势?
如果我所在的小组出现同样的情况,我会建议小组内既要有男生也要有女生,这样可以充分发挥男生女生的不同优势和每个人的智慧,共同为完成小组任务贡献力量。
例如,男生在体力上可能更有优势,女生在耐力和灵活性方面表现得更好;男生在独立性上可能表现更为突出,女生在语言表达、同理心、协调能力上更有优势;等等。(需要注意的是,个体之间的差异远远大于由性别所产生的差异,不要有性别刻板印象,不意味着每个男生女生都必须具有上述特点。)
生理
兴趣爱好
性格特征
思维方式
问:甲和乙谁更像女生?说明了男女生在心理方面有什么差异?
思维方式
兴趣爱好
性格特征
1.甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强;
乙害羞文静,多愁善感。
2.甲喜欢汽车,爱玩网络游戏,喜欢足球,篮球等;乙喜欢布娃娃,喜欢跳绳。
3.甲逻辑思维能力强,善于学习理科;乙形象思维能力强,善于学习文科。
心理特征
②在社会文化、家庭环境等的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。(心理方面)
1.男女性别特征的差异有哪些?
学习内容
(心理差异)
知识总结
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期,男生女生的生理差异更加明显。
②在社会文化、家庭环境等的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。
1.男生女生性别差异表现在哪些方面? P6
男女生各承担什么任务?这样安排的理由是什么 ?说明了什么?
搬新书
搬课桌
擦墙壁
分发课本
扫地
挂窗帘
擦玻璃
拖地
男生有力量、大胆等,女生细心、爱干净等,这样安排能做到优势互补。
2.如何正确对待男女生的性别差异?
①男生女生各具特点,各有优势。
学习内容
优势:
谨慎、心细、
善解人意、
温柔细腻、
表达能力强、
刻苦、专心…
缺点:
胆小、
挑剔、
任性…
优势:
坚强勇敢、
空间能力,
动手能力强、
胆大、有主张…
缺点:
粗心、
贪玩、
调皮…
——优势互补——
②我们要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀。
2.如何正确对待男女生的性别差异?
学习内容
笔记整理
道法
2.如何对待男女生的特点、差异、优势?
①男生女生虽有不同,但各有优势。
②我们要相互学习、相互欣赏、取长补短,
让自己变得更加优秀。
知识理解
【议题二】——异性间的交往
议学活动(一)
道法
议一议:如何理解小茜和小强的困惑?
小茜的困惑:“以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始,我不仅主动和男生说话,而且在有男生参加的活动中还会变得格外活跃。我这是怎么了?”
环节一 ——青春期的“奇怪”现象
小强的困惑:“不知道为什么,班上的女生都不喜欢和我打交道。下课时我想和她们开个玩笑,反而引起她们的反感。为什么会这样呢?”
在异性面前有表现自己的欲望
渴望得到对方的肯定和欣赏。
笔记整理
道法
3.如何正确认识渴望与异性交往的心理?
①在异性面前有表现自己的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到对方的肯定和赞赏,这是正常的青春期心理现象。
②了解并接纳这一心理现象,有助于我们学会与异性交往。
正确认识“异性交往”
新学期,小茜和大海被安排成了同桌,两个人相处得很愉快,大海数学成绩好,经常帮助小梅学习数学,而小梅的英语成绩好,总是帮助大海学习英语,两个人在相互帮助中,学习成绩有了很大进步。小茜爸爸认为:“和异性过多的交往没什么好处,只会耽误你的学习,你只需要把全部精力放在学习上。“
4.与异性交往的意义?P7①②③
①.与异性交往对我们的成长有积极作用
(与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感;可以扩大交往范围,提高交往能力;与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。)
②. 男生女生虽有不同,但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀。
你如何看待小茜爸爸的观点,异性交往有必要吗?
知识理解
道法
议一议:你如何看待上述情境中异性同学之间的交往?
议学活动(三)
环节三 —— 异性交往的“尺度”
【议题】——异性间的交往
小芬和小刚既是邻居也是同班同学,他们经常一起玩耍,很少参加班里的集体活动。集体春游时,他们也会悄悄远离大家,单独待在一起。
小雯的朋友很多,女生喜欢跟她聊天,男生打球也邀请她。同桌小雅不好意思和男生说话,当班级有活动要与男生沟通时,她都要请小雯帮忙。
(1)小芬和小刚经常一起玩耍,这是正常的交往。很少集体活动,春游时远离大家单独相处,是不妥当的,不利于在集体中成长,容易造成误会。
(2)小雯交往广泛,朋友多人缘好,小雅缺乏与异性正常交往的勇气和行动,不利于自己的健康成长和全面发展。
笔记整理
道法
5.与异性交往应注意哪些问题?
①与异性交往要把握好尺度。
②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。
③我们要学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。
小磊和小丽是同桌,两个人在学习上相互帮助,建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始,小磊对小丽产生了一种别样的感觉......
探究与分享P8
你如何看待小磊对小丽产生的这种别样的感觉?你认为他应该怎么做?
①小磊对小丽产生的这种别样的感觉是小磊心中萌发对异性的朦胧情感,是正常现象。②小磊应该慎重对待,理智处理。他可以把这份情感转化为学习的动力,与小丽一起在学习上共同进步。小磊可以多参加一些集体活动,扩大自己的社交圈子,分散注意力,让自己的生活更加丰富多彩。
小磊和小丽是同桌,两个人在学习上相互帮助,建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始,小磊对小丽产生了一种别样的感觉......
探究与分享P8
如果小丽感觉到小磊的这种情感变化,她应该怎么做?
如果小丽感觉到小磊的情感变化,她也应该慎重对待,理智处理。
①她可以找个合适的时机,坦诚地与小磊沟通,委婉地拒绝小磊,同时也要注意方式方法,不要伤害小磊的自尊心。②小丽可以鼓励小磊把更多的精力放在学习和成长上,让他们的友谊继续保持下去。
青春萌动的感情特点:
幼稚 冲动
纯洁 模糊
丰富 多变
好感、爱慕
≠ 早恋、爱情
①在与异性交往中,我们可能会萌发对异性的朦胧情感,会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦,也容易把这种欣赏和向往当作爱情。
做法:
面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理
6.如何正确认识、对待青春期朦胧的情感?
学习内容
02 BUSINESS SECTION
We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.
②真正的爱情,不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重,而且需要责任、能力和担当。
6.如何正确认识、对待青春期朦胧的情感?
学习内容
笔记整理
道法
6.如何正确认识对异性的朦胧情感?
①在与异性交往中,我们可能会萌发对异性的朦胧情感, 这是正常现象。
②会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦,这不是真正的爱情。
③面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。
思维导图
男生女生
性别差异
表现
优势互补
与异性交往
青春期心理萌动
意义
做法
对异性的朦胧情感
正确认识
真正的爱情
做法
课堂小练
1.(2023·湖南郴州·中考真题)刘洋,她是中国历史上首位进入太空的女航天员,这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识,展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们( )
A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受
B.在社会中,我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响
C.男生女生各有优势,应取长补短,让自己变得更优秀
D.到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显
B
2.(2024·新疆·中考真题)在青春这个美丽的季节里,总有一种关注让我们心存感激,总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感,做法可取的是( )
①慎重对待,理智处理②言谈得当,举止得体
③内心坦荡,自尊自爱④拉开距离,避免交往
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
C
3.在青春期,男生女生的性别差异有( )
①生理方面 ②性格特征
③思维方式 ④学习习惯
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
C
4.在班级大扫除中,男生提水、拖地,女生擦桌子、扫地、大扫除做得又快又干净,这种分工产生的效果说明( )
A.男生不适合干细致的活,就适合干粗活
B.女生做不了大事,只能做小事
C.男女生都有自己的性别特点,做任何事都必须男女合作
D.男女生相互帮助,优势互补,做事效率更高
D
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