2025年江苏省镇江市扬中实验中学九年级物理模拟测试卷(练习卷)

标签:
特供解析文字版答案
切换试卷
2025-02-14
| 26页
| 332人阅读
| 17人下载

内容正文:

2025年江苏省镇江市扬中实验中学九年级物理模拟测试卷(练习卷) 一.选择题(共12小题,满分24分,每小题2分) 1.当轿车倒车时,尾部在非安全距离内遇到人或障碍物,倒车雷达就会发出警报,方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离。在倒车雷达工作的过程中,会应用到下列物理知识中的哪几项①声的反射②超声波③声波可以传递信息④声波可以传递能量(  ) A.只有③ B.只有④ C.只有①②③ D.只有①②④ 2.先进战机机身会采用一种微胶囊自修复材料,其原理是在金属内部埋植固态合金,当机身出现裂纹,系统会控制加热装置工作,使微胶囊内的合金变成液态流出并填充裂纹,然后形成固态合金从而实现损伤修复。其中填充裂纹过程中的物态变化是(  ) A.凝固 B.熔化 C.液化 D.凝华 3.在教室中上课,有时黑板反射的光会“晃”着一些同学的眼睛,看不清黑板上的粉笔字。出现这种现象的原因是(  ) A.只有黑板反射光,字不反射光 B.只有字反射光,黑板不反射光 C.字和黑板都反射光,粉笔字发生漫反射,进入眼睛的光较弱,不遵循光的反射定律 D.字和黑板都反射光,黑板发生镜面反射,进入眼睛的光较强,遵循光的反射定律 4.青少年长时间玩智能手机对视力有很大的影响,容易造成眼睛近视。在如图所示的四幅图中,分别表示近视眼成像情况和矫正方法的是(  ) A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁 5.《吕氏春秋》记载了刻舟求剑的故事,其中“舟已行矣,而剑不行……”。以下说法正确的是(  ) A.“舟已行”的参照物是人 B.“剑不行”的参照物是舟 C.“舟”以剑为参照物是静止的 D.“剑”以所刻标记为参照物是运动的 6.小锤在没有量筒的情况下,设计了如下方案测量金属颗粒的密度: ①用调节好的天平测出金属颗粒的质量m1为200g; ②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯与水的总质量m2为350g; ③把金属颗粒放入烧杯中,把溢出的水擦干,用天平测出烧杯、水和金属粒的总质量m3为500g; 则金属颗粒的密度为(  ) A.1g/cm3 B.2.6g/cm3 C.4g/cm3 7.关于力现象,下列说法正确的是(  ) A.两个物体只要相互接触,就一定发生力的作用 B.在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的越长 C.空心的足球没有重心 D.摩擦力总是阻碍物体相对运动,所以摩擦力总是充当阻力 8.如图1所示,测量液体密度的仪器叫做密度计,将其插入被测液体中,待静止后直接读取液面处的刻度值。图2和图3是自制的一支简易密度计(在木棒的一端缠绕一些铜丝做成),先后被放入盛有不同液体的两个烧杯中。下列说法正确的是(  ) A.密度计的工作原理是 B.密度计在图2中受到的浮力大于图3中受到的浮力 C.图2与图3中液体对密度计下表面的压强相等 D.图2中液体的密度比图3中液体的密度大 9.小明家周末乔迁新居,家中柜子因搬运不便,小红提出利用滑轮组来完成,其设计方案如图甲所示,乙图为滑轮组的连接方式。已知柜子A的重力为760N,动滑轮的重力为40N,柜子匀速下降的竖直高度为6m,下降过程用时1min(不计绳重与摩擦)。小红对此工作过程及装置作出以下判断,其中正确的是(  ) A.柜子下降过程中,绳子自由端的拉力为380N B.使用该滑轮组时的机械效率为90% C.在下降过程中,绳子自由端的移动速度为0.3m/s D.在下降过程中,拉力的功率为80W 10.小雨练习发高远球,羽毛球离拍后的飞行轨迹如图中曲线所示,其中CD段羽毛球匀速下落。下列有关说法正确的是(  ) A.羽毛球离拍后继续上升过程中球拍在对球做功 B.羽毛球上升过程中,有部分动能转化成了重力势能 C.飞行过程中,羽毛球经过最高点B处时,动能为零 D.羽毛球飞行的整个过程中,机械能总量保持不变 11.如图所示,是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R是滑动变阻器电阻片,滑动变阻器的滑片跟滑杆连接,滑杆可以绕固定轴O转动,另一端固定着一个浮子。下列说法正确的是(  ) ①油量表是由电压表改装而成的 ②R、R0在电路中是并联的 ③油位越高,流过R的电流越小 ④油位越高,R两端的电压越小 A.只有①④ B.只有①③ C.只有②③ D.只有②④ 12.如图所示电路,电源电压为U=4.5V且保持不变,电阻R1=10Ω滑动变阻器R2上标有“20Ωㅤ1A”的字样,电流表的量程为0~0.6A,两个电压表的量程均为0~3V。闭合开关S,在保证电路安全的条件下,下列说法正确的是(  ) ①电流表A的示数范围为0.15A~0.6A; ②电压表V1的示数范围为1.5V~3V; ③滑动变阻器R2的阻值取值范围为5Ω~15Ω; ④电路消耗的电功率大小范围为0.675W~1.35W。 A.只有①③ B.只有①④ C.只有②③ D.只有②④ 二.填空题(共9小题,满分28分) 13.知识梳理是学好物理的重要方法,如图是声学部分思维导图,请将图中的空缺部分补充完整。(1)   ;(2)   。 14.狗的汗腺在舌头上,烈日下狗伸出舌头快速喘气,加快了汗水表面的   ,使汗水蒸发加快,蒸发是   过程,使狗感到凉快。 15.太阳光通过玻璃后呈现蓝色,则玻璃是    色的;绿色植物之所以是绿色,是因为它    绿光;三原色是    。太阳光通过三棱镜后变为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光,这叫做光的    。 16.用如图所示刻度尺测量铅笔的长度,读数方法正确的是    (选填“a”或“b”);这支铅笔的长度为    cm。 17.石墨烯企业生产过程中产生的石墨烯碎片需要全部回收,否则,飘散的石墨烯碎片若进入电器,会导致电器短路,若被吸入人体呼吸道,会切开细胞。可见石墨烯的物理属性是:   、   。而我国浙江大学研制出了一种超轻气凝胶——“全碳气凝胶”,刷新了目前世界上最轻材料的纪录。其内部由碳纳米管和石墨烯共同支撑起无数个孔隙,充斥着空气,因此极为轻盈,密度仅为0.16mg/cm3,合    kg/m3;一块100cm3的“全碳气凝胶”能放在一朵花上,该“气凝胶”的质量    g,实验发现,用这种材料制成的“碳海绵”被压缩80%后仍可恢复原状,说明这种材料具有很强的    。 18.摩擦是一种常见的现象,在运动和生活中起着重要的作用,下面我们用实验来研究摩擦。 实验室提供下列器材:A.带钩的长方体木块;B.表面平整的长木板;C.几条毛巾;D.弹簧测力计。下表是研究滑动摩擦力得到的数据,请分析数据回答下列问题。 实验次数 接触面 压力 弹簧测力计的读数 1 木板面 4N 0.5N 2 木板面 6N 0.75N 3 毛巾面 4N 1.5N ①比较第1、2次实验得出结论:   。 ②比较第1、3次实验得出结论:   。 19.如图所示,是安装在某种塔式起重机吊臂一侧的滑轮组,某次匀速起吊300kg的物体时,上升10m,用时15s,此时滑轮组的机械效率是80%,则所做有用功是    J,总功是    J,拉力F的功率是    W。(g取10N/kg) 20.(1)如图1所示,闭合开关时,电路将    ,若要让两灯串联,应将导线    拆掉;若要让两灯并联,应将导线M从B改接到    。 (2)如图2所示,电源电压为3V,闭合开关S后,电流表A的示数为0.54A,电流表A1的示数为0.3A,则通过小灯泡L1的电流为    A,通过小灯泡L2的电流为    A。 (3)甲、乙两灯泡中的电流与电压变化的关系如图3所示。甲灯的电阻    乙灯电阻(选填“大于”、“小于”或“等于”);将甲、乙两灯泡串联接入电路后,通过它们的电流为0.5A,则电源电压为    V。 21.如图一款运动手环,内置空心密闭的塑料管,管内有一块可移动的磁铁,管外缠绕着线圈。戴着手环走路时磁铁在管内反复运动,线圈中产生电流,液晶屏上显示出步数,这是利用了    原理。某次小宁手环显示4500步,用时40分钟,按“三步两米”估算,小明此次运动的平均速度是    m/s。 三.作图题(共3小题,满分6分,每小题2分) 22.弹簧下悬挂着一个磁铁,闭合电磁铁的开关,磁铁静止时如图所示,现将滑动变阻器的滑片向右移动,发现弹簧伸长了。请标出电磁铁上端的的磁极、磁感线的方向,并在括号中标出电源两端的极性符号。 23.如图所示,小明同学用斜向右上的拉力拉动水平面上的物体,向右做直线运动。请画出物体所受重力G及绳子对手的拉力F的示意图(O点为物体的重心)。 24.根据要求作图。在图中画出路灯S下小明的影长。 四.实验探究题(共3小题,满分19分) 25.小高用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”。 (1)小高将平行光正对凸透镜,移动光屏,直到光屏上形成一个最小最亮的光斑,如图甲所示,该凸透镜的焦距为    cm。 (2)实验前,小高发现光屏高度不对,所成像在光屏上的位置如图乙,则他应首先向    (选填“上”或“下”)调整光屏,使烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在    。 (3)如图丙所示,当蜡烛移至35cm刻度线处时,移动光屏(图丙中光屏未画出)到某一位置,光屏上可以成一个清晰的像,这是一个倒立、   (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像,生活中的    (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这个原理制成的。 (4)固定图丙中透镜的位置不变,将蜡烛移到45cm刻度线处,移动光屏将    (选填“能”或“不能”)承接到清晰的像。 (5)如图丁所示,当烛焰在光屏上成清晰的像时,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像变模糊了,保持蜡烛、凸透镜的位置不变,将光屏向靠近凸透镜方向移动一定距离后,光屏上再次呈现出烛焰清晰的像,则这是一副    (选填“近视”或“远视”)眼镜。 (6)若小高用透明橡皮膜充水后作为水透镜来模拟不同焦距的透镜,使其代替凸透镜进行实验,如图戊所示,则该眼镜同样放在烛焰和凸透镜之间,保持蜡烛、凸透镜、光屏和眼镜的位置不变,应给该水透镜再    (选填“注入”或“抽出”)少量水才能使光屏上再次呈现烛焰清晰的像。 26.在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中,让小车从同一斜面同一高度处静止开始下滑,小车分别停在如图所示的位置。 (1)让小车从斜面同一高度滑下的目的,使小车到斜面底端的    相同,这一过程中是将    能转化为    能,小车在向前运动的过程中,它的机械能    (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 (2)表面越光滑,小车受到的阻力越小,它运动得    。 (3)如果表面绝对光滑,小车受到的阻力为零,它将    。 (4)牛顿第一定律是在    的基础上,通过科学的    而总结归纳出来的。 (5)通过实验探究后,对牛顿第一定律的知识有更深一层次的理解:力不是维持物体运动状态的原因,而是    物体运动状态的原因。 27.在“探究电流与电阻的关系”时,实验器材有3节新的干电池、电流表、电压表、滑动变阻器(标有“20Ω 2A”字样)、定值电阻4个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)、开关、导线若干、小梦设计并连接了如图甲所示的电路图。 (1)请用笔画线代替导线将如图甲所示的电路连接完整。要求:滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变小; (2)当滑片P位于滑动变阻器阻值最大处时,闭合开关S,电流表有示数,电压表无示数,则电路故障的原因是电阻R    。 (3)由图乙可知,排除故障后,将定值电阻由5Ω更换为10Ω时,应向    适当调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数保持    V不变; (4)如图乙所示是根据实验数据画出的定值电阻的I﹣R图像,由此图像得出结论:导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体电阻成    。 五.计算题(共3小题,满分23分) 28.某同学将一块质量是2kg的金属块放入90℃的水中加热足够长时间后,迅速取出放入另一个装有5kg水的绝热容器中,容器中水温为38℃,放入金属块后水温最终上升到40℃,不计热量损失。[c水=4.2×103J/(kg•℃),c金属=0.875×103J/(kg•℃)]求: (1)金属块放出的热量是多少? (2)水吸收热量多少? (3)根据上述计算结果分析:金属放出的热量和水吸收热量是否相等?造成的原因可能是什么? 29.放在水平桌面上的圆柱形薄壁容器能容纳1kg水。现将密度0.6×103kg/m3、边长5cm的正方体木块放入装水的该容器中,液面恰好和容器口相平,如图所示。求: (1)木块露出水面的高度。 (2)容器中水的质量。 30.图甲为某款电热扇,具有高温、低温两挡功能,其简易电路图如乙所示,R1和R2均为阻值不变的电热丝,R1的阻值为121Ω,电动机工作时可使电热扇往复转动。电热扇部分参数如下表所示。求: 额定电压 220V 高温挡加热功率 800W 电动机功率 22W 电动机线圈电阻 1Ω (1)电动机不工作时,电热扇处于低温挡时的功率; (2)R2的阻值; (3)电动机正常工作10min,线圈产生的热量。 2025年江苏省镇江市扬中实验中学九年级物理模拟测试卷(练习卷) 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C B D D D C B C D B A 题号 12 答案 D 一.选择题(共12小题,满分24分,每小题2分) 1.【分析】回声定位是根据回声到来的时间和方位,确定目标的位置和距离,即利用声音获得信息。利用声音除了可获得信息外,还可利用声音来传递能量。 【解答】解:倒车雷达,即倒车防撞雷达,也叫泊车辅助装置,它能以声音或更为直观的显示告知司机车辆周围是否有障碍物,倒车时,利用超声波原理,由装置在车尾保险杠上的探头发送超声波撞击障碍物后反射此声波,计算出车体与障碍物间的实际距离,然后提示给司机,使停车或倒车更容易、更安全,所以说倒车雷达应用了回声定位的原理,获得一些信息。所以倒车雷达工作过程中,应用了超声波、回声、声音可以传递信息,没涉及到声音可以传递能量部分。 故应用的物理知识有①声音的反射;②超声波; ③声波可以传递信息。 故选:C。 【点评】本题考查学生对回声定位在实际生活中的应用的了解和掌握情况,能使学生进一步认识到物理来源于生活,服务于生活。 2.【分析】物质从固态变为液态的过程叫做熔化,物质从液态变为固态的过程叫做凝固;熔化吸热、凝固放热。 【解答】解:由题意可知,当机身出现裂纹,系统会控制加热装置工作,使微胶囊内的合金从固态熔化成液态流出并填充裂纹,然后凝固放热形成固态合金从而实现损伤修复。 故选:B。 【点评】本题主要考查了对熔化吸热和凝固放热在高科技领域的运用,属基础题。 3.【分析】反射分镜面反射和漫反射,平行光线入射到平而光滑反射面上,反射光线还是平行射出,这种反射是镜面反射;平行光线入射到粗糙的反射面上,反射光线射向四面八方,这种反射是漫反射。 【解答】解:教室的黑板某些地方非常光滑时,会出现镜面反射,字和黑板都反射光,粉笔字发生漫反射进入眼睛的光较弱,黑板发生镜面反射进入眼睛的光较强,即入射光线被平行的反射到一些同学的眼中,从而“晃”到这些同学的眼睛,镜面反射遵循光的反射定律。 故选:D。 【点评】解答此类题,应弄清镜面反射和漫反射的区别,漫反射与镜面反射的最大区别就在于,平行光经物体表面反射后不再平行,从而使各个角度都能看到物体。 4.【分析】近视眼的成因是:晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球的前后径太长,因此来自远处的光会聚在视网膜前,即像成在视网膜的前方,应配戴发散透镜,使光线推迟会聚。 【解答】解:看远处的物体时,像成在视网膜的前面,所以乙是近视眼的成因。近视眼需戴凹透镜矫正,所以丁是近视眼的矫正做法。 故选:D。 【点评】此题主要考查学生对近视眼成因以及矫正方法的理解和掌握。近视眼是晶状体会聚能力增强,像呈在视网膜的前方,应配戴凹透镜矫正。 5.【分析】需要理解参照物的概念,即判断物体运动或静止时所选的假定不动的物体。然后,根据题目描述,分析各个选项中参照物的选择以及物体运动状态的判断是否正确。 【解答】解:A、“舟已行矣”,这里的“行”是相对于某个参照物来说的。根据常识和题目描述,舟是在水上行驶的,如果以人为参照物,人可能也在移动(比如站在船上的人),因此不能准确判断舟是否移动。但考虑到题目背景是刻舟求剑的故事,舟的移动更可能是相对于地面或岸边来说的。然而,由于题目中并未明确说明人是否静止,所以直接判断“舟已行”的参照物是人是不准确的。但更重要的是,我们要分析每个选项与题目描述的匹配度,而不是纠结于“舟已行”的绝对参照物。此选项错误。 B、“剑不行”,这里的“不行”是相对于某个参照物来说剑的位置没有变化。根据故事描述,剑是掉入水中的,而舟在继续前行。显然,如果以舟为参照物,剑的位置是发生了变化的(即剑相对于舟是静止的,但舟在移动,所以剑相对于地面或水面是“不行”。 C、“舟”以剑为参照物是静止的。这是错误的,因为舟在移动,而剑已经掉入水中静止不动(或随水流移动,但相对于舟来说是移动的)。所以,以剑为参照物,舟是运动的。 D、“剑”以所刻标记为参照物是运动的。这是正确的,但需要考虑所刻标记的位置。如果标记刻在舟上,并且舟在移动,那么剑(已经掉入水中)相对于这个标记来说是运动的,因为剑没有随着舟一起移动。 故选:D。 【点评】本题主要考察参照物的选择以及物体运动状态的判断,属于基础题。 6.【分析】排开水的体积就是金属颗粒的体积,金属颗粒的密度利用密度的公式计算得出。 【解答】解:根据题意可知,溢出水的质量:m溢水=m2+m1﹣m3=350g+200g﹣500g=50g, 由ρ=得,金属颗粒的体积:V金=V溢水===50cm3, 则金属颗粒的密度:ρ====4g/cm3。 故选:C。 【点评】通过求出排开水的质量,再求出排开水的体积,来间接求物体体积的方法是这道题的关键。 7.【分析】(1)力是物体对物体的作用; (2)在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的越长; (3)重心是重力的作用点,可以不在物体上; (4)摩擦力总是阻碍物体相对运动,可以是动力。 【解答】解:A.力是物体对物体的作用,两个物体相互接触不发生相互作用,就不会产生力,故A错误; B.在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的越长,故B正确; C.重心是重力的作用点,可以不在物体上,故空心的足球有重心,故C错误; D.摩擦力总是阻碍物体相对运动,人走路脚有向后滑动的趋势,摩擦力阻碍相对运动,成为动力,故D错误。 故选:B。 【点评】本题考查重心、摩擦力的方向以及力和弹力的理解,属于中档题。 8.【分析】(1)密度计是用来测量液体密度的测量仪器,密度计在液体中漂浮,液体的密度越大,排开液体的体积越小; (2)从图可知,密度计放在2、3液体中都漂浮,受到的浮力都等于密度计受到的重力,从而可以判断受到浮力的大小关系; 根据浮力关系和浮力产生的原因可得F浮=F向上=pS,据此判断密度计下表面受到的压强; (3)从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系,再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系。 【解答】解:A、密度计的设计利用了物体的浮沉条件,故A错误; BC、同一支密度计放在2、3两种液体中都漂浮,则F浮2=F浮3=G,即:密度计在2、3两种液体中受到的浮力都等于密度计的重力G,故B错误; 因密度计漂浮,则由浮力产生的原因可得F浮=F向上=pS, 所以,2、3两杯中液体对密度计下表面的压强相等,故C正确; D、由图知密度计排开液体的体积V排2>V排3,且F浮2=F浮3, 根据F浮=ρ液V排g可得ρ液=,则ρ2<ρ3,则D错误。 故选:C。 【点评】本题考查了学生对阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用,利用好密度计测液体密度时漂浮(F浮=G)是本题的关键。 9.【分析】(1)由图可知n=2,利用不计绳重和摩擦时F=(G+G动)求绳子自由端的拉力。 (2)利用W有=Gh求有用功,绳子自由端移动的距离s=nh,利用W总=Fs求拉力做的总功;利用η=×100%求滑轮组的机械效率。 (3)利用v=求出绳子自由端的移动速度。 (4)利用P=求拉力做功的功率。 【解答】解:A、由图可知n=2,因为不计绳重和摩擦,所以绳子自由端的拉力:F=(G+G动)=×(760N+40N)=400N,故A错误; B、拉力做的有用功:W有=Gh=760N×6m=4560J;由图可知n=2,绳子自由端移动的距离:s=nh=2×6m=12m;拉力做的总功:W总=Fs=400N×12m=4800J,滑轮组的机械效率:η=×100%=×100%=95%,故B错误; C、绳子自由端的移动速度:v===0.2m/s,故C错误; D、拉力做功的功率:P===80W,故D正确。 故选:D。 【点评】本题考查了使用滑轮组时绳子自由端拉力、功、功率和机械效率公式的应用,关键是从图中得出滑轮组绳子的有效股数。 10.【分析】(1)做功的两个条件:有力,且物体在力的方向上通过距离; (2)(3)动能的大小与质量、速度有关,重力势能的大小与质量、高度有关; (4)物体克服摩擦做功,机械能转化为内能。 【解答】解: A、羽毛球离拍后继续上升过程中,球拍没有对球施加力,所以球拍对球不做功,故A错误; B、羽毛球上升过程中,羽毛球的质量不变,速度变小,动能变小,高度变大,重力势能变大,有部分动能转化成了重力势能,故B正确; C、飞行过程中,羽毛球经过最高点B处时的速度最小,动能最小,故C错误; D、羽毛球飞行的整个过程中,会克服空气的阻力做功,羽毛球的机械能会减小,故D错误。 故选:B。 【点评】本题考查了机械能的转化、机械能的守恒、做功的条件,难度不大。 11.【分析】由电路图可知,定值电阻R0与滑动变阻器R串联,油量表并联在滑动变阻器R的两端。 (1)根据电流表与被测电路元件串联、电压表与被测电路元件并联判断油量表的类型; (2)根据油量的变化可知浮子的移动方向,在杠杆的作用下可知滑片移动的方向,从而得出接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R0两端的电压变化,根据串联电路电压特点判断R两端的电压。 【解答】解:由电路图可知,定值电阻R0与滑动变阻器串联,油量表并联在滑动变阻器R的两端;由油量表并联在R两端可知,油量表是由电压表改装的,故①正确,②错误; 当油位越高时,浮标上移,在杠杆的作用下滑片下移,变阻器接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小, 由I=可知,电路中的电流变大,R0两端的电压变大, 根据串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和可知滑动变阻器R两端的电压减小,则油量表(电压表)的示数变小,故③错误,④正确。 故选:A。 【点评】本题考查了滑动变阻器和欧姆定律的应用,正确的分析油量变化时滑片移动的方向是关键。 12.【分析】由电路图知,R1与R2串联,电压表V1测R1两端的电压,电压表V2测R2两端的电压,电流表测电路中的电流。 (1)当电压表V1的示数最大时,电路中的电流最大,变阻器接入电路中的电阻最小,电路的功率最大,根据欧姆定律求出电路中的最大电流,根据串联电路的电压特点求出R2两端的最小电压,利用欧姆定律求出变阻器接入电路中的最小阻值,根据P=UI求出电路的最大电功率; (2)根据电阻的串联和欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流,再根据欧姆定律求出R2两端的电压,进一步确定电压表V2示数范围、电流表A的示数范围、滑动变阻器R2的阻值取值范围,根据串联电路的电压特点求出R1两端的最小电压,利用P=UI求出电路的最小电功率。 【解答】解: 由电路图可知,R1与R2串联,电压表V1测R1两端的电压,电压表V2测R2两端的电压,电流表测电路中的电流。 (1)当电压表V1的示数U1max=3V时,电路中的电流最大,变阻器接入电路中的电阻最小,电路消耗的功率最大, 因串联电路中各处的电流相等, 所以电路中的最大电流:Imax===0.3A, 因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以R2两端的最小电压: U2min=U﹣U1max=4.5V﹣3V=1.5V, 变阻器接入电路中的最小阻值:R2min===5Ω, 电路消耗的最大电功率:Pmax=UImax=4.5V×0.3A=1.35W; (2)当滑动变阻器接入电路中的电阻最大R2max=20Ω时电路中的电流最小, 即:Imin===0.15A, 此时电压表V2的示数:U2=IminR2max=0.15A×20Ω=3V,没有超出电压表的量程, 此时电压表V1的示数:U1=IminR1=0.15A×10Ω=1.5V, 电路消耗的最小电功率:Pmin=UImin=4.5V×0.15A=0.675W。 综上可知: 电流表A的示数范围为0.15A~0.3A,①错误; 电压表V1的示数范围为1.5V~3V,②正确; 滑动变阻器R2的阻值取值范围为5Ω~20Ω,③错误; 电路消耗的电功率大小范围为0.675W~1.35W,④正确。 故选:D。 【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用,关键是电路中各量的最大和最小值的确定,有一定的难度。 二.填空题(共9小题,满分28分) 13.【分析】(1)响度指声音的强弱,是由发声体振动的振幅和距离决定的,振幅越大,响度越大; (2)音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高,物体振动越慢,音调就越低; 【解答】解:声音三特性是响度、音调、音色; 响度与振动幅度有关,音调与振动快慢有关;振动幅度越大,响度越大。 故答案为:音调;振动幅度。 【点评】本题考查音调与频率的关系,响度和振幅的关系,重点是掌握声音的特征及其影响各特征的因素。 14.【分析】解决此题要知道加快空气流动速度和增大面积可以加快蒸发的速度,蒸发是物质从液态变成气态的过程,蒸发时需要从外界吸收热量。 【解答】解:烈日下狗伸出舌头快速喘气,加快了汗水表面的空气流动速度,使汗水蒸发加快, 蒸发有需要从周围吸收热量,所以狗感到凉快。 故答案为:空气流速;吸热。 【点评】解决此类问题要结合影响蒸发快慢的因素和蒸发的特点进行分析解答。 15.【分析】(1)透明体的颜色由它透过的色光决定,不透明体的颜色由它反射的色光决定; (2)根据光的三原色的知识解答; (3)根据光的色散的定义解答。 【解答】解:(1)太阳光通过玻璃后呈现蓝色,说明它只能透过蓝色光,则玻璃是蓝色的;绿色植物之所以是绿色,是因为它反射绿光; (2)三原色是红、绿、蓝。 (3)太阳光通过三棱镜后变为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光,这叫做光的色散。 故答案为:蓝;反射;红、绿、蓝;色散。 【点评】本题考查了光的色散和物体的颜色,属于基础题。 16.【分析】刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)为相邻的刻度线表示的长度;使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0刻度线开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意读数时视线与刻度线相垂直,测量结果要估读到分度值的下一位。 【解答】解:由图知:b读数时视线都没有与刻度线相垂直,所以b是错误的,正确的是a; 刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm=0.1cm;铅笔左端与1.00刻度线对齐,右端与3.50cm对齐,所以铅笔的长度为L=3.50﹣1.00cm=2.50cm。 故答案为:a;2.50。 【点评】此题考查的是刻度尺的分度值和读数,在物理实验和实际生活中经常使用刻度尺,我们要熟练掌握其使用和读数方法。 17.【分析】(1)性质决定用途;根据1mg=10﹣6kg,1m3=106cm3换算密度单位; (2)已知“碳海绵”的体积和密度,根据密度公式变形m=ρV求其质量; (3)物体受力会发生形变,不受力时能恢复原状,物体的这种特性是弹性;物体受力会发生形变,不受力时不能恢复原状,物体的这种特性是塑性。 【解答】解:飘散的石墨烯碎片若进入电器,会导致电器短路,说明石墨烯能导电。 若被吸入人体呼吸道,会切开细胞,说明石墨烯很坚硬。 气凝胶的密度ρ=0.16mg/cm3=0.16×=0.16kg/m3, 100cm3的“全碳气凝胶”的质量m=ρV=0.16mg/cm3×100cm3=16mg=0.016g, “碳海绵”被压缩80%后仍可恢复原状,说明这种材料具有很强的弹性。 故答案为:能导电;坚硬;0.16;0.016;弹性。 【点评】本题难度不大,认真审题是正确解题的前提与关键,熟练应用密度公式即可正确解题,解题过程中注意单位的换算。 18.【分析】研究摩擦力大小与什么因素有关,要利用控制变量法来研究。研究与压力大小是否有关,必须要保证压力大小不同; 1、2两次对比,接触面粗糙程度相同,压力不同,由此得出结论,1、3同理; 【解答】解:1、2两次对比,接触面粗糙程度相同,压力不同,由此得出结论。 结论:①当接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大; 1、2两次对比,压力相同,接触面粗糙程度不同,由此得出结论。 结论:②当压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大; 故答案为:①当接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大;②当压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大; 【点评】此题是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验,考查了控制变量法的应用,特别是探究摩擦力大小与接触面积的关系,需控制压力和接触面的粗糙程度相同,也是常考查的内容。 19.【分析】(1)根据W有=Gh=mgh求出滑轮组所做有用功; (2)根据η=求出总功; (3)根据P=求出拉力做功的功率。 【解答】解:滑轮组所做有用功为: W有=Gh=mgh=300kg×10N/kg×10m=3×104J; 滑轮组的机械效率是80%,根据η=可知,总功为: W总===3.75×104J; 拉力做功的功率为: P===2.5×103W。 故答案为:3×104;3.75×104;2.5×103。 【点评】本题考查了做功公式、功率公式和滑轮组机械效率公式的应用,因条件已给出,比较简单。 20.【分析】(1)把几个用电器首尾相接,这种连入的电路属于串联;用导线直接将电源的两极连接起来会形成短路,会造成电源损坏; (2)由图知,当开关闭合时,两灯泡并联,电流表A测干路的电流,电流表A1测通过灯L1的电流,已知两电流表的示数,根据并联电路的电流特点求出通过小灯泡L2的电流; (3)由图可知,甲、乙的I﹣U图像中,甲的图线位于乙的上方,即在相同电压下,通过甲的电流均大于乙的电流,由欧姆定律可知它们的电阻大小关系;根据串联电路电流、电压的规律判断出电流为0.5A时的电源电压。 【解答】解:(1)由图1可知,开关S闭合后,电流将从电源正极经过导线b与导线M和开关回到电源负极,造成电源短路,两灯不发光。去掉导线b,电流从正极经灯泡L2、L1和开关回到负极,两只灯泡串联。若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上,则两灯属于并联,且都能正常发光; (2)由图知道,两灯泡并联,电流表A测干路电流,A1测量L1支路的电流,则通过小灯泡L1的电流 I1=0.3A。因为并联电路干路电流等于各支路电流之和,则通过小灯泡L2 的电流为I2=I﹣I1=0.54A﹣0.3A=0.24A; (3)由图知道,甲、乙的I﹣U图像中,甲的图线位于乙的上方,即在相同电压下,通过甲的电流均大于乙的电流,由知道R甲<R乙,将甲、乙两灯泡串联接入电路后,通过它们的电流相等,当通过它们的电流为0.5A,由图知道,此时甲两端的电压为2V,乙两端的电压为6V,根据串联电路电压的规律知道,电源电压为U=U甲+U乙=2V+6V=8V。 故答案为:(1)短路;b;接线柱A; (2)0.3;0.24; (3)小于;8。 【点评】本题考查串并联电路的特点、并联电路电流的规律和欧姆定律的应用,属于综合题。 21.【分析】(1)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流,这就是电磁感应;这一过程中,可将机械能转化为电能; (2)已知步数,根据每3步走过的路程为2m计算出通过的路程,再根据速度公式v=计算出平均速度。 【解答】解:(1)根据运动手环的特点可知,当塑料管运动时,磁铁在管中反向运动,线圈切割磁感线而产生电流。因此,运动手环的基本原理是电磁感应,产生电流的过程中将机械能转化为电能。 (2)小宇通过的路程:s=×2m=3000m; 小宇的平均速度:v===1.25m/s。 故答案为:电磁感应;1.25。 【点评】本题考查了电磁感应现象、速度公式的计算等知识的理解和应用,知道产生感应电流的条件,明确这一过程中的能量转化,是解答本题的关键。 三.作图题(共3小题,满分6分,每小题2分) 22.【分析】(1)首先要明确电磁铁磁性强弱的影响因素:有无铁芯、电流大小、线圈匝数的多少。 根据滑动变阻器的滑片P向右移动时弹簧伸长,确定电磁铁磁性强弱的变化,根据磁体间的相互作用规律,从而可以判断出电磁铁的磁极极性。由安培定则可判断出图中电源的正负极。 (2)根据磁体周围的磁感线都是从N极出来,回到S极,进行判断。 【解答】解:滑动变阻器的滑片P向右移动时,电路中的电阻变大,则电路中的电流变小,磁铁的磁性变弱,此时弹簧伸长,根据同名磁极相互排斥可知,电磁铁上端为N极,下端为S极; 右手握住电磁铁,大拇指指向N极,四指指向电流的方向,则电流从螺线管的上端流出,下端流入,则电源右端为正极,左端为负极。 磁体周围的磁感线都是从N极出来,回到S极,如图所示: 【点评】本题考查了学生对电磁铁磁性强弱的影响因素、磁体间的相互作用规律、安培定则的理解和应用,都是基础内容,要想很好的解决此题,就需要学生很好地掌握这些基础知识。 23.【分析】重力作用在物体上,方向竖直向下,而拉力作用在手上,方向斜向下,据此画图。 【解答】解:物体所受重力G方向竖直向下,作用在物体的重心上,过物体的重心做竖直向下的带箭头的直线表示物体所受重力G;绳子对手的拉力F作用在手上,且在手与绳子接触的点上,方向沿绳子方向向下,如图所示: 【点评】本题考查力的示意图,属于基础题。 24.【分析】根据光沿直线传播分析并作图即可。 【解答】解:根据光的直线传播原理可知,光源S发出的光线和小明的顶端的连线与地面相交于一点,这点到小明的距离就是影长,如下图所示: 。 【点评】此题考查光沿直线传播,属于基础题目。 四.实验探究题(共3小题,满分19分) 25.【分析】(1)平行于主光轴的光经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这一点叫焦点,焦点到光心的距离叫焦距,读数时估读到分度值的下一位; (2)要使像能成在光屏的中央,应使烛焰、光屏、凸透镜的中心大致在同一高度处; (3)根据2f>u>f,成倒立、放大的实像,应用于投影仪; (4)根据u<f,成正立、放大的虚像,虚像不能用光屏承接; (5)(6)远视眼镜是凸透镜,凸透镜对光线具有会聚作用;凸透镜凸度越小,对光的会聚能力越弱。 【解答】解:(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,会聚在主光轴上一点,这点是凸透镜的焦点,焦点到光心的距离是凸透镜的焦距,所以凸透镜的焦距是:f=40.0cm﹣30.0cm=10.0cm; (2)由图乙知,像呈在光屏的上方,要使像能成在光屏的中央,应将光屏向上调整;使烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度,目的是使像成在光屏的中心; (3)如图丙所示,当蜡烛移至35cm刻度线处,此时物距2f>u=50cm﹣35cm=15cm>f,成倒立、放大的实像,应用于投影仪; (4)固定图丙中透镜的位置不变,将蜡烛移到45cm刻度线处,此时物距u=50cm﹣45cm=5cm<f,成正立、放大的虚像,虚像不能用光屏承接; (5)如图丁所示,当烛焰在光屏上成清晰的像时,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像变模糊了,保持蜡烛、凸透镜的位置不变,将光屏向靠近凸透镜方向移动一定距离后,光屏上再次呈现出烛焰清晰的像,说明该眼镜对光线具有会聚作用,远视眼镜是凸透镜,凸透镜对光线具有会聚作用,会将光线提前会聚成像; (6)若用水透镜代替凸透镜进行实验,如图戊所示,则该眼镜同样放在烛焰和凸透镜之间,保持蜡烛、凸透镜、光屏和眼镜的位置不变,此时像成在光屏的前方,若要使光屏上再次呈现烛焰清晰的像,可以给该水透镜再抽出少量水,使水透镜凸度变小,对光的会聚能力变弱,将光线推迟会聚成像。 故答案为:(1)10.0;(2)上;同一高度;(3)放大;投影仪;(4)不能;(5)远视;(6)抽出。 【点评】此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用,关键是熟记成像规律的内容,并做到灵活运用。 26.【分析】(1)由控制变量法,要让小车到斜面底端的速度相同,滑下过程中,将重力热能能转化为动能;动能大小与质量的速度有关,重力势能大小与物体被举高的高度的质量有关; (2)由实验知,表面越光滑,小车受到的阻力越小,它运动得越远。 (3)如果表面绝对光滑,小车受到的阻力为零,将运动的无限远,据此回答; (4)牛顿第一定律是在实验的基础上,通过科学的推理而总结归纳出来的; (5)力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因。 【解答】解:(1)由控制变量法,让小车从斜面同一高度滑下的目的,使小车到斜面底端的速度相同,这一过程中物体的高度减小,速度增大,是将重力热能能转化为动能,小车在向前运动的过程中,速度越来越小,最后静止后,它的机械能减(动能和重力势能之和)小; (2)由实验知,表面越光滑,小车受到的阻力越小,它运动得越远; (3)如果表面绝对光滑,小车受到的阻力为零,小车将运动的无限远,它将做匀速直线运动; (4)牛顿第一定律是在实验的基础上,通过科学的推理而总结归纳出来的; (5)物体不受力时,运动的物体永远运动下去,力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因。 故答案为:(1)速度;重力势;动;减小;(2)越远;(3)做匀速直线运动;(4)实验推理;(5)改变。 【点评】本题 研究“阻力对物体运动的影响”的实验,考查控制变量法、机械能的转化、实验现象分析、推理法的运用和力与运动的关系。 27.【分析】(1)滑片P向右移动时电流表示数变小,说明滑动变阻器接入电路的阻值变大,据此确定滑动变阻器选用的接线柱; (2)电流表有示数,说明电路是通路;电压表无示数,说明电压表并联的电路短路或电压表短路或电压表断路; (3)根据图丙求出定值电阻两端电压;根据控制变量法,研究电流与电阻的关系时,需控制定值电阻两端的电压不变,当换上大电阻时,根据分压原理确定电压表示数的变化,由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑动变阻器滑片移动的方向; (4)根据图丙分析得出结论。 【解答】解:(1)滑片P向右移动时电流表示数变小,说明滑动变阻器接入电路的阻值变大,故滑动变阻器选用左下接线柱与定值电阻串联在电路中,如下图所示: ; (2)滑片P位于滑动变阻器阻值最大处,闭合开关,电流表有示数,说明电路是通路;电压表无示数,说明电压表并联的电路短路或电压表短路或电压表断路,即电路故障原因是电阻R短路; (3)由图丙可知,定值电阻两端电压为UV=IR=0.6A×5Ω=……=0.2A×15Ω=3V; 实验中,当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,根据分压原理,电阻两端的电压变大,研究电流与电阻关系时要控制电压不变,根据串联电路电压的规律,要增大滑动变阻器两端的电压,由分压原理,要增大滑动变阻器电阻阻值,故应把滑动变阻器滑片向右滑动,使电压表示数保持3V不变; (4)由(3)可知,定值电阻两端电压为一定值,故得出的结论是:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。 故答案为:(1)见解答图;(2)短路; (3)右;3;(4)反比。 【点评】本题探究“电流与电阻的关系”实验,考查了电路连接、电路故障、实验操作、数据分析、控制变量法和欧姆定律的应用等知识。 五.计算题(共3小题,满分23分) 28.【分析】(1)知道金属块的质量、比热容、初温和末温,利用Q放=cm(t1﹣t)求出金属块放出的热量; (2)知道水的质量、比热容、初温好末温,利用Q吸=cm(t﹣t2)求出水吸收的热量; (3)热传递过程中有热量的散失。 【解答】解:(1)金属块放出的热量:Q放=c金属m(t1﹣t)=0.875×103J/(kg•℃)×2kg×(90℃﹣40℃)=8.75×104J; (2)水吸收的热量:Q吸=c水m(t﹣t2)=4.2×103J/(kg•℃)×5kg×(40℃﹣38℃)=4.2×104J; (3)由以上计算可知,金属块放出的热量大于水吸收热量; 造成这一现象的原因可能是在热传递过程中有很大一部分热量散发到空气中造成了热量的损失。 答:(1)金属块放出的热量是8.75×104J; (2)水吸收热量4.2×104J; (3)金属块放出的热量大于水吸收热量;原因可能是在热传递过程中有很大一部分热量散发到空气中造成了热量的损失。 【点评】本题考查热量的计算,注意在热传递过程中一定会有热量散失到空气中。 29.【分析】(1)根据由漂浮条件和阿基米德原理列出木块的重力和浮力的等式,即可求出木块排开水时浸没的深度,由木块的边长可求木块露出水面的高度; (2)根据(1)得出木块排开水的体积,根据已知条件和密度公式可得出容器的容积;容器的容积与木块排开水的体积差即为容器中水的体积,根据密度公式得出容器中水的质量。 【解答】解:(1)因木块放入水里处于漂浮状态,所以,F浮=G木, 即:ρ水gV排=ρ木gV木, 故有ρ水gh排a2=ρ木ga3, h排=a=×5cm=3cm; 所以木块露出水面的高度: h露=a﹣h排=5cm﹣3cm=2cm; (2)木块排开水的体积为: V排===75cm3; 放在水平桌面上的圆柱形薄壁容器能容纳1kg水,根据度公式知容器的容积为 V===1000cm3; 故容器中水的体积为: V′=1000cm3﹣75cm3=925cm3; 容器中水的质量: m′=ρ水V′=1.0g/cm3×925cm3=925g。 答:(1)木块露出水面的高度2cm; (2)容器中水的质量为925g。 【点评】本题考查阿基米德原理、物体的漂浮条件和密度公式的运用。 30.【分析】(1)由电路图知电动机不工作时,当开关S1放在2、3位置时只有电阻R1工作时,电阻较大,由P=知电功率较小,处于低温挡,据此计算电动机不工作时,电热扇处于低温挡时的功率; (2)当开关S1放在3、4位置时两电阻并联,总电阻较小,由P=知电功率较大,处于高温挡,P2=P高﹣P低计算R2的功率,从而计算其阻值; (3)根据P=UI计算电动机正常工作时的电流,再根据焦耳定律公式计算电动机正常工作10min,线圈产生的热量。 【解答】解:(1)由电路图可知,电动机不工作时,当开关S1放在2、3位置时只有电阻R1工作时,电阻较大,由P=可知电功率较小,处于低温挡, 所以电热扇处于低温挡时的功率: P低===400W; 当开关S1放在3、4位置时两电阻并联,总电阻较小,由可知电功率较大,处于高温挡;电热扇处于低温挡时的功率为 ; (2)当电热扇处于高温挡时,电阻R1和R2并联, 则R2的电功率P2=P高﹣P低=800W﹣400W=400W; R2的阻值: R2===121Ω; (3)由P=UI知,电动机正常工作时的电流: I===0.1A, 电动机正常工作10min内部线圈产生的热量: Q=I2RMt=(0.1A)2×1Ω×10×60s=6J。 答:(1)电动机不工作时,电热扇处于低温挡时的功率为400W; (2)R2的阻值为121Ω; (3)电动机正常工作10min,线圈产生的热量为6J。 【点评】本题考查并联电路特点、电功率以及焦耳定律公式的应用,正确判断高温和低温挡工作状态时电路的连接情况是关键。 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2025/2/13 18:02:14;用户:陈轩;邮箱:13625253945;学号:59240608 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2025年江苏省镇江市扬中实验中学九年级物理模拟测试卷(练习卷)
1
2025年江苏省镇江市扬中实验中学九年级物理模拟测试卷(练习卷)
2
2025年江苏省镇江市扬中实验中学九年级物理模拟测试卷(练习卷)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。