2025年中考语文专题提升训练：专题学习活动

2025年中考语文专题提升训练：专题学习活动 初三的同学已临近毕业，即将告别母校，踏上新的征程。为此，学校组织开展了“青春如诗，岁月如歌”系列活动，请你完成下面的任务。 1．你想参加此次活动中的“难忘的青春”演讲比赛，但你需征得家长的同意。下面是你和妈妈的对话，请在横线上补写相应内容。注意表达得体、连贯、简明。 你告诉妈妈： 妈妈说：你现在正是初三学习的关键阶段，是学习重要还是活动重要？你还是老老实实在家里多做几道题吧！ 你向妈妈解释道： 听完你的话，妈妈点了点头。 2．下面是主持人撰写的活动开场白。序号①—⑥的内容中有两处表达不妥，请找出来并修改。 ①时间的流逝是那样悄无声息，回首往昔，眼前浮现的是同学们盈盈的笑窝和欢闹的画面。②也许，初三对许多同学的印象是成堆的习题、无休止的考试……③可是，亲爱的同学们，你们可曾留意过初三的美丽？初三之美在于专注，为了梦想，我们心无旁骛。初三之美在于执着，为了梦想，我们孜孜不倦。④任凭云卷云舒，时光流转，“以梦为马，不负韶华”的箴言永不磨灭。⑤青春的欢歌笑语与年少的烦恼无奈编织成了这段如诗的旅程。⑥而今即将分别，不禁心生怅然…… 3．为青春喝彩，为青春呐喊。下列不适合作为学校组织的关于“难忘的青春”演讲比赛评分细则的一项是（   ） A．过程中言行得体，尊重对方 B．明确地表达观点，思路清晰 C．着力于锤炼语言，感染力强 D．保持饱满的情绪，语言连贯 4．学校文学社想创办一期名为《青春榜样》的校刊，下面是小华为这期校刊写的卷首语，请你帮他解决遇到的文字问题。 ①总有人不舍昼夜，燃烧自我□总有人栉风沐雨，负重前行。②中华民族从不缺英雄榜样，那些震古烁今的名字，那些点点滴滴的凡人善举，都铸成了民族的脊梁。③青年榜样激励着一个时代的前行，________是往昔浴血奋战、奠基铺路者，还是如今和平年代敢为人先、不惧牺牲者，________是值得青年仰望的繁星。④时代召唤青年、塑造青年、成就青年，青年________、________、________。⑤我辈青年当紧随榜样的步伐，以“无我”的奉献精神在党和人民最需要的地方绽放“青春之花”。 (1)请在第①句方框内填入恰当的标点符号。 (2)请在第③句的横线上填写一组恰当的关联词语，并写在下面的横线上。 (3)请将下面的语句分别填在第④句的横线上。（填序号） A．融入时代    B．推动时代    C．感知时代 5．班级开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1)班级发布活动通知，正文如下： 为丰富科学教育内容，了解新科技知识，感受新科技魅力，我班拟组织全体同学去市科技馆参观学习。请于4月26日下午3点在学校南大门集合。 小宇同学因请假在家，不了解通知的内容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告她？ (2)在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅和人工智能厅。小华同学为三个展厅各写了一则宣传语（见下表），请你在表中填写与宣传语对应的展厅名。 宣传语 智慧赋能  遇见未来 长空逐日  九天揽月 青山绿水  风光无限 展厅名 (3)在人工智能厅，讲解员与同学们就“科技改变生活”的话题展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整。 讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅。人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能活动，它已广泛应用于日常生活。 ① ？ 同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。 同学乙：智能语音导航、可以帮人精准识路。 同学丙：还有人脸识别！让身份验证更便捷。 讲解员：说得好！同学们，人工智能的时代已经到来，你们将大有作为啊！ 同学丁： ② ？ 讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造更加美好的生活。 (4)活动结束后，有位同学写了如下一段总结文字。其中有一些错误，请你帮他修改。 【甲】在这次参观学习活动中让我们受益匪浅，大大激发了我们的好奇心和求知欲。新科技让我们大开眼界，也让我们对未来充满期待。【乙】吾辈少年，应树立起“科技强国，必定有我。”的坚定信念，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。 ①【甲】处画线句有语病，请修改。 ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请修改。 6．综合性学习。 “人民创造历史，劳动开创未来。”你所在的学校开展“弘扬劳模精神 做时代奋斗者”的主题活动，请你参与。 （1）【致敬劳动模范】班级开展“致敬劳模”主题演讲活动，以下是某同学拟写的一段演讲词，其中有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。 ①在2020年11月24日举行的全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，鲁南制药集团研究员赵丽丽，奥德集团董事长、总裁林波、华源锅炉有限公司焊接工齐玉祥等荣获“全国劳动模范”称号。②他们按照“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，在各自的行业中做出了不可磨灭的贡献。③让我们向这些平凡而伟大的劳动者表示崇高的敬意！ 语病：第 句，修改意见： 。 标点：第 句，修改意见： 。 （2）【分享劳模故事】学校邀请全国劳模赵丽丽到校作报告并和学生进行交流，安排李明作为小记者对她进行采访。请根据下面介绍，为李明设计一段采访词，内容需包含两个具体、客观、有针对性的问题。要求：语言简明、得体。 全国劳模赵丽丽是鲁南制药集团股份有限公司高级工程技术应用研究员。2005年，她放弃在美国工作的机会，谢绝知名研究机构伸来的橄榄枝，来到沂蒙老区鲁南制药集团从事生物新药开发研究工作。十五年来，她带领团队开发研究抗癌和治疗类风湿性关节炎、非霍奇金氏淋巴瘤等疾病的新药，不仅填补了国内空白，还打破了国内一些药品依赖进口的局面，为广大患者节省了大量的治疗费用。 （3）【传承劳模精神】与劳模面对面交流后，某同学发表了一段感言。请你仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。 劳动创造价值，新时代是奋斗出来的。没有劳动者的精心，就没有“中国制造”的精品； ， ；没有奋斗者的努力，就没有日益提升的国力。劳模的辉煌成就，赢得了社会对他们的尊崇。作为中学生，我们应该传承劳模精神，汲取奋进力量，以蓬勃向上的朝气，书写无悔青春，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗！ 7．学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。 【我阅读我朗涌】 （1）小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到些困难，请你帮助解决。 河水悄悄流入梦乡， 幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉寂了， 长脚秧鸡不再欢嚷。 ①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。 幽   暗   的   松   林   失   去   喧   响 ②朗诵这诗节应采用的语调是（    ） A．舒缓        B．欢快        C．激昂        D．深沉 【我阅读我分享】 （2）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。 活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词，还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜装索中变得深邃 小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同学老师、家长等身边的人不耻下问。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。 ①【甲】处画线句子有语病应改为“ ”。 ②【乙】处画线句子用语不得体，应将“ ”改为“ ” 【我阅读我创作】 （3）请你仿照示例，写两行小诗。 示例:每一缕晨暖 都是喷薄而出的希望 8．面对新冠肺炎疫情，学校积极开展日常防疫工作，举办了一系列活动，请根据下面的情境，完成任务。 （1）校报编辑部发出一则征文启事，该启事在标点和内容方面有两处不当，请改正。 征文启事 为学习抗疫英雄事迹，弘扬奉献精神，我报拟面向全校同学举办以《致敬抗疫英雄》为主题的征文活动。本次征文文体不限，不超过800字。稿件请注明姓名或班级，并于6月20日前交给2号楼203室李老师。 欢迎同学们踊跃投稿。 校报编辑部 2020年4月20日 ①标点： 改为 ②内容： 改为 （2）请根据下面的对话，在横线处补写恰当的语句。要求：表述准确简明，语言连贯得体，不超过70字。 校长对韩雷同学说：“听说你妈妈在医院工作，是防疫专家，对吗？”“是的，校长。”“太好了！”校长说，“学校打算下周一下午3点在报告厅举办一次防疫知识讲座，想请你妈妈给全校师生讲一讲防疫知识，请你捎个口信，问问她有时间吗？”“好的，校长，我一定将您的意思转达到。” 见到妈妈后，韩雷说： 。 9．学校某班级开展“星河灿烂，北斗闪耀”主题班会，请你完成下列任务。 （1）在版块一【科技动态】环节，某小组发布了一则科技新闻，请你为这则新闻拟一个标题。（字数不超过20字） 6月23日9时43分，西昌卫星发射中心，我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射升空。至此，我国北斗卫星导航系统的55颗卫星全部发射入网，以北斗命名的中国自主研发导航系统，正在以硬核科技的实力把“光芒”洒向中国大地、馈赠世界人民。据介绍，我国始终秉持和践行“中国的北斗，世界的北斗”的发展观念，服务“一带一路”建设发展，积极推进北斗系统国际合作，目前世界上已有半数以上国家用上了北斗系统。 标题：________________________ （2）在版块二【科普知识】环节，某小组介绍了北斗导航系统的特点，请你把画线句子改为一个长单句，不得改变原意。 北斗导航系统是全球四大卫星导航系统之一，是我国自主建设，独立运行的全球卫星导航系统。它由55颗卫星构成，是目前全球卫星数量最多的导航系统，也是定位精度最高的导航系统，它的定位速度也是最快的。 改写：_____________________ （3）在版块三【科技感言】环节，同学们观看了记者采访北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风的视频，某同学撰写了一段感言，其中一处有语病，一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。 ①仰望星空，北斗璀璨。②我们只看到了每一次卫星升空时的激动、喜悦，却不知这背后有太多的辛酸与挑战。③数十年、几代人，攻克了包括“原子钟”在内的无数艰难险阻，实现了一个又一个技术创新，④北斗导航系统关乎每个人：往大了说，关乎一个国家的“信息命脉”，往小了说，关系每个人的美好生活。⑤让我们向那些为中国科技披荆斩棘的人们致敬！⑥让我们树立奉献精神，探索未知世界！ 语病：第_____句，修改意见：___________________。 标点：第_____句，修改意见：___________________。 10．希望中学九（1）班将开展“我的语文生活”为主题的实践活动，请你参与。   【招牌我来改】 (1)下面是九（1）班学生在街头搜集到的部分招牌，并做了相应的更改。   1鸡蛋罐（灌） 饼            2农家手肝（擀） 面 3地滩 （   ） 打边炉          4不绣（锈）钢加工 ①请在括号内写出正确的字。   ②针对这种现象，你打算如何劝说店主规范使用汉字呢？ 【资料我来搜】 (2)对联是我国文化的瑰宝，下面是李华展示的有关“对联”的资料，请你修改。   早在秦汉以前，民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习俗。宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍了，【甲】王安石的《元日》诗中写的“千门万户曈曈日、总把新桃换旧符”就是当时春联盛况的真实写照。到了明代，写对联成了一时的社会风尚。清乾隆、嘉庆、道光三朝，【乙】对联犹如盛唐的律诗一样兴盛，出现了不少鲜为人知的名联佳对。 ①【甲】处画线句子有一处标点使用不当，请你修改。   ②【乙】处画线句子有语病，请你修改。 【古诗我来赏】 (3)请根据下面的情境，补全对话。   【甲】几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》 【乙】杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。——武元衡《春兴》 张老师：同是春天，初春、仲春、暮春的景物各不相同。 《钱塘湖春行》中描写的是初春景色，早莺、新燕展现了春天刚来时的生机，表达了作者对春天的喜爱。那乙诗描写的是哪个阶段的春天？ 赵晓光： ① 张老师：请结合乙诗的前两句，简要说说你的理由。 赵晓光： ② 张老师：你的理由很充分。乙诗触景生情，说说诗中传达了怎样的思想感情？ 赵晓光： ③ 11．复兴中学以“君子自强不息”为主题开展系列活动，请你参与。 (1)你为本次活动设计一条宣传标语。（至少运用一种修辞手法） (2)下面是班长李明写的一段演讲词，请你修改。 自强不息其实就在我们身边，它早已成为我们生命的本色。【甲】既然我们会抱怨学习压力大，但是会将这点小小的挫折化为动力，向前拼搏。到成功那天，我们就会懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真谛。我们青少年要以他们为榜样，学习他们面对挫折不放弃的精神：【乙】靠自立，出色地担当起一个普通公民的责任，靠自强，把命运掌握在自己手中，努力做一个无愧于时代的人，一个有益于社会的人。 ①【甲】处画线句存在用词不当的问题，请你修改。 ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。 (3)请根据情境将对话内容补充完整。 张明：中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，你能举出一个例子吗？ 李华： 张明：你能列举两个“自强不息”的经典故事吗？ 李华： (4)请为本次活动设计两种活动形式。 示例：召开“君子自强不息”主题班会 12．某中学以“劳动进校园”为主题开展综合性学习活动，请你一起参与。 (1)【劳动目的我宣传】下面是小明同学摘抄的一则宣传材料，请你帮他修改。 【甲】东汉许慎“说文解字”解析，“劳”字同“勞”，由“力、一、火”三部分组成，“力”代表力气、用力，“一”象征房屋，“炊”意指光明、温暖和希望。“勞”字本义为向上用力，意涵用力做工方能有所获，引申为劳作可以创造美好愿景。“动”字同“勤”，“動”由“重”和“力”两部分组成，本义为发力起动，引申为很用力地负重劳作。【乙】故“劳”“动”合义，意为 ，象征人们通过辛劳付出、勤劳工作，能够走向光明、感获温暖、收获希望。【丙】综观历史文献，“劳动”“劳作”“辛劳”“勤劳”等诸辞，都占有重要的一席之地。 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。 ②请结合语境，在【乙】处的横线上填写合适的内容。 ③【丙】处画线句有语病，请提出修改意见。 (2)【劳动意义我探究】探究下面的名言，用自己的话概括劳动的意义。 材料一：看啊！世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动就没有世界。——邓中夏 材料二：伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获， 日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅 材料三：不管是什么人，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的，他的幸福，他的欢乐就在于此。——契诃夫 (3)【劳动价值我实践】学校为同学们开辟了一片实践基地，让同学们种植蔬菜或花卉，请仿照示例为它命名，并解说你的创意。 示例：命名：蔬乐园，创意：来源于陶渊明《读<山海经>(其一)》中的“欢言酌春酒，摘我园中蔬”。用“蔬乐园”命名，既点明此处种植的是蔬菜，又能体现同学们在劳动实践中体验到的快乐和收获的满足。 13．复兴学校开展“戏剧进校园”活动，请你参加。 (1)请根据情境将对话内容补充完整。 小安：王老师，① 王老师：九年级下学期第五单元课本中说得很清楚呀。大体来说，课本剧排练过程为，首先，选定剧本，搜集资料；然后，② ；最后，反复合练，准备演出。 小安：谢谢老师！我还有个问题想垂询您…… 王老师：打住，打住。你这话有问题，“垂询”改为“③ ”这个谦词才得体哦。 小安（不好意思地点点头）：学校安排我做主题演讲，要是演讲时紧张或忘词了，该怎么办呀？ (2)如果你是上题中的王老师，对小安现场感到紧张以及忘词的情况，请你各提一条建议。 (3)下面是小安同学演讲稿的部分内容，请你帮助修改。 [甲]这次活动，艺术家们带来了“女驸马”“铡美案”等戏曲选段，[乙]戏服的华丽、妆容的精致、扎实的唱功、娴熟的身段让同学们看得目不转晴，喝彩连连。同学们和艺术家们还进行了深入交流。这次活动不仅丰富了同学们的学校生活，让大家在潜移默化中接受了传统文化的熏陶，[丙]也有助于同学们树立热爱传统文化的观念意识，推动传统戏曲的传承与发展。 [甲]处画线句子的标点符号使用不当，应将 改为 。 [乙]处画线句子与下句语序不一致，应调整为： 。 [丙]处画线句子有成分赘余的语病，应将“ ”或“ ”删掉。 阅读下面的文段，完成下面小题。 游长沙，您可能愿意漫步特色街镇，如靖港、文庙坪、潮宗街、北正街；可能向往品尝经典湘菜小吃，如太极图、腊味合蒸、臭豆腐、口味虾；可能期待拜访文化古迹，如爱晚亭、麓山寺、贾谊故居、铜官窑、天心阁；可能沉醉欣赏民间艺术，如盔头、耍锣鼓、菊花石雕……建议您去体会一下长沙的美食“老字号”，像是开业即因承接寿面千碗而一举成名的“甘长顺”；像是被称为“长沙老字号第一品牌”，可以说是实至名归的“火宫殿”；像是用络绎不绝的创新永葆青春的“九如斋”；像是在质量上精益求精，从湘菜江湖中脱颖而出的“玉楼东”……每一个长沙人都热情欢迎外地游客们莅临贵府。 这些老字号无不怀着①“____________，____________”（杜甫《望岳》）的雄心和②“____________，____________”（王安石《登飞来峰》）的远见来创业，无不经历过③“____________，____________”（陆游《游山西村》）的守业波澜，流传至今的它们已是长沙文化不可或缺的一部分。 14．下面有关文段内容的表述，正确的一项是（    ） A．注意字音：靖港（ɡǎn） 臭（chòu）豆腐  贾谊（yí）故居 B．注意易错字：腊味合蒸  麓山寺   铜官窑 C．注意成语使用：实至名归 络绎不绝 精益求精 D．注意敬谦辞的使用：语段中“莅临贵府”的使用恰当，表达了长沙人民对外地游客的欢迎。 15．文段空白处应填入的诗句分别是： ① ， ； ② ， ； ③ ， 。 16．下面是一段介绍长沙花鼓戏的文字，对其分析有错误的一项是（    ） ①诙谐幽默、“辣味”十足的长沙花鼓戏，是长沙民众最熟悉的文字。②在长沙人称为“戏窝子”的湘江剧场，在一些街道社区的空旷地，时常会有花鼓戏或高亢，或婉转，或轻快的曲调飘荡。③关于这个问题，虽然没有史料做出正面回答，但那些来自民间的地方小戏大都姓花，如花灯戏、地花鼓等。④有学者认为，它们也许与草木相关，与春天的祭仪有关。⑤总之，它们来自大地，植根民间，是劳动人民的智慧结晶？ A．第①句有语病，应删去“‘辣味’十足”四个字。 B．第②句中戏窝子三个字应加上双引号。 C．“花鼓戏为何姓花？”一句应插入第③句前。 D．第⑤句句尾的问号应改为句号。综合性学习 17．中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。复兴学校九年级（1）班开展“以和为贵”的综合性学习活动，请你参与。 (1)在探究“和”文化时，同学们找到了一些关于“和”的名言古语。阅读下面三则材料，尝试用关键词分别概括“和”的含义。 ①材料一：和者，无乖戾之心；同者，有阿比之意。——朱熹《四书章句集注》 ②材料二：克明俊德，以亲九族；九族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦。——《尚书·尧典》 ③材料三：有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。——古语 (2)班级于5月31日下午2点召开主题班会，准备在班级张贴能够诠释“以和为贵”的宣传标语。请你也来也创作一条，不超过20字。 (3)班长为这次班会拟写了一段开场白，请你帮他修改。 孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”（《论语·子路》）【甲】其中“和而不同”的思想，不仅是一种对待世界的哲学态度，更是一种人际交往的方式。“和而不同”已经成为中华民族传统文化的核心命题之一。当然，重视“和”的思想，对“和”与“同”内涵的思考并不始于孔子，也不止于孔子。【乙】“和而不同”是指能够听取别人的意见，但勇于保持自己不同的看法，可以与陌生多元的“他者”和谐共存，但又不会湮灭“我”的独立性。 ①【甲】处画线句有语病，请你修改。 ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。 (4)班级准备邀请杨教授在班会课上为同学们做“以和为贵”为主题的讲座，请你以班委会的名义拟写一份邀请函。 18．学校举办“翰墨飘香”校园文化节，请你参与并完成下列任务。 (1)学校邀请书法老师对同学进行书法知识普及，为使表意更简洁明快，请将下列介绍书法的长句改写成三个短句，每句都以“中国书法”开头。 中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材料，以特有的造型符号和笔墨韵律融入人们对自然、社会、生命的思考，从而表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣的一种艺术实践。 (2)学校组织“走近书法名家”品评鉴赏活动，下面是一段主持人的开场白，请你根据上下文在横线处完善内容。 优秀的书法作品，如洒落在中华民族历史长河中的珍珠，散发着璀璨而独特的光芒。颜真卿的楷书 ；王羲之的行书端庄飘逸，如云集云舒，时而恬静祥和，时而悠闲缠绵；张旭的草书癫狂恣肆，如暴风骤雨，让猝不及防的人们找不到前进的方向…… (3)学校让同学进行一项书写现状的调研，下面是小明的调研报告，其中有一处标点使用错误和两处语病，请修改。 ①数字化时代，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”代替了一笔一画的汉字书写。②由于依赖手机、电脑、拼音、语音等智能输入法，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。③最近一项调查显示，两千余名受访者中有逾超过八成的人承认写字有困难。④提笔忘字、频写错别字，成为令人忧心的一个文化现象。⑤希望本次活动能激发同学们的写字热情，也希望大家通过持之以恒地练习，写出一手美观的汉字。 ①第②句标点错误，修改意见 。 ②第③句词语赘余，修改意见为 。 ③第④句语序不当，应修改为 。 19．博爱中学开展“我和国旗合个影”系列活动，请你参加 (1)下面是你搜集到的一则新闻材料，请你为该则新闻拟个标题。（不得超过20个字） 为深入学习贯彻党的二十大精神，庆祝中华人民共和国74周年周年华诞，进一步深化爱国主义教育，唱响爱党主旋律，弘扬爱国主义精神。博爱中学组织开展了“我和国旗合个影”爱国主义教育活动，向祖国致敬！活动中，同学们创意十足，纷纷设计合影造型，传递着“我爱你中国”的心声。同学们可爱又纯真的笑脸与国旗同框合影，留下了美好的瞬间。 (2)为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。 (3)班长为本次活动拟写了倡议书，下面是倡议书的部分内容，请你帮助修改。 太阳升起时，无数面五星红旗将冉冉升起。【甲】无数双眼睛仰望着鲜红热烈的标识，以热泪、以微笑、以静默、以欢呼，怀揣着不同的回忆与憧憬，表达着同样的激动和祝福。【乙】今天，校团委启动《我和国旗合了一个影》征集活动，征集照片、短视频等，晒出你与国旗同框的影像资料，和祖国来一个拥抱。拿出你的手机，翻开你的相册，任何时间，任何地点，只要有“你”与“国旗”，挑选一张你最喜爱的与国旗的影像视频资料交给我们，【丙】说出你的同框故事，共同分享新中国成立74周年中的发展故事，晒出这些岁月中的最佳注脚。 ①请为【甲】句提炼出主干。 ②【乙】处画线句有一处标点符号使用不当，请你修改。 ③【丙】处画线句子语序不当，应调整为 。 当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。学校开展了以“奋斗正青春”为主题的系列活动。请你阅读材料并完成下面小题。 材料一 当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。 ——习近平 材料二 青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。 ——宋庆龄 材料三 为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。 ——李大钊 【活动一 传承文明薪火·坚定理想信念】 20．（1）形声字的特点是形旁表意，声旁表音。请给下面加点字注音。 无涯 （2）材料一的分号在这里用于 的停顿。（只填序号） A．复句内部并列关系分句    B．分项列举的各项之间 21．同学们分享了以上三则材料。请仿照示例，以“青年要”为开头，写出你的探究结论。 示例：青年要把自己投身到建设和保卫国家的行列中，在昂扬进取、不懈奋斗中展现人生价值，开拓美好未来。 我的结论： 【活动二  了解青年资讯·学习时代先锋】 22．活动进程中，校园广播站设置了“新闻速递”专栏。为了及时报道当代优秀青年 的相关资讯，需要同学们为下面这则消息拟写恰当的标题，请你帮助其完成。 （20字以内） 聂瀚中，阳泉市郊区荫营镇三泉村人，其抖音号“新农人（黑牛小）”跻身阳泉市“十佳正能量自媒体”行列，其免费助农的美名广为流传。 测石村蜂农荆高平因女儿常年生病医疗费开支巨大，家庭陷入困难，“黑牛小”用一个月时间将其库存的一吨多蜂蜜销售一空，分文不取将销售收入全部交给荆高平。平定县冠山镇南坳村一位68岁的孤寡老人以做工艺品“布老虎”为生，做了三年卖不出去。“黑牛小”专程上门看望老人，并承诺帮老人推销产品。之后不到一年，老人积压的“布老虎”就销售了一多半。零佣金，零利润，贴钱助农解困，对“黑牛小”来说，这样的事例多了。短短3年时间，“黑牛小”服务了50多个村，帮村民销售了价值400多万元的农副产品。 （《山西日报》2024年03月11日） 23．为响应团中央号召，引导青少年了解并参与中国特色社会主义民主政治实践，育才中学开展了“模拟政协提案”征集活动。请你完成下列任务。 (1)学校团委准备邀请市政协委员陈老师给全校师生做关于“如何写好政协提案”的讲座。下面这则邀请函，请你按要求进行修改。 邀请函尊敬的陈老师： 为使“模拟政协提案”征集活动更好地开展，我校将于4月12日下午三点整在校大礼堂举行关于“如何写好政协提案”的讲座。诚邀您前来恭任本次讲座的主讲，期待您拨冗莅临。 2024年4月1日 育才中学校团委 ①邀请函中有一处用语表达不得体，请把“ ”改为“ ”。 ②邀请函中有一处格式错误，请你指出并提出修改意见。 (2)下面是育才中学新闻社同学撰写的新闻稿，请你帮他修改。 【甲】在本次“模拟政协提案”征集活动中，全校师生积极参与，共提交提案大约400余份。【乙】大家利用节假日，通过查阅资料、实地走访、咨询专家等方式，就青少年教育、乡村振兴、文化传播、文物保护、民生福利等方面开展了扎实的调研，撰写了许多优秀的提案。在模拟论证环节，通过展示和讲解模拟提案的形成过程，模拟政协的代表们畅所欲言，思想的火花不断碰撞。这不仅让每个人拓宽了思路，也让提案的内容更加充实、解决问题的措施更加科学。【丙】通过这次活动，我们增长了知识，锻炼了才干，增强了社会责任感，公民意识和参与意识。 ①【甲】处画线句子存在语病，请你给出修改意见： 。 ②【乙】处画线句的句子主干是： 。 ③【丙】处画线句有一处标点使用不正确，请你提出修改意见： 。 (3)育才中学书法社同学准备为本次活动写一副对联。请帮他们选择最合适的选项（    ） 上联：团结民主__________诚意满满    下联：协商建言联系社会__________ A．专门渠道    人才济济 B．纾解忧困    境论侃侃 C．凝聚共识    硕果累累 D．四海同心    收获多多 24．清溪学校开展“守护舌尖上的安全”主题宣传活动，请你参与。 (1)为增强全校学生食品安全观念，学校计划于2024年3月15日下午2时在学校礼堂开展“食品安全知识讲座”，要求全体同学参加。请你代学校安全办拟写一则通知。 (2)下面是你班黑板报上的部分内容，【甲】处有语病，【乙】处画线句子有标点使用不当，请提出修改意见。 “食”字上面一个“人”，下面一个“良”，食品安全考验人的良心。【甲】食品的安全是生产出来的。【乙】企业需要切实担负起应有的责任，重视食品安全体制机制建设，建立起有效的质量监控体系，守护好消费者“舌尖上的安全。”守得住安全底线，才能赢得尊重。企业应切实担负起应有责任，把好食品安全的各个环节，本本分分做好产品，踏踏实实做优品质，切实坚守安全底线，用信誉赢得市场和客户。唯此，才能收获消费者的信赖，才能持续被消费者喜爱。 (3)你在学校门口超市买了一袋面包，发现已经过期。下面是你和营业员的对话，请根据情境将对话补充完整。 你：① 营业员：小同学，你看这面包好得很，哪里过期了？ 你：② 营业员：你这同学还挺细心。好吧，我给你换一袋。 25．复兴学校开展以“君子自强不息”为主题的演讲活动，请你参与。 (1)张老师请你转告2号参赛选手小皖同学，后天上午8：30到语文组办公室找王老师作赛前最后的指导，第二天你见到小皖同学说： 。 (2)下面是小安同学准备的演讲稿部分内容，请你帮他修改。 ①“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德栽物”，“君子自强不息”便是出自此处。何为“君子”？君子应当有朝气，坐地观天有方圆，不得有失淳正，不得有折礼数，不可逾越规矩。那何为“自强不息”？【甲】自强是奋发图强、迎难而上的勇气，不息是坚持不懈、永不放弃的毅力。刘禹锡说：“以不息为体，以日新为道。”【乙】自强不息是成功之基石，它使我们不断战胜自我，成为更好。 …… ②如何方能“自强不息”呢？我想答案是，遇到困难，砥砺前行，在困难中找到属于自己的希望与机遇。【丙】 要战胜自己，便要有自强不息的精神。遇困难，勇往直前；处深渊，心怀希望；【丁】 ， 。 ①文段中有错别字的词语是“ ”，正确写法是“ ”。 ②【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。 ③【乙】处画线句有语病，请你修改。 ④小安同学在【丙】处语句的处理上有些犹豫，请你帮他选出最恰当的一项并简述理由。 A．不经历风雨哪能见彩虹？              B．只有经历风雨才能见到彩虹。 ⑤请根据上文语境，在【丁】处续写一句，使之构成一组排比句。 26．班级拟开展“感文化之韵，品节气之美”系列活动，请你参与。 (1)李亮同学拟写了一则关于二十四节气的介绍文字，请你帮他修改。 二十四节气是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。【甲】它鲜明地体现了中国人对自然规律的顺应、认识。【乙】勤劳智慧的中国人在长期的实践中总结了一些关于二十四节气的谚语：如“清明前后，栽瓜种豆”“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”“小雪不怕小，扫到田里都是宝”。二十四节气，融汇着中国古人关于天文、历法、音律、养生的智慧，亦蕴含着丰富而深刻的哲学、美学精神。 ①【甲】处画线句子有语病，请修改。 ②【乙】处画线句子标点使用不当，请修改。 (2)围绕二十四节气，同学们展开讨论，请你根据情境将下面内容补充完整。 李亮：① ？ 张华：我知道，既是节气也是传统节日的，是清明。 李亮：② ？ 王凡：我们家乡有踏青、扫墓并纪念先祖的习俗。 (3)李亮同学在给宣传手册中的节气标注名称时，对应该使用篆书还是楷书有些犹豫，请你帮他选择其中一种并简述理由。 (4)谷雨是采摘春茶的时节，班级在这天组织同学们到茶园实地学习并对茶民进行采访，请你拟写一个采访问题。 27．某校九（1）班开展以“读书伴我成长”为主题的综合性学习活动，请你参与。 (1)班长小辉在选择宣传标语时，对选择右边两幅书法作品中的哪一幅拿不定主意。请你帮他选择并陈述理由。 (2)下面是小玲征文投稿中的部分内容，请你帮她修改、补充。 【甲】随着年龄的增长，我逐渐迷上了《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》……等经典名著。【乙】从这些书中，使我明白了做人要仗义、豪爽、坚强、知恩图报。 雨果说：“书籍是造就灵魂的工具。”与书为伍，我觉得只要有光就有美好前程；______，我感叹一滴水就是一片海；与书为伴，我相信再微妙的知识也会成为宝库。 ①【甲】句有一处标点符号使用错误，请你修改。 ②【乙】句有语病，请你提出修改意见。 ③请联系上下文，在文段横线处补写恰当的内容。 (3)活动结束后，主持人邀请你向全班同学推荐一本书，请你写出推荐的书名和理由。 28．综合性学习，九年级以“自强不息”为主题开展综合实践活动，请你参与并完成下面任务。 (1)“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《易经》，请写出与之对应的下一句。 (2)下面是某同学摘抄的演讲稿，其中各有一处标点、病句错误，请你加以改正。 ①自强，就是克服困境、超越自我。②苏炳添突破年龄和体能局限，在百米短跑中取得了9秒83的成绩，再次刷新历史；③“最美大学生”刘宸应征入伍，主动请缨到艰苦边远地区服役，实现自己卫国戍边的从军梦想。④江梦南因一场意外失聪，却不服输，不气馁，努力学习，考上了清华大学博士研究生……⑤广大青年正视困难，坚定信心，不断突破极限，超越自我，在各个赛场上铸造着奋发有为的新篇章。 第 句有语病，修改意见： 。 第 句标点有误，修改意见： 。 (3)自强名人我知道。自古以来，中国不乏自强之人，仿照例子，再概述两位名人事迹。 青春需自强，要立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己的毕生鲜血奉献给了祖国的国防科研事业。 仿写：青春需自强，要不惧挫折。 ， 。 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考语文专题提升训练：专题学习活动》参考答案 1． 示例：妈妈，我们学校正在组织“难忘的青春”演讲比赛，我想参加，可以吗？ 示例：妈妈，现在确实是初三学习的关键阶段，但学习不仅只是做题，演讲比赛也能够培养自己的语言表达能力，而且老师也告诉我们要提升个人的综合素养，才能适应时代发展。妈妈，让我参加比赛，好吗？ 2．第②句，把“初三对许多同学”改为“许多同学对初三”；第③句，把“我们心无旁骛”后的句号改为分号。 3．A 4．(1)； (2)无论……都 (3)CAB 5．(1)去科技馆参观学习  4月26日下午3点  学校南大门 (2)示例： 宣传语 智慧赋能 遇见未来 长空逐日 九天揽月 青山绿水  风光无限 展厅名 人工智能厅 航空航天厅 低碳新能源厅 (3) 大家能举些例子吗 那我们该做些什么呢 (4)①删去“在”“中”。②删去引号内的句号。 6．（1）第②句，“按照”改为“践行”或“发扬”；第①句，第二个顿号改为逗号。 （2）示例：赵老师您好，欢迎您到我校进行交流！我是学校小记者李明，代表学校对您进行采访。我们很想了解，十五年前，是什么原因让您做出了回国搞新药研发的选择？新药研发过程中遇到的许多难题，您是如何克服的？ （3）示例：没有建设者的敬业，就没有共和国的伟业。 7． （1）①幽暗的松林／失去／喧响 ②A （2）①我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧 ②不耻下问； 虚心请教 （3）示例：每一次努力，都是获得幸运的伏笔。 8． （1）①书名号 引号 ②姓名或班级 姓名和班级 （2）示例：妈妈，我们校长说，学校打算下周一下午3点在报告厅举办一次防疫知识讲座，想请您给全校师生讲一讲防疫知识，请问您有时间吗？ 9．（1）北斗最后一颗组网卫星在西昌成功发射升空。 （2）北斗导航系统是由我国自主建设，独立运行，由55颗卫星构成，目前全球卫星数量最多，定位精度最高，定位速度也最快的全球四大卫星导航系统之一。 (3)⑥把“树立”改为“发扬”或把“精神”改为“信念” ④把“信息命脉”后的（或“往小了说”前的）逗号改为分号 10．(1)①摊  ②叔叔（阿姨）您好，您家的招牌上有个字错了，可能是印刷时不在意导致的，为了汉字使用的规范与美观，请您把它改过来吧！ (2)①将“、”改为“，”或将“顿号”改为“逗号”。②将“鲜为人知”改为“广为流传”或“脍炙人口” (3) 暮春 杨柳的颜色由鹅黄嫩绿变为翠绿，枝头的花朵已凋谢落尽。 诗中表达了作者对家乡的思念之情。 11．(1)示例：坚持自我，追求完美。 (2)①把“既然”改为“虽然” ②把“第二个逗号”改为“分号” (3) 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 闻鸡起舞  卧薪尝胆 (4)示例：举办“君子自强不息”演讲比赛  开展“君子自强不息”征文比赛（意思对即可） 12．(1) 将说文解字两侧的双引号改成书名号 示例：下力气劳作，即能有所创获 删除“等”或“诸” (2)劳动创造世界，劳动创造价值，劳动创造幸福和快乐。 (3)命名：落英园，创意：来源于陶渊明《桃花源记》中的“芳草鲜美，落英缤纷”。用“落英园”命名，富有文化气息，不但点明这里种植的是花卉，还表明学生能在基地里欣赏花卉，提升审美能力，丰富精神世界。 13．(1) 请你给我讲解一下课本剧的排练过程好吗？ 分工准备，认真排练 咨询 (2)如果感到紧张，可以做一下深呼吸，环视全场，调整好自己的状态。如果忘词了，可以通过放慢语速努力回忆，结合现场情况略做调整、临时应变自圆其说等方式，努力使演讲顺利进行下去。 (3) 引号 书名号 华丽的戏服、精致的妆容 观念 意识 14．B 15． 会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 16．A 17．(1)顺从、和谐、不阿谀奉承、不攀比；明礼修德、和睦、家和万事兴和谐；宽容、包容、以和为贵。 (2)参考答案：①尊老爱幼，家庭和睦；亲仁善邻，社会和谐； ②和为贵，善为本，诚为先；③以和为贵，以善为先。 (3)①将“人际交往的方式”与“对待世界的哲学态度”交换位置。②将第二个逗号改为分号。 (4)示例： 邀请函 杨教授： 您好！我们将于5月31日下午2点在复兴学校九年级（1）班召开主题班会，特邀请您在班会课上为我们做“以和为贵”的主题讲座。期待您的光临！ 复兴中学九（1）班班委 5月25日 18．(1)①中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材料的一种艺术实践。 ②中国书法表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣。 ③中国书法特有的造型符号和笔墨韵律融入了人们对自然、社会、生命的思考。 (2)示例：阔大端正，如巍峨的大山，静默中自有一份威严沉稳 (3) 将“电脑”后的顿号去掉，加上“的” “逾”和“超过”去掉一个 将“一个”调到“成为”后面 19．(1)博爱中学开展“我和国旗合个影”活动。 (2)示例：弘扬民族精神，植根爱国情怀 (3)①眼睛仰望标识。 ②将书名号改成双引号。 ③说出你的同框故事，晒出这些岁月中的最佳注脚，共同分享新中国成立74周年中的发展故事。 20． yá A 21．示例：青年要把奋斗融入党和人民的壮阔事业中，在奋进新征程、建功新时代中贡献青春力量，续写青春荣光。 22．示例：“新农人（黑牛小）”免费助农美名扬 23．(1) 恭任 担任 将日期“2024年4月1日”和邀请方“育才中学校团委”的位置调换 (2) 删去“大约”（或删去“余”） 大家开展了调研，撰写了提案。 “增强社会责任感”后面的逗号改为顿号 (3)C 24．(1)（1）示例 通知 全体同学： 为增强全校学生食品安全意识，学校定于3月15日下午2点在学校礼堂开展“食品安全知识讲座”，请全体同学准时参加。 清溪学校安全办 2024年3月11日 (2)①把“食品的安全”改为“安全的食品”；②句号放在双引号的外面。 (3) 阿姨（叔叔），您这面包已经过期了，不能对外出售。 您看这上面的保质期，今天确实已经过期了。您给我换一袋吧！ 25．(1)示例：小皖，张老师让我告诉你，明天上午8：30到语文组办公室，请王老师给你作赛前最后的指导 (2)①厚德栽物厚德载物 ②把“勇气”后的逗号改为分号。 ③示例：在句末加上“的自己/的人/的个体”。 ④A.因为A句为反问句式，语气更强烈，更符合上下文的语境以及演讲稿的特征。 ⑤示例一：临挑战，毫不退缩。 示例二：陷困境，坚定信念。 26．(1)①将“顺应”与“认识”调换位置。②将冒号改为逗号。 (2) 同学们，你们知道二十四节气中有哪一个节气同时也是传统节日吗 在这个节日里，你们家乡有什么传统习俗呢 (3)示例一：选用篆书，篆书古朴典雅，能体现二十四节气悠久的历史。示例二：选用楷书，楷书端正规范，一目了然。 (4)示例：采摘春茶时应该注意些什么？ 27．(1)示例一：我选择甲。甲是楷书，楷书字体端庄，横平竖直，便于同学们认识。 示例二：我选择乙。乙是行书，行书字体飘逸，如行云流水，深受同学们的喜爱。 (2)①删去省略号 ②删去“从……中，”或“使” ③示例：与书为侣 (3)示例：推荐书名：《西游记》；推荐理由：《西游记》中唐僧师徒历尽千难万险，取得真经的故事启示我们：一个团队必须要团结友爱、互相信任、勇往直前，才能走向成功。 28．(1)地势坤，君子以厚德载物 (2) ③ 将句末的句号改成分号 ⑤ 将“铸造”修改为“书写” (3) 司马迁虽然遭受屈辱的酷刑，仍自强不息完成浩浩史家之绝唱——《史记》； 当代作家史铁生，虽身残仍自强不息他笔下流淌的乐观最终化为了《我与地坛》。（其他人物也可以） 学科网（北京）股份有限公司 $$