期末素养评估卷-2024-2025学年语文三年级下册统编版

期末素养评估卷(试卷) 2024-2025学年三年级语文下册统编版 (时间：90分钟，满分：100分) 题序 一 二 三 四 五 大 七 八 九 合计 得分 一、读拼音,写词语。 (10分) 在这学期的课文学习中，我探索了 yǔ zhòu的 mì mì, xīn shǎng到大自然的美景。空气中散发着花儿的 fēn fāng, 几 只 mì fēng飞到花丛 中 xùn sù地采着花粉。只要我们仔细观察就能从极 pǔ tōng的事物中找到美。 下学期我还要 jì xù努力,因为“qiān xū使人进步, jiāo ào使人落后”。 二、给加点字选择正确的读音，画“✔”。 (3分) 模样(mó mú) 缝补(féng fèng) 吹拂(fó fú) 闲散(sàn sǎn) 纤细(xiān qíān) 积累(lěi lèi) 三、选择题。(填序号)(10分) 1.下列词语中，没有错别字的一项是( )(2分) A.仿拂 分裂 夸奖 B.腊烛 清爽 算数 C.威武 衬衫 经验 D.莲逢 池塘 模形 2.中医四诊“望闻问切”集聚了中国人的智慧，其中“切”的意思是( )(2分) A.做检查 B.把脉 C.写病历 D.动手术 3.我国有一些独特的传统节日风俗，如端午赛龙舟，元宵节( )等。 (2分) A.贴春联 B.赏花灯 C.登高 D.乞巧 4.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )(2分) A.小明没精打采地坐在那里，一句话也不说。 B.在当时，他是最具有代表性的人物，没有人能与他相提并论。 C.你不会唱，就不要在队伍里滥竽充数了。 D.秋天到了，津津有味的苹果挂满了枝头。 5.下列句子中不是比喻句的一项是( )(2分) A.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 B.山溪像绿玉带一样平静。 C.夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 D.赵州桥上雕刻的所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 四、将下列成语补充完整，再完成练习。(4+1+1=6分) 守( )待兔 南辕( )辙 学( )五车 窃窃私( ) 叶公( )龙 ( )奇斗艳 耿耿于( ) 人( )人海 1.画“ ”的词语属于“AABC”式结构，我还能写出两个这样的词语： 、 。 2.画“ ”的词语出自寓言故事，我知道这样的词语还有： 、 。 五、按要求完成句子练习。(8分) 1.妈妈对我说：“我今天有事，会很晚回来。”(改为转述句) 2.他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。 (围绕一个意思把句子写具体) 小丽多才多艺， 。 3.顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(照样子，补充句子) 起风了，教室的门 关上了。 4.它向我高高举起那大钳子剪刀似的。(用修改符号修改病句) 六、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分) 1. “文房四宝”指的是笔墨纸砚，“雅人四好”指的是琴棋书剑。 ( ) 2.《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事，铁罐的傲慢和陶罐的谦虚形成了鲜明对比。 ( ) 3.《肥皂泡》的作者是冰心，文中充满了对童真的歌颂。 ( ) 4.《漏》中，老夫妻俩所说的“漏”是一种可怕的怪物。 ( ) 七、积累运用。(9分) 1.春天美，美在景物：“人间四月芳菲尽， 。”“独怜幽草涧边生， 。”春天美，美在动物：“ ，沙暖睡鸳鸯。”“竹外桃花三两枝， 。” 2.妈妈经常教育我们，犯了错要及时改正，就像《左传》中所说的：“人谁无过? , 。” 3.《 》让我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。 4.妹妹自从和小红成为朋友，不知不觉中受小红影响，开始喜欢看书学习了,真是“ , ”。 八、阅读理解。(20分) (一)小明从班级图书角借了两本寓言故事书，下面分别是两本书目录的节选。请你结合情境，回答问题。 (7分) 1.根据目录内容可知，目录一来自( )，目录二来自( )。 (2分) A.《中国古代寓言》 B.《伊索寓言》 C.《克雷洛夫寓言》 2. “有人看到螳螂捉虫子时用树叶隐藏自己，于是也找了一片树叶隐藏自己，上街头拿东西，结果被抓了。”这个寓言是《 》。(2分) 3.小明一边吃饼干，一边看借来的寓言书，有时候还给新书折角，如果你是他的同桌，会这样劝告他：“ ”(3分) (二)课外阅读。 (13分) ①有一串快乐的音符在空中飘落。他们是从哪里来? 也许是一位音乐家用提琴奏出了他们；也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们；也许是小男孩用轻快的口哨吹出了他们…… ②他们刚一获得生命，就串联在一起，快乐地飞跑在田野上。他们一个拉着一个的手，像轻风一样在田野上跑着、唱着，飞向远方！ ③在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。哦，里面有个白头发的老奶奶。老奶奶感到很(孤独 兴奋)，她在思念过世多年的老伴。突然，她听到了小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌啊！ 这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。后来这曲子陪伴老爷爷和老奶奶度过了很长的岁月……老奶奶眼睛一亮，泛出(悲伤喜悦)的泪花，她笑了，笑得很动情。 ④不知为什么，小音符们再也跑不动了，他们也不想跑了。 小音符们手拉手地钻进了老奶奶的心里，他们愿意留在那里。 1.读第③段，联系上下文选择合适的词画“√”。 (2分) 2.给短文选一个合适的题目，最恰当的是( )(2分) A.老奶奶 B.飞跑的音符 C.快乐的音符 3.用关键词句概括第②段的内容。(2分) 4.读第③段，老奶奶的情绪变化的原因是 。读第④段，小音符们“愿意留在那里”的原因是 。 (4分) 5.第①段画线的句子先设问，“他们是从哪里来?”再展开想象回答。请你也仿写一句：星星是从哪里来? 。 (3分) 九、习作天地。(30分) 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都可以变得那么奇妙。请你选择一组词语，展开想象写一个故事。 石头 枫叶 壁虎 猫头鹰 黑板 眼镜 书包 玻璃窗 火炉 沙发 台灯 雪花 参考答案 一、宇宙 秘密 欣赏 芬芳 蜜蜂 迅速 普通继续 谦虚 骄傲 二、mú féng fú sǎn xiān lěi 三、1,C 2. B 3. B 4. D 5. D 4、 株 北 富 语 好 争 怀 山 示例；1.头头是道 历历在目 2.亡羊补牢 掩耳盗铃 五、1.妈妈对我说，她今天有事，会很晚回来。 2.示例：既会唱歌又会跳舞，还会弹钢琴 3.示例；砰的一声 4.提示：将“大钳子”和“剪刀似的”互换位置。 六、1,× 2.√ 3.√ 4.× 七、1.山寺桃花始盛开 上有黄鹂深树鸣 泥融飞燕子 春江水暖鸭先知 2.过而能改 善莫大焉 3.守株待兔 4.近朱者赤 近墨者黑 八、(一)1. A B 2.一叶障目 3.示例:小明,边吃东西边看书会留下污渍，折角会留下折痕，图书角的书是全班同学共有的，人人都要爱护，我们应该为下一位同学留下干净整洁的书。 (二)1.孤独 喜悦 2. C 3.小音符们快乐地飞向远方。 4.她听到了小音符们在唱老爷爷年轻时爱哼唱的那首歌 老奶奶很孤独，小音符们想陪伴着老奶奶 5.示例：也许是有人在太空镶嵌了无数颗闪亮的宝石；也许是有许多超人在太空提着无数的灯；也许是无数的萤火虫飞上了太空 九、略 学科网（北京）股份有限公司 $$