期末达标评估卷 -2024-2025学年语文三年级下册统编版

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2025-02-15
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内容正文:

期末达标评估卷(试卷) 2024-2025学年三年级语文下册统编版 (时间:90分钟,满分:100分) 一、看拼音写词语,补全这份属于你的回忆。(10分) 翻开纪念册,一段段 jì yì( )重现:我们畅想 yǔ zhòu( )另一边liú tǎng( )的mì mì( );我们欣赏biàn huàn( )的火烧云, gǎn tàn( )大自然的 qí miào ( );我们观赏赵州桥,领略gǔ dài ( )人民的 zhì huì( )……让我们jì xù( )探索吧! 二、回顾多彩活动,珍藏成长路上那一串串前行的脚印。(29分) 1. 重温科技节开幕式上的情景,回顾科技的魅力。(10分) 开幕式上,同学们热情高涨(zhǎng zhàng),伴随着阵阵欢呼声,两(驾 架)双翼(yì jì)飞机模(形 型)(腾 藤)空而起,从操场上空呼啸而过,如旋(xuán xuàn)风般迅速向蔚(wěi wèi)蓝天空飞去。 (1)用“√”选出括号内正确的读音或字。(7分) (2)根据形声字的规律,我猜测“呼啸”的意思可能是( )。(3分) A. 庄重、严肃 B. 发出高而长的声音 C. 飞得很快 D. 突然 2. 回味儿童节的快乐,永葆童心、童趣。(5分) (1)下列最适合描绘儿童节游园会现场的一组词语是( )。(3分) 游园会非常 。叠叠乐、时光隧道、幸运转盘……同学们在各个活动摊位之间 地穿梭,欢声笑语 在校园的每个角落。 A. 热闹 灵敏 荡漾 B. 热烈 灵巧 回荡 C. 热闹 灵 活 回 荡 (2)游园会结束后,同学们高兴极了, 。 (请围绕一个意思写同学们的表现)(2分) 3. 阅读活动中,大家手不释卷,从书中汲取力量。(14分) (1)下面哪则寓言故事告诉我们做事不可多此一举? ( )(3分) A.《守株待兔》 B.《杞人忧天》 C.《邯郸学步》 D.《画蛇添足》 (2)受“书虫”同桌影响,文文也爱上读书,真是“ ”。 ( )(3分) A. 不入虎穴,焉得虎子 B. 近朱者赤,近墨者黑 C. 兵来将挡,水来土掩 (3)文文参加阅读活动寻物启事 昨天上午,我不小心把一支钢笔黑色的丢在了图书馆。如有拾到者,请与我联系,非常特别感谢! 6月4日 三年级(1)班 文文 时,弄丢了钢笔。她 写的寻物启事有三 处错误,请用修改符 号修改。(6分)寻物启事 (4)文文总是丢三落四的,如果你是她的同桌,你会怎么劝告她? (2分)6月4日 三年级(1)班 文文 昨天上午,我不小心把一支钢笔黑色的丢在了写的寻物启事有三 图书馆。如有拾到者,请与我联系,非常特别感谢! 三、根据语境填空,梳理自己在学习与生活中的成长收获。(4分) 1. 成长路上,中华文化记心中。我们知道中医四诊“ ”是国医之本,雅人四好“ ”为君子之行。 2. 成长路上,我们可能犯过一些错误。但是,不要怕犯错,出现错误能及时改正就行,正所谓“人谁无过? , ”。 四、开展综合性学习活动时,乐乐搜集了两则材料。读材料,完成练习。(15分) 【材料一】某网页上2025 年5月日历 2025年 5月 一 二 三 四 五 六 日 28 29 30 1 2 3 4 初一 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 廿八 26 27 28 29 30 31 l 儿童节 【材料二】某网页上关于端午节的百科知识259 栏目导航 百科知识 端午节 1.节日简介 2.节日名称 3.节日起源 4.节日风俗 5.节日传说 6.节日诗词 7.节日意义 基本信息 名称由来 古代学说 民俗活动 屈原传说 古代诗词 传承精神 重要荣誉 节日别名 现代学说 端午食俗 插艾传说 现代诗词 弘扬文化 节日名称:端午节 节日别名:端阳节、重五节、正阳节、龙舟节等 节日类型:中国四大传统节日之一 纪念人物:屈原、伍子胥、曹娥等 节日活动:据考证,从古至今,人们过端午节时不仅有纪念先人、佩香包、挂艾蒿、打午时水的活动,还有赛龙舟、放纸鸢、包粽子等活动。端午节是个集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐、饮食出游为一体的民俗大节。 节日设立:2008年起,纳入国家法定节假日,农历端午节当日放假1天。 世界非物质文化遗产:2009年9月30日,入选世界非物质文化遗产名录,是中国首个入选世界非遗的节日。 1. 读材料一,2025年的端午节的公历日期是哪一天? ( )(3分) A. 5 月2 日 B. 5 月 22 日 C. 5 月 27 日 D. 5 月 31 日 2. 读材料二,如果想了解各地端午节的饮食习俗,可以点击( )。 (3分) A. 节日名称 B. 节日起源 C. 节日风俗 D. 节日传说 3. 读材料二,下列哪一项不是端午节的别名? ( )(3分) A. 端阳节 B. 重阳节 C. 龙舟节 D. 重五节 4. 根据两则材料,下列说法正确的是哪一项? ( )(3分) A. 端午节是中国的四大传统节日。 B. 2009年,端午节纳入国家法定节假日。 C. 2025年5月中出现了6个节气。 D. 端午节是中国首个入选世界非遗的节日。 5. 有人曾说端午节是为了纪念屈原,还是祛病防疫的日子,所以祝福语只能说“端午安康”,不能说“端午快乐”。你认同吗? 结合材料二说说理由。(3分) 五、大家还阅读了寓言故事《天鹅与马》,读材料,完成练习。(12分) ①一只天鹅见到一匹正在吃草的马,对马说:“我比你完美多了,你的本事就一样。而我既能像你一样在地上奔跑,也能在空中振翅高飞,还能在湖泊上畅游。你不可能知道如鸟般飞翔、似鱼般遨游、像野兽般奔走的滋味!” ②马抬起头,说:“这的确是个事实,可惜不管在哪个领域,你都只是个‘三脚猫’而已。你会飞,可是你臃(yōng)肿的身躯使你的飞行沉重不堪,哪有云雀或燕子轻盈? 你会游水,可是只能在水面划行,哪有鱼儿得水的畅快? 你会走路,可行走时身体左摇右摆的,哪有猎豹或缓或急的舒展?” ③马接着说:“我喜欢自己只有一样本事,你瞧,我的四肢多么灵巧,身躯多么匀称,速度多么惊人。精通一样比貌似多才多艺更令人敬重。” 1. 画“ ”的部分要用 的语气来读,从中可以体会到天鹅 的性格特点。(2分) 2. 联系上下文可知,第②段中“三脚猫”指的是( )。 (3分) A. 三只脚的猫 B. 新奇罕见的事物 C. 技艺不精通的人 3. 天鹅说自己有哪些本领? 马是如何反驳它的? 根据短文补全下图。(4分) 4. 天鹅觉得“多才多艺”才完美,而马认为“精通一样”更令人敬重。你更赞同谁的观点? 请说说你的理由。(3分) 我更赞成 的观点,我的理由是: 六、习作。(30分) 在美好的童年中,你一定遇到过很多好朋友吧! 他(它)可能是你的同学、你的邻居,甚至是你的父母或老师;也可能是你养的一盆植物、一个动物。请向大家介绍你的好朋友,写清楚他(它)的特点或你们之间发生的事情。 参考答案 一、记忆 宇宙 流淌 秘密 变幻 感叹 奇妙 古代 智慧 继续 二、1. (1) zhǎng 架 yì 型 腾 xuàn wèi (2)B 2. (1)C (2)示例:他们兴致勃勃地谈论着游园时的趣事,脸上洋溢着满足和幸福的笑容 3. (1)D (2)B (3)示例: (4)示例:文文,你得改改丢三落四的毛病啦,不然它会给你带来很多麻烦的,要细心点儿哟。 三、1. 望闻问切 琴棋书画 2. 过而能改 善莫大焉 四、1. D 2. C 3. B 4. D 5. 示例:不认同。 因为根据材料二,端午节也是一个欢庆娱乐的节日,所以说“端午快乐”的祝福语也是可以的。 五、1. 骄傲 傲慢自大 2. C 3. 天鹅:似鱼般遨游 像野兽般奔走马:没有云雀或燕子轻盈 没有鱼儿得水的畅快 4. 示例①:马 一个人只有将一件事情做到极致,才能在这方面有所成就。如果什么事都只会一点儿皮毛,最终只会一事无成。 示例②:天鹅 多才多艺意味着能做更多事情,能应对更多挑战,能更好地适应不同的环境。 六、略 学科网(北京)股份有限公司 $$

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