安徽省滁州市天长市2024-2025学年六年级上学期期末考试语文试卷

天长市2024-2025学年度第一学期期末质量检测 六年级语文 题号 三 四 五 六 七 总分 得分 得分评分人 一、看拼音,补全句子,(6分,每个词语1分】 ho shi don don 的战场上,数军正 而我军如沉稳的巨到 yi 11 h加ding jie tie 不倒,在那千特一发之际,参漾长 地下达了进 fei teng h 攻指,战士们 城着展天的口号 地冲 向敌军,酸杀声响云霄 得分 评分人 按要求完成下列各题.(8分) 1,补充词语,并选择适当的词语填在模线上,(6分) 德()望() 不()()格 心惊()() 兴( )采( ( )()风霜 漫()经() (1)他 地摇弄手中的笔,完全没听老师讲的内容,(1分) (2)学校通知要组织郑游,同学们 地准备起所需用品.(1分) 得分 评分人 三、 单项选择。(?分,每小题1分) L. 下列加点字注音无误的一项是( A缣猪(gudn) 吊磨(yn) 黑魅魅(x0) B.驰剪(cheng) 菱整(8u0) 妩媚(f0) C策紧(cd) 摇曳(y1) 劲挺(j1ng) D.恬静(tin) 祭把(s1) 乌柏(ji0) 六年爆塔文试松第1顶共6页 2,下列词语全部正确的一项是( 9 喧闹 斗篷 A.瘦削 B,滥用 干燥 澄碧 利 C.颓然 疙 慷慨 幽雅 潮讯 D.斑点 3.下列句子中标点符号使用正确的一项是( A鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱, 无韵之 《离骚)” B.“嘎一一”传过来一声水禽被惊动的鸣叫 &人生在世,泉高价值的欣资是什么?是事物外表的迷人美西?还是于 自己直觉的驱使? .飞机在600米高空水平飞行时,只能看到两侧八、九公里和前方 二十公里范围内的地面, 4.下列加点字词解释有误的一项是( A,移舟泊烟渚(停泊) B.把酒话桑麻(把玩) C.少选之间而志在流水(一会儿,不久) D.所宝以百数(计算) 5.下列加点词运用有误的一项是( A在文学的天地里,他妙笔生花,用文字勾勒出一个个奇幻的世界。 B.他写字时笔走龙蛇,常常自己都看不懂。 C,她常对着镜子顾影自怜,感叹青春易逝。 D在洁瀚的字宙中,地球不过是沧海一栗。 6.下列文学常识有误的一项是( A五谷指:稻、麦、黍、菽、稷。 B,鲁迅原名周树人,代表作小说集《呐喊》(彷徨》,散文诗集(朝花夕拾》, C辛弃疾,南宋词人,字幼安,号稼轩。与苏轼并称“苏辛” D.柳公权是唐代著名书法家,他的楷书用笔方圆并施,点画棱角分明,结 构精妙。(玄移塔碑》是其楷书代表作之一。 7.下列排序正确的一项是()。 ①他找来了制作风筝需要的材料,包括竹条、宜纸、线和胶水。 ②把宜纸仔细地糊在骨架上,抚平每一处褶皱,让风筝表面平整光滑。 ③他精心地将竹条削成合适的长度和形状,用来搭建风筝的骨架,这一步 需要足够的耐心和细心,确保骨架牢固。 ④李明涛决定自己动手制作一个风筝。 ⑥之后,他在线上涂抹胶水,将线固定在风筝的关提部位,为风第安装好 放飞的“级绳” ⑧数后:生能在风筝上画上自己喜欢的图案,拿着做好的风筝兴高采烈地亲 向户外去放飞。 1.④20350B.④08250C.④0②36 得分评分人 1.④30250 0 1 四、按要求完成句子.(10分,每小题2分) 闪耀看特而达人的历史光辉的北京减,吸引者五湖四海的游客们。(笔句 大年级语文试:第2里共6页 复楚绿对丈夫说:“咱们的好邻居西蒙死了,她死得好售啊:”《改为转述句) 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交追的人感到人间的温暖,爱心 爱心是 (补充排比句】 还有针分钟就要考试了,我坐在座位上,心样样直跳,双腿不自宽发料,有 新轮桥里持者试走散宝灵更加志无不支万到实数发 复装头上中了层细密的汗珠一心仿温上蜜锅段,导子可生法中洛 志还不安时的心理活动) 玉通过这次社会实我活动,使我明白了团队协作的重要性。(修改病句) 得分粉人 五、 根据所学内容填空.(13分,每空1分) 1诗中有画, 画中有诗。每当读到“ 水村山郸酒旗 风”我便仿佛看到了那美丽的江南水乡:每当读到“ 浪南风簸自天涯”,我便仿佛看到了那汹涌奔流的黄河:每当读到“黑云翻墨未 遮山, ”,我便仿佛看到了疾风骤雨中的西湖。 2 视死忽如归”的曹植:“ 不可以尺寸分人”的李纲:“位卑未敢忘忧国”的陆游一…都是心中有大义的爱 国之土 ,“后 3故宫博物院的“三大殿”指的是太和殿、 三宫”指的是 交泰殿 4(有的人一纪念鲁迅有感》 一诗写了两种人:像鲁迅先生一样 的人和“骑在人民头上”的统治者、压迫者,通过强烈的 ,热情歌 颂了鲁迅先生 的可贵精神。 得分评分人 六、阅读天地.(26分) (一)课内阅读。(16分) 七律 长征 红军不怕远征难, 五岭透施腾细浪, 金沙水拍云雀暖,大波桥横铁案寒, 三军过后尽开颜。 六年液语文或卷第3资共6页 1.将诗歌补充完整。(3分) 2.本首诗运用了 的写法,生动地描述了红军长征的艰难历程,请你透 用文中的词语将下图补充完整,(6分) “面”一万水千山只等闻 “点”一五然“征南图 越 夺 3.首联中的“等闲”意思是: 态度:颈联中的“暖”“寒”形成鲜明 ,显示出红军战士 的 后的 ,“暖”字表达了红军巧凌金沙河 “寒”字暗含着战士们勇夺泸定桥时的 4,这首诗赞颂了红军战士的 (6分) (1分) (二)课外阅读。(10分) 最美“拾荒老人”韦思浩 一位拾荒老人认真读报的照片,曾让许多网友动容,都为他追求知识的精神 点赞。 可是,这位渴求知识的老人,我们再也见不到了一一老人在过马路的时候 被一辆出租车撞倒,最终抢数无效去世 老人离世后,他的故事才被揭开,他的遗产震惊了世人。 老人真名叫韦思浩,在退休前是中学的一级牧师。 老人每月5000多元退休金,本应有一个幸福的晚年,却生活拮据,还要检 垃圾过日子。原来,老人省吃俭用,把所有的钱都捐助给了贫因学生, 老人的遭物当中,没有什么值钱的东西,但每一样都是无价之宝:泛黄的 资助学凭证,希望工程的敷助报名卡,读之清然泪下的受助孩子的来信。 每封信中,都有受助孩子最近一次考试的成绩。韦思浩老人一直关注孩子 们的学习。可是,这些受助的孩子或许至今都不知道韦老师的真实身份,因为 老人一直匿名对他们进行帮助。 老人在拥助上从不吝酯,对自己的生活却极为青刻。他住的房子还是单包 分配时的毛坯房,没有任何装修,连照明灯也是工地上的那种小灯管。房子内 除了一张木板床外,没有任何家具,每个看过的人,都替老人心酸落泪。 大年级语文试卷第4页共6页 韦思浩老人的善举还不止于此,他在十几年前就决定要在死后捐献自己的 遗体和所有可用器官,还签了遗体相赠志愿表。 “根竹竿,一双被泥染黑的白色运动鞋,两个口袋挑于肩后,透过塑料袋、 塑料瓶和罐子隐约可见,这就是韦老师生前留给大家的印象。 他看起来落能,游走在生活边缘,可是他的灵魂深处繁华面又纯净,他比 任何人都更加懂得爱的真谛。 1,根据意思从文中找出相应的词语。(2分) (1)指眼泪流下来,多在无法控制情绪时发生,( (2真实的意义或道理。 2.老人震惊世人的“遗产”有 (2分) 3.用“ ”划出文中的过渡句,这句话总结上文老人在对他人的捐助 上 又引出下文对自己的生活 (3分) 4“没有什么值钱的东西,但每一样都是无价之宝,”作者这样说,你觉得矛 香吗?(2分) 5,如果你是文中被老人资助的孩子,你想对老人说些什么?(1分) 得分 评分人 七、书写天地。(30分) 成长是破土而出的春算,在春雨的滋润下节节高升:成长是含苞待放的花 朵,在阳光的轻抚中笑放绚烂,成长是羽圆渐丰的雏鸟,在天空的怀抱里自由 朝期。你一定品誉过成长的滋味,这其中也许有过高兴,有过忧伤,有过期盼, 亦或是有过痛哭或烦脑,请你自选材料,围绕成长这一主愿,这一篇作文, 表达自己的真情实感.(字数不少于600字) 大年领语文试卷第5买共6页