第2课 唐朝建立与“贞观之治”-【勤径学升】2024-2025学年新教材七年级下册历史同步练测(黑龙江专版)

2025-02-16
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第2课 唐朝建立与“贞观之治”
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.28 MB
发布时间 2025-02-16
更新时间 2025-02-16
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2025-02-16
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 《基础巩固练 [客案2] 细跟点©唐朝的建立 C.心地善良 2024年河南省春晚节目《中国家宴》第二季,以 D.吸取隋亡教训,以民为本 美食为出发点,透过历史的切面,以故事化的手 细调点③武则天的统治 法、影视化的演绎,聚焦唐代家宴的文化精髓。 6有一位古代帝王对历史文化名城洛阳情有独 唐朝的建立者是 钟。她在明堂举行登基大典,在天堂礼佛,在龙 A.李渊 B.李世民 门石窟完成卢舍那佛的雕刻,在西苑公园赏牡 C.杨坚 D.杨广 丹,是我国历史上唯一的女皇帝。请问这位帝 细概息②“贞观之治” 王是 () 2《新唐书》中写道:“以铜为鉴,可正衣冠;以古为 A.隋炀帝 B.唐太宗 鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。联尝保此 C.唐玄宗 D.武则天 三鉴,内防己过。今魏微(征)逝,一鉴亡矣。”材 了“载初元二月,策问贡人于洛城殿…殿前试人 料中的“联”是 自此始”。“殿前试人”这一考试形式的开创者是 A.杨坚 B.李世民 ( C.李渊 D.武则天 3唐太宗统治时期,政治比较清明,经济得到恢复 A.隋炀帝 B.唐太宗 和发展,国力增强,文教昌盛,各族友好关系进 C.武则天 D.唐玄宗 一步发展,成为中国历史上又一个治世时代。 ⑧武则天遗言立无字碑(如图),由后人评说自己 历史上称这一时期为 的功过。某位史学家评述武则天的“功”,下列 A.“文景之治” B.光武中兴 内容可能出现的是 () C.“贞观之治” D.“开元盛世” 4④为了提高行政效率,加强中央集权,唐太宗在国 家政治体制方面进一步完善了 ( A.三省六部制 B.分封制 C.郡县制 D.察举制 A.创立了科举制,亲自面试考生 5唐太宗常常借古人的话来告诚臣下,用“水能载 B.在位期间社会经济持续发展 舟,亦能覆舟”来比喻君主与百姓之间的关系。 C.为“贞观之治”的到来奠定了基础 这体现出唐太宗 D.参与执政和在位时间累计20多年 A.戒奢从简 B.认识到虚心纳谏的好处 见此图标国抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 同步练测·七年级历史·下册 《能力提升练> [答案2] ①唐朝第二个皇帝广纳贤才,虚心纳谏。曾向他 【释读图片·明历史解释】 前后进谏200多次的著名大臣是 ( 材料二 A.狄仁杰 B.房玄龄 政由己出,明察善断,故当时英 C.杜如晦 D.魏征 贤亦竞为之用。 2史书记载:武则天于684年下令,凡州县“田畴 —摘自司马光《资治通鉴》 垦辟,家有余粮”者,则地方官吏可得升迁。这 打击门阀贵族和提拔普通地主 体现了武则天 做官的政策,是符合当时社会 A.严惩贪官污吏 B.重视农业生产 发展趋势的,因此她的作用是 C.鼓励举荐与自荐 D.提倡节俭 积极的。 3某位历史老师写了许多关于中国历史上著名帝 一摘编自翦伯赞 王的对联,其中描写武则天的是 ( 《中国史纲要》 A.君王忍把平陈业,只换雷塘数亩田 (2)图片中的人物是谁?根据材料二,归纳其历 B.武周政治得发展,无字之碑任后评 史功绩。 C.虎视何雄扫六合,民怨沸腾因暴政 D.开明君主吸隋训,勤于政事创唐荣 ④(湖南长沙中考)下表是根据胡凡主编《简明中 国通史》而制作的《唐朝前期户口统计表》(单 位:万户)。该表反映了唐朝前期 唐初 200 【探究主题·立唯物史观】 贞观十三年 304 材料三唐代之所以出现两度盛世,固然与两 高宗永徽元年 380 位君主的英明密不可分,但制度原因则是其中 武周神龙元年 615 关健。唐代基本沿用了隋代的创制,不断完善 玄宗开元二十八年 841 三省六部制,保障了国家权力的规范与有序执 天宝十三年 906.9 行,避免了帝王独断专行及重大决策失误;官员 A.社会风气开放 B.民族交融 选拔任用制度的进一步完善,保证了官员队伍 C.中外交往频繁 D.经济发展 的素质…总而言之,唐代的兴盛乃是制度所 ⑤唐朝是一个繁荣与开放的时代。某校学生开展 成就。当然…好制度需要人设计,更需要人 了以“杰出人物·历史发展”为主题的探究活 执行。 动,请你一起来参加吧。 摘编自陈良《略淡唐代兴盛的制度原因》 【解析史料·植家国情怀】 (3)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点, 材料一贞观初,太宗谓侍臣曰:“为君之道,必 并结合材料和所学知识,运用“贞观之治”与 须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割胫以啖 “武则天的统治”的相关知识加以论述。(要 腹,腹饱而身毙。” 求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。) 一摘自吴兢《贞观政要》 (1)材料一体现了唐太宗的什么思想?请举一 例他在经济上的措施加以说明。 见此图标配井音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩同步练测·七年级历史·下册 知识拓展.… 【能力捉升练】 隋朝与泰朝的相同之处 1.D[解析]唐朝第二位皇帝是唐太宗李世民,唐太 (1)都是在长期分裂之后统一中国的封建王朝。 宗时期的大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次。 (2)都建立了一些开创性的政治制度并对后世产 2.B 生了深远影响。如秦朝的专制主义中央集权制、 3.B【解析]“君王忍把平陈业,只换需塘数高田”指 隋朝的科举制。 的是隋场帝,故A不符合题意:“武周政治得发展, (3)都修建了举世瞩日的伟大工程,如秦朝的万 无字之碑任后评”反映的是武则天,B正确;“虎视 里长城,隋朝的大运河。 (4)都因大兴土木,实行暴政,导致大规模的农民 何雄扫六合,民怨沸腾因暴政”与秦始皇有关,排除 .起义:都是二世而亡 C:“开明君主吸隋训,勤于政事创唐荣”与唐太宗有 6.(1)隋炀帝。设置进士科,标志着通过考试选拔人 关,排除D。故本题选B。 才的科举制创立。 4.D[解析]本题考查唐朝前期的社会状况。表格 (2)加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔 反映了唐朝前期人口持续增长的现象,人口持续增 官员的用人制度逐渐确立:扩大了统治基础:对社 长是经济发展、社会稳定的表现之一。故该表反映 会阶层流动起到积极作用:显著提高了整个官僚队 了唐朝前期经济发展。故选D 伍的文化索养。 5.(1)以民为本。关注民间疾苦,减轻百姓的田租和 第2课唐朝建立与“贞观之治” 劳役负担,鼓励发展农业生产。 【基础巩固练】 (2)武则天。她亲自面试考生、鼓励举荐与自荐,不 1.A2.B3.C 拘一格选拔人才,尤其注重选拔和考察没有显赫家 4,A[解析]为了提高行玫效率,加强中央集权,唐 世背景的普通士人,不仅扩大了统治基础,也使贤 太宗推行一系列革新的措施,在国家政治体制方面 能之士脱颖而出。她提拔和重用的大臣,不少人成 体现为进一步完善三省六部制。 为唐玄宗开元时期的贤相良臣。她继续推行减轻 5.D6.D 百姓负担的政策和措施,重视发展生产。 7.C[解析]隋文帝利用分科考试的办法选拔官员, (3)[示例] 隋场帝时设置进士科,标志着科举制的创立:到唐 观点:杰出人物推动历史的发展。 朝时期,唐太宗、武则天、唐玄宗对科举制进行了完 论述:唐朝时期,唐太宗重用贤能,知人善任,整顿 善,唐太宗增加科举考试科日,武则天创立殿试,唐 玄宗时,诗赋成为进士科考试的主要内容。故选C。 吏治,鼓励发展生产,重视发展文化教育事业,使唐 8.B[解析]隋场帝时设置进士科,标志着科举制的 朝出现了“贞观之治“的盛世局面。武则天是中国 创立,A说法错误:武则天参与执政和在位的时间 历史上唯一的女皇帝,她在位时期大力发展科举, 累计50年。这期间,经济得以持续发展,社会相对 重视发展生产,提拔重用贤臣,为唐朝后来盛世局 安定,人口不断增长,为后来盛世局面的出现莫定 面的出现奠定基础。 基础。故B正确,C、D说法错误。故选B。 结论:杰出人物推动历史的发展。 …2

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