7.1 力（考点练）-2024-2025学年八年级物理下册同步考点练习（人教版2024）

7.1 力 基础训练 知识点一 力 1．在物理学中，力的单位是（    ） A．kg B．N C．m D． 【答案】B 【详解】A．kg表示千克，是质量的基本单位，故A不符合题意； B．N表示牛顿，是力的基本单位，故B符合题意； C．m是米，是长度的基本单位，故C不符合题意； D．kg/m3，是密度的基本单位，故D不符合题意； 故选 B。 2．下列关于力的说法，正确的是（    ） A．物体间发生力的作用，一定相互接触 B．物体受到力，一定会产生形变 C．施力物体同时也一定是受力物体 D．一个物体之间也能产生力的作用 【答案】C 【详解】A．物体间发生力的作用，不一定相互接触，如两个磁铁之间的相互作用力，故A错误； B．物体受到力，可能会发生形变，也可能只是运动状态改变，故B错误； C．力的作用是相互的，施力物体同时也一定是受力物体，故C正确； D．力是物体与物体之间的相互作用，一个物体不能产生力的作用，故D错误。 故选C。 3．从井中用绳子提起一桶水，手受到向下的拉力，这个力的施力物体是（　　） A．桶 B．水 C．绳子 D．地球 【答案】C 【详解】从井中用绳子提起一桶水，手对绳子施加了向上的作用力，由于力的作用是相互的，所以，绳子对手施加了向下的作用力；手受到向下的拉力，这个力的施力物体是绳子，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 知识点二 力的作用效果 4．下列现象中力能使物体的运动状态发生改变的是（　　） A．运动员将弓拉弯 B．运动员用头将飞来的足球顶飞 C．飞来的网球使网球拍的网变形 D．用力将拉力器拉长 【答案】B 【详解】A．弓在运动员拉力作用下被拉弯，是其形状发生变化，故A不符合题意； B．飞来的足球碰到运动员的头，在力的作用下其运动状态发生变化，故B符合题意； C．网球拍受到网球的撞击力而发生形变，即网的形状发生变化，故C不符合题意； D．拉力器在力的作用下变长，其形状发生了变化，故D不符合题意。 故选B。 5．如图所示，在跳水比赛中，运动员站在跳板上，将跳板压弯，这说明力能使物体发生 ；然后被压弯的跳板会产生弹力将运动员抬高，这个现象说明力能改变物体的 。 【答案】 形变 运动状态 【详解】[1]运动员站在跳板上，将跳板压弯，跳板因受力形状发生改变，说明力能使物体发生形变。 [2]被压弯的跳板会产生弹力将运动员抬高，使运动员的运动状态发生改变，这个现象说明力能改变物体的运动状态。 6．如图所示，运动员拉弓射箭的过程中弓被拉弯了，施力物体是 ；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的 。 【答案】 手 运动状态 【详解】[1][2] 力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。运动员拉弓射箭的过程中弓被拉弯了，施力物体是运动员的手；松手后箭飞出，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。 知识点三 力的三要素 7．小明用力提起一桶水，人对水桶施加了一个提力，同时水桶对手也施加了一个向下的拉力，这两个力的三要素（　　） A．完全相同 B．完全相反 C．大小相同，方向和作用点都不同 D．大小、方向相同，但作用点不同 【答案】C 【详解】人对水桶施加了一个提力，此提力的作用点在水桶上，方向竖直向上，同时水桶对手也施加了一个向下的拉力，此拉力的作用点在手上，方向竖直向下，提力与拉力是一对相互作用力，其大小相等，故在力的三要素中，两个力的大小相等、方向相反、作用点不同，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8．力是物体对物体的 ；物理学中，把力的大小，方向和 叫做力的三要素。如图（a）、（b）所示，在桌面上固定一根弹簧，分别用同样大小的力“压”和“拉”弹簧，弹簧的形变不同，说明力的作用效果与力的 有关。 【答案】 作用 作用点 方向 【详解】[1]力是一个物体对另一个物体的一种作用，如推、拉、提、压等。 [2]力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果，叫做力的三要素。 [3]用同样大小的力“压”和“拉”弹簧，力大小、作用点相同、方向不同，产生的效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关。 9．如图，图中3个力的大小相同， 两图可以说明：力的作用效果与力的作用点有关。甲乙两图可以得出的结论是 。 【答案】 甲丙 力的作用效果与力的方向有关 【详解】[1]甲丙两图中，力的方向相同，力的作用点不同，物体形变程度不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 [2]甲乙两图中，力的作用点相同，力的方向不同，物体弯曲方向不同，说明力的作用效果与力的方向有关。 10．请画出对小车作用在A点且与水平面成30°角的拉力F示意图。 【答案】 【详解】拉力的作用点为A点，方向与水平面成30°角，故作图如下： 11．如图所示，小樱用 F=260 N的力竖直向上提起水壶，请你作出力 F的示意图。 【答案】 【详解】小樱对水壶的拉力方向竖直向上，大小为260N，作用点在水壶和手的接触点，故作图如下： 知识点四 力的作用是相互的 12．如图所示是正在月球上沿图示方向减速着陆的着陆器，此过程中，着陆器喷出高速燃气的方向正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】着陆器向外喷射气体，根据力的作用是相互的可知，喷射出的气体对着陆器有与喷射方向相反的作用力，此作用力与着陆器的运动方向相反，使得着陆器减速。故BCD错误，A正确。 故选A。 13．划船时，桨向 （填“前”或“后”）划水，船就会向前运动，这说明物体间力的作用是 。如图所示，为了使船头向右转，写出一种可行的操作方法： 。 【答案】 后 相互的 将左桨向后划水，右桨向前划水 【详解】[1][2][3]由于物体间力的作用是相互的，因此桨向后划水，船桨对水施加向后的力，水也同时对船桨施加向前的力，船就前进了。要想船头向右转，则船的左侧应向前，右侧不动，应将左桨向后划水，右桨向前划水。 14．“鸡蛋碰石头”鸡蛋碰上石头结果鸡蛋就碎了，说明物体间力的作用是 ；鸡蛋受到的力与石头受到的力大小 （选填“相等”或“不等”） 。 【答案】 相互的 相等 【详解】[1][2]鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头施加了作用力，鸡蛋碎了，是因为受到了石头对它的作用力，说明物体间力的作用是相互的。鸡蛋受到的力与石头受到的力大小是相互作用力，大小相等。 15．小梦同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响。如图所示，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（钩码规格相同），通过钢片受力而发生的形变来研究问题。 (1)通过甲和丙中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的 有关； (2)通过比较甲和 中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的作用点有关； (3)通过比较 和丁，可以得出结论：力的作用效果与力的方向有关； (4)本实验中，小梦采用的研究方法叫做 法和转换法。 【答案】(1)大小 (2)乙 (3)甲 (4)控制变量 【详解】（1）甲和丙所挂钩码数量不同，位置相同，对钢片拉力方向相同，甲和丙中钢片的形变程度不同，可以得出结论：力的作用效果与力的大小有关。 （2）甲和乙中所挂钩码的位置不同，数量相同，对钢片拉力方向相同，通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的作用点有关。 （3）甲和丁中所挂钩码的个数相等，位置相同，对钢片的拉力大小相同，但方向不同，通过比较甲和丁中钢片的形变，可以得出结论：力的作用效果与力的方向有关。 （4）实验中，每次控制其它物理量不变，只通过改变一个物理量来探究影响力的作用效果的因素，采用了控制变量法。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 7.1 力 基础训练 知识点一 力 1．在物理学中，力的单位是（    ） A．kg B．N C．m D． 【答案】B 【详解】A．kg表示千克，是质量的基本单位，故A不符合题意； B．N表示牛顿，是力的基本单位，故B符合题意； C．m是米，是长度的基本单位，故C不符合题意； D．kg/m3，是密度的基本单位，故D不符合题意； 故选 B。 2．下列关于力的说法，正确的是（    ） A．物体间发生力的作用，一定相互接触 B．物体受到力，一定会产生形变 C．施力物体同时也一定是受力物体 D．一个物体之间也能产生力的作用 【答案】C 【详解】A．物体间发生力的作用，不一定相互接触，如两个磁铁之间的相互作用力，故A错误； B．物体受到力，可能会发生形变，也可能只是运动状态改变，故B错误； C．力的作用是相互的，施力物体同时也一定是受力物体，故C正确； D．力是物体与物体之间的相互作用，一个物体不能产生力的作用，故D错误。 故选C。 3．从井中用绳子提起一桶水，手受到向下的拉力，这个力的施力物体是（　　） A．桶 B．水 C．绳子 D．地球 【答案】C 【详解】从井中用绳子提起一桶水，手对绳子施加了向上的作用力，由于力的作用是相互的，所以，绳子对手施加了向下的作用力；手受到向下的拉力，这个力的施力物体是绳子，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 知识点二 力的作用效果 4．下列现象中力能使物体的运动状态发生改变的是（　　） A．运动员将弓拉弯 B．运动员用头将飞来的足球顶飞 C．飞来的网球使网球拍的网变形 D．用力将拉力器拉长 【答案】B 【详解】A．弓在运动员拉力作用下被拉弯，是其形状发生变化，故A不符合题意； B．飞来的足球碰到运动员的头，在力的作用下其运动状态发生变化，故B符合题意； C．网球拍受到网球的撞击力而发生形变，即网的形状发生变化，故C不符合题意； D．拉力器在力的作用下变长，其形状发生了变化，故D不符合题意。 故选B。 5．如图所示，在跳水比赛中，运动员站在跳板上，将跳板压弯，这说明力能使物体发生 ；然后被压弯的跳板会产生弹力将运动员抬高，这个现象说明力能改变物体的 。 【答案】 形变 运动状态 【详解】[1]运动员站在跳板上，将跳板压弯，跳板因受力形状发生改变，说明力能使物体发生形变。 [2]被压弯的跳板会产生弹力将运动员抬高，使运动员的运动状态发生改变，这个现象说明力能改变物体的运动状态。 6．如图所示，运动员拉弓射箭的过程中弓被拉弯了，施力物体是 ；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的 。 【答案】 手 运动状态 【详解】[1][2] 力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。运动员拉弓射箭的过程中弓被拉弯了，施力物体是运动员的手；松手后箭飞出，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。 知识点三 力的三要素 7．小明用力提起一桶水，人对水桶施加了一个提力，同时水桶对手也施加了一个向下的拉力，这两个力的三要素（　　） A．完全相同 B．完全相反 C．大小相同，方向和作用点都不同 D．大小、方向相同，但作用点不同 【答案】C 【详解】人对水桶施加了一个提力，此提力的作用点在水桶上，方向竖直向上，同时水桶对手也施加了一个向下的拉力，此拉力的作用点在手上，方向竖直向下，提力与拉力是一对相互作用力，其大小相等，故在力的三要素中，两个力的大小相等、方向相反、作用点不同，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8．力是物体对物体的 ；物理学中，把力的大小，方向和 叫做力的三要素。如图（a）、（b）所示，在桌面上固定一根弹簧，分别用同样大小的力“压”和“拉”弹簧，弹簧的形变不同，说明力的作用效果与力的 有关。 【答案】 作用 作用点 方向 【详解】[1]力是一个物体对另一个物体的一种作用，如推、拉、提、压等。 [2]力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果，叫做力的三要素。 [3]用同样大小的力“压”和“拉”弹簧，力大小、作用点相同、方向不同，产生的效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关。 9．如图，图中3个力的大小相同， 两图可以说明：力的作用效果与力的作用点有关。甲乙两图可以得出的结论是 。 【答案】 甲丙 力的作用效果与力的方向有关 【详解】[1]甲丙两图中，力的方向相同，力的作用点不同，物体形变程度不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 [2]甲乙两图中，力的作用点相同，力的方向不同，物体弯曲方向不同，说明力的作用效果与力的方向有关。 10．请画出对小车作用在A点且与水平面成30°角的拉力F示意图。 【答案】 【详解】拉力的作用点为A点，方向与水平面成30°角，故作图如下： 11．如图所示，小樱用 F=260 N的力竖直向上提起水壶，请你作出力 F的示意图。 【答案】 【详解】小樱对水壶的拉力方向竖直向上，大小为260N，作用点在水壶和手的接触点，故作图如下： 知识点四 力的作用是相互的 12．如图所示是正在月球上沿图示方向减速着陆的着陆器，此过程中，着陆器喷出高速燃气的方向正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】着陆器向外喷射气体，根据力的作用是相互的可知，喷射出的气体对着陆器有与喷射方向相反的作用力，此作用力与着陆器的运动方向相反，使得着陆器减速。故BCD错误，A正确。 故选A。 13．划船时，桨向 （填“前”或“后”）划水，船就会向前运动，这说明物体间力的作用是 。如图所示，为了使船头向右转，写出一种可行的操作方法： 。 【答案】 后 相互的 将左桨向后划水，右桨向前划水 【详解】[1][2][3]由于物体间力的作用是相互的，因此桨向后划水，船桨对水施加向后的力，水也同时对船桨施加向前的力，船就前进了。要想船头向右转，则船的左侧应向前，右侧不动，应将左桨向后划水，右桨向前划水。 14．“鸡蛋碰石头”鸡蛋碰上石头结果鸡蛋就碎了，说明物体间力的作用是 ；鸡蛋受到的力与石头受到的力大小 （选填“相等”或“不等”） 。 【答案】 相互的 相等 【详解】[1][2]鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头施加了作用力，鸡蛋碎了，是因为受到了石头对它的作用力，说明物体间力的作用是相互的。鸡蛋受到的力与石头受到的力大小是相互作用力，大小相等。 15．小梦同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响。如图所示，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（钩码规格相同），通过钢片受力而发生的形变来研究问题。 (1)通过甲和丙中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的 有关； (2)通过比较甲和 中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的作用点有关； (3)通过比较 和丁，可以得出结论：力的作用效果与力的方向有关； (4)本实验中，小梦采用的研究方法叫做 法和转换法。 【答案】(1)大小 (2)乙 (3)甲 (4)控制变量 【详解】（1）甲和丙所挂钩码数量不同，位置相同，对钢片拉力方向相同，甲和丙中钢片的形变程度不同，可以得出结论：力的作用效果与力的大小有关。 （2）甲和乙中所挂钩码的位置不同，数量相同，对钢片拉力方向相同，通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的作用点有关。 （3）甲和丁中所挂钩码的个数相等，位置相同，对钢片的拉力大小相同，但方向不同，通过比较甲和丁中钢片的形变，可以得出结论：力的作用效果与力的方向有关。 （4）实验中，每次控制其它物理量不变，只通过改变一个物理量来探究影响力的作用效果的因素，采用了控制变量法。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$