第7章 运动和力 章末复习训练&新趋势 跨学科实践-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级下册物理同步练测(北师大版2024)

2025-04-03
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 整理与复习
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.58 MB
发布时间 2025-04-03
更新时间 2025-04-03
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2025-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50434498.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

同步练测·八年级物理·北师版·下册 6.如答图所示 6同一个物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直 线上 ⑦质量8质量 9改变物体运动状态 【敷材图片梳理】 6题答图 运动状态相互的 7.如答图所示 小于700N竖直向上 压力接触面的粗糙程度 惯性运动状态 【真题检测那练】 1.B 7题答图 2.运动状态相互 8.如答图所示 3.C[解析]题图甲中弹簧既受到手的拉力,又受到 墙的拉力,两拉力各为4N,弹簧仲长了5cm;题图 乙中,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了 5cm,则每个人的拉力大小分别为4N、4N,与题图 8题答图 甲相同,故C符合题意,A、B、D不符合题意。故 9.如答图所示 选C。 4F=300N 4.竖直向下100 F100N 5.B6.B7.C8.A 9.大 1G=400N 9题答图 10.(1)同一高度由静止 重点实验突破 (2)变小为零 1.(1)速度(2)做匀速直线运动 (3)转换 11.D (4)不需要牛顿不能 新趋势跨学科实践 (5)惯性增大(6)D(7)(b)(d)(c)(a) 1.C (8)降低小车从斜面由静止滑下时的高度 2,A[解析]用滚木运送巨石是变滑动为滚动来减 (9)探究真空能香传声的实验 小摩擦。在行李箱下面装小轮是变滑动为滚动减 (10)不正确:若某物体做匀速直线运动,且其所受 小摩擦,A特合题意:磁悬浮列车是通过使接触面 阻力与牵引力是一对平衡力,则其速度不发生变化 分离减小摩擦,B不符合题意;在车轮上装防滑链 但受到阻力的作用。 和鼠标下面铺防滑垫都是通过增大接触面粗糙程 2.(1)甲、乙乙、丙(2)二力平衡(3)1.0 度增大摩擦,C、D不符合题意。故选A。 (4)鞋底的花纹(合理即可)(5)0.8正(6)C 3.A 章未复习调练 4.左相互的 【知识恒架构建】 5.水平高[解析]水平仪是利用重力方向竖直向 ①相互②形状③运动状态④力的大小 下的原理制成的,水平仪中空气泡居中,则说明地 ⑤力的方向⑥力的作用点 面水平:若观察到空气泡在右端,则右端地面偏高。 ⑦与施力物体弹性形变方向相反⑧G=mg 6.B[解析]物体具有保持静止或匀速直线运动状 ⑨竖直向下0物体的重心①相对运动 态不变的性质称为惯性,物资离开飞机后,由于具 2相对运动趋势 有惯性,会继续向前运动,在重力和阻力作用下物 ⑧增大压力、使接触面变粗糙、变滚动为滑动 资最有可能掉落在B处。 减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动、使两接 7.当手指稍用力“夹”时,压力增大,手指间的摩擦力 触面彼此分离 增大,便于清洗:双手靠拢并朝着洗手池用力甩,水 匀速直线运动 由于惯性会离开手,从而让手快点干。 ·12·第七章运动和力 章末复习训练 <知识框架构建 [答案P12] 概念:一个物体对另一个物体的作用 特点:力不能脱离物体而存在;b.力的作用是① 的 使物体的② 发生改变 力 作用效果一 使物体的③ 发生改变 力的三要素:④ 、⑤ 、⑥ 表示方法:力的图示、力的示意图 概念:发生了弹性形变的物体、由于要恢复原来的形状,会对使它发生形变 弹力 的物体产生力的作用 弹力的测量 方向:⑦ 原理:在一定范围内受到的拉力或压力越大,弹簧的形变量越大 弹簧测力计 使用:a选择合适的量程、认清分度值、检查指针是否指零: b.沿弹簧中心轴线方向施力 产生原因:地球的吸引 运动和力 大小:⑧ 重力 方向:⑨ 作用点:① 产生条件:两物体相互接触挤压发生形变;b.两物体间有D 或D c.两接触面不光滑 摩擦力 方向:总是与物体的相对运动或相对运动趋势的方向相反 增大:3 增大、减小摩擦的方法 一诚小:四 同向:F=F+F,方向不变 同一直线上二力的合成 反向:F=F,-F引,方向与较大力的方向一致 平衡状态:物体处于静止或 状态 二力平衡 平衡力:处于平衡状态的物体所受的力 条件:作用在06 概念:物体保持静止或者匀速直线运动状态的性质 惯性 大小:惯性的大小只与物体的 有关,⑧ 越大,惯性越大 普遍性:一切物体在任何情况下都具有惯性 牛顿第一定律 切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态,直到有外力迫使它改变 牛顿第 这种状态为止 定律 力是9 的原因 见此图标服科音/微信扫码领取配套资源稳步提升成端 同步练测·八年级物理·北师版·下册 《教材图片梳理 [答案P12] 教材图片 知识点运用 排球运动员用手扣球时,球的形状、速度的大小和方向都发生改变,这说明力不仅可 以改变物体的形状,还可以改变物体的一;同时运动员感到手部疼痛,说明力的作 用是 [教材26图7.1-4] 跳伞运动员和伞的总重力为700N,当他刚从飞机上跳下时,他受到的阻力 (选填“大于”“小于“或“等于“)重力,下落速度越来越大;当打开伞匀速下降时,他受到 的阻力大小为 ,方向为 [教材P45图7.5-1] 在冰壶运动中,运动员用刷子刷冰面,是在 定时,通过减小 来减小摩擦的 [教材P49图7.6-1] 如图所示,用手指猛力击打抽出杯子下的纸条时,上面的杯子不会翻倒且在原位置未 动,这是由于杯子具有 :将器材放回原位,接着用手缓慢抽出纸条,杯子会左移, 说明力可以改变物体的 [教材P54图7.7-2] <真题检测训练一 [答案12] 考点0力 青点②弹力 (成都)甜水面是成都的传统美食,制作的关键 3(枣庄)如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人 是做出有筋道的面条:用上等面粉加盐和水,揉 用4N的力F拉另一端,弹簧伸长了5cm;如图 匀后静置半小时,用面杖擀面皮,再切成适当宽 乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸 度的面条,然后两手将面条用力拉长。关于上 述过程的说法不正确的是 () 长了5cm,则两个人的拉力大小分别为() A.揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体 w+F F-F B.面团被擀制成面皮,力改变了面团的运动状态 甲 C.手推面杖来回运动,力改变了面杖的运动状态 3题图 D.用手拉长面条,面条受力的同时,手也受到力 A.4N0 B.04N 2(怀化)体育课上,小强和同学进行足球比赛,一 C.4N 4N D.8N 8N 记头球攻门十分精彩,在此过程中小强用头将 考点③重力 飞来的球顶入球门,表明了力可以改变物体的 ,同时他觉得头疼,说明力的作用是 4(德阳)重力的方向总是 的,一物体质 的。 量m=10kg,则物体的重力G= N。 42 见此图标酮抖音/微信扫码领取配套资稳步提升成绩 第七章运动和力 考点④同一直线上二力的合成 A.物体A受到的摩擦力一定小于物体B受到的 5(武汉)2024年4月30日,神舟十七号载人飞船 摩擦力 返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示,返 B.桌面M一定比桌面N粗糙 回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下 C.物体A的质量一定大于物体B的质量 落,若降落伞和返回舱受到的重力分别为G,和 D.物体A的速度一定大于物体B的速度 G2,降落伞对返回舱的拉力为F,空气对返回舱 9(安徽)小军在整理房间时,用平行于水平地面 的阻力为∫,则下列关系式正确的是 的力推动玩具箱,如图所示。若地面粗糙程度 相同,箱内玩具越重,则箱子运动时受到的滑动 摩擦力越 (选填“大”或“小”)。 ·返回舱 5题图 A.f+F=G+G2 B.f+F=G2 9题图 C.F=G+G2+f D.F=G2+f 考点⑦牛顿第一定律惯性 考点⑤二力平衡 0(武汉)某同学用如图所示的实验装置探究阻力 6(恩施州)如图所示,是小强参加劳动实践挑水时 对物体运动的影响。 的场景。若扁担重10N,每只桶总重均为200N, 当扁担在水平位置保持静止时,扁担受到肩的 棉布 支持力约为 口木板 10题图 (1)两次实验中让同一辆小车从同一斜面 滑下,目的是使小车进入水平面 的初速度相同。 6题图 A.210N B.410N (2)由实验可以看出,运动的小车所受的阻力 C.200N D.400N ,向前滑行的距离变大。伽利略对 类似的实验进行了分析,并进一步推测:如 考点⑥摩擦力 果物体受到的阻力 ,速度就不会减 (泰州)在轮胎上刻花纹来增大摩擦,下列四种 小,物体将以恒定不变的速度永远运动 改变摩擦力的方法与该例子相同的是( 下去 A.自行车刹车时捏紧刹把 考点⑧力与运动 B.溜冰时穿旱冰鞋 C.体操运动员在手上涂镁粉 团(兰州)兰州市中考体育测试项目涉及许多力学 D.运动员击球时用力握球拍 知识,下列说法中错误的是 () 8(兰州)如图所示,放在M、N两水平桌面上的A、 A做引体向上时,人对单杠的拉力和单杠对人 的拉力大小相等 B两物体,分别在F=3N、F2=5N的水平拉力 作用下做匀速直线运动,下列判断正确的是 B.足球运球过程中,足球的运动状态发生改变 是因为受到力的作用 C.立定跳远过程中,起跳时脚用力蹬地,利用了 力的作用是相互的 D.掷实心球时,球离开手后能够继续飞行,是因 8题图 为受到惯性的作用 见此图标服科音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 43 同步练测·八年级物理·北师版·下册 新趋势 跨学科实践 [答案P12] 们跨学科我国著名的台球运动员丁俊晖多次获 气球会沿着绳子向 (选填“左”或 得过冠军,如图所示是他打台球时的情景。下 “右”)快速运动,这是因为力的作用 列分析不正确的是 8 5如图所示是常见的气泡水平仪,当将该水平仪 横置在某地面上时,观察到液体中的空气泡居 2023 中,表示该处地面 (选填“水平”或“倾 斜”),若观察到空气泡在右端,则表示右端的地 1题图 面偏 (选填“高”或“低”)。 A.用球杆击球时,台球的运动状态改变了,是由 于球受到球杆施加的力 B.台球受到的撞击力是弹力 C.水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力 5题图 D.台球落入球袋是因为台球受到重力 6“翼龙”无人机是我国自主研制的一种中低空、 2万里长城是我国古代人民劳动智慧的结晶,在 长航时、多用途无人机。某次军事演练中,利用 建设长城时通常会用滚木运送巨石,如图所示。 该无人机投放物资,匀速飞至如图所示的A位 下列事例中改变摩擦力大小的方法与其相同的 置上空时投下物资,飞行路线如虚线所示,空投 是 物资最有可能掉落在 (选填“A”或 “B”)处。 2题图 B A.在行李箱下装小轮 6题图 B.磁悬浮列车与轨道分高 勒洗手是良好的卫生习惯。在七步洗手法“内、 C.冬天在车轮上装防滑链 外、夹、弓、大、立、腕”字决中,“夹”是指洗掌侧 D.使用鼠标时铺防滑垫 指缝时,掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓, 3如图所示,某同学在大课间和李老师在教室掰 如图所示。当手指稍用力“夹”时,清洗效果会 手腕,结果手臂更强壮的李老师获胜了。下列 更好:洗手后为了让手快点干,文明的做法是双 关于此次比赛情况的叙述正确的是() 手靠拢并朝着洗手池用力甩。请用所学的物理 A.两个人对彼此的作用力大小相等 知识分析说明上述两种做法的理由。 B.老师对同学的作用力更大 C.力的大小与小臂长度有关,无法比较大小 D.在相持静止阶段,这是一对平衡力 胶带吸管细绳 7题图 3题图 4题图 ④如图所示,小明将一小段吸管与吹胀后的气球 用胶带固定在一起,用一根比较长的细绳穿过 吸管并将细绳两端固定。松开气球的气嘴后, 44 见此图标酮抖音/微信扫码领取配套资稳步提升成绩

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