第二单元第3课《线材造型》 课件 -2024-2025学年人教版初中美术九年级上册

人教版九年级美术上册 《线材造型》 许丹 清原满族自治县第三初级中学 分析判断：以下作品的排列、链接方法是什么？ 平行渐变排列 发射排列 j 技能与技巧 平行渐变排列 垒积法和 拼插法 排列组合方法： 连接法： 技能技巧 发射排列 粘接法 排列组合方法 链接方法： 粘贴法，发射排列法 技能技巧 排列组合方法 硬线特点：硬质线材的强度较好，多以线材排列、垒积组合形式构成，再用粘结材料进行固定。硬线构成具有强烈的空间感、节奏感和运动感。 软线特点： 软线材构成的立体造型较为轻巧，却有较强的紧张感。软线材构成经常需要依靠硬线材作为引拉基体，即框架。框架可以是多样的，如正方体、三角形体、柱体、螺旋体等，也可以是这些形体的组合。 线材创作过程 选题 设计草稿图 根据草图进行创作 最后调整完成 创作要求： 1.根据现有材料合理设计线材造型。 2.充分发挥线材的材质美感，制作一件线材动物形象 （或其他形象，抽象形象也可以）。 3.连接方法合理。造型生动，能体现一定的情感。 选图 设计草图 按图创作 调整完成 课堂总结： 经过我们这节课的学习和实践，我们发现生活中具有线材美感 的事物有很多，课后我们还可以继续进行创作， 用我们灵巧的双手装点我们的生活。 $$