山东省滨州市邹平市2024-2025学年六年级上学期期末考试语文试题

宝州御产头 2024-2025学年度六年级第一学期学情考查 语文试题 温馨提示： 1.本试卷共6页。清分120分。考试用时120分钟。考试佑求后，米试题卷和客知卡 一交回。 2答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔带自己的姓名、准考证号、座号填写在试 息卷和答愿卡规定的位上。 3,进弄题进出答案后，用28好笔把容惠卡上对应题目的答案标号涂黑1如福放动， 用橡皮掉干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上： 4.非进择题必须用05着米属色空字笔作答，答案必须写在答题卡各愿目州定区内 相应的位置，不能写在试卷上，如需放动，先掉原来的谷来，然后厚写上新的答案！ 不准使用涂支液、胶带低、体正带。不按以上球作答的谷无效。 一、积远用（共30分） 1,下列词语中加点字的读音有误的一项是（ )(2分) A.液染(xun) 勾的1)参差(c知)千钧一发（n) B.妩媚（心） 孕存.(yn》塘仰(zhan)一哄而散(hdng) C.?然(y如)恩g(cl),恬静(tin) 沧海一采（s0) D.驰骋(cheng)正月(zhng)璞璨(cul).惟妙惟肖 （xido) 2.下列词语书写全部正确的一项是（ )(2分) 人外宾爆发屹立全神惯注 B.起源能源干躁别出心栽 C。高粱摇蓝泄用大步流星 D。高潮谱写荡漾汹涌澎湃 3。下列表述不正确的一项是（)（2分) 人“哉”是半包围结构，第九笔是点。 B.轴”字左边“车”第三笔是“提”，第四笔是“竖”。 C“慷”最后四笔是点、提、搬、拣，不要写成“水”。 D。“幽”字为半包图结构，应先写中间一空，再写两个“么”字，最后写外面的竖浙和竖。 书写时注意外框不宜过高。中间的竖位于中线。 4.下面对句子解释不正确的一项是()(2分) 几我在原野上摇曳，使原野风光更加岗旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。（句 中标点符合运用正确》 B.地忐不安地想，“他会说什么呢？这是阳着玩的吗？”（这个句子坛用了话言描写） 话文试圆第】页共6页 C.海燕像鼎色的闪电，在天空飞翔。（这个句子运用了比喻的修辞手法） D这里的建筑布局、环境气织，和前几部分可然不同。（加点词话运用正确) 5.依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是（)(2分》 春日午饭后，我从学枚食堂出来，当满树浸花不经老问闻入眼审， 。我 诗，五年时间，树天天在，花年年开， ，一违好几天， 望它们于 无声处梢松牧发者生今的芬芳。美丽的花树，寂实的花树，使成领格了一句话： ①英丽如河流，.起深越无声 ②可对这近在跟前的美，我竟然从未留意过 ③我站在树下久久仰望它们，带着一种悦疚的心情 ④我的心不禁为之领动 L①②③④B.③②④①C.④②③①D.③0④② 6。下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（)(2分) 人。“五音不全”中“五音”指的是名、商、角、徽、羽。 B“招花香里说丰年，听取娃声一片”描写的是秋季景色。 C。“粉量登场、字正应圆、有板有限”这几个问语都与戏曲有关。 D.由于伯牙、领子期的传说，人们把彼此了解、情投意合的朋友叫做“知音”，用“高 山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。 7.默写。(8分) (五岭速施腾细浪， (毛泽东《七林•长征》) ②圩矿天低树， (孟浩然《宿建德江》) 3) 清风半夜鸡蝉. (辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中)) ④ ,把酒话桑麻。 (盂浩然这故人庄》) (⑤一水护田将绿烧， (王安石《书湖阴先生壁》》 6千里实啼绿映红， (杜女《江南春》) ()儿童相见不相识， (贺知章《回乡书》) K浪淘沙（其一）描写黄问奔需汹涌的诗句是 8.名着们读。（5分) 我字过院子爬到它的屈项上，从开着的窗子里观寒他。我活到某上的酒精灯闪普蓝色 的火焰，他躬着黑乎乎的身形在一个破本子上记东西，镜片像清冷的冰央，放射着豪光。 也不知道这人变的什么戏法，我好奇得不得了，常常趴在足顶上一连几个小时都不区高去。 这段文字选自高尔基的《 ·》。选段中的“我”他”分别是谁？你 话文试第2页共6页 认为他身上的什么精神最值得学习？ 9按照要求，完成下面小愿。(5分) )把下面句子改成转述句。（2分) 姐姐说：“你说得对，我就这样做。” (②)概括下面文字表达的主要观点。（3分) 太阳变“懒”了，就是日照的时间减少了、日照时间的减少，人们习以为淋的夏季昼 长夜短、冬季昼短夜长的心觉不复存在了。日照时间的减少，势必缩短人类皮肤的有效日 晒时间，造成人类皮肤的免疫力下降，致使佝偻病和骨质软化症的诱发因素增多，对人类 健康产生彩响。 二、阅读理解（共40分） (一)阅读下面宋诗，完成10~11题。（4分) 六月二十七日塑湖接辟书 苏载 黑云翻墨未运山，白而跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖接下水如天。 10。下列对这首诗的理解与分析不正确的一项是（)（2分) A这首诗写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。 B.第一句写黑云翻滚，第二句写大雨倾盆，后两句写雨过天晴。 C.一个“跳”字，一个“乱”字写出了暴雨之大，雨点之急。 D。“未遮山”是骤雨才有的景象。“卷地风”说明雨过得快的原因，都是虚写。 11.赏析“卷地风来忽吹散”一句中“忽”的妙处。(2分) (二)阅读下面文言文，完成12~15题。(12分) 书戴出画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，$策玉抽，常以 白随。 一日曝书画，有一妆童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛()。牛斗，力在角， 尾指入两股问，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有（)：“耕当问奴， 织当问牛。”不可改也。 12.下列加点词语解释不正确的一项是（)(2分) A所宝以百数（宝贝) B.尤所段（尤共) C.拊举大笑（拍手） D.掊入两股间（大腿） 13.在文中括号内依次填入下列词语，正确的一项是（)（2分) 语文试愿第3页共6页 A.也曰B.也云 C.矣曰 D.矣云 14。将下列句子翻译成现代汉语。（4分) ()一日曝书画。 (2)今乃掉尾而斗。 15.牧童“拊举大笑”并且直接向杜处士道出原因，表现了牧意的 面对牧ǐ“拊举大笑”，杜处士的表现是“ ”。(4分) (三)阅读下面文章，完成16~19题。(10分) 桥 垫明的时侯，而突然大了。像法。使的。 山洪咆些苏，猴一群受惊的好马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 村庄惊配了。人们翻身下床，却一脚赚进水里。是谁惊慌地成了一嗓子，一百多号人 你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疚了似的折回来。 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们肤跌撞拉地向那木桥拥去。 木桥前，没腿深的水里，站者他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 老汉济瘦的脸上淌者雨水。他不说话，盯者乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚，望者老汉。 老汉沙哑地喊道：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 有人贼了一声：“党员也是人。” 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 竟没人再喊，一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 水浙浙窜上来，放肆地舔者人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里抵出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面 去！”老汉凶得像只的子。 小伙子哑了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始瑞苦地冲吟。 水，爬上了老汉的胸脞。最后，只刺下了他和小伙子。 小伙子护了老汉一把，说：“你先走。” 老议孔道：“少废话。快走。”他用力把小伙子抢上木桥。 突热，那木桥轰地一声拐了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要城什么，滋然问，一个浪头也吞没了他。 一片白花花的世界。 五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来这里条奠。 地来条英两个人。 地丈夫和地儿子。 16.根据提示梳理故事情节。（2分) 语文试题第4页共6页 山洪暴发→ →英勇殉职。 17.赏析文章中画线的句子。(3分) 山洪咆哮著，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 18.下列对老支书的形象分析，有误的一项是（)（2分) A.他像一座山。（运用比喻，写出了老汉的沉着镇定。） B.“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”（运用语言描写，写出了老汉的舍 已为人。) C.“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。（运用语言和外貌描写， 表现了老汉的不徇私情。) D.他用力把小伙子推上木桥。（这句体现了老汉伟大的父爱。） 19.文章最后点名老支书和小伙子的关系，有什么好处？(3分) (四)阅读下面文章，完成20~24题。（14分) 母亲的年栏 秦淑娥 ①“新年到，蒸年糕，年年蒸，年年高…”当童年的歌谣再次响起，我知道，年快 要到了。 ②记得小时候，一进入腊月，母亲就开始忙年，其中一项重要的活动就是推磨碾米， 蒸年糕。在那个物质相对匮乏的年代，这些用自家碾出的米面制作的美食，承载若一家人 对新年的期待和对美好生活的向往。 ③母亲说，年糕须用一种特殊的谷子一黍谷磨制而成。据说这种谷子粒小质硬，产 量极低，而且晚熟。尽管如此，母亲每年却总能腾出一块山地，专门种黍谷。对那时偏食 的我来说，每年若能吃到母亲亲手蒸蒯的软播香甜的年糕，那才算是真正的年来到。 ④推磨之前，母亲先进行第一步一—擦米。母亲把黍米放在一个大笸箩里，旁边放盆 干净的凉水，以便随时消洗毛巾。她先把毛巾没湿、拧干，然后在米粒上来回擦拭，一追 又一追…地总是轻轻地，柔柔地，似乎在擦拭珍宝一般。想想也是，因为我们爱吃，所 以母亲做起来格外细致、用心。擦洗干净后，母亲就把笸箩移到太阳底下。她说，积聚了 阳气的米粒更具营养和生命力。 ⑤接下来就是碾米。每年这个时候，整个村子仿佛都进入了一种忙碌而又有序的节姿。 我家屋后就有一盘磨，每天天不充，碾子就吱吱哟哟地唱起了歌。村民们早早就来排队， 按照先后顺序依次进行。终于轮到我家，母亲把黍米均匀地铺在石碾下的碾盘上，姐姐们 一人一边，开始绕着碾道走起来。石碾随若她们轻快的步伐缓缓转动，发出咕嚕咕噜的声 音。这时姐姐们总是逗我：“老小，来一波，来一波…”每当这时，母亲总是智我打圆 场：“能给吃就不赖，不是干活的命…”也是，小时身体瘦弱的我，倍受家人的呵护。 我也曾很好奇地跟箝推磨，可没走几圈，就天旋地转，两跟直冒金星，哗哗直吐…自此， 母亲再不用我。 ⑥石碾一圈又一因地碾压着米粒，米粒渐渐从完整的颗粒变成细碎的粉末。等碾到一 定程度，母亲就会叫停。这时母亲就把它扫成堆，分批罗面。 语文试思第5页共6页 ⑦母亲在笸箩里横放着一根大擀杖，擀杖上放一个罗，母亲一手扶着笸箩沿儿，一手 握箝罗边儿来回拉动抖落，罗随治母亲的手在擀杖上跳舞。随者罗的欢快舞步，白白细细 的糕面就簌簌地落进了笸箩里。“好细啊！”我惊讶地叫道。“多碾几遍，越细蒸出的年 糕越软糯，越好吃。”母亲边罗边说。 ⑧罗好了糕面，母亲就再准备一些红枣、爬豆、红糖之类，按照一定的比例，开始和 面。不久，一个个小窝头形状的年糕就欢快地站在篦子上。母亲说蒸年糕须用大火猛烧一 小时，只有这样，膽腾的热气才能快速催熟，年糕才能保持它本真的消香与黏性。是明， 当揭开锅盖的那一刹，那种浓郁的米香袅袅升腾，带有浓厚柴草的醇香一起弥漫在空气里， 让人欲罢不能。 ⑨“准备好，开吃！”还没等母亲掀锅，我已拿着筷子站在那里等待。母亲洗净手， 一边蓝着凉水，一边趁热拍打着年糕，饶有兴致地念叨着：“打糕，打糕，年年升高。” 这时候，哥姐们也都凑过来，在“啪啪”的“年年升高”的祝福声中，大姐用筷子叉起一 个，举着给我：“老小先吃！老小先吃！”哈哈，我试者去咬，摇播的，黜黜的，韧韧的， 年糕被扯出一长条团线。这时，二姐抓紧凑过来，当即“斩”断一人一口，揭，软， 黏，滑，满口的清甜升腾…此刻，我们的世界里仿佛只有年溝… ⑩又是年末，童年的歌谣再次响起。我想，在岁月的旁白里，我们都在与旧时告别， 可那逝去的年糕味，犹如寒冷冬日里的太阳，依旧温暖，依旧滚烫… (选自“简雅语文”微信公众号2024年12月) 20.文章的线索是 ,围绕这个线索，作者依次写了母亲擦米、碾米、罗米、 吃年糕和对年糕的怀念。(2分) 21.结合语境，根据要求赏析下面句子。(4分) ()她总是轻轻地，柔柔地，似乎在掾拭珍宝一般。 （赏析加点词语的表达效果) (2)此刻，我们的世界里仿佛只有年糕…（谈谈对这个句子的理解) 22.结合文章具体内容，分析母亲的形象。（3分) 23.文章最后一段有什么作用？从内容和结构上简要分析。(2分) 24.在作者心中，母爱是母亲做的软糯香甜的年糕。那在你心中，母爱又是什么呢？请用 一段话来描述你对母爱的理解。（至少使用一种修辞，不少于40字。)(3分) 三、写作表达（共50分） 25。阅读下面材料，按要求作文。 生活中，你一定有许多与众不同的地方：或许你爱好游泳，是个游泳使将：或许你是 个就而不露的羽毛球高手；或许你跟妈妈一样，是个插花高手…把你的本领真实地记录 下来吧。 请以《我的章手好戏》为愿目写一篇记叙文。 要求：①内容具体，思路清晰，详略得当：②书写认真，不少于600字；③不要出现 真实姓名、校名。 语文试题第6页共6页