内容正文:
河南省郑州市中原区期末教学质量监测
55米,乙每分钟走45米,求两地之间的
试卷选评:本套试卷紧紧国绕新课标要求,一
距离,可以先求出各自3分钟行的路程
方而面不仅注重对算理的考核,并注重跨学科
再相加,也可以先将速度相加再乘3分
知识相融合,同时注重与实际生活相联系,更
钟。故选:B。
好地体现数学来源于生活,并应用于生活:另
12.A
一方面注重对数学文化的了解与考查。整套
13.AC
试卷题型灵活,既体现了时代气息,又体现了
解析:每个圆锥的体积:24X(8÷2)×
“会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的
日=24X4×号=32(立方分来).制去
思雏思考现实世界,会用数学的语言表达现
部分的体积:24×8-32×2=128(立方
实世界”的核心素养,是一套质量较高的数学
分米)。
检测试题。让学生深切感受到数学与生活的
6
紧密联系,激发学习兴趣。
四14.
2个
1
一1.9.28
117
25
1222
0.51
×3个号
二,2.(1)354973003549.733550
1
6个
(2)54%(3)-200
3.80054.8.41¥605.2
15.80001x=2
x=16
6.12.56487.1015
16.①①②③
8.(1)我不同意聪聪的观点,因为叠起来杯
五,17.(1)西北45(1,3)
子的整体高度与杯子的数量的比值
(2)(3)如图所示:
不一定,所以二者不成正比例关系。
1国
(2)192n+9
cm
解析:(1)11:1≠13:2≠15:6≠17:
北
4,所以叠起来杯子的整体高度与杯子的
数量不成正比例关系。故不同意聪聪的
观点是因为叠起来杯子的整体高度与杯
0
12345678
子的数量的比值不一定。(2)17十2=
18.(1)24÷2=12(米)
19(厘米),11+2(n一1)=11+2n-2=
12×12=144(平方米)
(2n十9)(厘米),如果5个杯子叠起来,
(2川
棱长和
长
宽
高
体积
整体高度是19厘米,如果n个杯子叠起
36 cm
5cm
2cm
2cm
20 cm
来,整体高度是(2n十9)厘米。
36 cm
4 cm
2 cm
3 cm
24 cm'
三,9.B10.C
36 cm
11.B解析:A:根据长方形的面积公式可
3 cm
3 cm
3 em
27 cm
知,左边长方形的面积=55×3,右边长
年年中
+
方形的面积=45×3,两个长方形的面
棱长相等时体积最大
积和是55×3+45×3,整个长方形的长
六、19.(1)两个活动,因每件衣服不能同时参
是(55十45)厘米,所以长方形的面积是
加,侧价格最高的享受活动二,剩下
(55十45)×3。B:由图可知,左边是3
的2件衣服则享受活动一的两件八
千克55元,右边是3千克45元,求一共
八折购买即可。
花多少元钱,不能解释“55×3+45×3”
200×50%=100(元)
与“(55十45)×3”相等.C:甲每分钟走
(199+101)×88%=264(元)
112
100+264=364(元)
(3)140×55%=77(名)
答:妈妈需要购买的200元一件的
男生:77÷(3十4)×3=33(名)
衣服享受活动二的半价胸买,另外
女生:77÷(3十4)×4=44(名)
两件衣服享受活动一的两件八八折
六年级男女生体重情况统计图
购买最划算。
人数名
□男口女
(2)200×60%-120(元)
50
40
30
120十40=160(元)
30
20
160÷200=0.8
10
0.8=80%=八折
0
偏重正常偏轻类型
在原价的基础上打八折,可以保证
(4)通过分析本次统计的数据,偏重同
每件短袖的利润不少于40元。
学人数较多,建议同学适当控制饮
20
食,注意饮食健康。(合理即可)
算式
应补充信息
(5)折线
六(2)班作品数是六(1)
20×号
23.(1)在蓄水瓶中装人一定量的水,量出
班作品数的号
其高度,倒转再量出空白部分的高
六(2)班作品数比六(1)
度。(合理即可)
20×(1一20%)
班作品数少20%
(2)3.14×(20÷2)+3.14×20×(15+
六(1)班作品数比六(2)
10+5+50)=5338(cm)
(1+25%)x=20
班作品数多25%
答:做这个铁桶至少需要5338cm。
六(1)班作品数:六(2)
(3)3.14×(16÷2)2×5.5÷[3.14×(20
20÷5×4
班作品数=5:4
÷2)门=3.52(厘米)
21.(1)0.78:15.6=120
3.52厘米=35.2毫米
1:20=1:20
答:这一天的降雨量是35.2毫米。
答:这条坡道符合坡度是1:20的
浙江省杭州市余杭区期末教学质量监测
轮椅坡道的建设要求
试卷选评:本套试卷各单元知识比例合理,难
(2)解:设这条轮椅坡道的垂直高度最
度适中,题目灵活多样,注重生活实际运用,符
高可以设计成x米。
合课程标准的要求及教材的镐排意图。注重
x:6=1:12x=0.5
学科知识的内在联系和多种学科的综合联系,
答:这条轮椅坡道的垂直高度最高
具有一定的灵活性和开放性。題材背景材料
可以设计成0.5米。
丰富,以二十四节气的相关素材为线,贯穿整
22.(1)(30+19)÷140=35%
套试卷,选择题添加贴近生活的材料,体现了
1-55%-35%=10%如图:
数学知识综合应用的能力提升
六年级同学体重情况统计图
一、1.(1)5六(2)6584(3)克1.05
偏轻(10)%
(4)8.7846.25(5)4001.2
(6)4930(7)25300
偏重
35)%
(8)20
1
正常
20
390.65(9)326
3
55%
(10)364n+4
(a1)96a2)号
(2)偏重的男生人数比偏重的女生人数
2.(13)A(14)C(15)C(16)D
多几分之几?
(17)C(18)D(19)A
(20)D
12河南省郑州市中原区期末教学质量监测
7.运动是保持健康的重要方式,若把*老师令年1一5月每月跑梦银炼的平均次数见为0
六年级数学
次,高于平均次数为正,低于平均次数为镜,划李老神1一5月每月胞岁酸炼的次数拉围
(时间:90分钟满分:100分)评骨:
所示,字老年这个月随业量蜂的平均次数是2次,属色1月跑步的次敷为(,次,
一、口算题。4分)
月酸步的次数为()次。
1.口算。(4分)
次直汽
2.08十7.2-
73
a5-}
平均次数0
1.25×0,8=
3÷18=
号×品
二,填姿题。{第1,8题每题4分,其余每哪2分,共18分)
保.和碧带助妈妈一起干家务劳动,核的任券是清流6个一模一样的杯千。叠起来的杯子激
2作为“中原翰仓”的河南省,202器军夏个麦这产量为三千五百国十九万七千三百吨,占全
发起了影影的学习兴里,于是佳拿起尺子开始探究。
省箱食年产量的五或四
(馨影发理随者杯千数量的增加,叠起来杯千的整体高度也在系断增加,数摆如表:
(【》文中横线上的数写作(
),改写成用万”作单位的数是(
)万吨,保简
杯子数量/个
量数的是(
)万吨
整体高度/em
11
13
15
17
(2》文中属度浪线上的数改写发百分致县(),
要思认为:叠起未杯子的整体高度与杯子的数量域正比例美系.体同意马?写出
(3》知果某粮仓买人I00吨小麦,记作十100吨,冪么积仓卖出0吨小麦记作(
列断理由:(
3根据下国的前两个餐式,推草出第三个餐式的结果是(
:)如果叠起察5个杯子,整体高度是(》m:府个杯子叠起来的整体高度是
ABC
A B C
A B C
D
X ED
)em.
1875
411
4学校种植园,宽是长的子.已知宽是86四,长品(
3m,在校园平面图上这块种植国
宽行m,校阅平五图的北侧尺是(
三、正确选项对应的字导填在括号里。《10分)
5.和游小区223年一共额增加了13辆电动情洁能源小汽车,单少有(
)娇小汽车是在
集.如果m是雀数(1除外2m是属数(0除外),下列算式中,结果一完是合数的是《),
同一个月内期买的,
A对十容
且图
(C,2w一为
6把一个能面半径是4dm,高是6dm的同任切情域一个近试的长方
康.李数板决定形去年税厅收人的用万元存人银行,存期石年,平利率2.4,那么再期后
体(如国),切棵后的长方体的长是(d,它的表面积比同住增
行将支付给李权权的利皇是()元
p了?m
A.120
&0000
已600
人我版·蓝学六年级下册25
11.下面这项(
),不能解释-55×3+45×”与(55+46)×3”相等。
16.出和n雀直线上的位置如图所示。(2分)
5545
55元45元
49
3ig 3kg
积系上周乐乐得列了下首的结吃,
55米/分
相酒梦米份
D>1:@1>1:8m-m<0:④m>1
同时出发国
上面结论正确的有
1,错误的有(
)。(域序号)
2,科技助农。一台大型农业准高设备每小时灌概直积可达72C0回,面以敢靠人工灌版,
五,操作器。《共12分}
平均每小时只他耀漫450,原案人工灌得10小时的麦地,我在用一白大显农业灌调
17.找要求媚一填,再一衡。(5分)
设备灌海只需(》小时。
(1)图中三角形AC是一个等腰直角三角形,都么点B
A.0,625
我1,后
C.4,i
13,把一个感面积是24,高是Hm的图住形木料解成两个完垒一样的阀锥(如国网
在点C的(情()方向大的2.8m处:点A
4
承,已知年个测解的底面积和胸柱的昨街积相等,那文军个
的位置用数对表示毫(《,),
圆管的体积是(d国,制去裙分的体积是(山m
21每出三角形AC绕点A拔鬓时针方向簧转后的
1234s.67
生
A.2
R64
已.12
图形
四、计算磁。《胞简算的要简算引(共16分)
(3)按2·1面出三角形ABC放大后的图形
14.·乐学”小用在整里复习时发现,整数,小数,分数和法计算的算用和方扶之可的联系,如
18群长相等的长方形,长,宽相等时面积最大。这一基本事实在生话中有着灵活的皮用
国所示。请体根摆传门的思路起分数乘边补充完整,(8分)
(7分)
20¥3H
Q2×08=-0on
(1山用21m长的篱笆,佩一个长方形票同,再面常墙(墙览就长J,可以
2个10
2↑01
x3个100
×31n01
国成的最大面积是多少?
6个0
6个1
15,(6分1
125×64
含*++骨
5.r+1=12.4
26人我极,数学六年级下册
(2是续想考,如果我们进行类比:把长方彩类比为长方体,把周长类比为棱长程,面周
2丑,在解决分数问题时,可以根据“×产=5这一基本数量关系解说很多阿思。并生可以拓晨
类比为体积,那么棱长和相等的长方体,长,宽,高在什么情况下体积量大呢?试
到百分数问巡,请体试一试,(令)
试看
六年拔特行”小发明比赛,六(1)舞同学交了0件作品,
,六2》
棱长和
长
宽
体职
班同学一共交了多少作作品
36 cm
36 cm
算式
应补尧信包
36m
2n×
20×(1一20%
结论:棱长和相等的长方体,
(1+25%7-0
80÷3×4
六,解庆问是。共0分)
1生.请保设计。〔8务)
2,无障卦设施的建设.林现了城市以人为本”的建设理念。无障锌出人口应设计轮椅度道,
1妈妈去商烯买衣服酸,促消活动如下:
坡道的设计有不闻的要术(温:城度着导条址置的看鱼高观与水平长庭的此),(?分》
妈妈挑远了三件衣最,价格分划是20元,1明元,101元,作为会县,如姆正好赶上生
坡摧
1329151g112131018
城度
日对,娃怎样针款最划算?
有直资度/m
1,2
0.90.75
0,6
03
活动一:两件八八折,三件七九折
水平长度/m
24
14.49
24
水平长度
活动二:企员生目月可享一件半骨优马
(山)如图是一条整道的示意图,这条技通是否符合埃度是L+0的轮筒接道的建设要求?
句牛衣眼不能同时参与两个信动。
写出判康理由。
出人回
l.78 mt
(2>作为商家,售卖一种短相.原操2的元,其中的0%是连价,40%是利调。观在舞程
(2)如果要设计一条轮情道的坡度是1:12,面建筑物做具有水平长度为6m的空堆,
销活动,要保证一件短袖的利润不少于0元,可以怎样设计折扣?写出休的愿考
军么这条轮境玻道的看直高度量高可以设计成老少米
过程
人载版·盛学六年级下册27
22.为了解大年最同学体厦达标情配,“乐学”小州收集并整理了六年极10名同学在健康
23.为视定雨水·节气期间的降用意,“乐学”小组开曲了这合实置学习,他门首先制作了
体面近标路动会上的体币教据,如图所不:10分)
个雨量图,丽量器主复由一个储水服,一个丽斗和一个承雨简构成。11分)
大年级司学体重情况镜计图
六年短男女生体重情况镜计图
(1山要了解这个储水框(女周两示)最多佳接多少毫升刚水,可以生样操作?写出体的操
偏轻(
人数名
口明一女
作过程
50
重
40
30
正
2
储水围
5
0
偏重
轻类型
国1
图?
(1)起因1的数据补充觉整
(2)根累统计图的停息,提出一个用(0一1)十1D解读的可题
(2)为保护雨量器立稳不倒,小朗决定在网上定割一个无盖辉柱港线解,无再量器收在
所数问题:
里面,如图所示。餐这个铁丽至少需要多少铁皮?
(3)六年级体重正常的学生中,男生和女生的人数化是3·。体重正智的男生和女生分
20g1
采谢资
黑是多少名?写出计耳过程,再把图2补免亮整。
中辰优
15国
10e
附平
储水瓶
161
(3)经过4小时的收集,储水第中收集到的雨水高5,5m,把这些雨水例人产面直径
是20m的同使形雨量杯中,算一算,南水节气期这一天的降雨量是多少毫米?
(通过分析本次第计的数基,常对同学们有什么建议?
生:障削量一段指在一定时段内降落到水平地面上的制水深度,通者川成直直径是
的m的属柱形南量杯来测量用水餐度,降用量一粗用毫米作单使
()如果要了解隐题从小学一年圾到六年域的体重变北情况,应该这用(
)烧计图
极理数据
28人我极,数学六年级下册