第4课 试种一粒籽（教学设计）-2024-2025学年二年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

（统编版·六三制）的同步精品课堂 二年级下册 教学设计 第一单元 让我试试看 第4课 试种一粒籽 【教学目标】 · 从认识种子开始，知道生命的奇妙。 · 学习多种方式认识种子，试着学种一粒籽。 · 在认识种子，试种一粒籽的过程中，懂得珍惜自然界中的每一个生命。 【教学重点】 · 从认识种子开始，知道生命的奇妙。学习多种方式认识种子，试着学种一粒籽。 【教学难点】 · 懂得珍惜自然界中的每一个生命。 【教学过程】 【新课导入】 观看视频《奇妙的种子》，导入新课 师：同学们，一颗小小的种子如此奇妙，可以破土而出，长出大大的果实。唐代诗人李绅在《悯农》一诗中写道，春种一粒粟，秋收万颗子，这个世界因为有了种子，才有了无数生命的诞生，你们想了解一下这些神奇的种子吗？今天就让我们一起来感悟生命的奇妙吧。下面进入我们今天的学习。 【新课教学】 （一）奇妙的生命 · 【填一填】阅读教材，填空。 · 春天是（ 万物生长）的季节。试着种下一粒种子，让它和我们一起（ 成长 ）。 · 【看一看】看一看，想一想向日葵的种子是什么？ · 观看图片故事花生的成长过程。（我们常吃的花生米原来是种子。没想到种下一粒花生米，能长出这么多新花生来。） · 观看图片向日葵的成长过程。（向日葵的种子是我们常吃的瓜子。） · 【说一说】你还知道哪些植物的种子呢？ · 蒲公英种子、柳絮是柳树的种子、莲子是荷花的种子…… · 我吃草莓时，看到草莓上的小颗粒是草莓的种子。 · 这些胡萝卜的就是一颗小小的种子生长起来的。 · 我们吃的石榴籽就是石榴的种子。 · 【看一看】观看视频《奇妙的生命》。阅读：生活真奇妙，不问不知道。小小一粒籽，长成大苗苗。 · 【温馨提示】生命真的很神奇，一粒小小的种子可以长出丰硕的果实。 （二）我也来种一粒籽 · 【想一想】种植要做哪些准备呢？ · 1.决定要种什么； · 2.向长辈、老师请教种植方法，也可以实地观察、网络搜索等； · 3.制订详细计划； · 【活动园】小猴学种植。想一想，小猴为什么没有种植成功呢？ · 播种只是第一步。此外，还要细心地呵护，勤除草，适时施肥、浇水，才会有收获哟！ · 【温馨提示】种植很辛苦，我们平常的生活当中应该珍惜粮食、爱护花草树 （三）我们的收获 · 【活动园】一周过去了，你种的种子怎么样了？一定有很多体会吧。我的种植故事是这样的...... · 【说一说】观看视频，说一说，种下了一粒种子，你收获了什么呢？ · 种下了一颗种子，我收获了知识； · 种下了一颗种子，我收获了快乐； · 种下了一颗种子，我收获了成功； · 种下了一颗种子，我收获了果实…… · 【温馨提示：】我们的收获。 · 小小种子学问大， · 种植植物有方法， · 你铲土来我浇水， · 你除草来我施肥， · 观察记录要仔细， · 每天都有新发现。 【课堂小结】 同学们，其实我们每个人也都是一颗小种子，也会不停地成长。但是，植物的种子需要浇水、施肥，那我们的成长又需要什么养料呢？文明、礼貌、善良、勤劳等都是我们成长的养料，让我们和我们种下的种子一起，努力生长吧！ 【板书设计】 第4课 试种一粒籽 1.奇妙的生命 2.我也来种一粒籽 3.我们的收获 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$