内容正文:
第四单元学业质量测评卷
4.如果x=8y,那么工与y成反比例
5.可一幅地周上的周上距离和实际距离成正比刷关系,
六年级数学
三,仔浦填空。(21分)
(时间,90分钟满分:100分)评价:
【.我门用数学的聚壳来看设语“立擎见影”最应用了(
》知识。同一时间,同一炮点,
一、谨慎选择。16分)
竹竿的高度和影长成《1关系。
L第种菜籽的出消率一定,所用菜籽的需量与所出的菊野油的质量()。
2.《1门一个事零数A的制量是B,尾么Ax日+5=(),A与日成(
比例
A成正比例
其成反比制
,不成比制
《2若A=3(A,B均为寒零自然复),联A与B的最小公信数是《),A与B成
2有关圆的率径程它的周长说法正瑞的是(
()比例关系
A飘的半径和它的周长成正比例
3.x的取植如右表
以测的半径和它的周长规反比例
当z,¥成正比阙时,空格处¥的值为(
C测的半径的平方数和它的周长成正比侧
当x,y收反比例时,¥的简为可
3玲玲读一本故事书,每天读的寅数一定,读的天数和滤的总魔数()
A成正比例
县成反比剑
C,不成比制
4.已知ry均为车零白然数,且8ar=4:y.r与y境
)比朝,r:y的值悬
4把一根木料景成6段要用0分,看据成9段要用x分。正编的列式是(
与y的最小公倍散是()。
碧-青
点碧
5.下年是神化十四号截人飞船太空飞行的情况记录表
时间秒
1
2
4
20
5.下面的附可以表尽西种量成正比制关系的是(
中辰
路程/下米7.9
15.823.71.6
153
《1山裂修中可)和{)是再种相关联的量,(
)购看材可的变化面变化
()笔阳飞行的路程与时间这两种量中相转应的两个数的比慎富是(
,这个比值表
6.将80mL的水倒入不同的慨柱彩容器中,容器中水的高度与容器送面积(
示飞图飞行的到
A成正比例
挂成反比刻
C.不成比树
(3)因为飞图毫行的
)一定,所以飞船飞行的路程和时可域《
》比例关系
数量个
7.一种果计,购买的箱数程总价的关暴加图,下直的说法不正绳
6,右菌表示一个生产车闻生产某种罗件对产量和时润的
的是长.
0间
关系,通过观察可短,车可生产零作的数量和时间成
240
L购买果汁的总耸和箱数成正比刺
180
《比钢:用这样计算,五,5时生产零件()个,生的
k用x表示销数,y表示总价:喇y=0时
12
0
产0个零件需要(时
5时间时
C500元量多可以买这样的果计7箱
12345
回,填表。(14分)
然.如图,在长方形ACD中,动点P沿着AB边从点A移动到点B,三
1.根据兰=2如项写下表。行分)
角非PAD的前剧闭功点P的适功在不断变化,在点P的运动过国
中,三角形PAD的而积和线程AP韵长度《)关系,
110
A成正忙例
找成反比制
C,不成比制
6.5
二,准确刺断。5分)
L,柄种相关联的量,不成正比例就成反北例
2.根据ry=48雄写下表。《7分1
2.如果兰一6(u6都不为0),那么年和b成反北侧
12
从8
12
240
明柱的体积一定,它的底正积和高成反比例
.5
北师大版·鼓学六年级下册9
五、功手操作。【1等分
(3)进水总量一定,进水的时何与每分的进水量
1.买肝笔的之数和枝数的关系如下表,(10分
数量/发01多4百
B锋/无
1
2.给一同数室情电砖,每块短砖的面但与所雪地砖的数量如下表,《9分)
1将表格补充完整。
每块地砖的南积
.1
0.2
0.3
0.4
0.4
(2》银据表中的数据,在例中塔点并额次连接。
B价元
所需地设的数量7块00150160
60
4
35
(小)每块地砖的血供和所蓄地氏的数量有什么关系?
3
5
2
1
(2)如果每块地该的面队是Q4m,尾么铺这同教室需要多少块地该?
23
4
2,防着中业,A,山两校六年领字生分州为自己的母校绘制了学校平面周。作为礼物送给每
校。请常布助他门完成下面以“约'绘”我的校园一一给断校园平面图”为主避的度日学
(3)如暴浦这可数室用子0块地砖,事么所用的地砖海块直积是多大?
月任务。(8分)
任务一,实地测凝,收集数据
A校司学两醒学校长1和米,宽1)米,使门要把校园平直图在一张A4派上(A4块灵
寸:装297m,宽210mm,选样(
)的比例尺合适(往老:牌的大小安命造助
5,探宽式教学充分体现学生数学思推活动的自主性、创着性。限堂上,亮亮用自的橡度
任务二:确宽比闲尺,染制平面图
籍来称量物体质量,他把测显的数据麟作成如下能计表程统计图,(金韩最多可释量
出校同学测得学校旗杆在大门正北方问60米处,科技校在大门东偏堂和的方向90米
2k思度量)(8分》
处,请栀曲B校同学在下面算曲大门到域杆和得拉楼的有美数据,然后在右边校同学
物体质量与皮筋长度的茧计表
常体质量与度菌长直的统计图
南修部分校同平面图中标出成杆和科技楼的位餐。
皮暗长度m
所称质量/供
皮防作长长度出
22
2N0
0
一东
18
16
100
2
14
12
10
比到尺1:300幻
450
8
★,解决同骤。【26分》
1,判断下面各题中的两种量是否成北侧拿成什么比例?为什么?(9分1
g(a2000)
1小麦的出粉来一定,小麦的总质量和出龄的质量。
0
100200300405000070看量h
(1)限据烧什图补充表格
(含)我们可以发理《
)与所移物体的质量成(
)(这握“至比朗”及“反
比例”)
(21每箱米江的个数一定,运来术石的道数和木瓜的总个数
(3)亮亮用此皮裤所一袋侯桃,皮商长2厘紧,图这授樱精的质量是多少克:
10北南大版,蓝学六年显下胡五,1.图形A绕中心点逆时针旋转90°,再向右平移
2.任务一:1:800(答紫不唯一)
5格得到图形B:图形C绕中心点逆时针旋转
解析:150米=15000厦米
90°,再向右平移8格得到图形D
A4纸长297毫米,约是30厘米,留少量空白,
2.卡片①绕右下角逆时针旋转90°,然后再向左
可以看作学校的长在图中是25厘来。
平移1格:卡片②向上平移1格:卡片③向上
25:15000=1¥600
平移2格,再向左平移1格。
3.(1)逆90d90
120米=12000厘米
(2)画图咯
A4纸宽210毫米,约是20厘米,留少量空白,
路线长3.14×2×2×号=3.14(em)
可以看作学较的宽在图中是15厘米。
15:12000=1:800
附加题
所以选择1t800的比例尺合适
1,图形A绕直角顶点顺时针旋转180°后向下平移
2格,再向右平移1格得到图形B。(答案不
任务二:
唯一)
60米=6000厘米
2.图形D绕直角顶点顺时针旋转180°后向上平移
1
6000×3000=2(厘米)
2格,再向左平移1格得到图形C。(答案不
唯一)
90米=9000厘米
第四单元学业质量测评卷
1
9000×300=3(厘米)
.1.A2.A3.A4.B5,B6.B7.C
所以大门到旗杆的图上距离是2厘米,大门到
8.A解析:三角形PAD的面积=ADXAP×
科技楼的图上距离是3厘米。
7AD的长度一定,则三角形PAD的面积和
线段AP的长度成正比例关系。故选A。
旗杆
科技楼
北
一东
二,1.×2.×3./4.×5./
三、1.比例正比例
2.(1)6反
40
(2)A正
大门
比例尺1:3000
36号
六、1,(1)小麦的出粉率=出粉的质量÷小麦的总质
量×100%,小麦的出粉率一定时,小麦的
4.正2x
5,(1)时间路程路程
总质量和出粉的质量成正比例。
(2)7,9速度
(2)木瓜的总个数÷运来木瓜的箱数=每箱木
(3)速度正
瓜的个数,每箱木瓜的个数一定时,运米术
6.正6507.5
瓜的箱数和木瓜的总个数成正比例。
四,(从左向右)1.23041005.51307.5
(3)进水总量=进水的时间×每分的进水量,
2.48966.40.460.2
进水总量一定时,进水的时间与每分的进
五、1.(1)1.522.53
水量成反比例。
(2)|总价元
2.(1)0.1×300=0.2×150=0.3×100=0.5×
3.5
60=0.6×30=30
2
每块地砖的面积和所需地砖的数量成反比
1.5
例关系。
(2)0.1×300÷0.4=75(块》
8数量/皮
铺这间教室需要75块地砖。
■45
(3)0,1×300÷200=0.15(平方米)
2.
吉×3.14X(10÷2)×6÷10
所用的地砖每块面积是0.15平方米
3.(1)3009a÷50
=15.7(分)≈16(分)
(2)皮筋伸长的长度正比例
按服务员的承诺最迟16分后欢欢一家点的菜
会上桌
(3)解:设这袋樱桃的质量是x克
x:(23-8)=100:2x=750
3,(1)5500=10:1000(答案不唯一)
(2)根据表格中提供的数据分别在对应位置描
期中阶段学业质量测评卷
上点,然后将点连接起来。
一、1.2530262804.58.62.反正
3.逆90444.圆维37.68
获得光谱的数量/条
5.30110.4
3500
3000
6.(1)2562.8
2500
4
2000--4-----↓--
2-----
(2)301.44
1500
1000
500-
05101520253035时长/秒
8专3115=专1420314=15120
6
(3)5分=300秒
(组成比例答案不唯一)
解:设5分获得光请的数量大约是x条。
二,1./2.×3./4.5./
5-300
500x
x=30000
三,1,C2.D3.C4.B5.B6.C
附加题
7.C解析:依据题意可知,石块的体积等于底面
解:设奇思到达终点时,妙想跑了x米
直径是10厘米、高是2厘米的圆柱的体积,利
(200-20):(200-29)=200¥x
用圆柱的体积=3.14X底面半径×底面半径
x=190
×高,结合题中数据计算即可。
200一190=10(米)
8.D
第三阶段自测精选(小学阶段)
四、1.x=70x=4.8x=0.2
2.(1)圆柱表面积:3.14×6×8+3.14×(6÷2)
一、1.20
2元390.652.7212
1
×2=207.24(cm2)
3.正8:54.正5.726.6007.9
圆柱体积:3.14×(6÷2)2×8=226.08(m)
8.2489.471180
(2)3.14×4×6×3
=100.48(m3)
10.36
二1.×2.√3.×4.×5.×
五、1
三1.C2B3.D4.D5.A
四1号
20.50.2190.041.41436
2.略
2.器片61器
六、1.45×30=135(千米)
3.x=31x=30.8x=12
(135-22×3)÷3=23(千米)
五、1.(1)如图:
解析:用图上距离乘30得出实际距离,求出这
条公路的实际长度:再用这条公路的实际长度
减去甲车3时行的路程,就是乙车行驶的路
程,根据路程÷时间一速度,代入数据解答
即可。
8910111213141516171819
5月