《第八章 运动和力》过关检测 -2024-2025学年人教版物理八年级下册

              《运动和力》过关检测 第八章     一、选择题（共6小题） 1．（2024秋•綦江区期末）关于力，以下说法正确的是（　　） A．投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐，是因为篮球受推力的作用 B．手拍桌子，虽然手疼，但手对桌子的力与桌子对手的力大小相等 C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力 D．手握水杯静止在空中，水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用 2．（2024•凉州区校级三模）跳远运动的几个阶段如图所示，不考虑空气阻力，则下面说法中正确的是（　　） A．助跑过程可以增大运动员的惯性，从而增大跳远的距离 B．在最高点时若运动员受的一切力都消失，则运动员会静止在最高点 C．运动员在空中运动时，受到了非平衡力的作用 D．运动员落地静止后，运动员对地的压力和地对运动员的支持力是一对平衡力 3．（2024秋•渝北区期末）共享单车是常见的交通工具，骑车出行既健康又环保。下列说法正确的是（　　） A．地球对共享单车有吸引力，共享单车对地球没有吸引力 B．给共享单车车轮的转轴处加润滑油，是为了减小摩擦 C．共享单车转弯时保持速度大小不变，其运动状态不变 D．骑车时，人对踏板的力和踏板对人的力作用点相同 4．（2024秋•万州区期末）如图所示，生活中很多事物都与摩擦力有关，下列关于增大和减小摩擦说法正确的是（　　） A．溜冰鞋底部做有轮子是为了增大摩擦 B．篮球的花纹是增大粗糙程度来增大摩擦 C．磁悬浮列车运行时接触面分离来增大摩擦 D．用力捏车闸是增大接触面粗糙程度来增大摩擦 5．（2024秋•北碚区校级期末）欣欣在附中的“拾光”小店买到了校庆110周年的文创盲盒“小福”，并把它放在盒子上拍照（如图），下列分析正确的是（　　） A．小福受到的重力和它对盒子的压力是一对平衡力 B．盒子受到的重力和地面对盒子的支持力是一对平衡力 C．小福对盒子的压力和盒子对小福的支持力是一对相互作用力 D．小福对盒子的压力和地面对盒子的支持力是一对相互作用力 6．（2024春•庆云县期末）某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是（　　） A．甲图中地面上的箱子重100N，受到向上的拉力90N，则箱子受到的合力为10N B．乙图中手里静止的瓶子所受合力为零 C．丙图中人推木箱未推动，人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力 D．丁图中踢出去的足球在空中飞行时，受到脚的踢力和地球施加的重力 二、填空题（共6小题） 7．（2023秋•文昌校级期末）在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉着物体，当弹簧测力计示数为3N时，该物体做匀速直线运动，此时物体所受的合力为　 　N，当弹簧测力计的示数增大为5N时，该物体受到的摩擦力大小为　 　N，此时物体做　 　运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”）。 8．（2024春•田家庵区校级期末）如图所示，水平面上一个人用50N水平力推车匀速前行，此时车受到的摩擦力为　 　N，前方突然有一小孩窜出，为避免撞到小孩，她连忙用100N水平力向后拉车，在车减速过程中，车受到的合力为 　N。 9．（2024春•江油市期末）排球垫球是中考体育测试的项目之一。当排球离开手后，由于 　还能继续向上运动；排球竖直向上运动过程中的合力方向为 　（选填“竖直向上”或“竖直向下”）。 10．（2024•修水县二模）一款膨胀式安全带如图所示，在发生事故时，它会瞬间将安全带变成气囊，这样可以有效地减小　 　带来的危害。当安全带起保护作用时，发生的交通事故应是　 　（填“撞到前方物体”或“被后车追尾”）。 11．（2024秋•任城区期末）放在水平桌面上的木块同时受到水平向左、大小为5N的拉力和水平向右、大小为8N的拉力作用而运动，这两个力共同作用效果可用一个大小为 　N、方向 　的力来代替，这个力是它们的 　。 12．（2024春•庐江县期末）如图所示的是体能测试中投铅球时铅球从出手到将要落地的过程。当铅球上升至最高b点时，若铅球受到的力全部消失，则铅球将 　（选填“竖直下落”、“保持静止”或“沿水平向右做匀速直线运动”）。 三、作图题（共2小题） 13．（2024•潮南区校级一模）如图所示，物体以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，画出此时物体所受摩擦力和重力的示意图（作用点画在物体的重心）。 14．（2024•东昌府区二模）如图所示，瓶子在手中保持静止，请画出瓶子受到的摩擦力示意图。 四、实验探究题（共4小题） 15．（2024•冷水滩区校级模拟）探究牛顿第一定律： 物理兴趣小组用以下实验装置探究“阻力对物体运动的影响”。 （1）实验中让小车从同一斜面相同高度自由滑下，可使小车进入水平面时的速度　 　； （2）小车在木板面上受阻力最小、运动距离最远。 推理：若小车在更光滑的水平面上运动，受阻力更小，运动距离　 　； 进一步推理：若运动的小车不受阻力，将 　（选填“最终停下来”、“一直运动下去”）。 16．（2024•海淀区校级开学）在探究“二力平衡的条件”的实验中，小东同学选用了如图甲所示的实验装置。 （1）实验时，小东发现当向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块处于静止状态；小东再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码，发现木块仍然处于静止状态，这时木块在水平方向受到的拉力不相等，木块仍能处于平衡状态，原因是 　； （2）小周又采用图乙所示的小车进行实验，在小车左、右两侧同时悬挂质量相等的钩码，将小车在水平桌面上旋转一定角度，松手的瞬间发现小车无法保持静止状态，由此说明二力平衡时，两个力必须　 　。 17．（2024秋•渝北区期末）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，水平桌面上装置如图所示。 （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿　 　方向拉着物块做匀速直线运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小。 （2）图丙中，弹簧测力计的示数为　 　N。 （3）比较　 　两次实验，可以得出：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越　 　。 （4）丙图中，若增大弹簧测力计的拉力，此时物块所受滑动摩擦力 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 18．（2023春•浠水县期中）利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，用两个测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向。 施力情况 大小 方向 用两个测力计 F1＝2.5N 向右 F2＝1N 向左 用一个测力计 F＝1.5N 向右 （1）从表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是 　（用字母F、F1、F2表示）。 （2）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧A端拉伸到O点再读数是为了让前后两次力的　 　相同。 五、计算题（共2小题） 19．（2024春•定西期中）一辆小车的车身总质量为1.2t，若在水平路面上做匀速直线运动的过程中，受到的阻力是车重的0.1倍，（g＝10N/kg）。求： （1）小车受到的重力的大小； （2）小车受到的阻力的大小； （3）根据二力平衡的知识求小车做匀速直线运动时，小车受到的牵引力的大小。 20．（2024春•南海区期中）如图所示，A、B、C三个物体的质量分别为400g、100g、50g，此时物体刚好水平向右做匀速直线运动，求： （1）此时物体A与水平桌面间的动摩擦系数P（摩擦系数是指摩擦力与物体间压力的比值）。 （2）如果把物体A上的物体B拿下来，再把物体B挂在物体C的下面，请判断A会怎样运动？如果想让A水平向左匀速直线运动，则至少应对A水平向左施加多大的拉力？（g取10N/kg） 参考答案 1．【答案】B 【分析】（1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性； （2）一对相互作用力的大小相等、方向相反； （3）弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力； （4）对水杯进行受力分析可做出判断。 【解答】解：A、投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐，是因为篮球具有惯性，此时它不再受推力的作用，故A错误； B、手拍桌子，手也感到疼，是因为力的作用是相互的，虽然手疼，但手对桌子的力与桌子对手的力大小相等，故B正确； C、弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力也是弹力，故C错误； D、手握水杯静止在空中，水杯受重力、摩擦力、手对杯子的压力，故D错误。 故选：B。 2．【答案】C 【分析】（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性； （2）由牛顿第一定律可知，物体不受力时，会保持静止状态或匀速直线运动状态； （3）物体处于静止或匀速直线运动状态时受到平衡力的作用； （4）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 【解答】解：A、跳远时助跑是利用运动员的惯性，从而提高成绩，但不能增大惯性，故A错误； B、在最高点时有水平方向的速度，若运动员受的一切力都消失，则运动员做匀速直线运动，故B错误； C、运动员在空中运动时，运动状态发生了变化，受到了非平衡力的作用，故C正确； D、运动员在落地时，运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对相互作用力，不是平衡力，故D错误。 故选：C。 3．【答案】B 【分析】（1）物体间力的作用是相互的。 （2）减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。 （3）物体运动状态的变化包括：①速度大小的改变；②运动方向的改变。只要其中的一个发生了变化，我们就说物体的运动状态发生了改变。 （4）根据受力物体不同分析解答。 【解答】解：A、物体间力的作用是相互的。地球对共享单车有吸引力，共享单车对地球也有吸引力，故A错误。 B、给共享单车车轮的转轴处加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故B正确。 C、共享单车转弯时保持速度大小不变，但运动方向改变，所以其运动状态改变，故C错误。 D、骑车时，人对踏板的力作用在踏板上，踏板对人的力作用在人上，两个力作用点不相同，故D错误。 故选：B。 4．【答案】B 【分析】减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。 增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；用滑动代替滚动。 【解答】解：A、溜冰鞋底部做有轮子用滚动代替滑动，可减小摩擦，故A错误； B、篮球的花纹，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B正确； C、磁悬浮列车悬浮是通过使接触面脱离，来减小摩擦，故C错误； D、用力捏车闸，在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦，故D错误。 故选：B。 5．【答案】C 【分析】二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上； 一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。 【解答】解：A、小福受到的重力和它对盒子的压力方向相同，不是一对平衡力，故A错误； B、盒子受到的重力和地面对盒子的支持力大小并不相同，不是一对平衡力，故B错误； C、小福对盒子的压力和盒子对小福的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C正确； D、小福对盒子的压力和地面对盒子的支持力作用在同一物体上，且大小不同，不是一对相互作用力，故D错误。 故选：C。 6．【答案】B 【分析】（1）物体静止或匀速直线运动时，是处于平衡状态，受到的合力为零； （2）踢出去的足球，已经离开脚，不再受脚的踢力。 【解答】解：A．地面上的箱子，所受重力为100N，当受到90N向上的拉力时，箱子依然静止，处于平衡状态，所以箱子还受到地面给它的竖直向上的10N的支持力的作用，箱子所受的合力为0，故A错误； B．手里静止的瓶子处于平衡状态，瓶子所受的合力为0，故B正确； C．人推木箱未推动，处于平衡状态，受平衡力，人对木箱的推力等于地面对木箱的摩擦力，故C错误； D．踢出去的足球在空中飞行时，脚没有与足球接触，不再对足球施力，足球在空中受到空气阻力和重力的作用，故D错误。 故选：B。 7．【答案】0；3；加速。 【分析】（1）处于平衡状态的物体受到的力为平衡力，其所受合力为0。 （2）物体运动时受的摩擦力只与接触面粗糙程度、压力大小两个因素有关，与拉力大小无关； （3）比较拉力和摩擦力的大小，根据力与运动的关系判断其运动状态。 【解答】解：木块做匀速直线运动，物体处于平衡状态，受平衡力，所受合力为0； 此时，木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，二者大小相等，故摩擦力f＝F＝3N； 当弹簧测力计的示数增大为5N时，桌面受到的压力和接触面的粗糙程度都不变，所以摩擦力的大小不变，仍为3N，由于拉力大于摩擦力，根据力与运动的关系可知，此时物体做加速运动。 8．【答案】50；150 【分析】首先判断物体处于平衡状态时，受到摩擦力的大小。然后对物体进行受力分析，并根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和，即F＝F1+F2。 【解答】解：用50N水平力推车匀速前行，此时小车在水平方向上受到向前的推力和向后的摩擦力是一对平衡力，则f＝F推＝50N。 当人用水平向后的力拉车时，车仍水平向前运动，受到的摩擦力大小和方向都不变， 由此可知此时小车受到的拉力和摩擦力是方向相同的， 则小车所受力的合力为：F合＝F拉+f＝100N+50N＝150N。 9．【答案】惯性；竖直向下 【分析】一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性；惯性只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大； 抛出的物体，在空中无论是上升还是下降都受到重力和阻力的作用。 【解答】解：排球离开手后，由于惯性，还要保持原来的运动状态，所以排球会继续向上运动。 排球在向上运动过程中，速度慢慢变小，受到竖直向下的重力和空气向下的阻力作用，做减速运动，所以合力的方向竖直向下。 10．【答案】惯性；撞到前方物体。 【分析】一切物体都具有惯性，汽车刹车时，如果没有安全带的保护，乘客会因为自身惯性向前运动而发生事故。所以要让安全带起到保护人体的作用，防止惯性带来的伤害。 【解答】解：当汽车突然撞到前方物体时，由于阻力作用，车身停止运动，而乘客由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，容易给驾驶员和乘客造成伤害，而系上安全带后可以减小惯性带来的危害，膨胀式安全带充气后增大与人体的接触面积，在压力一定时，增大受力面积，可减小压强，从而可以有效的减小惯性带来的危害。 11．【答案】3；水平向右；合力。 【分析】同一直线上方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同，即F＝F1﹣F2。 【解答】解：由于木块在水平方向上受到了方向相反的两个力的作用，则其合力为：F＝F右﹣F左＝8N﹣5N＝3N，方向水平向右， 所以我们可用一个大小为3N，方向水平向右的力来代替，这个力就是那两个力的合力。 12．【答案】沿水平向右做匀速直线运动。 【分析】根据牛顿第一运动定律知，一切物体在没有受到任何外力时，其总是保持静止状态或匀速直线运动状态。 【解答】解：当铅球上升至最高b点时，铅球在水平方向上仍有一定速度，若铅球受到的力全部消失，据牛顿第一运动定律知，铅球将沿水平向右做匀速直线运动。 13．【答案】 【分析】根据物体与斜面的相对运动方向判断出摩擦力的方向，物体向上运动，受到的摩擦力方向沿斜面向下； 重力作用点在重心，方向竖直向下。 【解答】解：物体向上运动，受到的摩擦力方向沿斜面向下，重力的方向竖直向下，作用点都画在重心。 14．【答案】 【分析】（1）首先根据瓶子的状态对瓶子进行受力分析，并得出力的大小关系，然后按照力的示意图的画法画出各个力； （2）画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边．按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。 【解答】解：瓶子在手中保持静止，处于平衡状态，分析可知，瓶子在竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力，故f＝G；从瓶子的重心，沿竖直向上的方向画一条有向线段，并标明力的符号。 15．【答案】（1）相同；（2）更远；一直运动下去。 【分析】（1）在实验中，我们是把小车放在斜面上，让小车从斜面上向下运动，从而让小车获得一定的速度。小车在斜面上的高度不同，则向下运动的速度就会不同； （2）根据实验现象，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动得越远。 【解答】解：（1）根据控制变量法，实验时要固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是控制小车下滑到水平面的速度相同。 （2）分析图中运动情况知道，若小车在更光滑的水平面上运动，小车运动时受到的阻力更小，速度减小得更慢，运动的时间更长，运动的距离更远。 进一步推理，如果小车不受阻力，速度将不会减小，它将一直运动下去。 16．【答案】（1）木块受到桌面静摩擦力作用；（2）作用在同一直线上。 【分析】（1）两个物体接触时，要发生或已经发生相对运动时，物体之间产生阻碍物体运动的力叫摩擦力；物体静止，处于平衡状态，受平衡力。 （2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。 【解答】解：（1）当小东把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，此时可能是木块受到桌面的摩擦力作用而仍然处于平衡状态，由于木块处于平衡状态，所以此时受平衡力； （2）用手将小车扭转一个角度，两个力不在同一直线上，松手后小车不能平衡，小车会发生转动，由此说明二力平衡时，两个力必须作用在同一直线上。 故答案为：（1）木块受到桌面静摩擦力作用；（2）作用在同一直线上。 17．【答案】（1）水平；（2）5.6；（3）甲、丙；大；（4）不变。 【分析】（1）由二力平衡的条件可知：当物体做匀速直线运动时，测力计的拉力等于滑动摩擦力； （2）根据测力计的分度值读数； （3）（4）影响滑动摩擦力的因素是压力大小和接触面的粗糙程度；压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【解答】解：（1）当物体做匀速直线运动时受平衡力，此时滑动摩擦力等于测力计的拉力，因此，这里是利用了二力平衡的知识； （2）图丙中弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为5.6N； （3）探究滑动摩擦力压接触面的粗糙程度的关系时，应控制压力不变，只改变接触面的粗糙程度，故选甲、丙两实验，故结论为：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （4）若增大弹簧测力计的拉力，但压力和接触面的粗糙程度不变，此时木块A所受滑动摩擦力不变。 18．【答案】（1）F＝F1﹣F2；（2）作用的效果。 【分析】力F的作用效果与力F1、F2共同作用的效果相同时，这个力F才叫做F1，F2的合力。同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同，即F＝F1﹣F2。 【解答】解：（1）从表中记录的数据，可以得到的：同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同，即F＝F1﹣F2。 （2）力F的作用效果与力F1、F2共同作用的效果相同时，这个力F才叫做F1，F2的合力。故将弹簧A端拉到O点再读数的原因是保证力F的作用效果与力F1、F2共同作用的效果相同。 故答案为：（1）F＝F1﹣F2；（2）作用的效果。 19．【答案】（1）小车受到的重力的大小是12000N； （2）小车受到的阻力的大小为1200N； （3）小车受到的牵引力的大小是1200N。 【分析】（1）根据G＝mg得出小车所受的重力； （2）根据f＝0.1G得出阻力大小 （3）小车在水平路面上做匀速直线运动，处于平衡状态，根据F牵＝f知牵引力。 【解答】解：（1）小车所受的重力G＝mg＝1200kg×10N/kg＝12000N； （2）小车受到的阻力的大小为：f＝0.1G＝0.1×12000N＝1200N； （3）小车在水平路面上做匀速直线运动，处于平衡状态， 发动机提供给小车的牵引力F牵＝f＝1200N。 答：（1）小车受到的重力的大小是12000N； （2）小车受到的阻力的大小为1200N； （3）小车受到的牵引力的大小是1200N。 20．【答案】（1）此时物体A与水平桌面间的动摩擦系数P为0.1。 （2）如果把物体A上的物体B拿下来，再把物体B挂在物体C的下面，A会加速运动；如果想让A水平向左匀速直线运动，则至少应对A水平向左施加1.9N的拉力。 【分析】（1）物体A匀速直线运动，水平方向上受到C的拉力和摩擦力的作用，这两个力是平衡力。根据C的重力求出物体A受到的摩擦力。 知道物体A受到的摩擦力和压力求出摩擦系数。 （2）物体A和水平桌面的摩擦系数不变，计算摩擦力，受到的拉力大小等于物体B和C的重力，比较大小知运动状态，向左拉时摩擦力向右，拉力等于摩擦力加上右侧的物体的拉力。 【解答】解：GA＝mAg＝0.4kg×10N/kg＝4N。 GB＝mBg＝0.1kg×10N/kg＝1N。 GC＝mCg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N。 （1）物体A受到的摩擦力为：fA＝GC＝0.5N， 物体A对水平桌面的压力为：FA＝GA+GB＝4N+1N＝5N， 物体A与水平桌面间的动摩擦系数为：P0.1。 （2）如果把物体A上的物体B拿下来，把物体B挂在物体C的下面， 物体A受到水平向右的拉力为：F'＝GB+GC＝1N+0.5N＝1.5N， 物体A受到摩擦力：f'＝PFA'＝0.1×4N＝0.4N，拉力大于摩擦力，做加速运动； A水平向左做匀速直线运动，摩擦力向右，则拉力F''＝F'+f'＝1.5N+0.4N＝1.9N。 答：（1）此时物体A与水平桌面间的动摩擦系数P为0.1。 （2）如果把物体A上的物体B拿下来，再把物体B挂在物体C的下面，A会加速运动；如果想让A水平向左匀速直线运动，则至少应对A水平向左施加1.9N的拉力。 第15页（共15页） 学科网（北京）股份有限公司 $$