Unit 1 My classroom Lesson 3（教案）-三年级英语下学期同步精品课堂（人教精通版·2024）

Unit 1 My classroom Lesson 3 Vocabulary & phrase&Lesson 3& Sentences &Practice 单元 Unit 1 课时 第3课时 学习 目标 1. 能够听，说认读单词: today, turn 2. 能掌握字母Aa 的发音， 能熟练读出含有a的单词 3. 能学习句型： What's in the desk? Let me clean the blackboard. 教学 重难点 1. 能够听，说认读单词: today, turn 2. 能掌握字母Aa 的发音， 能熟练读出含有a的单词 3. 能学习句型： What's in the desk? Let me clean the blackboard. 教学 工具 课文录音、视频、PPT、单词卡片 教学 方法 情境教学法，任务教学法，游戏教学法 教学过程 教学任务 教学活动 设计意图 Part 1： Warm up 热身 Step I: Warm up Greeting T: Good morning, everyone. Ss：Good morning, teacher. T: How are you today? Ss：I’m fine, thank you. And you? T: Let’s listen to a song . Listen carefully. T: Read the song with me. T: Let's enjoy. T: After enjoying, I can see... T:Great, now this time. Let’s learn more. 1.在问候中练习日常口语，把学生注意力引入到课堂之中。 2.通过有趣的歌曲 导入，让学生在愉快的气氛中开始本节课的学习,感知本节课的主题。 Part 2 ： Vocabulary. 学习本节课重点词汇。 Step II: Vocabulary. 1.today /təˈdeɪ/ 今天 【例句】 I'm feeling a lot better today. 我今天感觉好多了。 2.turn /tɜːn/ (依次轮到的)机会 【拓展】 It’s your turn to do sth 【短语】 turn around 转一转 【例句】 We take a turn around the park. 我们在公园里转了一圈。 活动： 单词认读活动 (1)快速抢答 全班分成男生，女生两大组。教师出示单词词卡，用白纸遮住单词的一部分，学生快速猜测并抢答。答对一个，给本组加一分。 (2)炸弹游戏。 教师在黑板上其中两个单词下方画上炸弹，学生读单词和短语，遇到炸弹的地方就爆头，否则炸弹会爆炸。 趣的游戏，激发了学生们的兴趣，学生们都积极的参与，既活跃了课堂气氛，又巩固了所学的单词和短语。 Part 3： Lesson 3学习课文。 Step III:Lesson 3 一、Read and write. Look at the pictures and say their names. Read the text and underline the activities. Read the text again and fill in the table. Write down how you clean your classroom. 二、Let’s Spell. 三、Listen and repeat. A: 'What's in the 'hat? B: It's a 'cat. 四、Fun time. Let’s do. A dream desk Draw a dream desk in groups. 五、Introduce your dream desk to the class.. Put up all the pictures to make a show. 六、Good to know 七、Story time Let's read Match the pictures to the activities. Act out the story. 活动： 带着问题学生自读对话，并完成表格。 根据文本内容引出句型，理解句型。 播放录音，跟读录音。 分角色朗读对话，表演对话 两人一组仿编对话。 通过听、看故事，讨论故事内容，跟读等活动，保证学生可以理解故事内容，并能正确朗读故事内容。 Part 4： Sentences 巩固重点句型和语法。 Step Ⅳ: Sentences . 1.拓展： 字母a 的读音 /æ/ bat cat hat cap map hand 2.知识讲解： Let me clean the blackboard.让我来擦黑板。 祈使句句型：Let + sb + 动词原形. 定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句， 祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。 祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。 祈使句的动词都为原形，句末则使用句号来表示结束。 3.知识讲解： 询问某处有某物 What is + 方位介词 + 地点? A/an + 具体的物品名词. 4.I'm Li Yan. Today it's my turn to clean the classroom. First, I clean the blackboard. Then I clean the doors, walls and windows. Next, I clean the desks and chairs. Finally, I clean the floor. I love my school. What about you? 我是李燕。今天轮到我打扫教室了。首先，我擦黑板。 然后我打扫门、墙和窗户。接下来，我打扫课桌和椅子。 最后，我打扫地板。我爱我的学校。你呢？ 总结、归纳本节课所学的知识，加深对知识的理解和记忆。 板书设计： Unit 1 My classroom Lesson 3 today, turn 字母Aa 的发音， 含有a的单词 What's in the desk? Let me clean the blackboard. 教学反思： 在教学中，要通过多种活动使学生形成词汇的字形、字义、字音的统一记忆。 5 学科网（北京）股份有限公司 $$